昆蟲記讀后感合集15篇
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的昆蟲記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記讀后感1
曾經有一個人，他整日居家，從不做傳統意義上的工作，他生活簡陋，但卻世界聞名。他用40年時間潛心研究昆蟲，寫出了一部震驚世界的作品，他就是法國著名的昆蟲學家——法布爾，這本書就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習性與成長過程。作者法布爾通過幽默風趣的語言來引導讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲的相關情況，帶給讀者耳目一新的豐富體驗。
讀完這本書，我感覺自己像是被縮小了一般，相反，周圍的一切似乎都被放大了。我站在青青草地上，新鮮的`空氣包裹著我，周圍的蟲子在鳴叫，我就如同自然中的一份子一樣。
跟隨這本書，我對昆蟲有了一種新的看法。原本在我眼中弱小丑陋的昆蟲們，其實是人類最重要的朋友，像圣甲蟲，是清理垃圾的幫手，有了他們，人類的環境才能有所改善；像隧蜂，他們甜甜的甘密造福了人類的肚子；像螢火蟲，他們消除了破壞糧食的蝸牛，農民的糧倉有了保證……
同樣，我對昆蟲的態度也發生了變化。我不再歧視他們，我開始學著尊重生命，像法布爾一樣觀察，守護它們。借助書中的一個個文字，我真切感受到了生命的力量，一只只小小的蟲子，它們身上所綻放出的蓬勃的生機，執著的努力令我神清氣爽，令我心靈震撼！
自然，我也明白了，在這個世界上，不是你體型龐大，就值得尊重。有許多小生物，他們或許非常渺小，小到只有你的指甲蓋大小，但它們身上卻總是有許多優秀的東西值得我們學習和珍藏。
可以說，自然界的一切事物都值得人類學習，不論它龐大或者弱小，美麗或者丑陋。因為有些感動與美麗與生俱來，而有些則需要假以時日，慢慢閃現，這就需要我們有一顆善于發現，善于等待的心靈。而現在，人類是否就一定能比得過蟲子，到現在還難以確數，所以，我們沒有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們。
昆蟲記讀后感2
從我讀過的書中，我最喜愛的要數法國昆蟲學家法布爾寫的舉世聞名的《昆蟲記》了。法布爾用了三十年的時間仔細觀察昆蟲，揭開了昆蟲世界許多鮮為人知的秘密。《昆蟲記》這本書給我的第一印象是作者觀察仔細，讀起來饒有趣味，好象自己進入了昆蟲世界，變成了一只活潑可愛的小昆蟲。
為什么我那么喜愛《昆蟲記》這本書呢？這還要從《行為詭秘的隱士》一文說起。有一次，我去書店看書，隨手拿了本《昆蟲記》，剛好翻到《行為詭秘的隱士》這篇文章，這位隱士到底是誰呢？它吸引我迫不及待地去看個究竟。我看了文章后才知道這位神秘的隱士是讓我害怕的蝎子。法布爾對這位隱士觀察的太仔細了：這位隱士的尾巴像個小桶，尾端呈光滑的`囊狀，尾尖有一根深色的彎而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一樣，搜索著走，也就是把螯足伸出去，鉗子張開來，試探著前面的空間，給自己引路……還有許許多多關于它的奧秘。
我一口氣看完了整本書，一個嶄新的昆蟲世界展現在我眼前：大自然的清潔工—— 糞金龜，屁股上掛燈籠的獵人——瑩火蟲，搖籃入侵者——寄生蜂……《昆蟲記》給我講述了昆蟲世界許多不同尋常的故事。
我想：為什么我的觀察作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因為我觀察不夠仔細。作家法布爾一次觀察就花費了兩三個小時，而我的觀察不到一分鐘。
還有一點就是平時詞語、成語積累不太豐富，比喻句、擬人句用得太少。雖然我已經閱讀過許多書籍，但是我看書時一目十行，好詞好句沒有真正理解，也沒有認真去記憶，這是我寫作的最大一個缺點。
再比如說描寫一件事物，作家法布爾可以細致的把事物描寫得淋漓盡致，讓人看了贊不絕口，而我卻寥寥幾句描寫完了，這是我和作家最大的區別。
我想：從今天起，從現在起，我一定要改掉這些絆纏我的缺點。
昆蟲記讀后感3
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網;螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然、幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的.，因此我保留精力去觀察它們、了解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事。
昆蟲記讀后感4
法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但搞笑而且生動：然后有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧！狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿；腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這證明它既將臨產。法布爾見了立刻用捏子留意翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網，大小相當于一只手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，之后，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子；再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃的卵；；產完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的'“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊！
讀了法布爾的《昆蟲記》，我明白要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還明白法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
昆蟲記讀后感5
開學幾天了，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》，我那么喜歡這本書。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產卵、孵化、食物、生活習性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體。他經常運用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運用了排比、聯想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對于生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂。可是慢慢的，我發覺我已經漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。
法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習性不同，但他們都有一個共同的特點，他們都非常疼愛、非常關心自己的小寶寶。最令我感動的.一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經長大，當它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就會自動打開；當它回到家的時候，那扇“門”就會自動關上，他一直在保護著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。
他們的母親不能外出參加大家的勞動，就自愿當起看門人，不讓陌生人隨意進出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？ 在自然界中，有無數像昆蟲這樣有趣的動物，不妨讓我們一一去了解。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，也是一部科學百科。
真是一部人見人愛的好書！
昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，小學生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀了一本關于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創作了留傳后世的--《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認為有如下幾個原因。
原因一："興趣"--是法布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關于昆蟲的'書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學習和探索的最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣，就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網"這樣是不能實現自己的夢想的。
原因三："嚴謹和細致的探索態度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴謹和細致的探索態度，就不會把別人都認為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現，充滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現自己的理想來獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學習道路上，一定要向法布爾學習，學習他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探索態度，我想在新的學年中我一定會有更大的進步。
昆蟲記讀后感7
昆蟲記 讀后感看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，昆蟲記讀后感 陸佳睿。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。
他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。 我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。 作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。有時，就是在擠牙膏。又有時，寫得好了就急剎車，就是太懶了，所以我應該學習法布爾，那一蹲就是幾時辰，我以前可根本就沒有這么認真過，因為我是一個不是很耐心的人。
現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的'事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。703陸佳睿
昆蟲記讀后感8
一部世界昆蟲的史詩，一個由人類杰出代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章，一部永遠解讀不盡的書，一部一個人耗費一生的光陰來觀察研究昆蟲的書，一個人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡。
法布爾對昆蟲記的寫作不是進行機械的論文式寫作，而是進行有情感的散文化寫作，這就使昆蟲記成為了自然科學和文學上價值連城的奇珍異寶，這兩種價值使法布爾的作品有了極其廣泛的讀者，我本人十分推崇這種寫作方法，這一點我要竭力向法布爾學習，而且是這一點造成了昆蟲記這部作品有了流芳百世的可能，另外還可以讀到許多詩情畫意，和滿有生態意境的句子。“一只綿羊經過這，吃掉這束青草，而增加羊肉不是人類所期望的嗎？”法布爾用他的文筆把我們引向昆蟲世界，讓人們獲得了許多知識。法布爾你真偉大。
懷著一種輕快的心情，讀完了生動有趣的《昆蟲記》。我對這本書十分著迷，它仿佛把我帶到了鳥生活的大自然中：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物……
娓娓道來，在對一種昆蟲的日常生活習性、特征的描述中體現出法布爾對生活的留心觀察，字里行間洋溢著法布爾對生命的熱愛。
曾經，我很討厭昆蟲，甚至懼怕昆蟲，而法布爾的《昆蟲記》里，昆蟲栩栩如生：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的.后代作出了無私的奉獻，為兒女操碎了心”；還有螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個個妙趣橫生的故事。
《昆蟲記》不僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，還給了我更大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”，做什么事也不要半途而廢，即使條件艱苦也要堅持不懈，到成功為止。
昆蟲記讀后感9
法布爾先生自小就為自己設立了一個宏偉的目標，就是希望有一天，他對昆蟲的研究能載入史冊，讓更多的人知道昆蟲世界的奇妙。
他的實驗室——“荒石園”里長滿了野花和野草，吸引了石蜂、切葉蜂、泥水匠蜂等無數的小昆蟲，它們在他的筆下都變成了一個個神奇、可愛的'小精靈。讀著讀著，“荒石園”仿佛就在我的眼前；我好像聞到了泥土的清香，聽到了小精靈們清脆的鳴唱……
不必說胖乎乎的圣甲蟲倒推糞球，堅持不懈地爬坡；不必說神奇的醫生-泥蜂；也不必說雌螳螂為了產卵，不惜殘忍地殺害自己的丈夫；光是母蟹蛛全神貫注地守護自己的孩子就足以令我感動。母蟹蛛產卵后身形消瘦，完全沒有以前朝氣蓬勃的樣子。因為她們產卵后因護卵而禁食，以致日漸消瘦而亡。蟹蛛媽媽們，你們產卵后也可以到附近去捕獵，吃飽了才能更好地抵御外敵，保護孩子嘛！
我想對紅螞蟻說，你們這些可惡的“戰爭狂”,不要再欺負可憐的黑螞蟻啦！！！你們可以自己勞動,自力更生啊！我最想告訴“列隊標兵”——松毛蟲，我很佩服你們團結友愛的精神，可是你們不吃不喝,又累又餓地爬了八天，在花盆沿上一圈一圈“萬里長征”的時候，為什么沒有一個人開動腦筋，早點開辟新的道路啊！真是急死人了!
《昆蟲記》最讓我感動的是最后一段。法布爾先生說：“……當我離開人世的時候，我希望將自己埋葬在我的實驗室——荒石園里，我希望自己的靈魂能夠繼續和昆蟲們做朋友，也希望下輩子依然能夠研究它們。”
每當我讀到這里,都禁不住眼圈發紅,潸然淚下。謝謝您，法布爾先生！正是這種勇于質疑、細心實驗，滿懷對小生命的敬畏和熱愛的“法布爾精神”，才讓您譜寫出這一曲昆蟲世界的史詩。您讓我知道，原來在我們周圍，有那么多可愛的小精靈在它們的世界里快樂的生活、歌唱動人的歌謠……
昆蟲記讀后感10
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺。昏黃的燈光下，我拿著《昆蟲記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進入那昆蟲的世界。
才進入《昆蟲記》，我便聞到了它散發的濃郁的文學氣息。我先來到荒石園，便看見一位和藹的老者，他鶴發童顏，目光敏銳而純真，一副法國南部鄉間的樸素打扮，他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲網，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學識，運用生動的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會的道德和認識體系搬到了這“世外桃源”里。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，讓我重新認識了人類的思想道德和認知準則。
在這昆蟲世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢，善良幼稚的人們卻認為這是它對上天的禱告，可誰知道這寧靜祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機呢，螳螂虔誠的.神情掩藏著殘酷的習性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時準備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數錢”這句話，讓人心寒卻又真實。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛的是蟬，一位能工巧匠，一位樂善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結果正說明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅持自己觀點的勇氣。
在《昆蟲記》中，我從蟹蛛那里，明白了母親的偉大；從大孔雀蝶那里，我明白了對愛情的追求而不畏艱難險阻；從蝗蟲那里，我明白了蝗蟲對人類不僅僅是災難，還有貢獻……
夜已深，我輕輕合上了書，離開了，只留下那淡淡的燈光和悠揚的蟲鳴……
昆蟲記讀后感11
《蟬》是出自法布爾筆下的一篇生動優美的故事。他從童年起，就表現出對自然和昆蟲的喜愛。他曾經花費了三十年的時間，在他心愛的“荒石園”中觀察昆蟲，一直到他去世的時候，他還在“荒石園”中。他被評為“昆蟲界中的荷馬”以及“昆蟲詩人”，同時，他也是我的偶像之一。
《蟬》這篇文章中寫了蟬的一生，它的這一生是短暫的。大部分時間是在土地中度過的。“四年黑暗中的苦工，一個月下的歌唱”，這就是蟬的一生。
法布爾曾在昆蟲記中寫到“你曾經總是唱歌、總是唱歌，我很開心。那你現在就再跳舞去吧！”這兩句話使得昆蟲名聲大噪，甚至比蟬絕妙的演奏技巧還要重高出許多倍。它滲入到兒童的心靈深處，永遠也不會出來了。我欣賞蟬的歌聲，它雖然不是最優美的、最動聽的，但這是它是在經過努力過后的叫聲，這聲音是令人震驚的，它帶有頑強的意志在其中，有著強大的生命力在它內心驅使著。它的歌聲象征著堅持不懈、頑強拼搏的精神，這也正是我想擁有的精神。蟬的這種精神，告知著我，不經過努力，是不能成功的。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這也是我從中明白的道理。
蟬自身也是非常喜愛大自然，愛護大自然的。從蟬地穴外圍仔細觀察，它的地穴內部十分壯觀，圓形的'地穴洞口僅有大約有2。5厘米，但洞口外卻看不到被推移到外面的小土丘，洞口外十分整潔干凈。它是從地下鉆到地上，最后才將洞打開。所以在還沒出來前，他們內部清理的土塊，會被有規劃地堆放在洞穴內部的“垃圾場”。自從他們出來后，洞穴外就沒有任何垃圾污染，更沒有和金龜一樣把土倒在外面。
蟬有著前赴后繼的精神，成年的蟬出去后，它的若蟲繼續在土下工作，一直奮斗到出去的那一刻才能見到光明。四年黑暗的苦工生活，迎來的卻是暫短的一生，蟬的一生真是辛苦呀！我們也無法去像蟬一樣工作，但它們的精神值得我們終生受益，讓我們高聲贊美這頑強而又偉大的生命吧！
昆蟲記讀后感12
寒假中我讀了法布爾的《昆蟲記》，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》中一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢?法布爾能把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動人，活靈活現，來之于長期對昆蟲生活精細的觀察與研究，準確地掌握了他所描寫的.事物的典型特征。為了昆蟲學研究，法布爾一生都在貧困中掙扎，他把大自然當成了自己的實驗室。葡萄架下，荊棘叢中，田野里，山坡上，他頂著強烈的陽光和蚊蟲叮咬，一蹲就是一天。沒有設備，他就用家里的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蝎子、金龜子、蜣螂同居一室，他把自己的家變成了“蟲宅”。他用畢生精力，廢寢忘食，不知疲倦，不知艱苦，數十年如一日地堅持，源于他自小就萌生的對昆蟲世界的好奇心與深深的摯愛，源于他對科學與真理那種獻身精神。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感13
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾一生努力完成的巨大昆蟲學。這本書介紹了自然界中的各種昆蟲，在世界面前展示了昆蟲世界。從昆蟲的本能、習慣、勞動、繁殖和死亡等方面，我們的讀者對這些昆蟲有了更深入、更透徹的了解。
我喜歡描述螢火蟲這句話：這個奇怪的小家伙為了表達他對生活的快樂，實際上是_一個小燈籠掛在上面。這句話采用了擬人和隱喻的修辭手法，螢火蟲_與小燈籠相比，上面的光線不僅生動地描繪了螢火蟲的外觀特征，而且讓我們感受到螢火蟲的活潑和可愛。
另一個例子是，為了解釋朗格多克蝎子的毒液有多強大，讓它與各種有毒昆蟲作戰，最終總是以朗格多克蝎子的勝利結束，從而證明了他的結論，這不僅更有說服力，而且讓我們感覺身臨其境。
還有屎殼郎，我以前很討厭他們，因為他們整天處理糞便，揉成自己的，但自從我讀了《昆蟲》這本書，我知道他們是真正的自然清潔工，因為他們總是把那些不衛生的動物留在草地上清理糞便，所以公園里的草坪變得更清爽，花變得更香。似乎我們要想真正理解一件事，光靠外表是不夠的'，要挖掘它的內心深處，才能理解它的本質。
然而，給我印象最深的是作者做的一個與蝎子有關的實驗：他用燒紅的木炭圍成一堵火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，倒退卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作極快，讓人看不清楚。突然，它抽搐了一會兒，然后一動不動。這時，作者用鑷子把它夾在一塊涼沙上。一個多小時后，令人難以置信的是，蝎子奇跡般地活了下來，變得和以前一樣生氣！
簡而言之，《昆蟲》這本書給了我最直觀、最深刻的感覺是：昆蟲世界真的很美好！當然，讀一本書最重要的目的應該是激勵自己，我認為在我們的學習和生活中，也像法布爾一樣，觀察、思考、實踐，有勇氣探索世界，追求真理和毅力，有毅力的精神，即使條件困難，也想為理想而奮斗。
昆蟲記讀后感14
水塘是農村里最常見的，漫步于田間小路，放眼望去，總能在一片油綠中尋覓出一方水田。水田護水塘，水塘則嵌在水塘中。這樣和諧的場景，幾乎成了鄉村一道亮麗的風景線，又如一盤地道的土家菜。然而，近幾年，“土家菜”的味道有些不對勁了。
今日云淡風輕，便在水塘邊散步。陽光明媚，直射在平靜的水面上，泛起一片閃光的銀色，煞是好看。近前一步，背著雙手微微俯下身去，幾片悠閑搖擺的水藻便映入眼簾，擺動的長裙之間躲藏著許多黑色的小家伙，那些便是青蛙或癩蛤蟆的孩子了。他們或在藻間休憩，或在水中成群結隊的游泳。看著這些游動的“逗號”心中真是有說不出的舒適與快樂。
“嘎，嘎，嘎――”幾聲快活的鴨叫和水花聲打斷了我的欣賞。抬頭望去，幾只黃鴨子在歡樂的戲水。誰在放鴨子？好奇心驅使我向前邁進，只覺得兩耳生風，驀地，我停住了腳步，吃驚的望著眼前的景象——一個金發小男孩！這時他正背對著我，專注的在水中摸索著什么。我猶豫了一陣，見他直起身來，便快步走上前去。“你好。”我用英語和他打招呼。“你好。”他愣了一下，隨后微笑著用英語回答我。然后他又彎下身子摸索去了。我便沒再說話，靜靜的在一旁觀察他。碧綠的眼睛，微胖的臉蛋最引人注意的是那個荷包，那里面裝的是石頭！我突然想起這個場景在哪見過，便問他叫什么名字。“法布爾。”他清脆的回答我。我瞬間顫栗了。怎么回事？然而這時他玩夠了，就招呼我坐在塘邊，他則興致勃勃地向我展示他一天的收獲：巖石水晶，云母，以及靚藍的.金龜子。之后他就開始告訴我水塘的重要性。“一個水塘就是一個生物圈，水由于動物們的呼吸和有機殘渣的腐爛充滿二氧化碳，海藻保存著碳，最后又生成氧氣了。”驚異于他懂得這么多，我忽然明白了一個經驗豐富，勇于探索的科學家是怎樣練就的。
又呆了一會兒，天色漸漸黯淡下來，我們這才依依不舍的離開了水塘。啊，多美的水塘，多美的人啊！望著那小小的身影，我笑了。笑意融化了記憶，融化了美好，回過神來，我發現自己竟站在一個臭水塘邊。我心中猛地一震，男孩的那番話便在我心中冒出。我心中一驚，便情不自禁地發出了一聲吶喊：救救水塘！
昆蟲記讀后感15
不說這本書如何，我們對本書作者法布爾應該有一定了解。在他很小的時候，就喜歡去田間觀察，捕捉各種蟲子，本身家就住在農村，所以很方便。我想，這也是為他以后的“昆蟲學家”做的準備吧。
《昆蟲記》能在所有描寫昆蟲的作品中脫穎而出，正是因為書中的昆蟲種類多，并且多用擬人的手法介紹各種昆蟲常識和生活習性，讓人們也收到書的感染，原來昆蟲世界的奧秘有那么多！甚至由此而喜歡上昆蟲。
蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，并在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有天生的才能，哈哈，就算普通人用直尺圓規之類的器材也未必能畫得如此準確……種種奇妙的現象展現在我們眼前，讓我們足不出戶，就能感受到昆蟲世界的奇妙！
第一次看這本書是在小學的時候，那時候正好有篇課文介紹法布爾，因此老師讓我們找來《昆蟲記》試讀。當時的學習經驗不足，更是很難提起閱讀的興趣，何況聽老師說過它是一本說明文集，所以稍作瀏覽就放下了它。當我進入中學，再次拿起它時，感覺完全改變：它用平實又不失幽默的敘述，清新自然的文字，去描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡。毫無疑問，這是一本值得閱讀的好的科普書。
人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事！《昆蟲記》讓那些被我們忽視太久的蟲子們的身影以及它們囂張的鳴叫，一齊聚攏，再次讓我知道了它們的存在。在這之前的昆蟲世界幾乎是靠想象的`，因為沒有充足的時間去觀察它們。在閱讀它之后，昆蟲的形象在我心目中有了活靈活現的樣子，它們與我們人類一樣，有著勞動與掠奪，有殘酷的肉食性蟲子和善良的食草性蟲子，讀著它，我仿佛身臨其境，看著它們之間正進行著的搏斗！
除了書中所描寫的內容，我也為作者的奮斗而感動。他不顧危險捕捉黃蜂，大膽假設，謹慎實驗，反復推敲，一步步推斷出高鼻蜂毒針的效果與作用時間；還有螢的捕食過程，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次失敗，轉身設計下一次實驗。大膽的質疑精神，勤勉的作風，這就是法布爾的科學精神及其博大內涵。
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