傷心初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的傷心初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傷心初中作文1
在靜靜的教室里，她的清秀面龐在燈光的映照下顯得清晰、明朗。淡淡的笑容中包含著深深的憂傷，在她黑亮的雙眼中，猶豫、矛盾處處可見(jiàn)。“沒(méi)事，我一定會(huì)回來(lái)的，我們還能再相見(jiàn)。”她說(shuō)的時(shí)候，我們的眼圈都發(fā)紅了。我的心里比誰(shuí)都清楚——她不會(huì)再回到這所學(xué)校了。
她，就是楊?lèi)偓摚c我近三年朝夕相處的校友、知心朋友。如今，她卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。
在半個(gè)月前，她向我和張玉璽提起此事，說(shuō)話時(shí)她的聲音低低的。“你要轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校，悅瑩？”張玉璽輕輕地問(wèn)。“體操學(xué)校。語(yǔ)桐，我不想走，我只想待在自己朋友的身邊，你能讓張玉璽幫我勸勸我媽嗎？我怕她不同意，你幫我說(shuō)說(shuō)，求你了！”她回答了我的問(wèn)題后，就拉著我的手小聲向我提出了問(wèn)題。我被這個(gè)問(wèn)題難住了，就算玉璽答應(yīng)了，可阿姨會(huì)聽(tīng)嗎？我看見(jiàn)了她焦急的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從我知道了這件事起（她有可能也剛知道），她就變的有些憂郁了。我沒(méi)有幫她給玉璽說(shuō)這件事，因?yàn)閻偓摳艺f(shuō)她下周就有可能會(huì)走。我聽(tīng)后，感到十分傷心，我的身體似乎也被傷心打倒了。
到了周五，悅瑩義務(wù)留下幫我們干值日，我們很吃驚。“我周四已經(jīng)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)了，讓我再好好為班級(jí)做點(diǎn)事情吧！”她笑著說(shuō)。她走了，就等于學(xué)校失去了一名少先隊(duì)員；她走了，就等于班級(jí)失去了一個(gè)負(fù)責(zé)的課代表；她走了，就等于我們失去了一個(gè)好朋友！我的心在被無(wú)數(shù)感情撞擊著。我的同學(xué)——楊?lèi)偓摚鸵x開(kāi)我們了。
在放學(xué)時(shí)，我們這些值日生都與她擁抱了。在那一刻，我們深深地把她的笑臉和氣味記在了心里，可是，離別那傷心的感覺(jué)卻在一時(shí)之間全部涌上了我的心頭。
回家后，我哭了。面對(duì)那美好的記憶和讓我傷心的現(xiàn)實(shí)，我感到我的心在微微顫抖……
傷心初中作文2
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或失望，或傷心，或歡喜，或高興，都會(huì)在情感的深處留下深深地足跡。期中考試，我在考場(chǎng)上，并沒(méi)有很緊張，反而覺(jué)得很輕松，我認(rèn)為我考得很不錯(cuò)，于是我在考后與同學(xué)們瘋狂打鬧，盡情嬉戲。考試成績(jī)公布了，我胸有成竹地說(shuō)：“我的成績(jī)絕對(duì)很好。”“你就吹牛吧！”不知從哪里傳來(lái)了一個(gè)聲音。我走到成績(jī)單前一看，不是吧，竟然有倆科不及格，頓時(shí)，一股失望感涌上心頭，一種冰涼的液體流過(guò)我的臉頰。希望越大，失望越大，我收獲了低調(diào)。
考試的失利是我黯然傷神，從此我寡言少語(yǔ)，不和同學(xué)們打交道，還時(shí)常對(duì)他們大發(fā)脾氣，因而，同學(xué)們也漸漸地離我而去。我感到了十分孤獨(dú)，只有去找同學(xué)一起玩，而同學(xué)們根本不理我，一種前所未有的孤獨(dú)感竟第一時(shí)間沖在了我的最前面，我想也許是我以前太無(wú)禮了，才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，留下了干干的淚痕。傷心也不應(yīng)該傷及朋友，我收獲了正確面對(duì)失敗。
爸爸仿佛看出了我的心思也替我擔(dān)心。有一天晚上，爸爸來(lái)到了我的房間，問(wèn)我為什么悶悶不樂(lè)。我說(shuō)：“有什么好高興。考試考砸了不說(shuō)，同學(xué)們也不跟我玩了，真是失敗透頂了。”爸爸說(shuō)：“有什么關(guān)系呢！考試考不好下次考好點(diǎn)嗎！這有什么大不了。只要你對(duì)同學(xué)們熱心一點(diǎn)，我相信同學(xué)們一定會(huì)和你一起玩的。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)至極。我的眼眶濕潤(rùn)了。感動(dòng)的淚水，我收獲了理解萬(wàn)歲。又一次考試到了，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)。考試時(shí)，我絲毫不敢放松地完成了整場(chǎng)考試。考試成績(jī)出來(lái)了，我如愿以?xún)數(shù)乜剂烁叻帧Ｍ瑢W(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。想起當(dāng)初的一切，眼淚不禁從眼角滑落。高興的淚水，我收獲了只有付出，才有收獲。眼淚，總是在你心潮涌起的時(shí)候出現(xiàn)，不要刻意的去抑制它，讓其自由滑落。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，如果眼淚帶給你的是快樂(lè)，讓其飄。
傷心初中作文3
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那張?jiān)嚲恚拖肫鹆四羌䝼牡氖隆?/p>
記得那次數(shù)學(xué)考試，由于我審題不嚴(yán)，理解錯(cuò)誤，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子從高聳的山峰落到半山腰。那天考試，發(fā)下試卷我看了一遍后，心想：這可太簡(jiǎn)單了。于是，我飛快的做著每一道題，就連應(yīng)用題也只讀了一遍，只聽(tīng)見(jiàn)手中的筆“沙沙”地響。很快卷子做完了，我胸有成竹地交了試卷，心想“考個(gè)95分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
第二天上午，韓老師拿著試卷走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在公布考試成績(jī)。”聽(tīng)完老師的話，我的心里緊張極了！就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣“怦怦”直跳。當(dāng)老師念道：“王新玥76分“時(shí)，我的心就像被一道閃電給擊中了似的，疼痛無(wú)比，傷心極了！頭也像被一塊大石頭砸中，昏天黑地的。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，怎么可能考了76分呢？當(dāng)同學(xué)把卷子發(fā)到我的手中時(shí)，看著那鮮紅的76分，心里特別不是滋味。我的眼睛模糊了，濕潤(rùn)了……我仔細(xì)看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)考差的原因出在應(yīng)用題上。由于我粗心大意，審題不嚴(yán)，理解錯(cuò)誤，使兩個(gè)應(yīng)用題的二十分白白的丟掉。
回到家后，我的眼淚便不由自主的流下來(lái)，然后“哇”的一聲大哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我當(dāng)時(shí)哽咽著說(shuō)：“我……我數(shù)學(xué)只考了76分。”說(shuō)完，我哭得更加傷心了。媽媽幫我擦去眼淚，說(shuō)：“哭是沒(méi)用的，它改變不了事實(shí)，只要找出原因，吸取這次的教訓(xùn)，真正改正了才是關(guān)鍵的。”聽(tīng)了媽媽的話，我停止了哭泣，我心里暗暗下定決心：在今后的學(xué)習(xí)中，改掉這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
這件事深深烙印在我的心里，每次想起它，我都會(huì)很傷心。
傷心初中作文4
在奔波中驀然回首，看看過(guò)去走過(guò)的年頭曾經(jīng)有過(guò)很多令人心醉的回憶。然而當(dāng)黃昏的最后一絲光線消失于天際，曾經(jīng)的美好記憶也隨著消逝，迎接我的是漫漫長(zhǎng)夜的孤獨(dú)與寂寞，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始愛(ài)上這份只屬于我的沉靜。
午夜里，輕點(diǎn)一支煙，煙霧四起，我看不見(jiàn)我自己，看見(jiàn)的卻是她模糊的身影，只是她的身影也隨著煙霧遠(yuǎn)去，直到消逝，沒(méi)有過(guò)多的留戀，一個(gè)人獨(dú)自傻傻的回味，孤獨(dú)的徘徊在曾經(jīng)走過(guò)的街道。時(shí)間讓人回憶，記憶讓人思念，曾經(jīng)多少個(gè)幽靜美麗的夜晚，帶著她的微笑甜甜入睡。多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。帶著對(duì)她的無(wú)比眷戀無(wú)奈的睜開(kāi)雙眼。她主宰了我的一切，為她無(wú)怨無(wú)悔的付出自己的一切，愛(ài)了，傷了，痛了，心徹底累了。自你悄然走開(kāi)，回憶填充沒(méi)有你的空白，多少個(gè)明日反復(fù)襲來(lái)。在凄冷的月光下，狂飲著辣人的白酒，淚水模糊了雙眼，在朦朧的月光中，看到她的身影，近了又遠(yuǎn)了，繼續(xù)喝酒，人醉了，心也醉了，伴著凄冷的月光，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中再次與你相會(huì)，我們牽手，走過(guò)無(wú)數(shù)街頭。然而夢(mèng)總是在最美的時(shí)候驚醒甚至破碎，隨著一聲我們“分手吧”一切的美好如優(yōu)美的旋律隨著琴弦的`斷裂戛然而止，你我就想是被赤道像地球分做兩邊一樣，從此天涯個(gè)西東，再也不能找回夕日相擁的甜蜜我的人生可以用這么幾句話來(lái)形容：孤單的有點(diǎn)寂寞，寂寞的有點(diǎn)空虛，空虛的有點(diǎn)失落，失落的有點(diǎn)頹廢，頹廢的有點(diǎn)迷失自我。我開(kāi)始在那些傷感的文字里找尋屬于我的那滴淚。
面對(duì)她，我對(duì)自己說(shuō)，不管怎樣，只要我還能堅(jiān)持我就不會(huì)放棄。然而，那樣的想法卻給我和她帶來(lái)了更多的傷害與不快[堅(jiān)強(qiáng)的心終究敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)]我們結(jié)束了，我似乎沒(méi)有理由再去繼續(xù)。
我累了，守著那份不屬于我的幸福，真的很痛苦，放手了，或許放棄也是一種美，只是這種美讓人有種心碎的感覺(jué)。
苦酒咽下千杯，不需要人來(lái)陪，假裝孤單也是一種美，就讓那一切的愛(ài)隨風(fēng)而逝，只要她能幸福。
傷心初中作文5
好遠(yuǎn)，我的心。
撫觸著冰冷的鏡面，我迷惘了。滴滴晶淚從秋眸中溢出，我做了什么好事？我瞪視著那發(fā)絲凌亂在夜海蕩泊，忿恨、慚愧、茫然交織的眼，我試著回想。
那日，當(dāng)斜陽(yáng)洋洋灑灑在霞彩中潑出神韻百出的水墨畫(huà)，當(dāng)麻雀帶著滿腔的眷戀返家，我在教室里不起眼的窗口，欣賞著大自然的曼妙姿態(tài)，婀娜動(dòng)人。突然，手機(jī)聲響徹了這空蕩蕩的校園，是她。我想也不想就毫不留情的按了關(guān)機(jī)紐。但心中已起了濤天巨浪。是的，今日是段考成績(jī)發(fā)放時(shí)刻，可想而知，我考差了。打電話的，正是媽媽。
我逃避。將自己投入細(xì)密的秋風(fēng)，讓所有的煩憂隨風(fēng)而逝；將自己任暖陽(yáng)包裹，裏住我的失意。此時(shí)，足音已近。
“你是想怎樣，看看你手表，現(xiàn)在多晚了？你也不接電話，以后禁止拿一個(gè)月的手機(jī)。你的成績(jī)單呢？馬上拿給我瞧瞧。”連珠砲的謾罵，我聽(tīng)不見(jiàn)；惡狼似的怒火，我依舊冷，心頭結(jié)冰。一掌如熾鐵的手印，我麻木了。只記得顫抖的手拿著如毒藥的成績(jī)單，它對(duì)我發(fā)笑。我沖出教室。
我從不是個(gè)頂嘴的孩子。所有的苦，我從不告訴任何人；所有的淚，我不想讓其它人看見(jiàn)。我矗在學(xué)校的頂樓，不知為何，頂樓上有個(gè)破裂的鏡子。我瞧著它，它的不完美，有如我，它那支離破碎的鏡面，有如我千瘡百孔的心。我注視，赫然發(fā)覺(jué)，我是懵懂無(wú)知的人，真是可悲。夜紗輕罩在我身，也罩著滿地的心傷。
一個(gè)懷抱將我抱起，是我媽?zhuān)龑?duì)我失望，我總不及我的雙胞胎妹妹。我不及她的智慧，我不及的才華，我不及她的美艷，我不及她。對(duì)不起，我哭訴。皎潔的月映照在我倆身上。“不管如何，我一直愛(ài)你。”我媽柔聲說(shuō)。靜謐中，我們依偎著回家。
晦暗中我發(fā)誓，下次你們一定以我為榮。
傷心初中作文6
人，總會(huì)流淚，剝奪了一次次希望，青春的喜悅有時(shí)會(huì)變成萬(wàn)丈深淵，我從沒(méi)這樣地傷心過(guò)。
一步一步走向遠(yuǎn)處的海，握緊了自己的試卷，回想著……晴朗的天空蕩然無(wú)存，秋天的景色不再那么美。秋葉無(wú)幾，不細(xì)看也明白，秋葉經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，潸然淚下。
抹一下淚水，扶一扶眼鏡，睜大了眼睛看著這個(gè)世界，心灰意冷，仿佛世界黑暗之極，那風(fēng)，瑟瑟的，手縮進(jìn)了衣袖。風(fēng)，吹拂著秋葉，落了，心也碎了。
蝴蝶在飛……
飛奔于海邊，想想小時(shí)的海灘，是多么松軟，而現(xiàn)在，腳下硬硬的……海風(fēng)吹拂臉頰，海味澀澀的，心澀澀的。
黑夜，沙灘上，仰望天空，星夜?fàn)N爛，我不覺(jué)得。
海邊萬(wàn)家燈火，三三兩兩的人談笑著，微風(fēng)急忙將自己扔進(jìn)平靜的海水里，信天翁鳴叫著，我的心在……
時(shí)間在跑，我也在跑……
我急了，時(shí)間不急，它仍流淌在使命之中，我急，比時(shí)間的流淌還要快，不知為什么，失敗總來(lái)阻遏我，羈絆著我。時(shí)間急了，我不急，依舊按著完美的計(jì)劃進(jìn)行著，時(shí)間飛馳，仍舊無(wú)法改變我，我“青春永駐”。然而一切卻不象計(jì)劃的那樣完美。我不急，時(shí)間飛馳，雖無(wú)法剝奪我的“青春”，卻剝奪了我的思想，我的世界不再那么單純，時(shí)間已浸入思想，我落淚。
我必須重新面對(duì)這一切。回到家，一切沒(méi)有改變，仍那么熟悉，那么溫馨。我終于明白，一時(shí)成敗不算什么，人的改變不在于時(shí)間，在于自己。
穿上整潔的衣服，剛剛買(mǎi)的鞋子，擦亮了自己的眼鏡，擦亮了視野。
我從沒(méi)有這樣傷心過(guò)，靜靜的，看著，思想著……
傷心初中作文7
我與眾多參賽隊(duì)員大步走在通往學(xué)校25米蛙泳的比賽通道上。每個(gè)人都面色凝重，肌肉緊繃，那緊鎖的眉頭和被牙齒咬得發(fā)紫的嘴唇懸掛在每個(gè)人臉上，哦，除了我。我倒是一臉輕松，還在悠閑地欣賞初春美景。陽(yáng)光照著游泳池，碧波一開(kāi)、一合，閃爍的光點(diǎn)反射在我自信的臉龐上。
我被分到了25米蛙泳五組選手中的最后一組，一時(shí)半會(huì)兒輪不到我，便搬了把塑料椅子坐在泳池旁邊，看著其他組的選手比賽。一二四組的選手在我眼中都毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，但讓我暗自震驚的是，第三組有兩位游得很不錯(cuò)，即便如此，我仍自信能輕松拿下比賽。
輪到我了！隨著裁判的哨響，我從第三道一躍而下，跳入涼爽的水中。我如同一條追捕獵物的鯊魚(yú)，迅猛地向前沖去。眼看冠軍已然是手到擒來(lái)，我沒(méi)忍住回了回頭，看向已經(jīng)距離我很遠(yuǎn)的對(duì)手，微笑著游到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們都簇?fù)淼轿疑磉呑ＹR，我內(nèi)心的喜悅也早已抑制不住，激動(dòng)地要喊出來(lái)。我期盼著五分鐘后的宣讀比賽成績(jī)，期盼著當(dāng)我?jiàn)Z得第一名后為我燃起的歡呼聲。一分鐘，二分鐘，三分鐘。漫長(zhǎng)的五分鐘終于過(guò)去了。“校25米蛙泳男子組第一名。”我屏氣凝神地聆聽(tīng)著，不安的心臟似乎下一秒就要跳出來(lái)。
一個(gè)陌生的名字傳進(jìn)了我的耳朵。
什么，我不是第一名？我居然以0.2秒之差輸給了另一名選手，那僅僅是我回頭的一瞬間啊！所有的激動(dòng)與欣喜頓時(shí)化作一攤污水。我渾身冰涼，卻又有無(wú)數(shù)汗珠從毛孔冒出。我如同一具行尸走肉，毫無(wú)目的地走出了游泳館。外面陽(yáng)光依舊，只是此刻不再那么溫柔，皮膚仿佛被太陽(yáng)灼燒一般。成績(jī)公布前自己志在必得的樣子在腦海里一幕幕回放著，我的眼睛火辣辣的，涌起的柳絮飄進(jìn)鼻腔，我劇烈咳嗽起來(lái)，難受與失落交織在一起，我似乎就要暈倒。我再也忍不住了，霎時(shí)，兩行羞愧、傷心的熱淚滾滾流下。
那一次，我本來(lái)有希望奪得冠軍，卻因?yàn)樽约旱妮p敵、驕傲與冠軍失之交臂，我真?zhèn)摹?/p>
傷心初中作文8
第一單元的試卷批好了，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)試卷靜靜地躺在我的桌子上時(shí)，我驚訝了，腦子里頓時(shí)一片空白，只有用紅筆大大地寫(xiě)在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因?yàn)榭荚嚳嫉貌盍硕倚膯蕷猓址路鹗窃诎参课遥屛也灰獋模麓我欢ǹ梢钥己玫摹Ｎ蚁耄喝松豢赡苊恳淮味紩?huì)那么順利，總會(huì)有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來(lái)，迎著涼爽的風(fēng)兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書(shū)包里翻出那張畫(huà)滿紅叉叉的卷子，然后回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)地看了看題目，原來(lái)是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部分錯(cuò)得一塌糊涂，連錯(cuò)別字都寫(xiě)了好幾個(gè)。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。以后我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，仔細(xì)地做作業(yè)，爭(zhēng)取少寫(xiě)錯(cuò)別字。
一周過(guò)去了，第二單元上完了，我們又迎來(lái)第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發(fā)下來(lái)了，我緊閉雙眼，滿懷激動(dòng)的心情期待著自己的成績(jī)。這個(gè)單元的錯(cuò)誤有基礎(chǔ)部分的，也有閱讀理解部分的。不過(guò)，值得鼓勵(lì)的是：我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點(diǎn)，所以，我更加認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，不但語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)要掌握，還利用課外時(shí)間看一些有益的書(shū)。準(zhǔn)備為第三次考試而努力。可是由于閱讀沒(méi)有聯(lián)系文章，沒(méi)有抓住中心，第三次考試又嚴(yán)重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒(méi)有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂(lè)觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對(duì)這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。但在媽媽的嚴(yán)厲督促下，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接第四次考試。
傷心初中作文9
生活像一個(gè)“多味瓶”，里面有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)多種味道，而哭也是一個(gè)人不可缺少的心情表達(dá)：有激動(dòng)的哭、有傷心的哭、有生氣的哭……
我敢說(shuō)一個(gè)人一生中一次都沒(méi)哭過(guò)的是很少的，我就哭過(guò)很多次。而我哭得最傷心的那一次還要從上個(gè)學(xué)期暑假開(kāi)始講起。
考完試后我和小伙伴們?nèi)バ^(qū)廣場(chǎng)上踢球放松一下。正當(dāng)我們踢球進(jìn)入高潮的時(shí)候，一件意想不到的事情一下把我從高潮打向低谷：
一位老奶奶死勁拉著我的手板著臉說(shuō)：“你踢到我家孫女了，你家長(zhǎng)在哪兒！？”
我一愣，不知發(fā)生了什么，好奇地問(wèn)：“我什么時(shí)候踢到你孫女了？”
“剛才，我孫女哭著回家說(shuō)被球碰到了。你家長(zhǎng)在哪兒？！”
“在購(gòu)物。老奶奶，真不是我踢到你孫女了。”我耐心解釋。同學(xué)也紛紛替我作證、解釋?zhuān)覀儫o(wú)關(guān)，踢到您孫女的幾個(gè)自己害怕已經(jīng)跑掉了，我們幾個(gè)也沒(méi)注意到底是哪個(gè)……可老奶奶就是不聽(tīng)硬抓著我的手不放，非要找我媽媽來(lái)。
半小時(shí)后，我媽媽來(lái)了，聽(tīng)了我和同學(xué)的解釋?zhuān)材托牡睾屠夏棠探忉專(zhuān)伤�是冤枉我，媽媽都差點(diǎn)和她吵起來(lái)了。這時(shí)，小女孩和她媽媽來(lái)了，小女孩自己說(shuō)不是我和我的同學(xué)，那位老奶奶才不甘心的放開(kāi)我。
在和媽媽回家的路上，我越想越生氣，越想越冤枉，越想越傷心，“哇”地大哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“人生的路很長(zhǎng)，期間有不少坑坑洼洼、坎坷顛簸，而這才是最微不足道的一個(gè)小坑，這點(diǎn)冤枉和委屈都受不了，以后難道還要天天哭嗎？……”是啊，聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢的停止了哭泣，只當(dāng)是宣泄了一下委屈的情緒吧。
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