精選以畢業(yè)為題的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以畢業(yè)為題的作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時候了。想到這些,我不禁想哭了。因為畢業(yè)這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當(dāng)我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機(jī)會再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流,一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了,看著她們哭的那么傷心,我也很傷心。好像我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
以畢業(yè)為題的作文 篇2
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆。……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎!有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當(dāng)然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí),備考;因為我可以多一點……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
以畢業(yè)為題的作文 篇3
今天我要高中畢業(yè)了,我在這里經(jīng)歷的所以過往,都會沉寂與無。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上,也許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過的痕跡。
我獨自在校園內(nèi)散步,走過充斥著回憶的角落,仔細(xì)回味當(dāng)時所發(fā)生的趣事,這些回憶都會深深的烙在我腦海里,一輩子都揮之不去的。所以今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感,很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個角落拍照,為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開始了,我換上畢業(yè)袍,坐在畢業(yè)生專屬的位置上,靜靜的等待著畢業(yè)典禮開始;畢業(yè)典禮開始了,開幕儀式緩慢的進(jìn)行著,我心不在焉的東張西望,看著畢業(yè)生們臉上的各種表情,或悲或喜或者像我一樣平靜的,甚至有的一臉被解放了的.模樣。
經(jīng)過了校長對畢業(yè)生們的感想與未來的擔(dān)憂的演講,全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長和老師們表達(dá)他們多年來的敬愛和感激,終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時間的流逝下結(jié)束了,剩下最后一場表演,是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌,我站在一個不起眼的位置,默默的唱著,最后我被他們悲傷的情緒感染,留下了無聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué),同學(xué)在老師不在的時候喧鬧玩樂,各種在上課時偷吃零食的情景,這一切就像在昨天一樣,讓人感到平靜又快樂,但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻,都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段,未來我會經(jīng)歷多少個畢業(yè),我不知道,但我知道在這一刻,我的人生才真正開始。
以畢業(yè)為題的作文 篇4
20xx即將過去,對這一年,我有太多不舍,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級,小學(xué)生涯就剩下短短幾個月,以往期盼時間快點過去,而現(xiàn)在,卻越來越珍惜六年同學(xué)在一起的時光。
20xx,這一年,我們奮筆疾書,為的是能在考試時能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)習(xí)成果一一展現(xiàn)出來。而升入六年級,學(xué)習(xí)壓力越來越大,要面對的東西越來越多,班級考試的成績也越來越不如人意。
老師走進(jìn)教室,將手中的一沓試卷重重地砸在講臺上,滿臉的陰霾,英語考試一定又考砸了!每次發(fā)試卷時老師總會拿我們班與五班作比較。是的,我們不得不承認(rèn),五班的英語是很好,但也不能說我們班一無是處。20xx,這一年,是無奈。
20xx,這一年,我們留下的,更是歡笑。升入六年級,課間寶貴的十分鐘休息時間便成了我們的天下,只要老師不來,吵鬧聲就不斷,班里的一些人也就此當(dāng)了偵察兵,只要看到老師的影子,立馬沖進(jìn)教室大喊:老師來了!教室里的同學(xué)也就立馬準(zhǔn)備好書本,等待老師駕到。20xx,這一年,是快樂。
20xx即將過去,希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時光永存!
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