關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集合五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
正所謂，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月……
蘭花的幼苗是在成長(zhǎng)期蘭花的綠色硬枝條上剪下來的，幼苗就像翠綠色的花朵。長(zhǎng)大一點(diǎn)后葉的底部會(huì)重合，形成一個(gè)圓柱體，像大白菜似的，剝了一層還有一層。
再長(zhǎng)大一些，就會(huì)伸出一條又一條的嫩綠色的枝條。開始，枝條是嫩綠，兩個(gè)月后，枝條就變成深綠，再過一個(gè)月，枝條上就結(jié)出小小的花苞。花苞一開始是淺綠色的，后來，就會(huì)變成半深半淺的綠色，繼而就會(huì)變成深綠色。花苞每到九月就會(huì)開花，花的內(nèi)部是金黃色的，比金黃色的菊花都要鮮艷的多。蘭花的花朵十分精致，雖然比不上孔雀開屏那般美麗，但至少比薔薇好看的多。
法國(guó)的蘭花到達(dá)成長(zhǎng)期以后，變的異常茂盛，還會(huì)長(zhǎng)出藤蔓，如果在法國(guó)蘭花后面放一個(gè)籠子，籠子里養(yǎng)幾只小鳥，并把它們掛起來，小鳥們就會(huì)覺得很安全。因?yàn)榉▏?guó)蘭花生長(zhǎng)的.很快，足足半個(gè)月就可以把鳥籠裹起來，只留下幾個(gè)小小的縫隙。
蘭花的品種很多，我對(duì)蘭花的評(píng)價(jià)就是：花皮堅(jiān)硬，花蕊漂亮，長(zhǎng)的飛快。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
開學(xué)有兩三周左右的時(shí)間了。
我們敬愛的韓冬梅老師生病了，這學(xué)期都不能教我們了,所以只好由韓老師的侄兒----韓冰老師來代課。
下午第一節(jié)是語文課，韓冰老師身著黑色襯衫跨進(jìn)教室。他大約30多歲，眼睛里透出教師的威嚴(yán)。
"上課！"
"老師好！"
"同學(xué)們好，請(qǐng)坐！"
這時(shí)，他突然神秘的問：''同學(xué)們，你們中午都吃的什么啊？''
我想：''今天刮得是什么風(fēng)啊？這老師怎么突然問起這個(gè)了？''
同學(xué)們一一舉手作答，有人說吃了小雞燉蘑菇，有人說吃了燒雞，還有的人說吃了土豆。同學(xué)們的`回答都各有自己的"吃貨風(fēng)采"。
我更弄不懂了："這韓老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？"
這時(shí)有人說中午吃了饅頭，結(jié)果老師的反應(yīng)卻在黑板上畫了個(gè)饅頭。又在饅頭上畫了一個(gè)缺口。
同學(xué)們面面相覷，都悶悶不得其解。
這時(shí)老師說話了："今天我們就學(xué)習(xí)快樂讀書屋-----一個(gè)有缺口的饅頭。"
這時(shí)不知道誰說了一句："老師，你的套路太深了吧......"
教室里頓時(shí)發(fā)出一陣爆笑聲。
噢！我矛塞頓開，這時(shí)，老師猛地一拍講桌，教室里恢復(fù)了寧?kù)o。
通過老師精彩的講解這篇課文，教室里發(fā)出一陣又一陣的笑聲。
''叮鈴鈴........"下課了，一堂生動(dòng)的語文課結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期五，因?yàn)閶寢屜挛缫獊斫o表姐開家長(zhǎng)會(huì)，要和姑姑聯(lián)系，所以姑姑下午去學(xué)校上課的時(shí)候把手機(jī)給帶走了。
手機(jī)被拿走了！無奈，自己只好用鬧鐘把午休時(shí)間定了一下，定好的時(shí)間是下午的1：20，之后我便躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過了多久隱約在睡夢(mèng)中聽見“咖啡”（我家愛犬）不知因?yàn)槭裁炊窠胁恢梗盐覐奶鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)吵醒了，準(zhǔn)備起床看看到底發(fā)生了什么。當(dāng)我瞇著眼穿好了衣服和鞋子，迷迷糊糊地走到客廳一看，啊！2：45了，心想：媽呀，這下可慘了！2：20開校門，這個(gè)時(shí)候午輔都應(yīng)該快過一半了吧！
驚慌失措的我立刻抓起書包就往學(xué)校沖去，也顧不上管咖啡到底為什么而狂叫不止了。奔跑在路上，火爐般的太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光輝把本是勃勃生機(jī)的花都曬蔫兒了，這下我算有點(diǎn)明白咖啡為什么叫個(gè)不停了——太陽(yáng)光太強(qiáng)了，它應(yīng)該是口渴了吧！此時(shí)的我心里似乎更加緊張，那顆小心臟啊！砰砰直跳，騎車的速度也比平常快了兩三倍。
終于到學(xué)校門口了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的'上衣都已經(jīng)濕透了。校門口一個(gè)人也沒有，安靜極了，心中的恐慌不由又增添了幾分，我快速以百米沖刺般的速度奔向目標(biāo)——六三班。
“報(bào)告！”正在講課的老師輕輕抬手，示意讓我坐下！哎呀！幸虧老師沒說什么，心里的那一塊大石頭終于落地了！“叮鈴鈴”下課了，我到辦公室主動(dòng)給老師認(rèn)錯(cuò)：今天是我自己睡過了，才遲到的！老師好像完全沒有責(zé)怪的意思：“知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，以后不能遲到嘍！”有了老師的安慰，心里的那塊冰似乎也被融化了。
這次僥幸逃過批評(píng)算是幸運(yùn)，可下次一定不能有什么疏忽了，畢竟凡事都有限度的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人人都要贊揚(yáng)老師，而我卻要批評(píng)一下我們班的王老師。大家也許都會(huì)覺得奇怪，也肯定會(huì)問我為什么？我這樣說也是有原因的。
一次，我們開班會(huì)，老師叫了幾個(gè)同學(xué)到辦公室上政治課，讓我意想不到的事發(fā)生了，到辦公室里去的還有我，這讓我大吃一驚。老師說我上課吃東西，我莫名其妙的想：我從沒有上課吃東西，這肯定是誣陷，我跟老師解釋，老師卻只聽一個(gè)同學(xué)的'片面之詞，而不相信我，還不分青紅皂白的打了我?guī)装濉Ｎ椅牧飨铝嗽购薜臏I水。說我吃東西的那個(gè)人就是為了報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲耶?dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)記了他的名字。我可是為了他好啊，不然我包庇了他，他還是死性不改，一錯(cuò)再錯(cuò)的。
老師啊老師！您為什么不調(diào)查清楚再下結(jié)論，您這樣的道理不合邏輯啊，我不知道我這樣說您會(huì)不會(huì)怪我，會(huì)不會(huì)生氣。可是老師從我們?nèi)雽W(xué)第一天起您就教我們要實(shí)話實(shí)說，老師您說課前三分鐘就是說自己想說的話，這就是我想說的話，還請(qǐng)老師原諒我的魯莽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我現(xiàn)在在英國(guó)劍橋大學(xué)做教授。
今天是20xx年7月30日，星期六，我打算整理整理我的辦公室，于是我叫我的機(jī)器人秘書幫我整理我的辦公室。5分鐘后，機(jī)器人秘書抱來了一摞準(zhǔn)備回收的廢紙讓我審閱，我翻看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張母校的照片，看著照片，我想起了許多有趣的童年往事……這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)20年沒有回過母校，應(yīng)該回去看看了。
我拿出了我的發(fā)明——“光速紙”，并在上面寫下了母校的地址，當(dāng)我拿起它時(shí)，它已經(jīng)帶我來到了英國(guó)邊境，2秒鐘后我就到達(dá)了我的母校——北京小學(xué)。
站在大門口，我發(fā)現(xiàn)保安和大鐵門都不見了，有的只是“北京小學(xué)”的激光虛擬牌匾、一個(gè)機(jī)器人和一堵“紅外光束墻”，這時(shí)，一個(gè)學(xué)生騎著“超微縮聲速自行車”來到了學(xué)校大門口，只見他手拿一個(gè)“多功能全科電子書”對(duì)著“北京小學(xué)”牌匾的某個(gè)部位照了幾秒鐘，“紅外光束墻”出現(xiàn)了“親愛的xx同學(xué)，你好！”幾個(gè)大字，繼而“紅外光束墻”消失了，等這位同學(xué)剛剛推車進(jìn)去，“紅外光束墻”馬上又出現(xiàn)了在我面前。
我來到機(jī)器人保安前剛要張嘴詢問，就聽見機(jī)器人保安對(duì)我說：“先生，您有什么事需要幫助嗎？”“是，我是想?yún)⒂^母校的”我回答道，“搜索中、搜索中……請(qǐng)進(jìn)！”沒過1分鐘，這位機(jī)器人保安說道，同時(shí)為我開啟了“紅外光束墻”。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的`，就是教學(xué)樓已經(jīng)變成了摩天大樓，直插云霄。繞過這擎天柱，我來到了曾經(jīng)的操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地全部都變成了綠油油的草地，于是我攔住并詢問了一位正巧匆匆路過的一位老師，這位老師面帶微笑，伸手指了指操場(chǎng)旁的一組按鈕，我滿心疑惑地走了過去，隨意按了一個(gè)按鈕，草地竟然裂開了，一個(gè)籃球場(chǎng)竟然升了上來，仿佛回到兒童時(shí)代的我又充滿好奇的按了一個(gè)按鈕，籃球場(chǎng)降了下去，一個(gè)足球場(chǎng)又升了上來，這真是太有創(chuàng)意了……
不知變換了多少場(chǎng)景，我突然想起了我曾經(jīng)住過的宿舍，那里又會(huì)變成什么樣呢？心急的我一路小跑來到了宿舍樓，走進(jìn)大樓，站在樓道，放眼一看，地面上鋪的都是“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)地毯”，我隨意走進(jìn)一間房間，里面的環(huán)境和七星級(jí)酒店差不多，很寬敞也很干凈，我情不自禁地躺倒在了床上，慢慢回憶小時(shí)候快樂的集體生活，一翻身，抱著好奇的心情又按了我看見的黃色按鈕，這時(shí)，竟然出現(xiàn)了一個(gè)“人造太陽(yáng)”，溫暖的陽(yáng)光明晃晃的照著我，仿佛置身于夏威夷迷人的海邊做著日光浴；我又繼續(xù)按了一個(gè)綠色的按鈕，這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了4維虛擬的森林環(huán)境，聽著清脆的鳥鳴，連鼻子也仿佛聞到了鮮花與青草的清香，這恐怕是空氣靜化器開始工作了，就在我緊閉雙眼，深深陶醉在這鳥語花香的世界時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我極不情愿的睜眼一瞧，竟然是我的機(jī)器人秘書也“穿越”到我的身邊，告訴我有一個(gè)學(xué)術(shù)討論交流會(huì)需要我馬上回英國(guó)去主持，雖然我依依不舍，我還是準(zhǔn)備離開母校去工作，因?yàn)槲乙寻迪聸Q心，不久的將來，我一定會(huì)帶著我為母校所設(shè)計(jì)的新發(fā)明回來，為母校的現(xiàn)代化發(fā)展增添一份更加靚麗的色彩！
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-07
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2017年優(yōu)秀作文11-23
五年級(jí)英語優(yōu)秀作文11-22
校運(yùn)會(huì)五年級(jí)優(yōu)秀作文06-30
老王五年級(jí)優(yōu)秀作文07-15
戀春五年級(jí)優(yōu)秀作文07-15
尊重的五年級(jí)優(yōu)秀作文07-13