【精品】初中生活的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
我剛剛邁進初中的大門,心里一時有一種驚奇、高興的感覺,這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中,我覺得自己突然就長大了。校園生活真的像一個五味瓶。
酸
來到中學,我發現我比別人有特點,因為同學們都議論我的嘴大,連老師都拿這件事來取笑我。我的同學A就說:“你以后笑的時候要注意點,要做到笑不露齒。”我也是一個注重外表的人,我也想竭力做到這一點。可是我發現很多事不可勉強。就像我一樣天生愛笑、調皮,不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。
我也就不再勉強自己,自己是一個什么樣的人就要無愧的做好自己,不要太注重外表。
甜
在我來到初中生活這段時間,我交到了一個不可多得的好朋友,我和我一樣說話不注意。心直口快,有時考慮事情不經過大腦就全說出來了,可是不知道為什么,我們特別合得來,就像我們吵架,從來是吵后不到一小時就濤聲依舊了。我這樣一個朋友我感到很開心。有什么煩惱,只要一逗就全應刃而解了。
初中生活中,有這樣一個朋友,真是幸福啊。
苦
來到這,前幾天過得挺好,后來不知道學校那根筋錯位了,要我們跑步。尤其是在早晨6點鐘的時候,外面冷得要命。讓我們出去跑步,真是冷啊。在外面跑完之后,回到教室,每個人的臉都是紅通通的,暖氣都排不上號了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活,與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。
真是苦啊!
辣
最讓我佩服的還是語文老師,他給我們上的'每一節課幾乎都有我們的歡笑聲,因為他上課和別的老師一樣。他有自己獨特的教育方法,不用課外書,不用小資料,只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默,常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子,好像就算發生地震也和他無關一樣。語文老師還常在課下和我們閑聊,我們和老師相處的很好。
怎么樣,語文老師夠“辣”吧。
就這樣一個五味瓶的校園生活,讓我在初中感到無限的快樂和高興,校園里的同學和生活激勵我天天向上。
初中生活的作文 篇2
生活中的發現,細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產生于生活的偶爾,夾翼在生活中的發現,火燒云的奇妙閃現在生活中的發現。但卻總是存在于偶爾中。
即使你挖空腦袋去想,也未必能發現什么。其實,這也是生活的多彩。 所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發現,大家可能會想到科學家,這似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。為了證實這個問題,我開始留心觀察:偶然中,我發現在每一座大橋上都有幾條鐵縫,為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網查了很多資料。原來,這幾條鐵縫叫做伸縮縫(又叫溫度縫),是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結構產生裂縫或破壞而設置的一條構造縫。還有一天,天氣炎熱,大火球似的太陽無情的烘烤著我們,我迫不及待地跑去買了一根冰棍,撕開包裝,發現冰棍會冒氣。我腦子里充滿了疑問:為什么冰棍會冒氣呢?我知道熱的東西會冒氣,可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀!后來我通過各種方法知道了,冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的`時候,會吸收周圍的熱量,當冰棍溫度降為0攝氏度時,就會冒出細小的水珠,因此,我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。給我一雙慧眼,讓我把這個世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切。
我不禁發出了感嘆,這個世界,有太多太多美好的事物值得我去發現。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙呀!
初中生活的作文 篇3
其實我寫了那么多文章發了那么多圖片,只是想告訴你,我一直都過的很好。
他們說明天出去旅游,但是我已經厭倦了,各種各樣的折騰和奔波。
其實我喜歡的只是一個人的隨性旅游,走到哪里,欣賞哪里,就算是那里。
聽從緣分有著各種各樣的相遇,也許在一定程度上看不清楚,自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免,但是如果你一下子把網絡全部都避免了,生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時候我們都應該看的清楚你的夢想和理由,也在我們面前開始發揚光大。
其實不管結局到底發展到什么樣的方向,我們只要珍惜過程就足夠了,也許明天睜開眼睛,太陽升起又是新的一天。
你一直都在較真,只不過是因為不能接受那樣比較卑微而又普通的自己。這是你應該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的,不管是在生活當中的`片段還是在事業上的貢獻。
我想我們總是需要一對的機會來增加自己的見識和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來揮之即去,也沒有什么特別大的關系。
而且一開始他們看起來,這樣一種感覺,就是很不一樣的狀態吧?但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在,只是夢想依舊遙遠。
她希望自己能夠養一只小貓,陪伴著自己,哪怕是一個人,也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個人生活。
初中生活的作文 篇4
風,帶走了又一年的春夏秋冬,季節的輪回預示著新的征程。如今是新年的春暖花開,行走在青春的陽光下,我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。
即便相約地久天長,也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動,收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀念。
回首往事,曾經那個秋季,我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔,如今已散發蓬勃的朝氣,曾經稚嫩的雙手,如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的.相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉,在每個課堂課間煥發光彩;怎會忘記我們的淚水,在一次關于愛的班會,在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫照。
生活在這里,分享快樂,分擔煩惱,默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉,我多了一份堅強;在班級管理中,我多了一份沉穩。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開始去懂青春,我懂得了快樂,開始去懂成長。一步步摸索前進,一步步向前繼續向前,四年,帶來了無盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富,我們共同走過,在純真的友誼中,增添一份無盡的快樂,讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。
四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊,平靜而動蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。
初中生活的作文 篇5
百川東到海,何時復西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
——《長歌行》
初二一班都是以學習為主的,而且我相信我們語文老師說過的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩!比绻綍r不努力學習,考試前不管怎么學,都是不可能一夜之間就全部都會了的,“養兵千日,用兵一時”平時的努力是不會白費了的,反倒是平時不努力,到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學習雖然是刻苦的,但初二的課外活動卻是多姿多彩的。
到了初二,我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活;到戶外或是公園廣場做做運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服;還可以和同學一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻自己的一片愛心。但是,這些活動的前提是要做完家庭作業,可是,初二的家庭作業卻是那么的繁重!
初二的家庭作業做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完,但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時,甚至更長。學校一般最后一節課會是自習課,學生可以在自習課上寫一些家庭作業,但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,在自習課上玩耍,自然而然的就與別的同學拉開了進度,從而加重了到家中的作業任務。一般在課上有認真寫作業的同學,在家里用不了半個小時就可以寫完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學校做完的,就盡量要在學校做完。
初二的學習是刻苦的,初二的課外活動是多姿多彩的,初二的家庭作業是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
第14篇:初中的酸甜苦辣
時間過的真快啊,轉眼間開學已經半個多月了,回憶這段的學習情況,真的是酸甜苦辣五味俱全,每天的作業像一塊沉重的大石頭一樣,做到12點才完成,壓的我喘不過氣來。周末還不能好好的休息,要去學校參加奧英培訓班,星期天還要去學新概念,說實話,過的真的'很累。不過話又說回來,自己覺得還挺充實,挺開心。也許這就是我吧,因為要實現自己的夢想這又能算的了什么呢?這只是前進路上的第一步。經常聽媽媽說;吃的苦中苦,方為人上人。
雖然初中的生活很苦,學習很累,但是只要想想自己對未來美好生活的憧憬,我的全身就充滿了力量,渾身就有使不完勁。
剛開學不久,我有幸當了語文課代表,心中又喜又擔心,喜的是老師對我的信任,讓我充滿了感激。擔心的是每天作業收不齊,恐怕老師生氣,還有就是恐怕我做的不夠好,辜負了老師對我的信任。
在開學至今,我已經基本上適應了這種酸甜苦辣的生活。我相信,在未來的道路上,一定會越走越好。
初中生活的作文 篇6
現在,我的初一生活已過了一半了。在這半年的時間里,我們笑過、苦過、累過。而就是這種酸辛苦辣構成了我難忘的初一生活,而令我更難忘的是5我過了一個學期的`友情。
友情是無價的,那是在一節體育課上,體育老師讓我們測驗長跑。男孩子跑三圈,女孩子跑兩圈。可不巧的是,天氣一直很冷,寒風嗖嗖地刮著,還下了點小雨。我的腳因為天氣而變得有些疼痛。女生們先跑了,也許是天氣原因,她們跑得很慢。我想我待會兒也能在那紅色的跑道上去與同學競速,我就不由得興奮和緊張起來。于是我加緊做準備活動,讓自己進入最佳狀態。
不一會兒,我就站在跑道上了。我信心十足地環顧四周,其中看到了我們班的“小劉翔”,他是我們班跑得最快的同學。我雖然跑得最快,但與他相比仍是相形見拙,我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號角,我像脫韁的野馬一樣健步如飛,盡管腿在隱隱作痛,可仍然阻止不了我滿腔的激情。我目視前方,卻見“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來,沖到前面來領跑。我緊貼其后,和他競爭最后那兩圈。雨下過不停,寒風像許多支利劍刺向我,腿上的傷越來越痛了,可是最后一圈我不能放棄,“小劉翔”開始加速,我剛想加速,可是我的腿制止了我。最后一百米,“小劉翔”以最快的速度沖向終點,而我仍然沒有放棄。突然,我的左腿踏到了一個水坑里,右腳也因為疼痛失去了平衡,加上地十分地滑,我重重地摔了下去。就在我掙扎時,只見翔同學在離終點一米的地方停住了,轉身向我奔來,一直在喊:“你沒問題吧?”我心中頓時溫暖起來,后面的同學也停住了,紛紛向我跑來。此時翔同學背上我,帶我一起沖向終點,周圍傳來了陣陣喝彩聲,我和“小劉翔”并列第一名。現在,“小劉翔”已經成了我最好的朋友了。
這件事另我至今難忘,在這短暫的初一生活中,我相信這將成為我最難忘的一件事,而這友情也將成為我一生中最寶貴的財富。
初中生活的作文 篇7
自從軍訓結束后,就開始了繁忙的學習生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學習任務的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學生了,我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學生,五科作業壓得我有點喘不過氣來,每科老師所傳授的知識,自己感受覺學得不是很好,當然,這只是一個小學到初中的過渡期,在各科老師的教導下,我很快地適應了初中的生活,真正感受到了初中學習的充實與學習帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話:”因我的`存在,而讓他人感到幸福!蔽以诶蠋煹纳砩希瑢W到了許多讓別人幸福的品質:謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學會為人,學會思考,學會進取。這句話在我印象中是很深刻的。
進入初中三個月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績,感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大,競爭對手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學習中我學會了競爭,與自已競爭,與別人競爭,超越自已,超越對手,從中,我獲益匪淺!
在今后的初中生涯中,我必須學會寬容,謙讓,超越自己,競爭,進取,為人,成績當然也十分重要,不過,相對上面的品質來說,成績次之。
先為人,再為學,這是我今后的目標!
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