我的班級作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的班級作文，希望能夠幫助到大家。

我的班級作文1

　　人間四月，著一襲淡綠的薄紗，染一身粉艷的芳菲，在清新婉約的風中走去，走向那繁花似錦的五月。在這一個月中我最愛的班級也在不斷地創優爭先。

　　爭先恐后奪獎章

　　夕陽西下，落日的余輝照射在教室的墻壁上，一個個獎章，金光閃閃，多么耀眼。全班同學為了能獲得這獎章，都使出了渾身解數，希望能在考試中達到自己的目標。別看我們的獎章便宜，它可是全世界獨一無二的。獎章的正面是一個大大的優字，而反面是我們班級的班徽，這就是我們（12）班的象征。有幾位同學已經達到得獎章的標準，看著萬老師在臺上給他們頒發獎章，看到他們喜悅的'面容，其余同學臉上都寫滿了羨慕與渴望。有了獎章制度，每個同學的學習積極性都被調動了起來。獲得獎章是一種莫大的鼓勵與榮耀，這更促進了我們對學習的興趣，促使我們不斷進步。四月的風，使人精神倍增，充滿了斗志與熱情。

　　期中考試齊爭優

　　時間在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑。轉眼間，這個學期已經過去一半兒了，期中考試也不知不覺的來到了我們的身邊。空氣中已經彌漫著緊張的氣氛，大家都進入了備考環節。在這次期中考試中，我們每個人謹記誠信考試，所以班級沒有一個照抄作弊。我在這次期中考試中沒有發揮好，數學可謂是掉進了一個“大坑”。平日里最差都是110分左右，這次卻只考了96分。我認真分析試卷，發現錯了的題都是因為馬虎，可能是因為考試前一天晚上熬久了，考試時頭昏眼花吧。這次考試使我檢視到自身的不足，讓我迅速調整了自己，繼續努力。四月的雨給人帶來了無限的滋潤與希望。

　　精心準備家長會

　　老萬，班級的智囊，總能想出各種各樣的法子來解決班級中的問題。萬老師“妙”最能體現在家長會中。他策劃的家長會，可是與眾不同，新穎獨特呀。這不。馬上就要開的期中家長會，老萬又想出了新的花樣。他讓我們小組討論，在把各小組的意見綜合，就有了這次家長會的流程。這次家長會，有個人發言、有頒發獎章獎杯、有家長的鼓勵、有兌現期中比拼的獎品、還有同學們的期末宣誓。這次的家長會一定會更加精彩。四月的花，帶來了美好與快樂。

　　四月已去，五月已迫不及待地來到，繁花似錦，綠蔭如海的日子已經來臨。我最愛的班級會在五月綻放出更加美麗燦爛的雙優之花！

我的班級作文2

　　話說20xx年間，江湖上的各類風云人物齊集到了我們二年級3班。大家在一起也有一年的時間了，在這期間，各類風云各顯其能，各門派之間爭雄爭霸。于是，班里便涌現出了幾個“非凡”的人物。好，下面，畫像正式開始。

　　（一）調皮鬼——劉強

　　他，大大的腦袋，圓圓的臉，上面有一雙不大卻有神的眼睛，當然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴，任何話從他的嘴里說出來，那是既幽默又不乏學者的風度。一到了中午，教室里便成了他的活動舞臺了。說說這個，看看那個，胖胖的身子還不時地扭幾下。看，他扭著扭著就扭到講臺上去了，手里拿著一支粉筆，折斷，哈，這個調皮鬼，又看準了誰了？啊，不好，那子彈竟向我射來！中彈了！我“哎呀”一聲應聲而倒，誰知他又射來一發子彈。氣死我了，好你個“QQ”，老虎不發威，你就當我是病貓啊，追擊！可他這時早就跑得不見了蹤影。

　　（二）“功夫派”掌門人——李慧寧

　　如今，江湖上又涌現出了勢力強大的兩大派，即功夫派和懦夫派。瞧，有人來了！她，烏黑的短發，大眼睛，穿一牛仔服，一看就帥呆了！她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過招，各有勝負。看，功夫派掌門人率領著眾弟子向懦夫派又開始發動進攻了。功夫派掌門人說：“哈，瞧瞧我的武當拳！”說著便向懦夫派派長的肚子打去，卻沒有打中。哎，這個掌門人是怎么當的？提起她這個掌門人，我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險人物。有了她，我們班每天才會這般的雞犬不寧。也正是因為她有“功夫”，老班才賜給她副班長這個職位。她最大的特點就是愛鬧，用我班人的話說就是“鬧瘋了”。瞧，她的名聲是不是很“好”？

　　（三）人鬼——姜士亮

　　他，高高的個子，短短的黃發，高高的鼻梁下，也是一張大嘴。說起他，就不得不說起他的這張嘴。我班同學幾乎沒有一個不羨慕他的.這張能說會道的大嘴。他說話含混不清，像牛喘似的，怪不得他是牛家村的呢！雖然他說話時大家都會笑得前仰后合，但是他仍是不在乎地說著他那風格獨特的“外國”語言。想當年，我的座位就在他后面，這讓我倒盡了大霉，每天笑得從桌子上爬不起來。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來說，一天要不說上個好幾遍是不肯罷休的。唉，這個黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。

　　怎么樣，這只是我們班風云人物中的幾個。有機會到我班看看，你會認識我班更多的風云人物的！

我的班級作文3

　　總有那樣一群人，來時滿懷希望，走時背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風發的少年。

　　我還記得烈日驕陽下，紅綠相間的操場上，身著軍訓服的你們面朝毒辣的陽光，如同一棵棵挺拔的白楊樹，微風拂過，每個人滿身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態，其間有人倒下，卻不曾有人離開。我的22班，很勇。

　　我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個進行自我介紹，那時的你們風光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛物理，有人沉迷天文，有人是個值得傾吐煩心事的小樹洞，有人是足球小將……每個人都介紹著自己平凡的來歷，每個人都自信滿滿，可以侃侃而談，我到22班，很炫。

　　我還記得初識老師后，你們的興奮，后來的了解，慢慢深入，才發現每個老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的語文課總是包含著她對語文課文的那份理解，那份愛；數學老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標準的口音被大家流傳了開來，引人發笑；英語老師的課從剛開始的完全聽不懂，到現在的基本能聽懂，不僅同學們在用功，老師也在改變，她總留著颯爽的短發，人如其名，暢達而熱烈；物理老師一名可愛的寧夏女子，她的課當然少不了那份豪氣，從上課的`標配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習”的化學老師；專業又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個老師都精心的呵護著我們，我們每個人都認真上課，以此回報。我的22班，很優。

　　我還記得有外班人來找麻煩時，22班的某個宿舍兇神惡煞；還記得某次數學考了24名時，你們每個人滴水石穿厚積薄發，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運動會開幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時，你們積極準備的樣子；我還記得你們軍訓匯報表演時，動作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。

　　我的22班里，少年的肩上擔著草長鶯飛的清風明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬丈光芒，今當兵分多路，但來日方長，我的少年們定當一往無前，光芒萬丈，活成希望之模樣。

我的班級作文4

　　四（1）班——我的第二個家，一個由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關愛、諄諄的教導，還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。 不信？那就讓我帶著您去參觀下我們的班級吧！

　　我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，56顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　一走進我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們了解更多課外知識，不辭辛苦的經常更換黑板報內容，近期黑板報就是以“環保”為題材而編寫的。別看這小小的黑板報哦，從中我們可學到了不少關于生活、衛生、環保等小知識、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀，獎狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽，那是我們共同努力的結晶。雖然只是一張運動會第三名的獎狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學習，也要熱愛運動，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。同時，我們不驕傲，會繼續保持體育精神，爭取在來年的運動會上取得更優異的成績。 老師不僅用黑板報方式增長我們知識，還在班級里采用了“一幫一”的'活動來幫助那些需要幫助的同學。學習上互相幫助，行為上互相監督，生活上相互關心，教我們學做、爭做“文明小衛士”。

　　最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因為，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間，更豐富了我們的知識，真是兩全其美啊！

　　介紹到這，同學們對我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學們來我的班級、我的家做客、指導。相信今后在各位老師和同學的幫助及監督下，我們班全體師生會更努力的打造好我的班級我的家——四（1）班。

我的班級作文5

　　每個學生都是班級的一份子，所以我們應該為班級積極建言獻策，真正做到我的班級我建議。

　　首先，各科任老師應對每個學生一視同仁，和同學們建立良好的關系，與同學們交朋友。其次，應該讓同學們獨立思考，等到同學們對某個數學問題不能解決時，再給予指點，不應盲目地講。老師對待學生要一視同仁，不要只關心學習好的同學，其實有許多學習成績不好的同學想要上進，但老師的漠視，使學生自身失去信心，使學生逐漸淪落成一個不學習的學生，甚至為壞學生，每個學生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對我們的關心。

　　我們整日忙著應付老師的作業，機器一樣做并無什么效率，其實給我們多一點時間反思，自我調整會對我們的成長、學習更有利，但前提當然是學生會利用時間，老師對于不同的學生可以讓他們有選擇的寫作業，并用不同的方法給他們鼓勵。數學等無聊的理科，課堂氣氛會很壓抑，需要老師用心思調動，試著讓學生給學生講課效果可能更好，老師要做到讓每一個學生都愛死你，這樣他們就會愛屋及烏了，喜歡你的課，課堂效率自然就提高了。

　　語文課是我們的母語，課堂要讓學生們積極發言不難，只要老師不打擊學生自信，鼓勵會使他們成績都很優異，學生要做的就是發揮自己的'才能，跟老師走。

　　在學習過程中，老師還應該幫助學生分析，和學生多討論，尊重學生的觀點，多讓學生做習題。

　　老師要抓緊，學生也要抓緊，因為有的同學認為在七八年級時，有些老師課上不怎么講課，而是喜歡教育同學，所以在學科上首先要抓起老師，尤其是薄弱學科，對于學生來說，老師在課上可以適當地讓同學講一些問題。

　　最后，各科老師留作業時要商量一下，合理分配出學生的作息時間，不要給學生太大的壓力，那樣會讓學生厭學，多與學生討論和學生和睦相處，爭取成為學生的忘年之交，當然也要對學生們耳提面命。我建議各位老師能夠秉除只喜歡學習成績好的學生，其實即使是學習成績不高的學生也需要老師的愛與關心，把師生關系搞好了，學生才會漸漸地對這門學科感興趣，學習成績才會提高。

　　我著重建議，希望老師們不要過于壓緊學生，給他們一些適當的空間，放松一下自己，讓自己學習找出自己的不足之處，數學方面老師不要一味的講題，畢竟中考沒有原題重要的是教學生一些做題的方法和技巧，語文方面不要堵題，因為幾率很小，這次中考語文老師堵了幾篇重點文言文和古詩，而把以前考過的沒作重點，結果卻偏偏考了我們沒有復習的那一個，導致成績不理想。

　　這是我對所在班級最真誠的建議，希望我的班級能通過這些建議越變越好。

我的班級作文6

　　當我第一次踏進三六班的教室時，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學，我都不認識，只是坐到自己的座位上，一言不發，看著自己剛發的新書，提前預習著新課。而就在此時，我們的班主任——藍紫老師踏上講臺，對我們說：“從現在開始，你們就有兩個媽媽，一個是在家里的媽媽，另一個就是在學校里的媽媽，也就是我。”當我聽到這句話時，心中倍感溫暖，也便把這個小小的教室，當做了自己的家。

　　這里有著豐富的“食物”——知識，我們的家雖然不華麗，但卻帶給我們無窮的快樂，還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家，還記得我們為保護班級的一角，與別的班級吵得熱火朝天，還記得我們一次次的歡聲笑語，一次次的泣聲無語，還記得……

　　這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始，老師就帶領我們建立了圖書角，當時的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個同心協力，把圖書角整理的井井有條，還設置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個同學都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課，從五年級，我們親手制作風箏，把自己的希望放入天空，六年級，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節五彩繽紛的道路上。

　　我們這里有著家一般的.溫暖，卻有著家里沒有的團結。我們班獲得的獎項，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個個都閃耀著耀眼的光輝，激勵著我們一步步的前進。其中最令人難忘，還是那次的運動會，要不是因為有人跌倒了，要不是因為跑得太快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們在人生的道路上，多了一個坎，但走過之后，路更平坦了。

　　我們偶爾也會出現打架斗毆的現象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現在提到“畢業”，都會避開話題，如果繼續說下去，我們的“金小豆”就會順著臉頰，掉在地下，化為土地的養料，永恒的留在我們的母校。

　　這四年來，我們換過三個“住所”，但對每一個“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個住所，我們都會把圖書“搬移”到現在的住所，我們的每一個家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個家都是十分別致，漂亮的。

　　這四年來，風風雨雨，我們闖過了多少難關？因為有一個信念支撐著我們——風雨過后總會有彩虹！

　　我的家，坐落在河南省夏邑縣實驗小學六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。

我的班級作文7

　　愛，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗，在班級生活中，也處處充滿愛，愛讓我們更加團結，讓我們攜手共進，讓我們信守諾言。

　　諾言●誠信

　　期中考試已經過去了，在過去的那場期中考試中，我們班最大的亮點就是－－誠信考試，無人抄襲，我們班的每一個同學都格守諾言，我們班真正做到：有人監考不抄襲，無人監考更不抄。因為我們知道考試抄襲的結果只有一個：被發現后不僅有損班級形象，而且會給以后的學習帶來很多不便。在考場上，我們也算見識到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書型的；有寫小紙條型的'；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費盡心機所設置的一切，都只有一個結果：被監考老師抓到，名字、班級公開曝光到曝光臺上，不用想接著就是該科成績記為零分，最后迎來的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠信，格守諾言。

　　責任●堅守

　　責任是什么？責任就是為了一件事，費盡心血也要堅守。是啊！責任是偉大的使命，堅守責任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負著自己的責任，堅守著自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學了，蔡美軍、黃開明兩人就把桌子對成了一條線，李征剛就催促同學們快速離開教室，趕緊回家，第二早，只周班長、助理、大班長就早早的來到教室，領讀元也早已在講臺上站成一排了，課代表也在督促同學們快速進入狀態，一份責任，一份堅持，有了責任的意識，才有了堅守責任的心，讓我們堅守崗位，承擔責任，成為責任堅守的偉人。

　　模范●榜樣

　　在周六的下午，學校為我們七年級學生開展了一場道德模范學習大會。在這次會議中，學校有幸請到了全國道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術特長、安全衛生、團結協作、熱愛集體、工作負責、愛護公物、遵守紀律、尊師敬長、勤奮學習。做一個有理想、有道德、有思想的學生，還了解到了人類源遠流長的社會習俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國立市針織，影響頗深。

　　無論是格守諾言、堅守責任、學習榜樣，還是現實生活中，我們都應該心中有愛，我的班級中充滿了愛，來自51人的愛，來自教師的愛。

我的班級作文8

　　寒冬臘月悄然而至，不知不覺間，又過去了一年。明年的六月，我們步入中考考場，不知那時會以怎樣的成績呈現給初中時的自己。

　　和同學們同窗一年，在這一年里，有酸甜，有苦辣。我們在淚水中快樂，在奮斗中成長。即使再多的艱難險阻也無法阻擋我們前行的腳步。在這樣一個團結共進的大家庭里，上演著屬于我們的故事。

　　在我們班，不分男女，個個都是條漢子。有一次，我們班有一個女生吐了。一方有難，八方支援。不管是離得多遠的男生，都會前來鼎力相助。完全沒有我們女生插手的份兒。不一會兒，案發現場就圍成了一個小圈，并且分工明確：有拖地的、有擦桌子的、有照顧病人的。完全不像個無頭蒼蠅一樣亂成一片。見到如此大觀，老師都不禁向那女生問到：“你今天是撞桃花運啦？”話音剛落，又齊刷刷地進來一排男生。這如此契合的.畫面，一瞬間戳中了我們的笑穴，引得我們哄堂大笑。這事兒要是傳出去，豈不是年級的一大奇聞？

　　四班女生在拼力氣這一方面從來不輸于男生，所有臟活累活我們女生都干過。有時，男生會向我們“抱怨”：“女孩子就該有女孩子的樣子，你們這也太man了吧！”通常聽到這種話，我們女生都不屑一顧，冷哼一聲在心里想：“不是我們女生太man，實在是你們男生娘了吧！”四班真是次次出奇葩，全年級的笑點恐怕都被我們承包了。都說古代有“四大神獸”那我們班就有當代的“四大神貂”。剛發的冬季校服，沒消停兩天，就出來嘚瑟。也不知道是誰出的主意，把校服反過來當貂穿。還滿樓層亂跑，結果被政教老師抓了個正著。親自逮到送到我們班老師面前。老師那時的表情也是可想而知了。咱們是該說他們傻呢？還是有創意呢？這事兒咱們也不知道。只知道這創意要是送到時裝周，估計是今年的冬季新款吧。

　　體育這一塊是我們班的絕對優勢。雷哥曾這樣評價：“頭腦簡單，四肢發達。”成績不夠，體育來湊。不管是足球賽還是籃球賽，都勇奪第一，男女雙冠。我們班的同學更是長臉，別看平時吊兒郎當，像個行尸走肉，但到真正戰場上絕不掉鏈子。只可惜如今初三行程緊張，恐怕再也看不到他們在戰場上揮灑汗水，奮力奔跑的模樣了。但看到他們勝利過后的合照，便會情不自禁咧開嘴角。照片上那青澀的笑容，雖稚嫩，卻有著“雖千萬人而吾往矣”的英雄氣概。

　　三年時間，也只是轉瞬即逝。希望將來的我們能感激現在奮斗的自己。愿歷經風帆，歸來仍是少年。這，就是我們的故事。

我的班級作文9

　　在這里，我認識了新同學和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級藍圖完美現實。

　　告別了三年的初中學習生活，來到了實驗高中這個新班級中繼續學習，我對新的班級充滿著憧憬和向往。

　　我的新班級應該是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，和諧相處，團結互助，快快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時，大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發生矛盾時，應該及時勸阻，而發生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方，互相道歉才對。

　　我的新班級也應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭，同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時，大家就應該主動地去幫助他。上課時，認真地聽老師講課，老師提問題后，大家都應該躍躍欲試，爭相回答問題。

　　我的新班級更應該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭斗；下課后同學們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

　　想歸想，在班級發展的過程中，肯定會遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級藍圖將會完美現實。

　　時光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現在離我們卻只有一步之遙。軍訓過后，我將背著書包，跨入實驗的校門，一所我理想中的高中，并來到一個新的班級，認識許多新的同學和老師。對此，我有著無限的向往，一個理想中班級的形象清晰地浮現腦海中。

　　這是我理想的班級：清晨，一抹陽光透過窗戶照亮了寬敞的教室。同學們在7點30分以前，早早地背著新的知識課本，邁入了教室的大門，呈現眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的'開始制定計劃，有的小聲地讀書，開始預習當天的功課。如遇到不會做的題目，也會畫下，待上課后問老師。俗話說：“一日之計在于晨”。整個清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時光。

　　這是我理想的班級：教室里，課堂上，同學們的目光齊刷刷地注視著老師，沒有一個人做小動作，沒有一個人思想不集中。老師認真負責地給我們講著課，我們津津有味地聽著。當老師提出一個問題，同學們的一只只手都高高舉起，似乎要爭著回答，班里的學習風氣良好。大家勤奮學習、刻苦學習、熱愛學習。

　　我希望我的班級就是一個大家庭，同學們各個都是向德、智、體全面發展的陽光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂向上，總有一天能飛上廣闊的藍天……

我的班級作文10

　　我愛我溫馨的家，我愛我美麗的校園，我愛我知識豐富的老師，但我更愛我團結友愛、奮發向上的班級。

　　讓我日思夜盼的開學季終于到來了，這天我帶著興奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園，來到了我們的班級。老師給我安排好座位后，沒過多久，班主任便讓我們到教室外站隊。整好隊伍后，班主任便帶領我們去操場參加軍訓。就這樣，我和同學們一起頂著炎炎烈日進行軍訓，而在軍訓的過程中，同學們團結合作、互相幫助、互相關愛的精神深深感動著我。在跑步的時候，老師反復強調：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊！跑起來，不要走”我們為了防止有人跑快或者跑慢，致使隊伍跑得凌亂，都相互提醒著、監督著。在老師的反復強調和同學的相互提醒下，我們的隊伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線繃的一樣，老師露出了滿意的笑容，教官也為我們點贊。

　　五天的軍訓過后，學校舉行了軍訓成果匯演。我們自信滿滿，由于我們的團結合作、齊心協力，我們在軍訓匯演中取得了優異成績，為我們班奪得了榮譽。我愛我的班級，因為我們班有相互關愛、團結合作的.同學。

　　軍訓結束了，我們終于盼到了正式上課，我當時就想教我們的語文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師？這時，一位年過半百的男老師走進我們的班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰知道他竟然就是教我們語文的老師。只見他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來是一個非常精神的“小老頭兒”！我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無味，沒什么稀奇的地方，但是我錯了，他講得生動又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語文的美境之中，讓我領略到了語文的魅力無窮。我以前特別不喜歡語文，沒想到，第一節課，這個“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語文。

　　在這個班級不僅有我喜愛的語文，還有我喜歡的音樂，教我們音樂的是位剛大學畢業年輕英俊、戴著一副眼睛的老師，顯得極為有修養，說話時略帶一點美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。

　　我們班有著團結友愛的同學，有著知識豐富、講課生動有趣的老師，這樣的班級誰不喜愛呢！我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛我的班級七年級十二班！

我的班級作文11

　　"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級，成了所有老師們的議論話題，每次別的老師路過我們班級，總會嘴持O型，雙眼瞪圓。這時怎么回事?且聽我慢慢道來。

　　開學沒幾天，本應該好好的上每一節課，結果我們的藝術課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學是"暗自流淚"，有的`同學在那"聲張不平"，總之畫面比較慘……身為班長的我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會課上，我開始了我的秘密行動……

　　"咳咳。同志們，一次革命性的行動就要開始了。"我讓大家安靜下來，開始了計劃的演說。"相信大家對老師占課的行為很不滿意，我也一樣。所以呢，我決定采取報復行動。"一位同學說:"報復?怎么報復的了?他是老師哎!" 我說:"比老師大的是誰?""校長。""聰明~就是找校長啊！""校長不是你爸不是你媽，會管這事?"最囂張的勝豪說。正當我無言以對的時候，白冰清發話了。"切！人家大總統孫中山都是人民公仆，何況一個校長?"班里沉默了一陣子，終于，全班都同意這個主意了，畢竟試一試才知道會怎么樣。

　　說干就干。我們向老師借來文房四寶，由學書法的潤舒新執筆，一份可以說的上是歷史文物的東西出現了……

　　我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長在巡查的時候，飛毛腿"飛"過去，把信塞校長懷里，又"飛"了回來。

　　星期一教師開會，我們在窗口班級里42名學生每7人趴一個窗口觀察監視。

　　校長在會上，狠狠的批評了我們的藝術老師和主課老師，可以說是橫飛唾沫，據說李云云看到了校長的一點唾沫在她趴的窗戶上……

　　結果當然是皆大歡喜，不僅藝術和電腦不再被占，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰讓我們有校長撐腰?

　　這個傳奇故事，構造了我們一個"傳奇班級"。

我的班級作文12

　　“叮鈴鈴……”上午第一節課的下鈴聲響了，困倦的懶神悄然降臨，很整齊的一瞬間，一半強撐著上課的同學們齊刷刷的埋下頭，教室中彌漫著寂靜。而在一旁討論著題目的同學，悄悄的，說：“我們出去吧”。接著就是起身的聲音。他們開門的很慢，輕輕的，輕輕的。從后門出來。一瞬間，與從前門出來的幾位同學對視了，相視一笑，都沒有說話。在遠離了教室后，登上天臺，繼續他們的話題……外面很冷，天剛剛破曉，風蕭蕭的吹。他們把聲音放低了，生怕風吹的太大，打到教室的窗戶上，打擾了休息中的朋友們。

　　我們的一天，就這樣開始了。

　　冬天的上午，封閉的教室上起滿了水霧，“好悶”，坐在中央的同學說著。隨著一陣寒風消散了，靠窗的.同學把窗子打開，冷的哆嗦的她想關上卻又停住了雙手。教室前休息的女同學，同桌悄悄給她蓋上自己的被子，向手中哈氣繼續拿起筆。

　　這樣的一個班級，我們在艱辛的道路上互相鼓勵。

　　體育課對于幾天沒有運動我們來說，“五圈”這個口令比聽到數學考試還有些痛苦。一圈過去了，我們都還笑著；兩圈，可以聽到若有若無的喘氣聲；熬到四圈仿佛熬過了一個世紀，可是還沒有到達終點，一部分人掉了隊。低頭喘氣的同學搖搖擺擺的晃，手叉腰的同學仰天太息，幾百米的距離，每1秒都像是在荊棘上前行。但，從操場的一隅，從三角梅綠茵下望過來，從天臺的邊沿向下看。低著頭喘氣的人被前面的同學拉住了手，緩慢前行卻總沒有落后；仰天長嘆的同學身后有一雙撐著她的力量。她向后看去，是剛低著頭喘氣的同學，還有拉著她的手的另一位同學。

　　我牽著你，你撐著她，在環形的紅色時光，我們并肩前行。

　　這樣的一個班級，在團隊的戰斗中，我們燃燒著團魂。

　　拔河比賽同學們的嘶吼聲劃破云霄，震的在天空度假享受陽光的白云驚恐的逃去。前排的同學喊著口號，聲音沖進我們的耳中，這一刻，不再是自己孤身的戰斗。前方，是目眥盡裂的他們，后方是漲青了臉的她們，每個人都在盡最大的努力。第一場結束之后，一旁沒參加的同學扶著累壞的他們，除了耳旁“累不累”“還好嗎”，還有“換我來！”“你休息，我上！”每一個人做好了隨時上場的準備，這是好像不是一場拔河賽，而是一場接力賽，你累了，我上；你休息，我來抗，最近我們還是會一起到終點。比賽的輸贏好像沒有那么重要，真正重要的――是我們的團魂。

　　因為有這樣的團魂，在靜好的生活中，我們互相守護；在激烈的賽場上，我們并肩齊驅；在短暫的歲月中，我們創造一生的記憶。

　　一個班級，一場回憶；一束團魂，一生激情。

我的班級作文13

　　有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構成了我們的家。

　　五十八名同學不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。

　　他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的.小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔著。”說著，“祥哥”惟妙惟肖的學起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認事實，忿忿的等待下次的平反。

　　老韓是我班的“數學奇才”，一直被我們當神一樣的崇拜著。此君有很強的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認的數學高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業當反面教材，他也是英語老師辦公室的常客，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優秀啊……”

　　除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體，小組織……

　　我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協力認真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！

　　這就是讓我舍不了、忘不得的家。

我的班級作文14

　　第1——2周開學初班會。20xx年3月3日晚上七點，在白云校區1－309召開

　　新學期的第一次班會，會上，班主任對全班同學點名，通報沒有按時返校的學生，（只有一名學生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對新學期開學工作做安排，要求同學們整理好內務，買好教材，注意安全，對上學期有補課的同學要注意補考時間，對有欠學費的同學要盡快想辦法繳清學費，上交寒假社會實踐活動調查報告。同時，要求同學們在新學期加強學習。通過班會，使同學們明確本學期初要處理的事情，本學期要努力的方向，學習的目標。對指導班級工作起到積極的引導作用。

　　我們迎來三七女生節，各班干積極配合組織女生節活動，并制作女生節相關的PPT，進行參賽，并獲得較好的嘉獎。

　　第3—4周同學們積極備考計算機統考和英語四級考試

　　第7—10周期中班會。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區2－401召開期中小結及實習總結會，參加實習的同學如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺講述她們實習的體會，分享她們在實習中所取得的成績和經驗，通過實習，同學們收獲很大。同時，班主任強調紀律，比如上網問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學校進行為期三周的廣交會實習，有部分同學爭取到個廣交會單位的實習，有部分同學則是留校進行校內實訓。

　　同學為雅安災區捐款。

　　第11周正對校內外同學的實習，班里組織展開一次主題班會，進行同學間交

　　流和溝通，同學們能夠正確對待這次交流會，都能從中得到很好的感悟。

　　第12—1周應用外語系科技文化節，同學們都有參加各類賽事，其中在商務禮儀賽

　　中，我們班的.參賽隊伍獲得第一名的好成績。應用外語系趣味游園會的舉辦，部分同學積極參加，積極鍛煉身體。

　　第14周英語四級考試

　　第18周期末班會。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區2－501召開

　　本學期的期末班會，總結本學期的工作，指出班級的不足，對本學期取得好成績的同學進行表揚，如學習委員龐秋平在學校團委舉辦的我的“中國夢”征文比賽中獲得一等獎等給予表揚。

　　要求大家要象學習委員一樣，努力學習。同時，對期末主要工作進行布置，要求大家認真復習，遵守考紀，在暑期中要參加社會實踐活動，寫好實踐報告，安全離校，按時返校。

我的班級作文15

　　古有唐三藏師徒四人西天取經，一路斬妖除魔，勢不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視群雄，這多虧了三位首領級人物。

　　他，是一個有點自戀而又十分負責的人，一口流利的英語說的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學的青睞，沒錯，他就是初二四班的英語老師，也是我們心中崇拜的班主任。

　　某天早自習，數學老師在黑板上寫了幾道幾何題，過了很長時間，我們仍沒做完，老師見狀，很不解的說：”這么簡單的題需要做這么長時間嗎？”說完拿著教鞭指著其中的一道題說：”這題一看就知道選A。”我們都哭了，班級里是一陣大笑。原來這道題是選C。

　　人家是教英語的，不會也沒啥可笑的，誰一生還不犯點錯誤。

　　他是我見過講課最投入的老師。

　　每當他講到某單詞時，就會進行超豐富的聯想，和他自己聯在一起。

　　一次他講fly a kite時，就會講他小時侯是如何如何作風箏，放風箏等等，恨不得把怎么一針一針織出那風箏帆布的過程都詳細地講一遍。一講起來猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫，一發不可收拾。

　　自古英雄配美人，我說的這個配可不是婚配的配，而是搭當之間配合的配。

　　她長著西施，貂嬋般的容貌，林志玲般的身才，帶著古代美人特有的嫵媚，還有著現在那完美的身材。頭發淡黃色，人送綽號”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧并存的語文老師了。

　　和同學關系好是她的一大優點。

　　她雖然不是我們的班主任，但在我們班的.人氣極高，其他老師占用自習課，都會遭到同學們的反對，唯有語文老師會受到極其熱烈歡迎。就為此事，其他老師都嫉妒語文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。

　　相比之下，數學老師的人氣遠不及語文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經練到爐火純青的地步，幾乎每節自習都是她上，度日如年的感覺讓一天24小時仿佛變成了48小時。

　　見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心里防線。

　　但我認為，她在眾老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點，第二天六點半還要上班，如此循環，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠是最愛我們的。

【我的班級作文】相關文章：

我的班級作文11-25

我的班級作文06-18

我的班級作文02-21

我班級作文09-23

我與班級作文11-22

我的班級作文06-18

作文我的班級我的家11-29

我的班級我的家作文11-25

我的班級我的家作文11-23

我的班級我的家作文07-15