司馬光勤學(xué)原文賞析2篇

司馬光勤學(xué)原文賞析1

　　文言文《司馬光勤學(xué)》選自初中文言文大全，其古詩原文如下：

　　【原文】

　　司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦�；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。”

　　【注釋】

　�、賴L：曾經(jīng)

　�、跒椋菏�

　�、鄄蝗簦翰蝗�，比不上；若，比得上，如

　�、芗龋阂呀�(jīng)

　�、葙梗旱鹊�

　�、抟眩和Ｖ�

　�、呒埃旱�，等到

　�、峄颍河袝r(shí)；時(shí)常

　　⑩患：擔(dān)心

　　【翻譯】

　　司馬光，宋哲宗時(shí)期的宰相，曾經(jīng)主編《資治通鑒》，是當(dāng)時(shí)的有名的功臣。他小時(shí)候，擔(dān)心自己記憶能力比不上別人，其他兄弟已經(jīng)會(huì)背誦玩耍休息去了，他卻獨(dú)自關(guān)門不出，在屋子里學(xué)習(xí)，等到能夠熟練地背誦才停止。他自己說：“（由于）讀書時(shí)下的'力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，就可以終身不忘�！钡鹊剑ㄋ抉R光）年齡大了，（司馬光）讀遍了所有的古籍，知識(shí)淵博，記憶牢固。他說：“讀書不能不背誦，有時(shí)騎馬走路，有時(shí)半夜睡不著覺，吟詠?zhàn)x過的文章，思考它的意思，收獲就多了。”

司馬光勤學(xué)原文賞析2

　　【原文】

　　司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也�！奔伴L(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦�；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣�！�

　　（選自宋·朱熹《三朝名臣言行錄》）

　　【參考譯文】

　　司馬光是宋哲宗時(shí)期的宰相，曾經(jīng)主編《資治通鑒》，是當(dāng)時(shí)的名臣。他幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人，大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了，他卻獨(dú)自苦讀，一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說：“讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。”時(shí)間長(zhǎng)了，就讀遍了古籍，見多識(shí)廣，記憶牢固，他說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過的`文章，想想它的意思，收獲就多了！”

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1．解釋：

　　（1）嘗：曾經(jīng)；（2）為：擔(dān)任；（3）若：如；（4）既：已經(jīng)；

　�。�5）俟：等到；（6）已：停止；（7）及：等到； （8）或：有時(shí)

　　2．翻譯：

　�。�1）用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。

　　譯文：（由于）讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。

　　（2）及長(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志

　　譯文：等到他長(zhǎng)大了，讀遍了古代書籍，見多識(shí)廣，記憶牢固。

　　3．司馬光學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：（用自己的話回答）

　　答：發(fā)奮苦讀勤學(xué)，詠其文，思其義，于是所得多矣。

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