關于敘事優秀作文集錦五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事優秀作文 篇1
“你還坐在這里，還不去跑步鍛煉一下！肥的跟豬一樣！”“知道了”“多跑幾圈，還有，如果我再看到你在偷懶的話，小心我的拳頭，別耍小心眼，我看著呢！”沒聽到這些話，我的頭就大了，在我看來，跑步是最可怕的一個運動，可我又想減肥，只好天天運動了！
第一天，我開始讓媽媽天天督促我飯后多跑步，于是，我自己造的噩夢開始了——————從那時起，我一有時間就會去跑步，天天跑，到了最后，我徹底失去了信心，于是，我改變了注意！
又是一天，我又上次一樣，我又宣布了我的偉大減肥計劃，這一次，我挑了一個中等的計劃—跳繩，我又像上次一樣，天天鍛煉，每天運動量很小，但是，長時間以后，我又開始厭倦了，于是，我又換了一個運動項目。
“最后一次，就這一次了！”我在心里承諾，于是，我宣布了我的`計劃，散步，這樣少的運動量，我自信的認為我可以完成，但是，僅僅幾天，我就氣餒了，雖然我想堅持，但還是辜負了一開始的信心！
這就是我的煩惱，一個讓我屢戰屢敗的煩惱！
敘事優秀作文 篇2
在我五彩繽紛的童年記憶庫里，有許多有趣的事情，其中，我最難忘的是在外婆家發生的一些好玩的'事。
放暑假了，我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團聚。我和姐姐弟弟閑不住，換上游泳衣，去白沙溪里捉魚、游泳去了。
我們先捉魚，弟弟吹牛說：“我肯定能捕到戰利品。”于是，我們一人拿著一個盆子走上了石板，見機行事。突然，一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過來了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放進水里，猛地一撈，小魚被撈上來了，只見小雨在盆子里拼命掙扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，還朝我們搖了搖尾巴，似乎在說：“想抓我，還嫩了點。”
弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁，用雙手一捧，就捧到了一只可愛的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放進一個盆子里說：“看，火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，見識到我的厲害了吧。”
突然，我在深水區發現了一只大龍蝦，它十分敏捷，我剛一伸手，它就逃回洞里了。“捕魚達人”弟弟給我出了一個計策，把盆子堵在龍蝦的洞口，等龍蝦一出來就把盆子提起來，我試了一下，果然成功了。
接下來，我們下河游泳去了。我們三個人當中只有我會游泳，弟弟有游泳圈游到深水區去了，姐姐則拜我為師，讓我教她學游泳。我讓她先按自己的方式游一下，她游的姿勢很搞笑，四肢在水里不停地拍打著，一口氣也換不起來，等她浮出水面時，我“夸”她說：“你真是名不虛傳的狗爬式，百聞不如一見呀！”姐姐不服氣地說：“那你就教會我唄。”于是，我把所有我會的動作要領和基本功都傳授給了她。她還是和原來一樣，怎么也教不會。真是“孺子不可教也”。
一想起這件事，我就覺得特別有意思。
敘事優秀作文 篇3
鄉下雖然沒有城里那么華麗，但是也非常美麗。因為在這里，常會看見別有風趣的畫面。
因為我爸爸是種樹的，所以我們住在被樹圍繞著的地方。我家門前有一個平臺，站在上面，向遠處望去，綠色連著綠色，向一望無際的海洋。吹來了一陣清風，海面上立即出現了涌動的波濤。“沙沙，沙沙沙。”風吹動著樹葉，演奏著優美的樂曲。
我家后面種著一大片桃樹。春天，桃花開了，我們坐在樹旁賞花，那濃郁的花香，沁人心脾。夏天，大底像蒸籠似的，我們坐在桃樹下乘涼，迎面吹來的`風涼絲絲的。秋天，樹上長滿了桃子，這些桃子像小朋友的臉，粉紅粉紅的。
我家右邊樹林中的電線桿，像一位位哨兵一般，守衛著樹林。遠處是連綿起伏的群山，山上綠樹紅花。碧綠的樹林，幾根高大的電線桿，再加上遠處的青山，匯成了一副美麗獨特的風景畫。
我喜歡我的家鄉，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。
敘事優秀作文 篇4
伴隨著一聲聲熱烈的掌聲，一陣陣整齊的腳步，和嚴肅的神情，軍訓就此落下的帷幕，歡送教官……
時間回到了軍訓三天前，我們穿著整齊的軍訓服站在了操場上，期待著教官到來，有些人似乎面對這火辣辣的太陽有點不樂意，而有些人卻期待著后面的軍訓，而我就是其中之一。
很快，教官跟隨著班主任來到了我們班隊伍的前面，個子挺小，但是卻透露出一種一種嚴肅的感覺，我們以為他會是那種非常兇的教官，在陣陣的擔心時，才發現我們都想錯了，我們隨著教官來到了操場上，開始了訓練，后面的太陽是越來越大，教官訓練我們用標準的站姿站在陽光下，汗水一把一把的從每個人的額頭上流了下來，我站了一會，感到了雙眼模糊，腦袋很昏，臉色發白，我知道我撐不住了，立刻打了報告，教官很細心的把我扶到旁邊休息，并詢問我的身體狀況，心里暖暖的，謝謝你教官~
后來，我終于堅持完成了每一場的訓練，我們的教官，黝黑的'臉龐，時而羞澀，時而嚴肅，總是帶著那種親和感，他總是很喜歡和我們分享他在軍隊那邊的小故事，并教我們唱歌，雖然剛開始會有點小小的羞澀，但是后來每一個人都融入到了這個快樂的氛圍。
短暫的軍訓很快就過去了，第三天的下午，我們迎來了會操，展示了我們的訓練成果，雖然也是烈日炎炎，但是絲毫不減同學們的熱情，熱烈的掌聲，熱烈的狀態，我們走的也是受到了教官的表揚，在最后那張和教官的照片上，定格了那一剎那。
教官很愛笑，經常鼓勵著我們，盡管過程中遇到了很多的困難，卻也被我們迎刃而解，贏得了掌聲和鼓勵，最后，教官在臨走的那時，我們集體揮手送別，大聲喊道，教官辛苦了，雖然你陪伴我們才三天，卻讓看來我也有辭去管理了我們學會了很多，盡管以后可能不在見面了，但是這份深刻的記憶會一直存留在心里，我相信，以后，我們會做的更好，更棒~
敘事優秀作文 篇5
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——題記
眼淚，或許可以觸動人內心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。而面對層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯過了戰勝困難，鑄造另一片天空的機會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強者，不會相信眼淚，不會困頓于一時的無奈，而會把內心的熱情凝結成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古功業。是的.，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負重，再次贏得王者的尊嚴。
回首過去，我是一個爭強好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質疑我的能力，說我資質不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉，那時真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因為我不能讓別人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個又一個困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領獎臺，贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。
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