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大學活動策劃書

時間:2023-06-16 10:34:37 策劃書大全 我要投稿

大學活動策劃書(15篇)

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編整理的大學活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學活動策劃書(15篇)

大學活動策劃書1

  一、活動名稱

  “秀我風采”

  二、活動目的

  為了展現當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發揮同學們的想象以及創新能力,突出表現某某大學各學院,各專業特色,同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。

  三、活動簡介

  以各專業或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式,充分的展示各專業特色,各班級風采,也可充分展現同學們對自己專業的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。

  四、活動日程

  活動預定十二月初開展(再議)

  第一階段(活動前)

  ①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的.基礎。

  ②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。

  第二階段(活動開展)

  ①各專業同學集思廣益,發揮創新才能,籌劃制作方案。

  ②各專業同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。

  ③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

  第三階段(活動評選)

  ①選擇一周星期四的下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。

  ②當天,在教學樓的中庭展示各專業同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

  ③最后,統計投票結果,評選出“風采之星”。

  ④活動結束后,作品由各專業保留或由學生會珍藏。

  五、活動所需資源

  校學生會同學的協助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

  六、經費預算

  依具體情況再議

  七、活動要求及細則

  ㈠對活動參與者

  1、全體學生積極參加該活動,充分發揮創新才能,展現專業特色。

  2、充分展現同學們對于自己本專業的理解,例如未來的涉及的職業,以及對社會的重要性。

  ㈡對活動組織者

  1、認真做好每一個環節的工作,達到最好的效果。

  2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

  ㈢作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

  1、充分的展現了專業特色,展現與其他專業的不同特點。

  2、作品具有創新精神,體現出新的理念。

  3、表現出該專業在社會上的作用,以及對未來的展望。

  八、活動參與者

  某某大學xx、xx級學生

  九、活動組織者

大學活動策劃書2

  一、活動背景

  當代大學生承載著社會的較高期望,要在這個發展迅速的社會中占有一席之地,不僅需要過硬的文化素質,努力提升自己的道德素質,還需具有過硬的專業技術.時下PS廣受人們追捧,同時也是計算機中的一門實用性極強的軟件,所以本社團將舉行一次“校園ps設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮.

  二、活動目的`及意義

  活躍校園文化氣氛,提高學生文化藝術品味,展現當代大學生風采,豐富我校學生校園文化生活,同時,希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情,增強同學們的動手動腦能力,培養同學們的創新意識,也為有才能的同學提供一個一展拳腳的平臺.

  三、活動主題

  P出夢想,Sai出精彩

  四、活動時間

  1、報名時間:11月10日-11月15日;

  2、初賽時間:11月21日;

  3、決賽時間:11月28日.

  五、活動對象

  西校區全體學生

  六、活動地點

  行政樓多功能廳

  七、活動具體流程策劃

  1、前期準備:(10月25日-11月9日)

  A.由團委宣傳中心美工部和網宣部負責做一幅大海報和一幅電子海報,并于開賽前分別貼于西校區宣傳欄進行宣傳;

  B.網宣部制作一個時長約為2分鐘的大賽宣傳片;

  C.在學院官方微博、微信上對大賽進行全面地宣傳;

  D.組織本學院內各班宣傳委員開會,在各班內宣傳動員本次活動;

  E.大賽橫幅一條.

  2、報名:(11月10日-11月15日)

  A.微信報名:關注材料學院官方微信平臺,直接發送“學號+姓名+聯系方式”即可;

  B.QQ報名:發送“學號+姓名+聯系方式”至QQ號;

  C.現場報名:提前借好帳篷,于11月14日中午在西校區食堂門口進行現場報名;

  3、初賽:(11月21日)

  A. 11月10日-11月15日完成報名后11月16日晚19:00網宣部召集所有參賽選手開賽前會議,說明本次大賽參賽要求及大賽流程,并組織抽簽決定初賽上場順序;

  B.由網宣部賽前準備比賽素材,然后將素材打包好分發給各個參賽者,參賽者使用給定素材P出一張新圖,新圖大小的長寬最大不超過2500px,分辨率不低于100,顏色模式為RGB16位.

  C.各個參賽者將作品的生成圖以郵件方式于11月20日12:00之前發送給主辦方指定郵箱,主辦方將所有作品上傳至QQ后進行網上點贊,最終點贊數占總分10%;

  D.11月21日晚上19:00在行政樓多功能廳進行初賽篩選,主辦方搜集好所有作品制作成PPT,在賽前循環播放,并邀請主持人主持大賽,邀請參賽選手到場,每位參賽選手給定3分鐘介紹自己的作品,可以制作PPT,也可以以其他形式展示;

  E.評委從作品的內容,形式,技術等方面進行綜合打分,主辦方從中選出得分最高的十幅作品;(初賽評委主要由材料學院學生會以及團委宣傳中心組成)

  F.主辦方將所有作品制成展板展示在食堂門口;

  4、決賽(11月28日):

  A.11月22日晚上19:00網宣部召集決賽選手開會,宣布決賽規則及流程,并抽簽決定上場順序;

  B.主辦方給定決賽選手一張內容豐富的圖,選手根據此圖中的素材P出另一張與眾不同的新圖,新圖大小的長寬最大不超過2500px,分辨率不低于100,顏色模式為RGB16位.制作GIF可加分.

  C.選手于11月27日12:00之前發送給主辦方指定郵箱;

  D.11月28日晚上19:00在行政樓多功能廳進行終極PK,主辦方邀請評委以及參賽人員出席,入圍的參賽選手有5分鐘時間上臺展示自己的作品;

  E.決賽設立現場投票,大眾評審團由現場觀眾組成,投票結果最后占總分的10%;

  F.最終為選手頒獎.

  八、活動要求

  (1)參賽者均需實名,謝絕網名、匿名參與,參賽者填報信息和提交參賽作品的行為,應視為該參賽者充分理解本次大賽的內容,并承諾接受本次大賽規則約束;

  (2)參賽作品須為本人獨立完成的作品,不得抄襲、拷貝、仿冒.如發現參賽作品不符合本規程要求的,經主辦方查證屬實者,取消獲獎資格.如已領取獎項者,主辦方有權追回原獎項;

  (3)作品需為內容健康,具有時代精神,并且構思新穎.

  (4)對作品的描述,解釋需要有條理,準確且能吸引評委注意力.

  九、活動獎項

  所有進入決賽的選手均有獎狀

  一等獎:1名;

  二等獎:3名;

  三等獎:6名;

  優秀獎若干

  十、活動預算

  獎品

  單價

  數量

  總計

  無線鍵盤

  80

  1

  80

  無線鼠標

  50

  3

  150

  耳麥

  30

  6

  180

  鼠標墊(紀念品)

  5

  10

  50

  橫幅、海報等

  100

  總計

  560

  附表一:報名統計表

  學 號

  學 院

  姓 名

  聯系方式

  抽簽順序

  附表二:打分表

  姓名

  投票(10分)

  創意性(25分)

  技術性(30分)

  美觀性(25分)

  介紹(5分)

  加分(5分)

大學活動策劃書3

  活動主題:hold住你的大學

  一、活動背景

  作為xx級大學新生,我們已經踏入大學校門一個多月了,同學們也都對新的環境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中,大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西,鍛煉了我們的能力,增長了才干,同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。

  二、活動意義及目的

  本次活動旨在加強同學之間的相互交流,分享各自學習和生活中的收獲,以及展示當代大學生精神風貌,用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想,用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現我們年輕的`力量。

  三、活動時間及地點

  時間:11月24日10:00——11:30

  地點:活動桌椅教室

  四、活動開展

  (一)活動開場齊唱兩遍團歌。

  (二)兩位主持人上場開場白,進入團組織活動主題——hold住你的大學。(由宣傳委員進行ppt展示)

  (三)開演節目,會進行唱歌,舞蹈,小品短劇等六個節目。

  (四)節目中間會穿插兩個小游戲,讓大家都參與進來,活躍氣氛。

  (五)節目表演完畢后由輔導員講解一些關于大學生活步入正軌之后應該注意的問題。節目過后進行互相交流環節。

  (六)主持人做最后總結,倡導大家積極參與今后的團組織生活。

  五、經費預算

  活動中發放糖果作為互動環節的小獎勵,氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品,預計在30元以內。

  六、參與人及主持人

  參與人:投資q1141班全體同學

  主持人:張欣、鄭曉林

  投資q1223團小組

  xx年10月14日

大學活動策劃書4

  活動的名稱:異域風情情怡海航一活動背景

  在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

  海航學院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學子掌握一門

  熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。二活動目的

  鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣,給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的.人生舞臺。三活動主體

  活動地點;第二教學樓第三階梯教室活動時間:十一月下旬(暫定)活動對象:有志青年四活動負責人;黃舟社長主辦單位:海航學院協辦單位:英語社團

  邀請單位:各個兄弟團體五活動宣傳

  (一)宣傳

  1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

  2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發帖),等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照

  (二)外聯

  負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展

  1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

  2、活動的司儀;由播音部負責主持

  3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任

  4、活動的流程

  (1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒,奠定第二步的情感格調。

  (2)英文歌曲秀

  (3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯,到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

  (4)校園尋寶。

  (5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

  (6)頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言

  5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場

大學活動策劃書5

  大學活動策劃書(一)

  一、活動主題

  寫明活動的主題。如:放飛青春夢想,激揚社團文化

  二、活動目標

  本次活動要達到的效果,如激勵師生,凝聚社團,與-------攜手共創更加美好的未來!

  同時,開拓院校社團部工作思路,將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校,強強聯合,攜手打造高校社團文化精品,更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變,增強校際社團與企業的溝通,開創社團校際、校企合作的新時代!

  三、活動名稱

  寫明活動名稱

  四、活動主辦

  寫明如中國高校社團網

  五、活動承辦

  中國高校社團網金天學社

  六、活動協辦

  xxxxxxxxxxxx

  七、活動時間

  200X年XX月XX日晚XX:XX

  八、活動地點

  XXXXXXXXXX活動廣場

  九、活動規模及參與人:

  場地人數

  1、到場嘉賓:XXXXXXX領導(黨委、團委負責人)

  2、表演單位:XXXX優秀社團;企業才藝員工;兄弟院校優秀社團

  3、晚會觀眾:XXXXX學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓

  十、活動基本流程

  1、XX月XX日至XX日前期宣傳期

  (1)XX月XX日前,以XXXXXX團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函,借助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。

  (2)向XX衛視、XXX電視臺、《武XXX報》等大眾媒體發送邀請函,力求達到最佳的宣傳效果。

  (3)主體宣傳部分為XXXXXXXXXXX院校個校區,我們將在各校區同步展開宣傳,具體包括:

  a、放置宣傳板(各校區放置兩塊,共八塊)

  b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)

  c、懸掛宣傳條幅(四校區各一條)

  d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳

  2、XXX月XX日至XXX日活動準備期

  (1)活動準備

  a、-------------開設簽名會前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)

  b、主持人的確定,臺詞、服裝

  c、各校明星社團的精品節目排練

  d、合作單位的精彩文藝節目

  e、知名校園歌手到場演出

  f、壓軸節目:大型合唱節目的編排

  (2)場地準備

  a、晚會背景的布置

  b、嘉賓席布置:桌椅擺設、純凈水的擺設、節目單制作

  c、觀眾席的布置:入場口設置、入場人員的確定

  d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放

  e、報幕及后勤準備

  3、XXX月XXX日晚會現場(內容安排):

  (1)XX:XX至于XX:XX準備舞臺背景及嘉賓席布置

  (2)XX:XX至XX:XX晚會節目彩排

  (3)XX:XX至XX:XX靈活安排個別節目彩排

  (4)XX:XX至XX:XX參演社團就餐(工作餐)

  (5)XX:XX至XX:XX開展以“------------”為主題的簽名活動;贈送----金秋活動宣傳資料(或優惠券);贈送部分抽獎券

  (3)XX:XX至XX:XX相關領導入場并簽名;所有觀眾及嘉賓全部入場;各校園媒體通訊員入場;

  (4)XX:XX至XX:XX晚會正式開始,節目程序:

  a、介紹來賓

  b、學校領導致歡迎辭

  c、---------的領導致開幕辭

  d、---------精彩文藝節目

  e、兄弟院校明星社團精品節目(詳情見報幕單)

  f、知名校園歌手精彩歌曲

  g、社團文藝節目

  h、現場抽獎(從抽獎券中抽取幸運學生,贈送精美禮品)

  i、大型合唱節目

  j、晚會閉幕

  k、派贈活動

  4、XX月XX日活動結束

  各高校社團聯合會與武漢商業服務學院社團部建立深入合作關系,攜手共創美好未來!

  十一、經費預算

  略

  十二、晚會小結

  1、XXXXXXX社團部

  2、學生、社團反饋

  3、新聞媒體的報道

  4、總結晚會經驗

  大學活動策劃書(二)

  一、活動名稱:

  男生你最大

  二、活動背景:

  三、活動意義:

  突出男生特色,關心男生生活,展現男生魅力,促進班級男生之間、男女生之間的團結,增進了解,加深友誼,彰顯學生風采。

  四、活動時間:

  4月8日

  五、活動地點:

  男生宿舍

  六、活動對象:

  一系11級的同學

  七、活動策劃承辦單位:

  一系志愿者服務中心新聞部

  八、活動分配:

  聯系志愿者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

  九、活動項目:

  十、活動過程:

  活動一:在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門,并送上女生的祝福卡片,以及愛心早餐。

  活動二:收集男生的照片,

  十一、注意事項

  1、注意活動秩序,控制好活動時間

  2、將男生節宣傳到每一個人,力求擴大男生節的影響力

  3、活動中注意協調各部門各干事的關系,需要幫助時及時通知

  4、活動過程中,記得拍照記錄

  5、活動結束后,總結經驗教訓

  大學活動策劃書(三)

  一、活動意義:

  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。

  二、活動主題:

  放松心情,完美生活!

  三、活動組織:

  1、活動負責:本班全體班委

  2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

  3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊

  4、活動時間:xx年4月17日

  5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

  6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

  四、活動內容

  1、前期準備

  1)李品負責聯系場地、專車、結賬。

  2)石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

  3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的.團隊游戲。

  5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

  2、活動進程

  1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

  2)10:10—11:10,自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。

  4)12:30—14:00,中餐時間,男女生可交叉做。

  5)14:10—15:10,團隊游戲時間。

  五、經費預算

  1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

  2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經費由班費出。

  六、備注

  1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

  2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

  3、此次活動安排二人照相。

  4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

  5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

  6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

大學活動策劃書6

  一、活動名稱:廣州中醫藥大學09針七玖柒基金會第36個夢想

  二、組織單位:針推學院09針七玖柒基金會

  三、活動宗旨:博學、凝聚、礪己、勵人。

  四、活動對象: 09針七全體師生

  五、活動形式:

  每位09針七的師生,均可參與活動。在17日活動之前,需要參與的師生每人準備一份物品,并作為物品的持有者前往活動現場與別人進行有償交換。交換形式可以是物物交換、現金交易以及夢想交易。

  物物交換:各位物品持有者可以在現場與其他持有者在工作人員見證下自由交換;現金交易:當物品持有者認為交換方的物品不能滿足條件,可接受現金交易形式(金額以物品持有者決定,交易完成后,需捐獻交易額的5%);夢想交易:物品持有者可賦予物品一個待完成的夢想(夢想須在三天之內切實可行),交由購買方為物品持有者實現。雙方需達成夢想協議,物品由基金會暫時保管三天(物品具體由相關工作人員負責保管),三天之后視夢想完成情況將物品交給物品持有者或購買方(夢想完成程度由基金會評審團進行審核,并綜合物品持有者意見)。注:1、所有交易行為(包括物物交換、現金交換與夢想交換)須有工作人員做見證,工作人員記錄每一次自己負責的交易雙方情況,并針對夢想交易保管夢想協議;

  2、活動結束后,將夢想協議、交易記錄統一上交于秘書長處;

  3、所有交易成功的交易雙方,須由工作人員帶領至財務部長處進行愛心捐獻。捐獻結束后,工作人員整理完成該次交易記錄。(物物交換、夢想交換的.交易雙方,需每人捐獻1元;現金交易的,需物品持有者捐獻交易額的5%,購買方不用捐獻,交易金額算作雙方共同捐獻)

  六、活動進程:

  (1)一期宣傳 :4月11日

  (2)二期宣傳:4月16日

  (3)現場活動:4月17日

  1)活動時間:(團委現場活動結束后開始)

  2)活動步驟:

  ①宣布活動開始(背景音樂起。背景音樂負責人:欣同)

  ②工作人員分散至人群

  ③交易時間30分鐘60分鐘

  ④宣布交易停止,活動結束,并實名制公布財政狀況(紅底黑字)

  注:主持人兩名,并負責臺詞。

  (4)財政結算:4月20日

大學活動策劃書7

  主辦單位:文學與新聞傳媒學院

  承辦單位:宜賓學院江嵐文學社

  活動時間:20xx年10月25日20xx年11月20日

  活動目的:為了繁榮文學事業,活躍文壇,給宜賓學院大學生

  一次展現自己非凡的文學天賦機會,以及發掘優秀的文學人才,讓文學走向社會,加強學院同學之間的'交流與協作,更好地發揮江嵐文學社的作用。從而推動社會進步。活動對象:宜賓學院全校本專科學生

  (一)活動內容:

  本次文學創作大賽,即現場文學創作,具體寫作范圍和內容,由江嵐文學社現場擬定,選手根據素材、并結合自己的實際進行創作,散文、詩歌、小說等文體均可。時間2小時。

  (二)活動要求:

  本次文學創作大賽,要求內容健康,思想積極,符合社會主流思想,符合黨和國家的政策方針。要求文字優美、內容充實、充滿真情實感。請每班最遲于20xx年11月5日,確定報名參加人數(09、10級每班原則上不少于三人),并將參賽者的信息交于江嵐文學社活動部。

  (三)活動流程:

  1活動宣傳

  2利用海報、展板等多種宣傳形式,時間為20xx年10月25日20xx年11月10號2面向全校征集報名對象

  3時間:20xx年10月25日20xx年11月5日3文學創作初賽時間:20xx年11月10日14:30-16:304文學創作決賽時間20xx年11月13日10:00-12:00

  4優秀作品評選

  5時間:20xx年11月16日20xx年11月20日評選標準:堅持“公平、公開、公正”原則。

  (四)獎項設置

  本次文學創作大賽設置一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干。

  活動報名以及咨詢:江嵐文學社活動部:

  游玉蘭15283655063

  陳松15183163839

  謝玲玲15183160497

  彭珊18780663884

  曹樹18780663353

  (注:本次活動最終解釋權歸宜賓學院江嵐文學社所有)

大學活動策劃書8

  理學院關于“十年院慶——我的校園我知道”活動策劃

  主辦方:理學院學生會外聯部

  一、活動目的

  讓新老生更了解我們的校園,感受校園的構成,培養我們的主人翁意識,增加我們對校園的親切感,更好地愛校護校。

  二、活動對象

  全校學生

  三、活動時間

  20xx年10月

  四、活動地點

  學生活動中心門口

  五、

  1、活動形式

  收集校園的'資料,制作成問題,并制作答案,讓參與者找配對的。

  2、活動流程

  學生了解校園,在游戲中在相應的問題區領取問題,到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。

  六、現場布置

  兩頂帳篷,帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”,帳篷前方放kt板兩張,kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”

  七、資金預算

  物品單價數量共計

  Kt板5 2 10

  卡紙0.6 20 12

  紀念品1.5 60 90

  共計:112

  八、工作安排

  1、前期工作:

  借場地、帳篷。購買道具,制作kt板(宣傳用2塊)。制作問題卡片及答案卡片2、現場工作:

  布置現場,秩序維持,引導,發放獎品,照相。

  呵呵,這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~

大學活動策劃書9

  活動背景:當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。來源:

  因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

  活動目的:寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

  通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時,亦可激發大家的創新意識,體現江財學子的.思維活躍的特點。

  活動時間:初賽:3月25日-26日

  決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

  活動地點:國際交流中心學術報告廳

  活動構成:

  一、寢室文化藝術節征文大賽

  二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

  三、寢室文化大賽

  關鍵字:策劃書

  活動流程:

  一、寢室文化藝術節征文大賽:

  1、征文主題:我的寢室“情結”

  2、征文要求:①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。

  ②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。

  ③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。

  ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

  ⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。

  ⑥截止日期:3月26日

  二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展:

  1、活動主題:寢室“映像”

  (1)

  2、活動內容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

  ②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

  ③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

  ④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

  ⑤截止日期:3月26日

  一、二、三獎,經學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。

  三、寢室魅力展示大賽:

  活動要求:本次活動的主要對象是xx、xx級的同學。xx、xx級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級:每班至少4個寢室參加;其中,可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。xx級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,并能代表本學院的特色與創意。

大學活動策劃書10

  一、活動背景:

  “長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措,由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明,新生的心理健康狀況并不樂觀,低于全國的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢,我院心理檔案測試結果也很令人擔憂,對此我部對我院08級新生的'心理問題做了深入了解與調查,結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往,對所學專業的認識態度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外,調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見,心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

  為了提高廣大學生心理素質,使我們重視自身潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理認識。為此,人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談,為同學們帶給一個平臺,應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力,到達自助和助人的目的。

  二、活動的目的和好處:

  (1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

  (2)宣傳和普及心理知識,提高大學生的心理素質。

  (3)接近老師和學生、學生和學生的距離,共創快樂生活。

  (4)宣傳心理素質發展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙

  三、活動時間:

  11月20日晚7點——9點

  四、活動地點:

  圖書館202報告廳

  五、特殊嘉賓:

  校團委書記:

  xxx

  心理學老師:

  xxx

  學院院長:

  xxx

  輔導員:

  李建波謝乒劉白維彭芳

  六、特邀主持:

  xx(音樂系)

  七、活動資料:

  1、嘉賓發言

  2、趣味心理測試

  3、師生互動(主題:

  人際關系、專業、生活)

  4、主持結束語

大學活動策劃書11

  步入大學的我們,有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節,打理自己!借“飲食文化節”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!

  1、活動背景:

  隨著社會的發展,瘦身幾乎成為每個大學生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發,關注大學生的健康,關注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!

  2、活動意義:

  民以食為天,我們要從飲食中學到知識,注意自己的健康!飲食文化節,節日期間,爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣,飲食習慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關懷他人,關注他人的'健康!

  3、活動時間:

  xx—xx

  3.18—3.20前期宣傳,報名

  3.21—3.22飲食健康知識競賽

  3.25—3.31主食大pk

  4.1—4.6對戰蔬菜

  4.7—4.15落“湯”雞

  4.18奇跡在心中暨頒獎典禮

  4.活動簡介:

  通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養,健康!

  (1)健康知識大pk:

  時間:3.21—3.22

  地點:xx球場

  活動細節:

  1、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

  2、題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節,中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模塊!

  3、按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!

  4、搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!

  活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

  晉級方式:分數高3個小組晉級(x人),其他倆個小組,抱歉!無權參與下面的環節!

  獎項設置:淘汰者一人一只水性筆,晉級者不頒發。

  獎項

  (2)主食大pk

  時間:xx—xx

  地點:文化廣場

  活動評委:群眾甲乙丙丁

  活動細節:

  1、21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!

  2、21人一人一套廚具,材料,調味品自備!

  3.時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

  晉級方式:甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!1—21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數,選出前15位,參加下一環節!

  獎項設置:淘汰者一人一個筆記本,晉級者不頒發獎項。

  (3)對戰蔬菜:

  時間:xx—xx

  地點:xx

  活動細節:

  1、參賽的xx為選手報上菜單!

  2、選手依據菜單買菜,記錄下花費!

  3.30分鐘為限。

  晉級方式:超時者淘汰。

  色——5分

  香——5分

  味——5分

  選出10人參加下一環節

  獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發獎項

  (4)落“湯”雞

  時間:xx——xx

  地點:xx球場

  活動細節:

  1、x人,一人一套廚具,調味品自備!

  2、以雞為主要材料,制作湯!

  3.1個小時為限

  活動評委:踏入正門的前xx位學生

  晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

  獎項設置:冠軍mp4

大學活動策劃書12

  一、活動背景:

  當今的社會是充滿競爭的社會,也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機,在這場暴風雨的襲擊之下,社會迅速成長,社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破,尋找屬于自己發展的一片天地。作為大學生的我們,也應該在踏入社會之前儲備能量,自我鍛煉,自我增值,擴大視野,提高大學生的綜合素質。

  二、策劃目的:

  1、為新生創建一個良好的購物環境,用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

  2、培養團隊協作能力,鍛煉團隊合作精神,提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

  3、通過商業實戰,培養商業意識,增強成員市場決策能力。

  4、通過這次商業運營掙錢,增強自己獨立生活能力,從而適度減輕家庭的經濟負擔。

  三、總體規劃

  經營理念:注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養,兼顧經濟效益。

  運營模式:自主經營,自負盈虧,自我管理,自我監督。

  融資方案:采取集資入股方式,利益共享,風險同擔。

  四、營銷方案:

  (一)開始準備階段

  1、我們的'主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察,為后期訂貨、進貨等做好準備。

  2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制,內部成員獎懲等規章制度,使經營管理行為有章可循,確保零風險,保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定,配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作,確保貨源的穩定和充足。

  (二)具體現場安排

  1、進貨渠道:

  根據商品的種類和學校的規定,團隊制定兩種進貨渠道如下:

  1)自行進貨:水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察,并選擇優質產品商定好價格然后進貨。

  2)擇選商家:棉絮、床單等床上用品,為了保證產品的質量標準,盡力選擇質量最好的廠家進貨。

  2、擺攤地點:廣東水利電力職業技術學院天河校區,足球場設點擺攤。

  3、經營時間:20xx年9月14日8:00--18:00。

  9 月13日晚完成設施擺放,9月14日8:00--9:30待售品入場完畢。

  五、攤位制度

  1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章,不得影響學院的教學、

  工作和生活秩序,不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰,嚴重者取消擺攤資格。

  3、我們只會在規定的地方擺攤。

  4、我們將會做到誠實守信,做一個文明、誠實、守信的好商人。

  六、自我評價

  我們會有能力做好這個擺攤活動,然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上,我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題,為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會,真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長,希望攤位負責老師批準我們的這次申請,讓我們有這樣一個機會證明自己。

大學活動策劃書13

  一、活動主題:

  “are you ready”玩轉大學

  二、活動背景和目的:

  一年過去了,當年還是新生的我們現在成了師兄師姐,在這樣的成長中,我們迎也來了11級的師弟師妹們。他們由高中步入大學校園,進入了全新的環境,離開了父母,一切都要依靠自己,現在的他們正如去年的我們,在融入大學生活的過程中難免會遇到一些問題,對于大學生活還是那么陌生。今天我們就要充當一個這樣的角色,用這次活動去和新生們交流學習、交流生活、交流工作,一起玩游戲,一起分享快樂,為美好的大學生活開啟一扇快樂的門,幫助他們正確的認識大學生活,融入大學生活;幫助他們了解西政,了解法律專業;幫助他們認識重慶——這座美麗的.山城,了解重慶的人文文化,適應重慶的生活。

  三、活動時間:

  xx年10月30日晚上7點

  四、活動地點

  模擬法庭三號廳

  五、活動對象

  xx級、xx級全體同學

  六、活動準備:

  (一)前期宣傳

  1.在10級,11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報

  2.兩個年級分別用飛信,短信或者qq群等方式通知此次活動。

  (二)人員準備

  1.選拔主持人

  2.10級和11級共8個班,10級每個班派出8名代表,11級每班派出12名代表參加.

  3.分組情況:10級1班和11級1班為一個代表隊,共20人;10級2班和11級2班為一個代表隊;以此類推……,共四組,通過做游戲進行pk,決出優勝組,獲得精美獎品。

  4.工作人員:現場計分人員,協調人員

  (三)物資道具準備

  1.申請模擬法庭

  2.游戲中所需的三根樹枝,以及電影臺詞、音樂、人物介紹的準備。

  3.學習、生活交流內容的ppt

  4.獎品準備:書簽,獲勝隊伍的小獎品。

  (四)場地準備

  申請模擬法庭3號庭

  七、現場活動

  (一)玩轉重慶(此環節中每類交流不超過20分鐘)

  此環節分為兩個部分,由兩組10級同學完成

  1.我的家鄉(重慶本地的同學來介紹)

  2.我眼中的重慶(外地同學介紹)

  在此環節中可以利用 ppt以及其他視聽方法向新同學展示重慶的美景、美食、美女、風土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學介紹完后,提出4個問題,共8個問題,由各個代表隊搶答,答對一題得10分,答錯一題扣5分。

  (二)給力校園

  此環節主要以搶答題為主,共20道題,回答正確得10分,回答錯誤扣5分。目的是為了向新同學展示我們的校園,讓他們盡快了解熟悉我們的校園。搶答題的內容例如:在校園遇到某些問題應向哪些部門求助,給出一些建筑物的圖片讓同學猜名字說用途。

  (三)游戲環節

  1.經典猜猜猜游戲。由主持人依次播放10段經典電影電視劇音樂、經典臺詞、然后介紹人物特征,讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個組隊員自己站起來搶答,(主持人先要判斷答題人后,隊員再回答)回答正確得10分,回答錯誤扣5分。本環節共10題。

  2.扮時鐘。

  (1).用白紙做一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來。

  (2).每個組派三個人(10級和11級至少各一個)參加此游戲,分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的樹枝,在時鐘前面排好。。

  (3).主持人任意說出一個時刻,比如現在是3:45:6,要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置,在5秒的時間內,要求每組各擺5個,擺正確一個加10分,擺錯一個扣5分。

  (四)頒獎環節.

  由工作人員統計分數,獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精美紀念書簽。

  七、活動總結:

  1.活動過程中,廣泛聽取同學的意見和建議,及時召開會議,及時進行討論、總結前期工作,制定后期計劃,并及時向團委報道項目的進展情況。

  2.活動結束后深入學生群眾,調查學生反響,了解學生意見,獲取學生建議;

  3.活動結束后,10和11級團總支立即召開會議,總結得失,并且介紹相關團務,相關職能。

  八、活動預算:

  1.120枚精美紀念書簽,計50元

  2.獲勝者獎品,計200元

  3.宣傳海報6張,計30元

  4.道具打印費用,計50元

  總計:330元

大學活動策劃書14

  活動目的:我部計劃開展大學生素質拓展課外活動,通過此次活動活躍學生會內部氣氛,增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流,增強學生會內部凝聚力,營造生動活潑、積極向上的團結氛圍,豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓,增強其對自身的認識,加強其自覺學習意識,不斷擴大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

  活動時間:待定

  活動地點:田徑場或旭日廣場

  活動對象:xx學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

  策劃、主辦單位:共青團xx學院委員會

  承辦單位:院學生會人力資源部

  贊助商:待定

  活動流程:

  6:30~6:45所有工作人員到場地集合

  6:45~7:10工作人員布置場地

  7:10~7:20參加人員到場集合

  7:20~7:30主持人致活動開幕詞

  7:30~7:45院學生會主席團,特邀嘉賓自我介紹,正主席發表講話。

  7:45~8:00主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰游戲)

  8:00~8:20各隊自我介紹時間(包括隊名,隊徽,隊歌,口號)

  8:20~8:30主持人宣讀培訓規則及注意事項

  8:30~11:30項目培訓時間

  11:30~11:45頒獎環節,學生會正主席及特邀嘉賓講話

  11:45~11:50主持人活動致閉幕詞

  11:50~12:00合影留念

  前期工作:

  1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間,地點,及確定出席人數)和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

  2、x月底完成場地,桌椅申請工作。

  3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

  4.x月底召開工作人員動員大會,并對工作人員提前進行相關事項的培訓。

  5、購買物料及獎品,提前準備好游戲道具。

  6、如果條件及時間允許的情況下,安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

  7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動現場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)。

  獎項安排:

  一二三等獎各一名(獎品)。

  活動項目:

  1、活動破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)。

  2、想隊名,隊徽,口號,隊歌。

  3.活動比賽項目:

  1趣味拼圖

  項目介紹:

  1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

  2、比賽開始前,各個參賽者領到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊隊員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準去尋找,,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協商很重要。此游戲以統計時間為標準,通關時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  項目道具:x張不同顏色的大卡紙

  項目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團隊去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

  2瞎子找家人

  項目介紹:

  1、每次比賽由五支隊伍參加,每支隊派x名隊員參加。

  2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動。

  3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的'組員。集合時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  4、工作人員把完成的組帶出,并對進行著的人員做好安全指導。

  項目道具:布條:xx條

  項目目的:增進部門內部的默契,增強部門與部門間的聯系。讓參與者體會家的感覺,找尋家人的緊迫感。

  3、3人2足接力賽。

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出9名隊員。

  項目道具:10條布條。

  項目目的:x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

  4、七手八腳

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出xx名隊員。

  2、每隊隊員在指定的區域內,根據主持人的要求有某數目的手或腳著地,而且必須在指定的區域內完成。

  3、完成指定動作時需要原地定住xx秒,由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)。

  4、每組必須按要求有某數目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名,往后依此類推。

  項目道具:無

  項目目的:考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力,及是否愿意為團隊付出的精神。

  5、氣球排排走

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出10名隊員。

  2、10名隊員側站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),一直往前走,從起點到終點,用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  項目道具:氣球若干。

  項目目的:考驗團隊內部的協調能力。

  6、密碼傳遞(沒有進行)

  項目介紹:

  1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

  2、游戲規則就是每個人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式。

  第一輪是:4個數字

  第二輪是:6個數字而且帶小數點。

  第三輪是:一個帶不同種符號的數,如分號,根號,平方等等符號。

  第四輪是:一個單詞,或一串字母。

  游戲很簡單,道理也不復雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團隊信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜,簡單明了利于執行,在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同,太復雜了產生理解誤差是肯定的,產生錯誤也是必然的,一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

  項目道具:若干張便簽白紙。

  項目目的:考驗團隊里面各成員間的信任程度,考察團隊的凝聚力和信任力,也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

  項目懲罰:比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語,隊長必須出來做十個俯臥撐,如果第二次在次出現違規,累積加上xx個,以此類推。

  物料準備:略。

大學活動策劃書15

  為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

  注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;

  2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

  一、策劃書名稱:盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

  二、活動背景:

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT 分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的及意義:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

  四、活動名稱: 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

  五、活動目標: 此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

  六、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  七、經費預算: 活動的`各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  八、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概? 是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

  九、活動負責人及主要

  參與者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

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