小麻雀作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小麻雀作文1

　　大自然中的一切是神秘而美麗的，我就是大自然中的一員，一只可愛的小麻雀。

　　我站在一棵樹上，金子般的陽光從樹葉間灑進(jìn)來，樹葉在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我的到來。我飛下樹，到了草叢里，綠草上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的，還有粉的，好像鑲在綠色的地毯上。仔細(xì)看，草叢里還有許多小昆蟲，螞蟻們在尋找食物，蛐蛐坐在草葉上唱歌，螞蚱從東跳到西，又從西跳回東，好像在為蛐蛐伴舞，各種小蟲都在草叢中和諧的生活著。

　　我飛離了草叢，飛啊飛，飛到了一條小溪邊，小溪流水“嘩嘩嘩”。這水聲甚是好聽，上面漂浮著的鳳眼蓮為清澈的小溪點(diǎn)綴上了花邊，水底淘氣的小魚苗聚在一起玩游戲，田螺在水底打掃石頭上的垃圾，水底世界中的事情讓我好想下去與他們一起玩耍，可我不會(huì)游泳呀！

　　突然，天空烏云密布，這天真像小孩子的臉，說變就變了，剛剛還在笑，但現(xiàn)在又要開始哭似的，雨“沙沙沙”飄落下來，風(fēng)吹得樹葉“沙啦啦”作響，青蛙也來湊熱鬧，放開歌喉“呱呱呱”的叫著，這聲音好像一首雨中的交響曲，聽得我如癡如醉。這雨來得匆匆，去也匆匆，草葉上、樹葉上掛著的水珠好像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光，水珠從樹葉上滾落進(jìn)小水洼里，發(fā)出“叮咚—叮咚”的`響聲，仿佛是這山雨的余韻。陽光下，彩虹掛在空中，潔白的云朵軟綿綿的，像一朵朵棉花糖。我撲撲翅膀飛向了天空，越飛越高，地上的一切開始變得渺小，那里山，那里的水，那里的小溪，那里的樹木，一切都像是一幅美麗的畫，卷上的一處處景物美極了。

　　大自然是如此美麗而多彩啊！我真為自己是大自然中的一員而驕傲。

小麻雀作文2

　　中午，吃了飯，閑著沒事兒，就望著窗外發(fā)呆。天真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。我的心情也跟天一樣好。

　　突然，兩個(gè)小東西闖入我的視線，定睛一看，是兩只小麻雀，全身灰黑色，身體很玲瓏，腦袋小小的。它們同時(shí)落在了電線的.兩端，一人向著一頭，誰也不瞅誰一眼，好像慪著氣。一會(huì)兒，其中一只寬容大度的就向中靠攏一些，臉?biāo)坪踹�紅撲撲的，仿佛不好意思。我看著它倆，微微的笑了，感覺很好玩兒，就像我小時(shí)候一樣。

　　慢慢的，它們的氣兒全消了，靠在了一起，竊竊私語，甜甜蜜蜜，嘻，真有意思，它倆簡直比人還多情。

　　過了一陣子，開始起風(fēng)了，風(fēng)帶著憂愁，帶著傷感來了。風(fēng)吹到麻雀身邊，拍拍一只小雀兒的背，跟它說了兩句話。那一只小雀兒就起身飛走了，留下一只在那兒獨(dú)自抹眼淚，哭泣著。我也哭笑不得，它倆怎么這么多豐富的表情和動(dòng)作呀！比李清照還多愁善感，弄得我都有點(diǎn)不知所措。

　　那一只留在電線上的麻雀，哭得不醒雀事，站也站不穩(wěn)了，差點(diǎn)從電線上摔下來。于是，也飛走了。

　　我的心里突然空落落的，仿佛少了點(diǎn)什么。生活中還需要這些小動(dòng)物的陪襯，要不然生活就會(huì)像淡茶一樣無味，會(huì)像陰天一樣色彩暗淡。

　　人需要?jiǎng)游铮瑒?dòng)物需要好環(huán)境。要是天更藍(lán)了，水更清了，樹木更綠了，我相信，鳥兒會(huì)更多，我們會(huì)更快樂！

小麻雀作文3

　　這天，我打開家門，突然發(fā)現(xiàn)家里棲息著一只小麻雀！我趕緊關(guān)上門，想抓住它好好看看。

　　這只小麻雀好像很害怕，不停地在房間里亂飛。我想：它是怎么飛進(jìn)來的呢？我走到陽臺(tái)上一看，原來有一扇紗窗敞開著，看來它是進(jìn)來找食物的，結(jié)果飛不出去了。

　　小麻雀飛累了，站在一個(gè)地方，兩只眼睛直瞅著我。見我無意傷害它，它才慢慢平靜了些。此刻，我才認(rèn)真地觀察起它來：它長著一雙又細(xì)又短的腿，腦袋上有一雙圓圓的`小眼睛，正在滴溜溜地看著我，渾身的羽毛呈花灰色，可愛極了！我剛想走近它，它就像一位害羞的小姑娘，一下子飛進(jìn)我的房間里。我追了進(jìn)去，只見它站在高高的窗臺(tái)上，“喳喳”地叫個(gè)不停，似乎在向外面求救。我越發(fā)喜歡它了，繼續(xù)追著它看，它又飛進(jìn)了衛(wèi)生間……

　　就這樣，它折騰了半個(gè)多小時(shí)，最后飛不動(dòng)了，也把我累壞了。趁它不注意，我一把將它抓在了手里。它的身體暖暖的，小小的，很好玩。但我還是明顯感覺到它在哆嗦，一直在叫。我一陣心疼，便把它拿到窗臺(tái)，看了看它，然后松開手，小麻雀一下子就飛走了……

　　向它告別，盡管有些不舍，但我知道我做對了。小麻雀的生命和我們的生命同樣寶貴，它的自由和夢想同樣值得尊重與珍惜。只有自由地飛翔在藍(lán)天，它的生命價(jià)值才能得到體現(xiàn)！

小麻雀作文4

　　一天，我放學(xué)回家，爸爸笑瞇瞇地對我說：“你猜我要送你什么禮物?”我猜是活動(dòng)鉛筆、蛋糕和玩具。爸爸都搖頭，說：“這是件你想不到的禮物。”他拿出一只紙盒子，我接過來就揭蓋子，爸爸“別”字還沒出口，一只小鳥“呼”的一聲飛了出來。

　　我和爸爸忙了好一會(huì)兒才捉住這只小鳥，原來是一只小麻雀。它嘴邊有一圏黃豆芽似的邊，兩只驚恐的`眼睛睜得大大的，柔軟的身體在我手里直發(fā)抖。“這是一只剛離巢試飛的小麻雀。”爸爸說，“剛才下大雨，小麻雀慌不擇路，飛進(jìn)了我們家的窗子。”

　　小麻雀在我手心里不停地“嘰嘰”叫，窗外有幾只老麻雀，停在對面屋頂上也“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，爸爸說：“這是麻雀媽媽在尋小麻雀呢。”我忍不住問：“麻雀媽媽尋不到小麻雀會(huì)著急嗎?”爸爸說：“當(dāng)然著急，它和小朋友的媽媽一樣，丟了孩子都要著急的。”

　　聽了爸爸的話，我突然覺得心里挺難受。看著手里痩痩的小麻雀，看看對面屋頂上不安的老麻雀，我對爸爸說：“爸爸，我想放了小麻雀，讓它回到媽媽那兒去。”爸爸蹲下身，摸著我的頭說：“你決定吧，兒子。“

　　我把小麻雀捧到打開的窗外，松開手，說：“飛吧，回到你媽媽那兒去。”小麻雀振了振翅膀，“撲撲”飛進(jìn)樓下的小樹林里。幾只老麻雀也猛地從屋頂上扎了下去。爸爸和我都開心地笑了。

小麻雀作文5

　　上午第二節(jié)剛下課，我走出教室，看見一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上，我小心地把它捧起來，放在手里把玩。

　　終于可以有機(jī)會(huì)與小麻雀近距離接觸了。你看，尖尖的小嘴，兩只眼睛還沒睜開，一雙又嫩又細(xì)的小腿，身上的羽毛還沒長滿，軟軟的肌膚，摸上去好舒服！它縮成一團(tuán)蹲在我手心里，像一個(gè)絨球，好可愛。

　　我正專注地欣賞著，突然，一只大麻雀在我頭頂上盤旋，一邊飛一邊叫。這時(shí)我才意識到小麻雀的媽媽正在擔(dān)心它的孩子會(huì)被我傷害，好像在說：“別傷害我的孩子，求你了！”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望啊！于是，我找了一個(gè)高地方，把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠(yuǎn)處觀望，叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的`叫聲，好像說：“謝謝你，小朋友！”

　　我怕它不小心掉了下來，就站在遠(yuǎn)處看，另一只大麻雀嘴里叼著一只蟲子飛到小麻雀的面前，可能是它的爸爸，小麻雀立馬張開嘴巴，蟲子被塞進(jìn)小麻雀的嘴里。它的媽媽這時(shí)不知飛哪里去了，也許是去找蟲子了。

　　就在這時(shí)，上課鈴升響了。我依依不舍地離開它們，當(dāng)回到教室坐在位置上時(shí)，心里老是在惦記著那只小麻雀，它會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮下來，會(huì)不會(huì)被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢？它沒有手，眼巴巴的看著孩子遇難它卻束手無策。該是多么傷心啊！我好想去幫它！

　　這時(shí)，老師叫我回答問題，才打斷了我的思緒。

小麻雀作文6

　　昨晚我和媽媽一進(jìn)家門，就聽見一個(gè)“啾啾”的聲音，媽媽膽顫心驚地對我說：“軒軒，這里會(huì)不會(huì)有小老鼠啊？”

　　我仔細(xì)聽了聽，說：“好像還真有那樣的.聲音。”我輕輕地向發(fā)出聲音的那個(gè)地方走去，走到了陽臺(tái)上我又仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個(gè)袋子下面發(fā)出來的。

　　我把袋子提起來，拿手電一照發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑團(tuán)。我細(xì)心一看，看見小黑團(tuán)是一只小麻雀。因?yàn)閶寢尯芘滦÷槿福�所以讓我去叫鄰居阿姨�?/p>

　　阿姨走進(jìn)我們家，將小麻雀放到一個(gè)盒子里。之后阿姨說：“這里一定有鳥窩！”““但我和軒軒他爸前幾天就把這里收了。”“那有可能是在通風(fēng)口那里。”我一看，發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口那里還真有鳥窩，而且里面還有一顆橢圓形的灰色的鳥蛋。

　　之后，我和小妹妹一起摸了小麻雀，但小麻雀好像很冷，在那里一哆嗦一啰嗦的。之后，阿姨想了想，走出了家門。

　　過了15分鐘，阿姨又回來了，手里還拿著一個(gè)盒子和一個(gè)小鳥窩。之后阿姨把小麻雀放到鳥窩里，又把鳥食、水、藍(lán)莓肉放進(jìn)一個(gè)小碗內(nèi)。之后把它的嘴掰開，然后將食物塞進(jìn)它嘴里。雖然有些殘忍，但可以讓他吃的飽飽的。

　　在最后一口時(shí)我在鳥窩里發(fā)現(xiàn)有許多小蟲。阿姨趕緊把那張紙扔了。原來那是吸血蟲，阿姨清了好幾次才把那一部分小蟲去除了。之后我們決定讓阿姨帶走它。

　　這些小生命越來越少了，我們要保護(hù)他們。

小麻雀作文7

　　在一個(gè)中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當(dāng)我去見飛碟的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥，它剛長全羽毛，它在地上跳來跳去，有時(shí)還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會(huì)很高。于是，我拿來一個(gè)籠子，悄悄地靠近它，它一點(diǎn)也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上把它套住，關(guān)進(jìn)籠子里。這時(shí)，它才意識到自己被關(guān)在籠子里，那幼小的心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這下我可高興了，拿來一點(diǎn)水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點(diǎn)吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”

　　小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水。”說完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的`樣子。看它不吃不喝的樣子，我猶豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養(yǎng)起來，這只小家伙實(shí)在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會(huì)習(xí)慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。

　　于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會(huì)兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。

小麻雀作文8

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，我正站在舞臺(tái)愉快的歌唱呢！花兒姐姐、小草弟弟、蝴蝶妹妹都是我最忠誠的粉絲，他們正陶醉在我優(yōu)美的歌聲中，我也沉浸在他們的贊美聲中。

　　忽然，前面?zhèn)鱽砹艘魂囙须s聲。我好奇地飛了過去，天啊，眼前的一幕把我嚇倒了：高大的人類正在無情的踩踏花兒小草的'家族，他們又向年邁的大樹爺爺走去，用鋒利的刀使勁地砍，大樹爺爺不斷地發(fā)出痛苦的呻吟：“救命啊，救命啊！”我想極力阻止人類的行為，但他們已經(jīng)被金錢迷惑了，一手把我拍到地上。我知道我阻止不了他們。于是，我又站了起來，飛回我的舞臺(tái)，把這恐怖的消息都告訴我的粉絲們，好讓我的粉絲們趕緊逃走，但已經(jīng)來不及了，那里早已變成了一塊空地。我傷心欲絕的離開了森林，對人類失望極了。

　　我飛啊飛，飛到了一個(gè)荒無人煙的地方。那里的空氣好清新，天空好明朗。我飛進(jìn)了那里的森林，小河請我喝水，那里的水可甜了，我以前從來都沒有喝過那么甜的水。小河把森林里的動(dòng)物都請了出來，我發(fā)現(xiàn)他們都一改平常的面貌——兇狠的獅子變得仁慈了，狡猾的狐貍變得真誠了……他們都邀我住下，歡迎我成為他們大家庭的一員，我愉快地接受了……

　　在那里，我擁有更多的粉絲，擁有更多的朋友，我拾回了從前的快樂與幸福。我衷心希望人類能夠擺脫金錢的迷惑，還其他大自然生物一個(gè)美好的家園。

小麻雀作文9

　　有一只小動(dòng)物，它很常見，會(huì)飛，特別小，而且是害鳥哦！你們猜猜它是誰？

　　答對了！它就是小麻雀。

　　小麻雀穿一身棕褐色和灰白色相間的襯衫，有一個(gè)像小掃把的尾巴，有一張烏黑發(fā)亮的小嘴巴，看著像一個(gè)小紳士一樣。但是它卻不是一個(gè)益鳥，因?yàn)樗�靠吃農(nóng)民伯伯辛勤種植的糧食生活。

　　小麻雀不是哺乳動(dòng)物，它們是卵生動(dòng)物，是麻雀媽媽用麻雀蛋孵化出來的，它們剛出生的時(shí)候眼睛是閉著的，全身都是灰灰的、麻麻的絨毛，只有嘴和腳是黃色的。麻雀剛剛被孵化出來后不會(huì)飛，也不會(huì)自己找食物，要靠麻雀媽媽逮蟲子或糧食回來喂它們。

　　麻雀也不是候鳥，每年冬天它們也不用遷徙到遙遠(yuǎn)的南方去過冬。它們會(huì)住在農(nóng)田里，或者靠近有人家的`地方，這樣它們冬天就可以靠吃田地里遺留下的種子或者人們放在外面的食物來過冬。我們家的陽臺(tái)上因?yàn)轲B(yǎng)的有植物，所以每年冬天都有很多麻雀在那里打鬧，天氣好的時(shí)候，它們就不知從哪飛來，有的時(shí)候刨開花盆的土，在里面找蟲子或者植物的種子吃，有的時(shí)候爬到荷花缸沿上喝水，還有的時(shí)候就是只是在那里打打鬧鬧。

　　雖然說麻雀總是會(huì)在秋天去農(nóng)民伯伯的地里偷吃糧食，不是益鳥，但是我還是有點(diǎn)喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒苈斆鳎�還很可愛。而且我覺得每一個(gè)生命都有好的和壞的兩個(gè)方面，就比如說小草吧，它們的益處是可以綠化環(huán)境，讓環(huán)境更加美麗，但是它們也有壞處，如果它們長在農(nóng)田里，就會(huì)吸取莊稼的營養(yǎng)。所以，我覺得每一個(gè)人，每一件事，每一條生命都是一樣的。

小麻雀作文10

　　爺爺?shù)木W(wǎng)逮到了一只小麻雀，我知道了就趕緊過去看看，爺爺就把它送給我了。

　　這只小麻雀的眼睛是黑色的，圓圓的，像一粒小小的黑豆，還有一種要發(fā)光的感覺。它的嘴巴還不是很尖，角度很大，是那種鵝卵石的樣子，能張的很大。它的翅膀上面是棕黃色，下面黑色，翅膀邊緣上是白色的.，讓你感覺很有層次感。它的尾巴和別的小麻雀比，可以稱得上很大了，但是數(shù)一數(shù)，毛也不過十根。尾巴的顏色是棕色，尾巴尖又有點(diǎn)黑色。別看它一身調(diào)皮的模樣，原來它溫柔的很。我把它關(guān)在籠子里，雖然它在籠子里撞來撞去的，只要我伸手把它抓在手掌上，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，用乞求的眼神看我。這時(shí)候，我就摸摸它，再把它放回去。

　　它總是在籠子里飛來撞去的，我知道，它想擠出去重新獲得自由。可是，我還舍不得它。我想對小麻雀說，“不要太著急嗎，我又不是要吃了你！陪陪我，我很快就還你自由！”我和它熟了，它不再那么怕我。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀還有一招，叫無敵嘴。如果你把它從籠子里拿出來，它會(huì)慢慢的找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，嗖嗖的連掐你好幾下。如果你嫌疼而松手的話，它就會(huì)趁機(jī)逃走。我舍不得放它走，又想和它玩，我的手都被它給弄得一塊紅一塊紫的。可它還是找到了機(jī)會(huì)，有一天下午，我玩累了，想把它從籠子里拿出來換一個(gè)地方。當(dāng)我小心翼翼拿它的時(shí)候，它偷偷從我手上面的那個(gè)縫隙飛走了。一瞬間我緊張的不能動(dòng)了，再等我回過神來，它已經(jīng)不見蹤影了。

　　我想對小麻雀說，你終于自由了，你祝你好運(yùn)！

小麻雀作文11

　　有一天，天高云淡。我和爺爺一起在小樹林里玩。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)鳥窩掉了下來，一只剛出生不久的小麻雀“吱吱”叫著，可轉(zhuǎn)眼間一條蛇從草叢里隱隱約約爬了出來。我和爺爺驚訝不已，眼看小麻雀就要葬身蛇口，我飛快地拿起大木棍，在爺爺?shù)膸椭�下，心驚膽戰(zhàn)地把蛇趕走了。我把小麻雀帶回家，給它取名叫“吱吱”。

　　“吱吱”非常可愛，一雙綠豆大小的眼睛圓溜溜的，總是楚楚可憐滴看著你。嫩黃的尖尖的嘴巴… …我非常喜歡它。

　　“吱吱”非常愛吃小蟲。我和爺爺特意為“吱吱”準(zhǔn)備了好多蟲子。看到“吱吱”那么開心吃蟲的樣子，我的心里也幸福的像花開一樣。

　　有一天，我喂“吱吱”蟲吃，我用夾子夾起一條又肥又大的蟲子喂給它，“吱吱”好像把我當(dāng)成了它的`媽媽，它一點(diǎn)也不害怕，伸出脖子盡情享受著美味。

　　一天又一天過去了，小麻雀長大了，我把它關(guān)進(jìn)了籠子里。

　　有一天，一只鳥兒在爺爺家門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我心想：這只鳥不會(huì)是“吱吱”的媽媽吧？這時(shí)，我把“吱吱”藏到了我的屋里。可是在我午睡的時(shí)候，爺爺還是悄悄地把它放了。

　　等我醒來發(fā)現(xiàn)“吱吱”不見了，就急忙去問爺爺。爺爺一本正經(jīng)地說：“不知道!”我聽后大哭起來，決定去尋找吱吱。

　　就這樣直到現(xiàn)在我才明白：鳥也是要有自由的，否則就等于生活中沒有了希望。

小麻雀作文12

　　學(xué)校操場上有一棵楊樹，茂密的枝葉間有個(gè)鳥窩。

　　這天，我和同學(xué)打籃球時(shí)，不小心把籃球扔在了鳥窩上，把鳥窩砸翻了。鳥窩里的小鳥和籃球一起掉下來，小鳥落在地上，籃球正好落在小鳥身上，把它的一只翅膀砸傷了。

　　這只小鳥剛出生不久，長著細(xì)細(xì)的絨毛，尖尖的嘴巴，還有一雙炯炯有神小眼睛。它黑色的眼睛里，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)太陽映照的.光線。小鳥撲扇著翅膀，在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻飛不起來。它膽怯地看著我們，嘰嘰地叫著，聲音很悲哀，像在喊爸爸媽媽，又像在向我們求助：救救我吧！

　　同學(xué)們都圍過來，老師看這里圍著一大群人，就走過來問怎么了？我們嘰嘰喳喳地告訴她：有一只小鳥，被我們打籃球時(shí)從樹上砸下來受傷了。

　　老師說：小鳥也是生命，我們要幫它治療受傷的翅膀，讓它飛向藍(lán)天。說著，老師小心翼翼地捧起小鳥看了看，又告訴我們：這是一只小麻雀，它是益鳥，吃害蟲，因?yàn)楹οx的身體里有許多蛋白和脂肪會(huì)供麻雀成長。

　　我和同學(xué)們了解到了麻雀的習(xí)性，知道了要去保護(hù)鳥類，不讓它們受到傷害。我們和老師來到辦公室，把小麻雀放在一個(gè)干凈的盒子里，為它受傷的翅膀消毒、上藥、綁紗布

　　后來，我們再去操場玩球時(shí)，就很注意避開鳥窩。這個(gè)期間，我們還來老師的辦公室看這只受傷的小麻雀，喂它面包和水，還去捉蟲子喂它。過了幾天，小麻雀受傷的翅膀痊愈了，要被我們放回大自然。我們來到操場上，老師打開盒子，里面的小麻雀飛了出去，飛向了藍(lán)天。

　　看著小麻雀自由自在的飛翔，我們都?xì)g呼雀躍。

　　樹上的兩只麻雀向小麻雀飛來，像是小麻雀的爸爸媽媽在迎接它回家。麻雀飛了一會(huì)兒，還轉(zhuǎn)過頭對我們嘰嘰喳喳的叫著，好像在感謝我們對小麻雀的幫助。

小麻雀作文13

　　今天中午，我和媽媽上課回來后，發(fā)現(xiàn)一只小鳥被困在了樓道里，它一次又一次地沖向玻璃窗，想回到大自然中，可一次又一次地失敗了。

　　我急忙跑到家里，簡單地說了一下情況，爸爸二話沒說，就跟我一起去幫助小鳥。小鳥還在嘗試飛出窗外，我們試著趕它飛出去，可是它只認(rèn)準(zhǔn)了玻璃窗方向，爸爸說：我們先不打擾它，一會(huì)它就累了，我們再幫助它。果然，一會(huì)兒，小鳥落在了窗臺(tái)上，爸爸輕輕地走過去，抓住了它，仔細(xì)一看，原來是只小麻雀。尖尖的嘴，瘦小的身子一直在抖。可它又掙脫了爸爸的手，飛向天花板，像箭一樣撞向玻璃窗。

　　后果可想而知，小麻雀被撞昏了，可它就是不放棄，又試了好幾次，都沒成功。爸爸看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，逮住了它，盡力讓它冷靜下來。我找來以前裝倉鼠的籠子，讓它在那安家了！一開始，它還在努力尋找自由的.出路，可不一會(huì)兒，它就已筋疲力盡了，我向媽媽要了些小米，又拿個(gè)小盒子裝上水，喂它。

　　小麻雀又累又餓，就“狼吞虎咽”地大吃大喝起來。到了晚上，我和爸爸媽媽一起把它放回了大自然，我看著小麻雀漸漸飛遠(yuǎn)，不禁想起了人類對鳥類的傷害。在我的眼里浮現(xiàn)了一幅畫面：人們正在砍伐大樹，小鳥們不知如何是好，眼瞧著自己千辛萬苦蓋好的家被破壞了；小鳥在人類設(shè)下的陷阱中掙扎，最后……。想到這時(shí)，我的眼中噙滿了淚水，我想：“我一定要盡自己最大的努力，為小鳥們建一個(gè)安全美好的生存環(huán)境！

　　我一定會(huì)努力保護(hù)人類的朋友——小鳥！我一定會(huì)努力讓它們像我們一樣幸福快樂地生活！

小麻雀作文14

　　麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺(tái)。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!

　　每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個(gè)不停，結(jié)果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會(huì)一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會(huì)飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的`意猶未盡，到地上繼續(xù)爭論;有的竟違背了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個(gè)你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!

　　我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。

小麻雀作文15

　　童年，漸漸遠(yuǎn)離我們了，像匆匆的過客，走了，就不再回來。我回憶我的童年，是那么無憂無慮，豐富多彩。在我記憶深處，童年中有一件事是令我難忘的。

　　11歲那年暑假的一天晚上。我悠閑地出去散步。一陣風(fēng)吹來，讓人感覺很舒服，仿佛夏日的酷熱感一下子被吹走了。在路邊，我低頭瞧見了一個(gè)在動(dòng)的小毛球——走近一看，是一只小麻雀！它看上去很虛弱。再仔細(xì)端詳一番，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。也對啊，不然為什么它看見我也不飛走呢！我心中立刻泛起無限憐憫，甚至有了想收養(yǎng)它的'念頭。我叫來了爸爸，爸爸說，麻雀是養(yǎng)不活的。但我才不管呢，對爸爸一陣死纏爛打。爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，還是答應(yīng)了我。我心里美滋滋的，一邊回家，一邊盤算著該怎么養(yǎng)小麻雀。

　　回到家，爸爸輕輕地把小麻雀放在椅子上。“麻雀愛吃米飯。”爸爸說完，我立馬去把今天晚上的剩飯端出來，用勺子盛了幾粒米飯。因?yàn)槲遗挛业氖种副恍÷槿缸牡剑�所以讓爸爸來喂它。爸爸小心翼翼地把米粒兒放在他的手指上。小麻雀看了看它面前的米粒，先猶豫了一會(huì)兒，但最終，它極度的饑餓戰(zhàn)勝了它的戒備心。它啄起米來。我看著它可愛的吃相，心里有些癢癢的，忍不住也想喂它。我也學(xué)著爸爸的樣子，把米粒放在手指上，遞到小麻雀面前。它繼續(xù)吃了起來。我看著不禁有些好笑。

　　爸爸用一根細(xì)繩子把小麻雀的腿綁起來。雖然有些不忍心，但也沒辦法。之后，我每天都會(huì)細(xì)心地照顧它，就像一件工藝品一樣，我總害怕它會(huì)碎了。就這樣，這個(gè)小家伙陪我度過了很多個(gè)日日夜夜，與我成了形影不離的伙伴。

　　雖然現(xiàn)在小麻雀早已不在了，但我只要一想起它，總會(huì)有一股溫暖涌上心頭。

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