- 相關推薦
傷心作文400字10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的傷心作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傷心作文400字 篇1
星期五，也就是軍訓的最后一天，我們要回家了，我們要回到自己的學校了！我們每個人心里都非常開心，因為，我們終于可以不用那樣辛苦的訓練了！不用被教官們嚴厲的懲罰了！不用每天都過這樣辛苦的生活了！這真是太好了！我真是太開心了！心里可激動了！真想趕快飛回學校去，不用來這個每天都要累得要死的地方了！
在臨走的時候，生活教官叫我們唱歌，唱的都是軍歌，第一首就是《團結就是力量》，第二手就是《把旗勝歸》，之前，我們老學不會，經過了教官耐心的教導，我們終于學會了這兩首軍歌，學完了歌，我們準備回學校了。 我們上了車，我們個個都高興地叫了起來，可是在車快要開的時候，發生了一件讓我們都很傷心的事情，生活教官向我們擺了擺手，因為，我們要告別生活教官了！我幾乎要哭出來了，生活教官向我們擺手的時候，我眼淚已經情不自禁的流下來了！后來溫永賢告訴我，原來他也哭了，平常很少哭的`我和溫永賢，居然都哭了，看來，教官離開了我們，真是會給我們很大的打擊呀！到現在我還都想那個教官呀！我想你了，教官！
在我軍訓的期間，這就是我最最傷心的事情了！
傷心作文400字 篇2
我有一件傷心的事，發生在上個星期三的下午上英語課的時候。
英語老師檢查作業，讓有家長簽字的坐在位子上，沒有家長簽字的就在一邊站著。在我的兩邊有兩個同桌，一個是李琳，另一個是彭笑婷。他們兩個的家長簽字不知讓誰擦掉了，他們非說是我擦的`，并 且告訴了老師。
老師不相信我的話，我也給老師講不清楚，因為我以前做過類似的事情，只好挨了老師的打，還要到講臺前面站著，一直到我媽媽來。
因為上完英語課上體育課，罰站的同學也都去了。但是，我不敢去，教室里只剩下我還有五、六個挨留的，三個需要補課的，其余的全都上體育課了。
站在講臺上，我想：沒有擦他們的簽字，他們卻說是我擦的，等他們回來，我要好好地收拾他們。
其中，三個補課的之一的劉新月說：“你到后面去站著，站好三分鐘，就可以回位啦。”我站了三分鐘，然后，劉新月就讓我回位了，還讓我不許說話，不許打擾別人。
就這樣，我被折磨了一下午，我感到很委屈。
這件事確實不是我做的，我被冤枉了，我感到很傷心。
傷心作文400字 篇3
哎，這幾天呀，我們這里接三連四的下雨，幾乎沒有一天好天氣。
一問才知，原來，烏云爺爺不知因為什么事情，難過極了!而且，每天都哭，在他的臉上總是陰沉沉的，看不到他的一絲笑容。
烏云爺爺告訴我：“孩子，既然你想知道，我就告訴你吧。”是這樣的.：有一天，烏云開心地去找白云玩，但是白云告訴烏云：“我不想跟你玩了，你滿身都是黑色，長得太丑了。”說完，白云便走了。烏云難過極了，自言自語地說道：“為什么，看我全身都是黑色就不愿跟我一起玩，我有辦法讓他改變嗎?”
于是，烏云垂頭喪氣的回家了，但他覺得特別沒意思，又想去找朋友玩。這次，他去找雨玩了，但是，得到的還是同樣的結果，雨也不想跟他玩，因為他的好朋友是雹。
烏云爺爺說：“孩子，這你知道了吧，我就是因為這個事才傷心的。”“原來是這樣，”我說道：“那你呀，就不要哭了，因為還有更好的朋友和你一起做伙伴，你一定能找到屬于你自己的朋友的。不要傷心啦，露出一個好笑臉吧。”烏云說道：“我明白了，謝謝你，孩子。”
之后呀，每天都是一個好天氣，陽光明媚，萬里無云。而且，白云也同意跟他做朋友了。所以這個故事告訴我們：要多笑一笑，才能有好運氣。
傷心作文400字 篇4
秋高氣爽的一天，紅艷艷的小蘋果在果實累累的果樹林里快快樂樂地蕩秋千。她蕩呀蕩，整個果樹林里響起她歡樂的笑聲。離她不遠處對她照顧有加的梨大哥好奇地問道：“蘋果小妹，你為什么笑得這么開心？”小蘋果滿不在乎地說道：“我很高興，我玩得很快樂。”“你還是早點回家吧，別光顧著貪玩，被壞人抓走了可別怪我沒提醒你。”梨大哥說完，嘆口氣走開了。
突然，一個高高大大、身穿金黃大衣的可怕的巨人一伸手就把得意忘形的小蘋果摘走了，隨手把她放進用嫩綠的柳條編的小籃子里。巨人得意洋洋地帶著籃子回到他溫暖的家。他把小蘋果放到廚房的.案板上，然后又拿起明晃晃的鋒利的菜刀，輕輕松松地就把小蘋果鮮紅的“衣服”削了下來，小蘋果害羞地捂住自己黃澄澄的鮮美的“肉體”。蠻橫無理的巨人又拿起剛剛用過的菜刀三兩下就把可憐兮兮的小蘋果“殺”死了，一塊一塊地放到花花綠綠的瓷碗里。巨人拿起叉子插到小蘋果的肉里，就津津有味兒地吃起來，疼得小蘋果嗷嗷直叫，巨人吃得更歡了。
倒霉的小蘋果流下了一滴滴傷心的眼淚，她想起了她相親相愛的爸爸媽媽，關心幫助她的梨大哥，還有其他助人為樂的兄弟姐妹。她特別后悔不聽梨大哥的話，再也看不到這多姿多彩的世界。
傷心作文400字 篇5
我從出生到現在一直都很快樂，但是昨天發生了一件非常不好的事，讓我感到很傷心。
在11月26日，也就是昨天，我的兩條小金魚永遠離開了我，去了天堂。
事情是這樣的`，11月25日那一天，我們三（2）班去了山水田園秋游，我們玩了很多游戲，吃完午飯之后，老師帶我們去領小魚，我領了兩條魚。我去買了一個小魚缸，把兩條小金魚放在里面。它們就快樂地游起來，很可愛。我還為它們買了一包魚食，下午又玩了一些游戲，三點左右就高高興興地把小魚帶回家了。
第二天，我一早就起床去補習班了。中午回家吃飯，之后下午也有事出去了，晚上回家都已經九點了，我叫姐姐去幫我看一下兩條小金魚怎么樣了，可是姐姐驚訝地說：“兩條魚都死啦！”我馬上跑過去，一看大叫：“我的媽呀！它們真死啦！”我就大哭起來。我哭了很久很久，姐姐一直在安慰我，我還是不停地哭，直到我哭累了才不哭了。
又過了一天，我決定把這兩條小金魚埋起來，當作化肥，就埋在我家的花盆里，就永遠可以陪著我。
我現在還在傷心，我很想念它們。
傷心作文400字 篇6
放暑假了，本應是高興的時候。大家有的釣魚，有的游泳，有的旅游……高興得不亦樂乎。可是，我卻因為一件小事傷心了起來。
夏天來到了，知了在樹上叫著，小狗不停地吐著舌頭，人們都扇著扇子在樹下乘涼。我也不例外，非常熱，于是我又一個念頭——我要買涼鞋！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“你這么小能自己買東西嗎？一會兒我帶你去吧！”
我不假思索的答道：“當然啦！我肯定可以的！讓我自己去吧。”媽媽依然不同意。
我向媽媽講了一五一十的話，好不容易把媽媽說服了。媽媽極不情愿的.給了我50元錢，說道：“早點回來，買一個貨色好點的！”
我頭也不回的說：“是是是是，我知道了，我知道了！”
我飛一般的趕到涼鞋店，看到眼花繚亂的涼鞋，還真有點緊張呢。我來挑選一個成熟點的吧，于是經過左選選，右選選，終于選好了——我最愛的紅蜻蜓涼鞋。
我高高興興的回到了家里，滿懷信心把新買下的涼鞋給媽媽看。誰知，媽媽看到了，皺了皺眉頭，連連搖搖頭，說：“這鞋底太薄，穿不住。你趕緊退了吧，什么都不懂……”
我聽了這句話，心中無比傷心。媽媽，你有沒有想過，我們小孩子都要培養自己的獨立自主能力才行啊！您有沒有聽說過，有好些大學生自主能力差，因為不會打雞蛋而餓了整整一個晚上，因為不會疊被子而床上鋪著滿滿的被子。這樣的情景你想過嗎？唉……
傷心作文400字 篇7
我有一件難忘的事，也是我最傷心的一件事。
在我小的時候，養過一只金毛犬，名叫黃黃，是我最好的玩伴兒。早上，我去上幼兒園，它也要一直跟到門口，見我進了大門，它才戀戀不舍地回去；晚上放學回家，它也跟著媽媽一起來接我，天天如此。但是，就在我上學前班的那一年，發生了一件讓我非常傷心的事。
那天，黃黃依然跟每天一樣，放學后和媽媽一起來接我。我們要過馬路才能回家。那天，我和媽媽已經過了馬路，黃黃卻還在馬路那邊聞東聞西。我看黃黃不過來，就叫道：“黃黃，乖乖狗，過來！到主人這兒來！”就在黃黃過馬路時，不幸的.事情發生了。
這條馬路，平時車輛很少，可是那天，不知怎的車輛非常多。到了紅燈時，車輛都不走了，黃黃就開始走斑馬線過馬路。沒想到，就在這時，居然有一輛車無視紅燈，直接開了過來。那車開得飛快，不僅撞到了黃黃，撞完之后，還開著車跑了。我馬上跑過去把黃黃抱過馬路。我剛把黃黃抱到馬路邊放下，就見黃黃閉著兩
只眼睛，腦袋往下耷拉著，四條腿軟軟的，一動不動，沒有一點兒掙扎……黃黃，它已經死了！我傷心地把黃黃安葬在山上，冢邊種了幾朵黃黃最喜歡的花。
這件事一直讓我傷心到現在，我真想找到那個撞死黃黃的人，讓他給黃黃道歉。
傷心作文400字 篇8
我的鋼筆的筆尖被寫粗了，很難寫一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫字寫得太重，把筆尖壓彎了，而是因為我把鋼筆借給了沒帶筆的同桌……
第一節課下課了，我的同桌小姜問我借鋼筆，她說她的鋼筆被摔壞了，寫不來字。我心里猶豫了：“她寫字很重，會把我的鋼筆寫粗的！”可是，聽到她又重復“我的鋼筆摔壞了”時，覺得她沒筆可寫挺可憐的`，我就把手中的鋼筆遞了過去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來，我只能用自己另一支比較難寫的鋼筆了。看著小姜使勁握著筆桿寫字，特別是她書本背面被太重的字跡劃得一道一道時，我的心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔心我的鋼筆會被她寫得很粗，但是轉念一想：“這支鋼筆被寫粗了，不是可以買新的筆了嗎？到時，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來。
放學時，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得很棒，我要表揚你！”
我很傷心，因為最喜歡的鋼筆被寫粗了，但是，我又很高興，因為我做了一件助人為樂的事。
傷心作文400字 篇9
在我的成長過程中，發生了許許多多的事，隨著時間的流失，許多事我已經忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。 記得那是上學期，學校要開運動會。
我想參加跳繩比賽，但老師說只選十個同學參加比賽，當時，我的'心就懸到了半空中，我想：我要是沒有被選上怎么辦？ 經過一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說：比賽時要穿校服。這時我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓媽媽給把褲腰弄得緊一點。可那天正好媽媽加班沒回來，所以也就沒有幫我收拾好。 第二天，該跳繩比賽的時候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時候，我就拼命的跳，耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學數數的聲音我擔心的事還是發生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個，又松了，真討厭&&當聽到老師說3、2、1停的時候，我只跳了95個。再聽聽別的同學，都一百多個呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級爭光，對不起老師的同學。
老師和同學們都說沒有關系，可我 雖然沒有人怪我，可每當想起這件事，我就很傷心！
傷心作文400字 篇10
“你快樂嗎？我很快樂，年輕的心重復用到老。”快樂其實很簡單，我們今天就來玩一個“逗笑傷心人”的游戲，讓快樂趕走煩惱。
第一輪扮演傷心人的.是應晨欣。看他，滿臉委屈，渾身不快，像是要吃了誰似的。挑戰者是張怡，她淡定自如，看樣子早已想好了對策，準備進攻了。
張怡的第一輪攻勢開始了，她很賣力地大笑，笑得前仰后翻，貌似要“以笑逗笑”，可她卻不知道，應晨盺的心思早不在她身上，轉移到了夏子橋身上，夏子橋一個動作，應晨盺就撲哧一聲笑了出來，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”啊！
第二輪扮演傷心人的是黃舒克，她可吸取上一局的教訓，眼神犀利，面無表情，好似獨步江湖的“冷艷女俠”。挑戰者則是夏錦錦。
夏錦錦發動攻擊了，她的絕招就是大眼瞪小眼。她一直盯著黃舒克，看樣子要用眼神打敗對手。可這些招數對黃舒克都是無效的。夏錦錦挑戰失敗。
這時，劉一川發話了：“我一招就能把她搞定！”于是老師請他上來繼續挑戰。他嘟起嘴，對黃舒克說了一句：“小妞親一個！”
一瞬間，課堂上亂成了一鍋粥，黃舒克再也忍不住了，笑了起來。“說好的節操呢？”“我從來沒有見過比我還猥瑣的人！”“你節操碎一地啊！”
我倒覺得雖然劉一川此舉得到了大家滿滿的吐槽，但敬業精神可圈可點。
快樂其實很簡單，雖然這只是一個小小的游戲，卻也能使大家開懷大笑。
【傷心作文400字】相關文章：
傷心的作文11-30
傷心初中作文01-25
作文傷心的事11-29
傷心的淚水作文11-29
寫傷心的作文12-03
開心與傷心作文07-05
描寫傷心的作文04-02
關于傷心作文03-05
開心與傷心作文02-22
傷心的我作文05-27