我的班級作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班級作文1

　　在這里，我認識了新同學和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級藍圖完美現實。

　　告別了三年的初中學習生活，來到了實驗高中這個新班級中繼續學習，我對新的班級充滿著憧憬和向往。

　　我的新班級應該是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，和諧相處，團結互助，快快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時，大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發生矛盾時，應該及時勸阻，而發生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方，互相道歉才對。

　　我的新班級也應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭，同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時，大家就應該主動地去幫助他。上課時，認真地聽老師講課，老師提問題后，大家都應該躍躍欲試，爭相回答問題。

　　我的新班級更應該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭斗；下課后同學們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

　　想歸想，在班級發展的過程中，肯定會遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級藍圖將會完美現實。

　　時光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現在離我們卻只有一步之遙。軍訓過后，我將背著書包，跨入實驗的校門，一所我理想中的高中，并來到一個新的班級，認識許多新的同學和老師。對此，我有著無限的向往，一個理想中班級的形象清晰地浮現腦海中。

　　這是我理想的班級：清晨，一抹陽光透過窗戶照亮了寬敞的教室。同學們在7點30分以前，早早地背著新的知識課本，邁入了教室的大門，呈現眼前的是干凈的'桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開始制定計劃，有的小聲地讀書，開始預習當天的功課。如遇到不會做的題目，也會畫下，待上課后問老師。俗話說：“一日之計在于晨”。整個清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時光。

　　這是我理想的班級：教室里，課堂上，同學們的目光齊刷刷地注視著老師，沒有一個人做小動作，沒有一個人思想不集中。老師認真負責地給我們講著課，我們津津有味地聽著。當老師提出一個問題，同學們的一只只手都高高舉起，似乎要爭著回答，班里的學習風氣良好。大家勤奮學習、刻苦學習、熱愛學習。

　　我希望我的班級就是一個大家庭，同學們各個都是向德、智、體全面發展的陽光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂向上，總有一天能飛上廣闊的藍天……

我的班級作文2

　　第1——2周開學初班會。20xx年3月3日晚上七點，在白云校區1－309召開

　　新學期的第一次班會，會上，班主任對全班同學點名，通報沒有按時返校的學生，（只有一名學生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對新學期開學工作做安排，要求同學們整理好內務，買好教材，注意安全，對上學期有補課的同學要注意補考時間，對有欠學費的同學要盡快想辦法繳清學費，上交寒假社會實踐活動調查報告。同時，要求同學們在新學期加強學習。通過班會，使同學們明確本學期初要處理的事情，本學期要努力的方向，學習的目標。對指導班級工作起到積極的引導作用。

　　我們迎來三七女生節，各班干積極配合組織女生節活動，并制作女生節相關的PPT，進行參賽，并獲得較好的嘉獎。

　　第3—4周同學們積極備考計算機統考和英語四級考試

　　第7—10周期中班會。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區2－401召開期中小結及實習總結會，參加實習的同學如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺講述她們實習的體會，分享她們在實習中所取得的成績和經驗，通過實習，同學們收獲很大。同時，班主任強調紀律，比如上網問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學校進行為期三周的廣交會實習，有部分同學爭取到個廣交會單位的`實習，有部分同學則是留校進行校內實訓。

　　同學為雅安災區捐款。

　　第11周正對校內外同學的實習，班里組織展開一次主題班會，進行同學間交

　　流和溝通，同學們能夠正確對待這次交流會，都能從中得到很好的感悟。

　　第12—1周應用外語系科技文化節，同學們都有參加各類賽事，其中在商務禮儀賽

　　中，我們班的參賽隊伍獲得第一名的好成績。應用外語系趣味游園會的舉辦，部分同學積極參加，積極鍛煉身體。

　　第14周英語四級考試

　　第18周期末班會。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區2－501召開

　　本學期的期末班會，總結本學期的工作，指出班級的不足，對本學期取得好成績的同學進行表揚，如學習委員龐秋平在學校團委舉辦的我的“中國夢”征文比賽中獲得一等獎等給予表揚。

　　要求大家要象學習委員一樣，努力學習。同時，對期末主要工作進行布置，要求大家認真復習，遵守考紀，在暑期中要參加社會實踐活動，寫好實踐報告，安全離校，按時返校。

我的班級作文3

　　自古英雄出少年。古時候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數風流人物，還看今朝”！

　　首先說說“數學家”孫李。

　　她在數學上就是有那么一股鉆勁，課余時間也常捧著數學書。如果遇到難題，她總要想方設法攻破。難怪她數學那么好。

　　“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”

　　噢，原來是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤的嗓音，時而激昂，時而婉轉，時而……同學們仿佛被引入了一個美妙的世界。

　　“來，傳給我！給我！”“進了！漂亮！”“好！三分球，進了！”真酷！正在進行一場緊張的籃球賽。不知道是哪個班又給我們班下“戰書”了，看來又是一場生死大戰，但吃敗仗的肯定不會是我們。看，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場上的.他，運球、傳球，神出鬼沒，長驅直入，身法靈活。只見他一個雀躍，接住來球，返身一投，進籃——又一個三分。精彩！

　　下面閃亮登場的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來，老師都拿她沒辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說：“嬌小姐，面條吃到外面來了？”就這一句話，逗得在場的同學們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場干戈就此化為玉帛。

　　“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開始背英語對話了。他的英語卷子做的最好，單詞、短語背的特別熟，課堂上回答問題也最積極，常常受到老師的表揚和夸獎。

　　還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會得到同學們的好評。

　　“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好，每次都會得高分。

　　對了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因為有好幾篇“豆腐干”在網上發表了，所以我也就出了點兒小名，每天都有不少人訪問我的博客，點擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽就是這么來的。

　　聽完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級而高興？我想一定是的。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺得我們的班級是最最可愛的吧？

　　是的，我們的班級最可愛。

　　我愛我的班級！

我的班級作文4

　　歲月模糊了容顏，光影拉遠了最初的記憶。再度回首，一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的，銘心的記憶片段已零落一地。

　　積極小分隊

　　黎明劃破天空，留下血紅的印跡，教室里的燈光早已明亮。

　　月考，期中考，緊張的氣氛熱烈的復習，緊湊的學習生活，我們在苦海里游蕩，苦味涌上心頭。辛苦也是難免的，但是為了爭上游，我們小組四人總是互相打氣，加油，只為揚眉吐氣的那一刻。當小A要睡覺的時候，小B總會去幫他扶起頭來，告訴他不要睡覺，小A煩躁，小B積極面對，一路攜手，同舟共濟。有困難，一起扛，這是我們的小組公約。

　　真正去堅持做一件事，時間看得見，世界會給你驚喜。我們慶幸，汗水得到了回報。這樣的小組，我怎能不愛？

　　嚴謹班委體

　　一個星期，六天在校，一天，十個小時在教室，一節課，四十五分鐘受班委監督，一個班，六個值日班委，一個班長，八個課代表，十四個組長，組成了這個班委體。

　　時光荏苒，還記得當時，被值日班委登記時的辛酸心情，無可奈何，在班委嚴厲的眼神照射下，我只能低下頭來，不再吭聲。上課前，班級里像菜市場似的，跑位置的，講話的，嬉笑的，連老師何時進班都不是知道，惹老師生氣，這對當時的我們而言，已不過是家常便飯，無傷大雅。但當你們的身影出現后，班級變了。課堂上，少了一個睡覺的身影，多了一個積極回答的聲音，課下，少了一個趴桌的，老師身邊多了一個問問題的······

　　曾經走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，感受每一次鳥語花香、電閃雷鳴。感謝班委們，你們用嚴謹的態度對待這些，犧牲自己的課余時間，來糾正這些不良的行為，對于這樣的班委體，我怎能不敬愛？

　　軍人班主任

　　遼闊的邊疆線上，有一行像白楊一樣挺拔的身軀，他們使敵對勢力不敢輕易侵犯，那可想而知，那是多么的有威嚴才能讓他們避而不及？可當軍人成為你的班主任時，你就會體會到那股氣質的強大。

　　體育課提前下樓，好，十圈慢跑準備；沒有緊張的氣氛？好，隨機地點緊急集合，二十秒內隊伍必須整齊；跑不齊？好，什么時候跑齊再停下來······這訓練下來，臉個個紫的，紅的.，白的都呈現出來，各個毛頭小子被懲治的服服帖帖的。宿舍，門突然打開，班主任龐大的身軀出現，“生病的，好點沒？”“這么冷的天還開風扇，你們這群臭丫頭。”字字句句暖入人心，這樣鐵骨柔情的班主任，我怎能不敬畏？

　　忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；勞累是一種快樂，讓我們真實地感受成長，我愛這樣的班集體，因為在這個大家庭里，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂！

我的班級作文5

　　“叮鈴鈴……”上午第一節課的下鈴聲響了，困倦的懶神悄然降臨，很整齊的一瞬間，一半強撐著上課的同學們齊刷刷的埋下頭，教室中彌漫著寂靜。而在一旁討論著題目的同學，悄悄的，說：“我們出去吧”。接著就是起身的聲音。他們開門的很慢，輕輕的，輕輕的。從后門出來。一瞬間，與從前門出來的幾位同學對視了，相視一笑，都沒有說話。在遠離了教室后，登上天臺，繼續他們的話題……外面很冷，天剛剛破曉，風蕭蕭的吹。他們把聲音放低了，生怕風吹的太大，打到教室的窗戶上，打擾了休息中的朋友們。

　　我們的一天，就這樣開始了。

　　冬天的上午，封閉的教室上起滿了水霧，“好悶”，坐在中央的同學說著。隨著一陣寒風消散了，靠窗的同學把窗子打開，冷的哆嗦的她想關上卻又停住了雙手。教室前休息的女同學，同桌悄悄給她蓋上自己的被子，向手中哈氣繼續拿起筆。

　　這樣的一個班級，我們在艱辛的道路上互相鼓勵。

　　體育課對于幾天沒有運動我們來說，“五圈”這個口令比聽到數學考試還有些痛苦。一圈過去了，我們都還笑著；兩圈，可以聽到若有若無的喘氣聲；熬到四圈仿佛熬過了一個世紀，可是還沒有到達終點，一部分人掉了隊。低頭喘氣的同學搖搖擺擺的晃，手叉腰的同學仰天太息，幾百米的距離，每1秒都像是在荊棘上前行。但，從操場的'一隅，從三角梅綠茵下望過來，從天臺的邊沿向下看。低著頭喘氣的人被前面的同學拉住了手，緩慢前行卻總沒有落后；仰天長嘆的同學身后有一雙撐著她的力量。她向后看去，是剛低著頭喘氣的同學，還有拉著她的手的另一位同學。

　　我牽著你，你撐著她，在環形的紅色時光，我們并肩前行。

　　這樣的一個班級，在團隊的戰斗中，我們燃燒著團魂。

　　拔河比賽同學們的嘶吼聲劃破云霄，震的在天空度假享受陽光的白云驚恐的逃去。前排的同學喊著口號，聲音沖進我們的耳中，這一刻，不再是自己孤身的戰斗。前方，是目眥盡裂的他們，后方是漲青了臉的她們，每個人都在盡最大的努力。第一場結束之后，一旁沒參加的同學扶著累壞的他們，除了耳旁“累不累”“還好嗎”，還有“換我來！”“你休息，我上！”每一個人做好了隨時上場的準備，這是好像不是一場拔河賽，而是一場接力賽，你累了，我上；你休息，我來抗，最近我們還是會一起到終點。比賽的輸贏好像沒有那么重要，真正重要的――是我們的團魂。

　　因為有這樣的團魂，在靜好的生活中，我們互相守護；在激烈的賽場上，我們并肩齊驅；在短暫的歲月中，我們創造一生的記憶。

　　一個班級，一場回憶；一束團魂，一生激情。

我的班級作文6

　　“一二一，媽媽不買米，餓死你。”這句話可是本班流傳較為廣泛的了，不行請看介紹：

　　本話來由：因我班于全校最小兒科班級，再加上學習上的馬虎，所以經常被罰吃不成飯，因而被賞賜這榮譽口令。

　　本話這次來由：因這次考試我班成績突出，所以老師“獎勵”我們將單詞表全部重抄十遍，而且每人另加一個附帶品-----空肚子一個。

　　哎，終于熬到了第二節棵下課了，同學們幾乎都在-----最終我，無力的嘆氣，強悍的是命運。唯一班老大在-----這都是考試惹的`禍，都怪它太難而且難擺脫......

　　下課才不到幾分鐘，我班的積極分子-----強，竟包抱著書飛快的跑出了教室。全班同學茫然，突然一個聲音響起：“哎呀嗎呀，他餓暈頭了吧，還有一節完自習呀。”于是，安全負責員立刻安排了兩位同學務必將強抬回（強雖是男生，但他很矮而切非常的瘦）

　　他們終于在教學樓下將強逮住，兩個人便一人一邊抬著強快速抬上去，因為要知道下節課可是英語課呀，要有人想耍遲到，哦呵，全班同學就難逃“死”劫。看著強被順利抬回，同學們終于松了口冷氣。可是誰知強還不知趣，一將他抬起他就叫了起來，哎呀，他的聲音與鬼哭狼嚎沒什么兩樣呀！“哎呀呀，你們干嘛，救命呀，搶劫呀，oh，no，no，no，是搶人啦。”哎，由于他的聲音實在是太刺耳“動”人了，所以那兩位同學不得不將他放下，“強哥，拜托，請問你身上有什么好搶的。”“那你們抬我干嘛，我們現在可是一條線上的螞蚱-----都快要餓死了，雖然俗話說‘兄弟有難同當’，可現在是非常時期，你們吃不上東西，也不要不讓我也吃不成呀！哎呀，快。快把我放下，放下......

　　哎，可難為這兩位同學了，要知道強可是我班男幫的“辯論大王”，他的口水已經能把他們淹死了。

　　眼看都抬到了第3樓了，強便深知口水已經沒用了，所以-----“哎喲喲，兩位大哥哥，告訴你們哦，我寢室里可有很多零食哦，到了寢室我一定會分給你們的，哎呀，畢竟兄弟一場嘛!哎。哎，你們快。快把我放下來呀!強掙扎著想逃脫他們"魔掌"，可都無濟于事。沒辦法，強只好從了，終于人他兩抬了上來。

　　強剛上來，同學們就想開罵，誰知強卻有理了-----"喂，你們怎么都不回寢室呀，還硬把我拉回來，我說你們怎么能這樣呀!哎喲喂，我這小蠻腰呀。"他揉了揉自己的腰之后竟大聲說"現在還疼呀!" oh，my god，全班同學眾然暈倒!

我的班級作文7

　　三天的假期過完了，今天一來就是個星期三，再過兩天就又回去了，心里一想真爽。

　　下午的活動課改成了班會，我們心中，開班會是一件很嚴肅的事情，所以不想上其它課一樣，沒有一個吱聲的。班會，無非還是說一下最近班里的情況。就最近來說，班里的狀況很差，上課時總是有些擾亂課堂秩序，主課時還差點兒，特別是其他科目……說著別人，其實我上課就經常影響他人，老是跟插嘴。

　　同學們也都看見了班級的種種丑態，我們八班、八班，不能這樣！同學們要齊心協力，振興八班。想必同學們都有自己心中理想的班級，對，我也有：

　　一、尊師守紀的班級

　　做一個好的班級，尊師守紀是最起碼的。首先，見到老師或領導要問好，接、給老師物品要起立，用雙手，回答老師的問題或于老師交談也要起立。這都是最最基本的。

　　說到守紀，課堂上班里基本公約有四條：一、不準影響他人。二、有正確的讀寫姿勢。三、有明確的學習目標。四、有比較高的效率。這四條對于我們要求一點也不高，如果人人能做到這幾點，課上自然充實了不少。學習中，獲得和收獲最大的地方莫過于課堂，如果同學們把握好了課堂上的寶貴時間，成績自然差不了。

　　二、衛生整潔的班級

　　衛生是整個班級的臉，所以我們要認真干好衛生。不管是干哪個地方，都要忠于職守，每天按時認真打掃；我們要積極配合每一位同學的衛生工作，不毀壞他們的勞動成果，比如負責地面衛生的同學剛拖完后，地面濕容易踩臟，我們盡量避免從剛拖過的地方走；不隨便扔垃圾，如果發現自己位置近處有碎紙等垃圾，要主動撿起來扔進垃圾桶。

　　搞好自己班級的'衛生，干凈亮麗，并注意保持。

　　三、團結合作的班級

　　現在的同學，個人素質都很高，可集體風貌卻不怎么樣，大家都過于懶惰，比如老師說地上有一個本子，同學們寧可從上面踩過去，也不彎下腰幫別人撿起來，這說明同學們的團體意識不強，必須要改正。老師也講了些發生在他以前教過的班里的一些事，我們都很感動，下定決心要向他們學習。

　　現在，都講究自主，合作，探究式的學習。同學之間要互相幫助，團結力量大，也可以說人多好辦事。自己學習未免有些單調無味，同學之間互相取長補短，互相進步，不亦樂乎？

　　良好的班集體，有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關系，有積極向上的輿論氛圍。這些都能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識，提高能力，發展特長，陶冶情操，促進我們的身心健康發展。

　　心中理想的班級，一個尊師守紀、衛生整潔、團結互助的班集體。雖然這只是我心中的一個夢，但我堅信，只要我們腳踏實地，堅持不懈，時刻約束自己，互相取長補短，在不久的將來，這個夢會實現，會的！一定會的！

我的班級作文8

　　寒冬臘月悄然而至，不知不覺間，又過去了一年。明年的六月，我們步入中考考場，不知那時會以怎樣的成績呈現給初中時的自己。

　　和同學們同窗一年，在這一年里，有酸甜，有苦辣。我們在淚水中快樂，在奮斗中成長。即使再多的艱難險阻也無法阻擋我們前行的腳步。在這樣一個團結共進的大家庭里，上演著屬于我們的故事。

　　在我們班，不分男女，個個都是條漢子。有一次，我們班有一個女生吐了。一方有難，八方支援。不管是離得多遠的男生，都會前來鼎力相助。完全沒有我們女生插手的份兒。不一會兒，案發現場就圍成了一個小圈，并且分工明確：有拖地的、有擦桌子的、有照顧病人的。完全不像個無頭蒼蠅一樣亂成一片。見到如此大觀，老師都不禁向那女生問到：“你今天是撞桃花運啦？”話音剛落，又齊刷刷地進來一排男生。這如此契合的畫面，一瞬間戳中了我們的笑穴，引得我們哄堂大笑。這事兒要是傳出去，豈不是年級的一大奇聞？

　　四班女生在拼力氣這一方面從來不輸于男生，所有臟活累活我們女生都干過。有時，男生會向我們“抱怨”：“女孩子就該有女孩子的樣子，你們這也太man了吧！”通常聽到這種話，我們女生都不屑一顧，冷哼一聲在心里想：“不是我們女生太man，實在是你們男生娘了吧！”四班真是次次出奇葩，全年級的笑點恐怕都被我們承包了。都說古代有“四大神獸”那我們班就有當代的“四大神貂”。剛發的冬季校服，沒消停兩天，就出來嘚瑟。也不知道是誰出的.主意，把校服反過來當貂穿。還滿樓層亂跑，結果被政教老師抓了個正著。親自逮到送到我們班老師面前。老師那時的表情也是可想而知了。咱們是該說他們傻呢？還是有創意呢？這事兒咱們也不知道。只知道這創意要是送到時裝周，估計是今年的冬季新款吧。

　　體育這一塊是我們班的絕對優勢。雷哥曾這樣評價：“頭腦簡單，四肢發達。”成績不夠，體育來湊。不管是足球賽還是籃球賽，都勇奪第一，男女雙冠。我們班的同學更是長臉，別看平時吊兒郎當，像個行尸走肉，但到真正戰場上絕不掉鏈子。只可惜如今初三行程緊張，恐怕再也看不到他們在戰場上揮灑汗水，奮力奔跑的模樣了。但看到他們勝利過后的合照，便會情不自禁咧開嘴角。照片上那青澀的笑容，雖稚嫩，卻有著“雖千萬人而吾往矣”的英雄氣概。

　　三年時間，也只是轉瞬即逝。希望將來的我們能感激現在奮斗的自己。愿歷經風帆，歸來仍是少年。這，就是我們的故事。

我的班級作文9

　　我有一個搞笑班級，它每天可以給我們帶來許許多多的的歡樂，每天從這里傳來的只有笑聲和朗朗讀書聲！！在這個班級里所有人都是開心果，他們不僅讓自己快樂，也讓別人快樂，就連老師有時候也會被我們搞得哈哈大笑！要說起我們班的搞笑歷史那可是已有好幾年的歷史了！相傳，在20xx年的新年過后，一個特別的班級創建了，這個班有53名同學，他們個個陽光燦爛，從不為一些小事而煩惱，所以他們的心永遠是可愛的！

　　今天一日一度的午休狂歡節開始了！這個狂歡節是在中午11點半至12點半進行的，我們是一邊做作業一邊狂歡的，而這十分好玩！！首先，我們班的第2個張棟梁“林德富”上場了，他唱道：“這首歌要給一個人，歌聲代替語言......”“關慧娟，接下來怎么唱？”看吧，不需要我這個記歌詞高手是不行的，“接下來是“地轉天旋”啊，你怎么不會呢？”接這他又開唱了。我們班的超級裝可愛的李靈鈺學著我大喊一聲：“停！你們怎么天天聽他唱歌，煩不煩啊你們幾個。要聽也要聽我唱才行！”暈，不過還是給她一次機會吧！“好，大家熱烈鼓掌！”“我唱了啊！”“啦啦啦啦啦啦...”“走調了！”大家異口同聲，因為這首“小烏龜”大家熟得不能再熟，所有只要一唱錯大家就會知道！“那我重新再來吧，我唱歌那可的啪啪的好聽！哼！”她學著小沈陽的聲音說道，我們卻早以笑到連眼淚都沒有了。等她深情款款地唱完這首歌的時候，我們班的最會沒事找事的人——曾憲峰便開唱了！“大河向東流啊，天上的.星星參北斗啊，風風火火闖九州啊......”“哈哈哈哈哈，笑死我了！”等他唱完，我們已經笑趴了！還好，其他時間屬于我，而我也要發言了！

　　“今天，我要給大家講一個鬼故事！大家做好準備了哦，膽大的過來，膽小的走開哦！”當然，講鬼故事也是需要環境的！我們把窗簾拉上，把門關上，教室里一片黑乎乎的，大家圍坐在一起。做好準備了之后，我開始講鬼故事了，“記得那是一個月黑風高的晚上，那時正的午夜12點，一位少女走在路上......”這時教室里已有幾個人發出了尖叫聲，“就在這時，這位少女......”‘砰’我們班的高個子——關煜用力地推開了門，就連那我也嚇了一跳，“那后來怎樣了？”“后來她就回家了啊！哈哈哈，你們被我騙了！哈哈去哈哈哈哈！”忽然，更大聲的開門響了起來，“啊！”大家尖叫了起來。“叫什么，叫什么，有鬼啊1”原來是老師，大家有開始笑，最主要的是我們笑到一發不可收拾！

　　看，我的班級是多么可愛啊，正因為有了我們，這個班級才有了笑聲，這個班級才有了生機。

　　我愛我的班級，我愛我的同學，我愛我的老師！

我的班級作文10

　　時間飛逝，輪輪轉轉，不覺已與八班共度三個春秋。面對即將到來的中招考試，不由感慨萬千，思緒飄揚，又回到了三年前。

　　幽默的老班嶄新的家

　　“嗨，原來你在這里！”三三兩兩，凝視著剛進來不斷掃視操場尋找班級的同學，如果有誰發現了小學同學，定會說上這么一句。艷陽高照，暗紅的跑道與碧綠的草地交映著，在其中央呈長方形的草地上，聚集著七年級新生，此刻正十分噪雜。“咳咳.......”隨著一聲帶有警示意味的咳嗽，一位圓頭大耳，頭頂被照的锃亮的中年男子腆著圓滾滾的肚子，映入我們的眼簾。右臂夾著一本不大的書，用左手習慣性的順著頭顱摸去，到發際線又嘎然而止，而后緩緩放下手臂，他終于開口：“八班的注意了啊，我就是你們的班主任。”充滿磁性的聲音停止，笑瞇瞇的看著我們，似一位慈祥的鄰家大叔。似乎是為了緩解氣氛，他刻意晃了晃那突出的大肚子，“看我大腹便便的，跟著我有肉吃啊！”“哈哈哈......”再看看全班同學，哪還有緊張的樣子，三言兩語解除了我們的戒心，佩服！

　　和諧的.集體溫暖的家

　　“哦，太棒嘍！”拿到競賽考試試卷，我望著上面宣示著成功的分數，如跳動的音符，組成優美的旋律。我如置身仙境，沉醉在無比的喜悅中，忘乎所以。“唉......”美好的意境被一聲嘆息打斷，使我從想象回到了現實。同桌正愁眉苦臉的拿著卷子，眼中滿是失望。微一斜眼，她看到了我的分數，眼中突然迸出強光，然后堅定的看著我說：

　　“不要得意，等著我下回超過你！”一愣，我也毫不示弱的回復：“好啊，等著瞧！”若此刻有人進入八班，會發現各處景象雷同，大家都對著別人發出了戰書，把他當自己的榜樣，奮勇拼搏！

　　拼搏的同學美麗的家

　　不知不覺，已然到了畢業季。對于八班，我有的只是感謝，感謝各科老師的辛苦付出，感謝同學們的三年陪伴。我們用汗水換來了兩屆運動會的第一，合唱比賽第一，朗誦比賽第一，瘋狂背誦第一......。而最令人難忘的是拓展訓練，我們以班為單位排好隊，開始了新挑戰，訓練、游戲接連涌來：城堡大戰、羅馬炮臺、眾志成城......在不斷的游樂中，我們之間的契合度也在不斷攀升。在教練的帶動下，我們彼此已真正融為一個整體，密不可分，什么體育實驗考試，什么中招，只要我們一起努力，定能共鑄輝煌！

　　三年太快，但我們不悔！我們有和藹的班主任，有相互激勵的同學，有團結的班集體......。此刻，我只想說：厲害了，我的八班！

我的班級作文11

　　總有那樣一群人，來時滿懷希望，走時背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風發的少年。

　　我還記得烈日驕陽下，紅綠相間的操場上，身著軍訓服的你們面朝毒辣的陽光，如同一棵棵挺拔的白楊樹，微風拂過，每個人滿身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態，其間有人倒下，卻不曾有人離開。我的22班，很勇。

　　我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個進行自我介紹，那時的你們風光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛物理，有人沉迷天文，有人是個值得傾吐煩心事的小樹洞，有人是足球小將……每個人都介紹著自己平凡的來歷，每個人都自信滿滿，可以侃侃而談，我到22班，很炫。

　　我還記得初識老師后，你們的興奮，后來的了解，慢慢深入，才發現每個老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的語文課總是包含著她對語文課文的那份理解，那份愛；數學老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標準的`口音被大家流傳了開來，引人發笑；英語老師的課從剛開始的完全聽不懂，到現在的基本能聽懂，不僅同學們在用功，老師也在改變，她總留著颯爽的短發，人如其名，暢達而熱烈；物理老師一名可愛的寧夏女子，她的課當然少不了那份豪氣，從上課的標配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習”的化學老師；專業又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個老師都精心的呵護著我們，我們每個人都認真上課，以此回報。我的22班，很優。

　　我還記得有外班人來找麻煩時，22班的某個宿舍兇神惡煞；還記得某次數學考了24名時，你們每個人滴水石穿厚積薄發，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運動會開幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時，你們積極準備的樣子；我還記得你們軍訓匯報表演時，動作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。

　　我的22班里，少年的肩上擔著草長鶯飛的清風明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬丈光芒，今當兵分多路，但來日方長，我的少年們定當一往無前，光芒萬丈，活成希望之模樣。

我的班級作文12

　　古有唐三藏師徒四人西天取經，一路斬妖除魔，勢不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視群雄，這多虧了三位首領級人物。

　　他，是一個有點自戀而又十分負責的人，一口流利的英語說的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學的青睞，沒錯，他就是初二四班的英語老師，也是我們心中崇拜的班主任。

　　某天早自習，數學老師在黑板上寫了幾道幾何題，過了很長時間，我們仍沒做完，老師見狀，很不解的說：”這么簡單的題需要做這么長時間嗎？”說完拿著教鞭指著其中的一道題說：”這題一看就知道選A。”我們都哭了，班級里是一陣大笑。原來這道題是選C。

　　人家是教英語的，不會也沒啥可笑的，誰一生還不犯點錯誤。

　　他是我見過講課最投入的老師。

　　每當他講到某單詞時，就會進行超豐富的聯想，和他自己聯在一起。

　　一次他講fly a kite時，就會講他小時侯是如何如何作風箏，放風箏等等，恨不得把怎么一針一針織出那風箏帆布的過程都詳細地講一遍。一講起來猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫，一發不可收拾。

　　自古英雄配美人，我說的這個配可不是婚配的配，而是搭當之間配合的配。

　　她長著西施，貂嬋般的容貌，林志玲般的身才，帶著古代美人特有的嫵媚，還有著現在那完美的身材。頭發淡黃色，人送綽號”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧并存的語文老師了。

　　和同學關系好是她的一大優點。

　　她雖然不是我們的班主任，但在我們班的.人氣極高，其他老師占用自習課，都會遭到同學們的反對，唯有語文老師會受到極其熱烈歡迎。就為此事，其他老師都嫉妒語文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。

　　相比之下，數學老師的人氣遠不及語文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經練到爐火純青的地步，幾乎每節自習都是她上，度日如年的感覺讓一天24小時仿佛變成了48小時。

　　見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心里防線。

　　但我認為，她在眾老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點，第二天六點半還要上班，如此循環，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠是最愛我們的。

我的班級作文13

　　四（1）班——我的第二個家，一個由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關愛、諄諄的教導，還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。 不信？那就讓我帶著您去參觀下我們的班級吧！

　　我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，56顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　一走進我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的`“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們了解更多課外知識，不辭辛苦的經常更換黑板報內容，近期黑板報就是以“環保”為題材而編寫的。別看這小小的黑板報哦，從中我們可學到了不少關于生活、衛生、環保等小知識、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀，獎狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽，那是我們共同努力的結晶。雖然只是一張運動會第三名的獎狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學習，也要熱愛運動，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。同時，我們不驕傲，會繼續保持體育精神，爭取在來年的運動會上取得更優異的成績。 老師不僅用黑板報方式增長我們知識，還在班級里采用了“一幫一”的活動來幫助那些需要幫助的同學。學習上互相幫助，行為上互相監督，生活上相互關心，教我們學做、爭做“文明小衛士”。

　　最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因為，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間，更豐富了我們的知識，真是兩全其美啊！

　　介紹到這，同學們對我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學們來我的班級、我的家做客、指導。相信今后在各位老師和同學的幫助及監督下，我們班全體師生會更努力的打造好我的班級我的家——四（1）班。

我的班級作文14

　　一班，對我而言是一個凝聚力強、充滿溫暖的班集體，我們38個同學一起學習，一起游戲，一起欣賞最優秀的文章，一起評價最流行的音樂，一起討論最精彩的賽事。在這里，有我們的希望，有我們的夢想，有我們的快樂，有我們的故事，更有我們永遠不變的友情！

　　我們是優秀的，即使不比其他班好，但也不比他們差。剛剛進入七年級時，我們38個同學走進了這個班記，走到了一起，那時，我們班并非是一個優秀的班集體，我們之間并沒有什么感覺，是陌生的。我們知道，現在自己不是最棒的，但以后我們一定是最棒的。我們在起跑上開始了努力，課上我們認真聽講，課下我們圍在一起討論難題，我們在一起努力著，也在一起進步著。

　　我們是一個凝聚力強的班級，雖凝聚力強，卻算不上團結。因為有時會因一些小事情引起大家的糾紛，但經過老師和班干部的努力，這些事件也一一平息。我們是一個精神面貌很好的班級，在大課間時，我們班可以大聲的喊出我們班的口號，展現我們的風采。我們是一個活潑、充滿生機的班級，就像剛出生的小草一樣勃勃生機。我們是快樂的班級，當我們拿了雙優標兵班時，我們是開心的；當我們在學校組織的`運動會當中，贏得了第三名，我們整個班歡呼起來。我們班的榮譽是牽引著我們心靈的，當班級拿了雙優班時，我們并不是氣餒的，而是鼓滿士氣的，因為我們堅信即使這次沒有做好，下次可以做得更好。有優點就有缺點，我們班也有缺點，例如紀律不是很好，紀律是一個很大的問題，因為一個班的紀律關系著這個班在其他老師心中的印象。我認為，每個同學應該做好自己的本分，俗話說“兩個巴掌拍不響”。當然，班干部也應該恪守自己的職責，不要自己沒有做好，就去管理別人。

　　我們班的陳俏霖，是一個工作能力很強的人，也是我們班的班長。她總能很好的管理我們的班級，讓同學們很愿意聽他的指揮。他在班里人緣也非常好，可以跟大家和諧相處。

　　還有我，我雖然在班里是管紀律的，但我自身認為沒有陳俏霖做得好，因為他總能讓班里同學安靜下來，而我有時候卻束手無措，我要好好向他學習。

　　我認為，我們班每個同學都是優秀的，每個人有缺點和優點，但如果學會取長補短，每個人都可以成為優秀的一員。而我們每個人各盡所能的為班級做貢獻，這樣我們的班級就可以成為最優秀的班級。

　　現在，雖然我們的班級不是最優秀的，但在我心中，在我們班同學的心中，是最棒的，也是我們引以為傲的。

我的班級作文15

　　當我第一次踏進三六班的教室時，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學，我都不認識，只是坐到自己的座位上，一言不發，看著自己剛發的新書，提前預習著新課。而就在此時，我們的班主任——藍紫老師踏上講臺，對我們說：“從現在開始，你們就有兩個媽媽，一個是在家里的媽媽，另一個就是在學校里的媽媽，也就是我。”當我聽到這句話時，心中倍感溫暖，也便把這個小小的教室，當做了自己的家。

　　這里有著豐富的“食物”——知識，我們的家雖然不華麗，但卻帶給我們無窮的快樂，還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家，還記得我們為保護班級的一角，與別的`班級吵得熱火朝天，還記得我們一次次的歡聲笑語，一次次的泣聲無語，還記得……

　　這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始，老師就帶領我們建立了圖書角，當時的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個同心協力，把圖書角整理的井井有條，還設置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個同學都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課，從五年級，我們親手制作風箏，把自己的希望放入天空，六年級，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節五彩繽紛的道路上。

　　我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒有的團結。我們班獲得的獎項，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個個都閃耀著耀眼的光輝，激勵著我們一步步的前進。其中最令人難忘，還是那次的運動會，要不是因為有人跌倒了，要不是因為跑得太快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們在人生的道路上，多了一個坎，但走過之后，路更平坦了。

　　我們偶爾也會出現打架斗毆的現象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現在提到“畢業”，都會避開話題，如果繼續說下去，我們的“金小豆”就會順著臉頰，掉在地下，化為土地的養料，永恒的留在我們的母校。

　　這四年來，我們換過三個“住所”，但對每一個“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個住所，我們都會把圖書“搬移”到現在的住所，我們的每一個家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個家都是十分別致，漂亮的。

　　這四年來，風風雨雨，我們闖過了多少難關？因為有一個信念支撐著我們——風雨過后總會有彩虹！

　　我的家，坐落在河南省夏邑縣實驗小學六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。

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