快樂的暑假生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂的暑假生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假生活作文1
不知不覺中，簡便愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的小學生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又歡樂。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。所以，剛放假，我就在媽媽的幫忙下，制定了詳細的假期計劃，每一天按計劃生活、學習。放松了心境，收獲了歡樂。
生命在于運動，每一天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目此刻都成了我的強項。你看，此刻我的身體多棒啊！運動結束，吃完早飯，我就開始學習，語文作業、英語作業、數學練習。這些課內作業做完后，我就閱讀一下書籍，因為書是人類最好的營養品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就能夠運用到自我的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅僅沒有厭惡學習，反而在收獲中嘗到學習的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實、很歡樂，一點都不感覺到累。
大自然是一本怎樣也看不完的書，需要我們細細品讀；大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的'風光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個暑假我不僅僅過得充實、歡樂，還收獲了許多知識。為三年級的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。
你這個暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧！
快樂的暑假生活作文2
今年的暑假，過得既簡便又愉快，還很有意義，是屬于我自我的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿歡樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的.英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地經過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我歡樂”的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的歡樂。
快樂的暑假生活作文3
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：“為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還能夠讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經過我再三請求，他最終答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在午時4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。
到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的'水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一齊放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我能夠雙手雙腳一齊離地并且往前游了，我成功了！！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大必須要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快歡樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次歡樂時光的到來。
快樂的暑假生活作文4
歡樂的暑假最終到了，我能夠開開心心痛痛快快地玩一頓了！當然，在這之前，我也會好好安排一下我的暑假生活，使我過個既歡樂又充實的暑假，我歡樂的暑假生活。
一、回老家
每年放寒假或暑假的時候，我都會回一趟老家――北海。
每次回北海，我都會纏著爺爺奶奶實現我的兩個愿望――去游泳和去潿洲島玩。大家都明白，北海有個天下第一灘――銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服可是的了。金黃色的沙灘，蔚藍的大海，誰到了那不被那里的景色而吸引住呢？這時我需要做的`事情就是：舒舒服服地泡個海水浴，讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。
第二個去潿洲島的愿望就比較難實現了。潿洲島是中國最年輕的火山島，所以我十分想去看看火山島是什么樣貌的。可偏偏天有不測風云，每年7、8月份的風異常大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把期望寄托在明年：真期望明年7、8月份的風能夠小一點，讓我過個沒有遺憾的假期啊。
二、運動
說到夏天的運動，人們很快就會想到游泳。我十分喜歡游泳，因為，游泳既能鍛煉身體，又能解暑，真是一舉兩得啊。
今年暑假，我幾乎天天都和我的一群好朋友一齊去游泳池游泳，一齊在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了。可是，雖然是在夏天，媽媽可沒忘記時時提醒著我：細心別著涼了。
假期快結束的時候，我發現我的臂力增強了許多，這都是因為在劃水時，充分鍛煉了手臂。
今年的暑假真是個既健康又歡樂的暑假啊。
快樂的暑假生活作文5
歡樂的時光總是過得那么快，一眨眼，我的暑假生活以度過了一半。在暑假中的7月我過得很歡樂。
7月上旬我覺得跟平常上學沒什么兩樣，每一天上午要去上奧語奧數課，中午回來后寫教師布置的一大堆作業。到了午時6點我又要去上英語課。
從16號開始我的生活開始豐富多彩，每一天睡到自然醒。中午的時候還能夠去游泳，在游泳池的時間里是我最歡樂的時光了。在那里我們能夠和其他同學嬉戲玩樂。在水中我們能夠玩許多游戲，例如：打水仗，游泳比賽，打水球······可在這其中最受歡迎的還是游泳比賽。男生隊會派出1名選手，女生隊也會派出一名與他實力相當的對手“上臺”與他交鋒，誰先到達終點誰就給哪加分，這就是我們的`游戲規則。開始比賽了，女生隊派出了蛙泳高手潘杰出場，我們男隊也派出了與她力相當的劉子豪出門迎戰（次比賽由陶青如評判）。
“3，2，1，開始！”隨著陶青如的喊聲，這場驚心動魄的比賽開始了，頓時水花四濺，十分激烈。可這場比賽一開始我們就占居下峰，潘杰領先在前，眼看這潘杰就要贏了，但就在這時，劉子豪的小宇宙爆發了，他使出全力超越了對手。男隊獲勝。
在每一天晚上7媽媽會帶我去白馬公園玩滑板，我會在那里與其他同學一齊聊天玩樂。
可是，對學習我也不會放松。
每一天早上一齊床，我就會寫教師布置的暑假作業，一向到了中午我才開始休息，兩個小時過后，我再此進入學習（寫的是媽媽布置的作業），到了7點，我一天的學習就算結束了，下頭就是快歡樂樂地玩。
這就是我的暑假生活——開心歡樂的一夏！
快樂的暑假生活作文6
暑假里，我干了許多事，看了許多書，但我認為這個暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。
沒學乒乓球前的幾個星期里，我整天呆在家里，無所事事。一天，爸爸上班回來后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢。“行”我一口答應了。第二天，剛入館，我就有點后悔了。里面悶熱無比，沒空調，不通風，簡直是一個火爐。不一會兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓練場走，來訓練的人陸陸續續的到了，不一會兒，教師來了，教師似乎一點也不在意現場的高溫，輕快的'走了過來，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問了：“教師，那里這么熱，為什么不開空調？”教師的面孔上滑過一絲微笑：“到那里，你們就算是運動員了，運動員這點苦都吃不了能干什么？不開空調就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神。”我點了點頭，在心里默默決定，必須不可放棄。第一節課都是在教我們動作，還不算太忍受不住。但第二節課，教師便和我們在球臺上打了，剛打了一次，我就感到頭有點暈了，但看著別人一個個都打得十分賣力，我一下子又來了精神，，用全力接住每一個球，打每個球。正是在這種艱苦的環境下，使我們領悟很快，提高很大。幾節課后，我們已經打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的乒乓球訓練很快就結束了，我也學會了許多乒乓球技巧，但我認為這次訓練最大的收獲是懂得了：僅有在艱苦的環境下才能夠磨練人的意志，好的環境并不能激發人的潛力！
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