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讀書的作文600字

時間:2024-11-05 16:14:29 讀作文 我要投稿
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【熱門】讀書的作文600字匯編九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀書的作文600字匯編九篇

讀書的作文600字 篇1

  在清閑午后,在日落黃昏,手捧一本書,看親情之燈,品人生如棋,讀人性之美。讀書,托起我人生的夢想。

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蹦菚r的我并不知道書的奧妙,或許是那濃濃的墨香,或許是那精美的插圖,讓我喜歡上了讀書,在書的海洋里暢游。

  小時候,我常常一個人拿著一本《安徒生童話》,躺在藤椅上,美滋滋地翻閱著。一次次,我被丑小鴨那種堅持不懈,不向命運低頭,不向生活妥協的精神感動;一次次,我的心被白雪公主的善良所浸濕,詛咒那心狠手辣的`皇后。童話向我詮釋了生命中最善良的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命中最初的感動,讓我勇敢地面對人生,托起了我人生的夢想。

  長大后,我不再沉迷于美好的童話故事,而是迷上了小說。讀《西游記》,我被孫悟空的大智大勇和忠誠所感動,感受到了唐僧的寬容和忍讓。當然,豬八戒也讓我捧腹大笑。讀《三國演義》,曹操的奸詐、劉備的大度、周瑜的心胸狹隘都令我不得不用心去讀。在里面,我為諸葛亮的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”惋惜。楊慎在《臨江仙》中這樣寫:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。這大概是對《三國演義》最好的評價吧!讀小說,我看到一個國家的盛與衰,一個民族的興與亡,更能激起民族自豪感。

  讀書,豐富了我的知識;讀書,拓寬了我的視野;讀書,是生命的羽翼。

  讀書,托起了我的夢想!

讀書的作文600字 篇2

  古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越能體會到讀書的樂趣。是呀,書里的一切是那么充滿智慧與快樂。

  說起書給我帶來的樂趣,那可是如滿天星星一樣多,一樣耀眼。記得那是二年級時,我很不愛看書,除了一些漫畫。每當父母要我看書時,我便大哭大鬧。小姑姑知道了,特地在世界讀書日時,送了我一本《非法智慧》,并讓我多讀文字類的書籍,這樣才能收獲更多知識。“哼,我才不信呢!”我在心里暗想,便把書丟在一旁。過了些日子,我在作文上遇到了困難,老師說我寫得不夠生動,應該多看書,積累優美詞句,再不看書會跟不上學習的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導,父母的批評,讓我不得不看書。

  那一次,我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的,我越讀越入迷,發現書中的桑薇的性格居然和我差不多,似乎我能和她交談,似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書,我開始渴望看更多的書。我發覺,是這本書開啟了我讀書的道路,建成了我和書之間的友誼之路,讓我的煩惱消失,帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的書,那書中的語言吸引了我,使我牢記在心活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長。由于我積累的好詞好句越來越多,寫作文時茅塞頓開,一種快樂洋溢上心頭。通過讀書,我提高了自己的`寫作和閱讀能力,還不時受老師表揚,我真正體味到了書給我帶來的快樂!

  現在,我已經是一名五年級的小學生了,也越來越愛看書,我的書架上已有200多本書了呢!閑暇時,喜歡呆在自己的小天地里,臨窗而坐,任意倘佯在書的世界,暢快淋漓!

讀書的作文600字 篇3

  紙張雖薄,載滿許多回憶,離合,與悲歡。一張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來,靜靜的坐在那里,一字一句的斟酌回味,紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺,仿佛是那些幸福。書聲,聲聲入耳,縈繞于心……

  從書中嘗遍人生百味,幸福亦在其中。小時候我便發現,屋里無一不堆積著書,飄散著書的香氣,書為營造金光燦爛的世界。

  我同希望行走在張愛玲的世界,尋找她的那份幸福,我行我素,文字在她筆下有了真正的生命。

  “于千萬人之中,遇見你要遇見,與千萬萬年之間時間無涯的`荒野里沒有早一步,也沒有遲一步,遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎?”張愛玲是世俗的,但這世俗的如此精致,再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感,但她與情打成了一片。

  張愛玲,擁有著女性的細膩,古典的美感,極為罕見的人生態度,她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。

  “一個人,如果沒空,那是因為他不想有空;一個人,如果走不開,那是因為他不想走開;一個人;如果對你借口太多,那是因為他不在乎。”嘗遍人生百味,可是我卻才一知半解。

  文章淡淡,字句間都透露著那份憂傷,仿佛一壇陳釀,重見天日時,氣味彌散開了……

  喜愛著這一個個與書為伴的日子,慵懶的抱著一本書,讓那一個個優美的文字,喚醒每個細胞,或者蜷縮在被窩里,那一個個人物將我帶入夢鄉。

  每當閑暇的時候,就會拾起一本書來看,靜靜地,在這無聲的世界,書中人物仿佛都會說話。

  我更喜愛雨天讀書,“雨聲潺潺,像住在溪邊,寧愿天天下雨,以為你是因為雨不來!膘o靜的感受那時間冷暖,看透人生,放棄幻想,苦中作樂。

  讀書是他讓我哭,因為那感動。讀書也時常讓我讓我笑,因為那種快樂,這都是幸福。

  古人云:“書猶藥也!钡艺J為書如同空氣,無處不在,無時不有。以書為種子,中在心里,幸福的書,永不凋謝。

  “因為愛過,所以慈悲。因為懂得,所以寬容!

讀書的作文600字 篇4

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”大文豪歌德也曾說過:“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話!比松缆飞希瑫俏也豢扇鄙俚挠H密伙伴。

  小時候,我看見爸爸在茶余飯后總是捧著一本書如癡如醉,喊他幾次都不搭理我。 我就想這書,真有那么好看嗎?于是我剛上幼兒園,就找來幾本小人書,津津有味地看起來,總是會把肚皮都笑疼。 漸漸地,上了學前班,我又迷上了童話書!栋餐缴挕、《格林童話》都是我每天必不可少的“精神食糧”,上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺時也要抽一點兒時間來看一下,我就覺得自己也生活在奇妙而有趣的童話世界里。看多了,我就給同學們講故事,每次他們都聽得津津有味,頓時我也感覺自己是一位老師,這讓我倍感快樂。

  時間穿梭如流水,眨眼間,我上小學了,隨著年齡的變化,我又開始喜歡閱讀文學作品之類的書,也不再滿足于小人書、童話書所帶給我的快樂。我和書結成了親密無間的好伙伴。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道人不能向命運低頭,命運應掌握在自己的手里,要不要扭轉,就看自己;讀《三國演義》,讓我佩服劉備的有勇有謀,羨慕諸葛亮的神機妙算與雄才大略;讀《狼牙山五壯士》,讓我為英雄們為國舍生忘死的精神感動;讀《作文一本全》,讓我吸收了許多寫作的精髓,把別人的.寫法方法運用到自己的作文當中,大大提高了我的作文水平;讀《笑話大全》,讓我輕松地開懷大笑。

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書讓我增長見識,書讓我豐富知識,書見證了我的成長,書讓我的生命充滿陽光,書帶給我無窮無盡的快樂。

讀書的作文600字 篇5

  書上殘留的墨香,對我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意,總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

  喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

  記得小的時候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴;看著窗外,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕;無奈,無奈于我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實話,一開始我對書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的是無法和我玩……

  不知是何時,開始真正愛上了讀書。突然的變,可能是源于我的成長,后知后覺地成長。

  書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會到了,書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物;更甚者,它是一個至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現實,諸如此上,無論是哪一個天堂,都令我倍感新奇。不可思意的`是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流,朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

  書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了;讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游;與其說時間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時間……

讀書的作文600字 篇6

  今天,20xx年9月17日,張老師帶領我們開展了一次辯論會,討論了“讀書有益還是無益”的問題。

  張老師請出了我們雙方各自的四名代表,張老師先問了正方:“讀書有什么好處?”正方代表夏登麗同學舉手說:“我們認為讀書有益,一,讀書可以長知識,可以把人變聰明,就像刀不磨要生銹,人不學要落后一樣;二,人類不點的學習,就可以不斷的改進,比如人類修建了高樓大廈,因為大樓很高,上樓不方便,人類就想了很多辦法,最后修了電梯,既快又方便……”

  接著,反方代表汪誠舉手說:“我們認為讀書無益,一,走路看書眼睛容易近視;二,躺在床上看書眼睛也很容易近視……”

  汪誠話還沒有說完,夏登麗表示抗議,張老師說抗議有效。夏登麗說:“我們走路不看書,也不躺在床上看書,那樣我們就不會近視了!

  反方的王嶺說:“看多了愛情片,這樣他心里就會胡思亂想,這樣成績自然就會落后!

  正方的'鐘俊豪說:“讀書可以給我們帶來快樂,帶來理想,最后用從書中學到的知識和道理來實現我們的夢想,就像人類發明了汽車,后來不能使人類滿足了,人類又發明了火車、飛機,后來火車、飛機也不能滿足人類的,人類又發明了飛船,讓人類去環游世界!

  ……

  雙方你爭著說一句,我又抗議一句,說來說去,最后問了一句:“讀書如果無益,你們還來學校干什么?”我們反方都啞口無言了。

  辯論會結束了,我們都不能算是贏了。現在,我知道了讀書是有益的,有一些人看書眼睛近視了,有些人看書腰酸背痛,這都是因為他們看書姿勢不正確造成的。改掉這些毛病,讀書就永遠是有益的。

讀書的作文600字 篇7

  記得莎士比亞曾經形象的比喻說:“生命里沒有書籍,就好像地球失去了陽光,智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谏痰难壑,讀書有了這樣一個過程,就像地球得到了陽光,就像小鳥擁有了翅膀。

  小時候,我并不喜歡讀書,把大部分時候和精力都浪費掉了。記得小學五年級的時候,語文老師讓我們買四大名著,然而買了之后,我卻沒有看,現在想起來覺得太遺憾了;現在,學校里開展活動課,我報的是文學閱讀與欣賞課,我在每一個書架旁久久地停留,留連于書架上琳瑯滿目的書籍,不知該選擇哪一本才好。內心里再三權衡,因猶豫而滿懷惆悵,但是我依然喜歡這種書海漫步的感覺。

  當我有空閑的時候,總會拿起書來讀,讀著讀著,感覺自己的心已經被書本收服了;晚自習的時候,依然念念不忘桌洞里的心愛的書,再次被它俘虜,有時候競忘記了做作業。

  書的魅力太大了,從書中我認識了放蕩不羈,斗酒詩百篇的李白;結識了思國念家,憂國憂民的杜甫;從書中我游覽了長江三峽的奇山異水,欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無際涯的壯闊風光。是書,讓我了解亙古人物;是書,讓我領略四海風光。

  前兩天,我借了一本書叫《生活中的心理學》,它真的就像一個心理醫生,對于生活學習中好多我認為頗為苦惱的事情,它竟能給我以詳細耐心地疏導,使我青春的天空一下子明朗了許多。啊,書還是我生活的益友,人生的導師。

  其實,給我以指導的又豈止這些書呢?在日常生活中的書不也處處存在?感動中國的陳健是一本書,除暴安良的`任長霞是一本書;洪戰輝是一本勇于承擔的書,王選又是一本勇倡正義的書……

  書是良師,書是益友。不騙你的,讀書可以增長情趣,折射出一個人的美好品質,使人內涵深厚,使人舉止端莊……

  書——打開智慧之門,打開心靈的鑰匙,讓我們一起走進知識的海洋,遨游世界,走向全世界吧!

讀書的作文600字 篇8

  開學以來,我一直是在書海中自由自在地暢游。直到有一天,老師在家長微信群里說家長要監督同學們看有益的書,不要看沒有營養的雜書。一石激起千層浪,家長們都議論紛紛。

  一天,我照常打開書本,津津有味地讀起來。過了一會兒,爸爸走進來,看見我在讀書,先是表揚了我,可他一看書名,便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鉆進了身體,不由得一個哆嗦,問道:“怎,怎么了”?爸爸一把奪過書,反問道:“你看看這是什么書”!我一看,不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎?爸爸如獅子般怒吼道:“我讓你多看名書,你怎么又看這些雜書,這些都是騙小孩子錢的”!我可不會就這樣認輸,反擊道:“這本來就是著名作家楊紅櫻寫的”!爸爸又說:“名著是《西游記》之類的書,而不是這種幼兒園才看的漫畫”。我不禁在心里抱怨:《笑貓日記》才不是雜書,你不懂別亂說。我越想越煩,爸爸又說:“不許看,寫作業”!我心里的怒火完全噴發,我也不甘示弱地把書狠命地扔到桌子上,大吼道:“寫就寫”!說完便不再理他。

  第二天,我想測試測試爸爸,便在他面前光明正大地看《查理九世》,果然不出我所料,爸爸問道:“這書是誰寫的”?我面不改色地說:“寫《狼王夢》的`‘沈溪石’”。爸爸說了聲“哦”,走開了。我暗自竊喜:上當了,《查理九世》的作者是雷歐幻像,并且寫《狼王夢》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙,這代表他對書的認識只能說是略知一二!可是他仍然不讓我看課外書,于是我不得不把書偷偷放在書包里,放學回家的時候邊走路邊看書,不過我是絕對不會過馬路的時候看書。“畢竟天大地大,小命最大”。雖然說我已經看完了一兩本課外書,可仍然不敢在家里面看書,還不是因為有一個狂躁的老爸。

  我至今還有一個疑問:難道所有的課外書一定是雜書嗎?難道所有的名著一定都是健康的嗎?

讀書的作文600字 篇9

  古時候明代的哲學家王心齋曾寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂!彼褜W和樂視為一體,的確是極好的見解。當然,學習并不是僅限于讀書,但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此,古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖,而我也是一條小小的‘書蟲’。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇”。我愛讀書,既不是為了‘黃金屋’也不是為了有顏如玉,而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎,我們能從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

  書趣之一,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書而不是書去讀你。你能向孫子請教兵法,和司馬遷談論歷史,與徐霞客一起探索大自然的奧秘。總之,當家的是你,慢慢的,你會覺得世界如此之大,生活如此多彩,仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。

  書趣之二,在于能大發議論。凡著書立說者,必為一時俊才。雖說是俊才,可難免會有紕漏,而這小小的紕漏被你看出來了,你高不高興?一時間得意志滿,大發議論,使你與作者好象有并駕齊驅之感,精神上可是無比快樂啊!

  書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時,或是當你對某一個問題略有心得時,打開一本書,發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。于是一切都清楚明了,這種柳暗花明又一村的.感覺可是什么都換不來的。

  再說當你看了一本好書,你被它精彩的內容所吸引的時候。而在與朋友談話時,侃侃而談,書中的妙語一句句的往外跳,朋友們準會露出欽佩的神色:“嘿,這小子,士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足,只有你知道,讀書的滋味是怎樣。

  英國哲學家培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯!

  在這里說了這么多讀書的好處,現在的你是不是有一種手癢的感覺,想翻開一本瞧瞧呢?

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