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心靈的作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的心靈的作文，希望對大家有所幫助。

心靈的作文(精選15篇)

心靈的作文1

　　孩子是一本書，從童年到少年，從少年到青年，父母都在一頁頁往后翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。為人父母者往往會發出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他（她）。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

　　童心表現本真的人性，正確的教育，無不基于對人性的準確理解和把握。然而，當我們做了父母，以為自己成熟了，并用一雙成熟的眼睛看孩子時，總覺得孩子太天真幼稚。殊不知，用世故的眼光看孩子，除了發現孩子的缺陷外，很難理解童心之真、鑒賞人性之美。父母必須能以孩子的眼光看待孩子，這是為人父母最重要的原則之一。在日常生活中，我們首先要站在孩子的立場上，設身處地體驗孩子的.真實感受，多一分對孩子的理解，少一分對孩子的訓斥，只有這樣，才能加強親子之間的溝通，創造孩子成長的寬松氛圍。

　　如果你依然擁有一顆童心，一種孩童的眼光，我為你高興。如果你已經丟失了它，請努力把它找回來。童心的失而復得是一種人生的新境界。只有在這種境界里，你才可能走進孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導師。

心靈的作文2

　　在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工，交通警察，辛勤的老師，救死扶傷的醫生，為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上，兢兢業業，默默奉獻，不求回報。

　　如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業，而老師要批改全班同學的作業。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大后，在社會上做一個好幫手，成為一個最棒的三好學生。

　　記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎？”我點了點頭說：“是的，我沒帶雨傘。”老師笑了笑說：“那我們一起吧！”我有點不好意思，不過，最后，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發燒了。此時，感受到了老師的關懷，老師的`溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。

　　來吧！只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！

心靈的作文3

　　美無處不在，只是我們卻少發現美的眼睛。

　　星期五下午一點半，我們小記者開展了四月份的第一次活動。主題是《愛護環境，與美同行》。

　　黃老師請來了樂樂老師，她胖胖的很愛笑，我們都很喜歡她。在操場上，她帶領我們玩了兩個游戲分別是《一穿到底》和《挖土機來了》，其中，我最喜歡的'還是《挖土機來了》。

　　樂樂老師首先給我們一人一張報紙，要求我們踩在腳下面，然后開始按順時針走，只能踩地上的報紙，踩空了就算淘汰，每局音樂結束后，伐木工會撕掉一小片報紙。說完，她便打開了音樂，我們開始走動起來，因為走的太快，有一個叫肖晟潤的同學不小心淘汰了。第二局開始了，除了我，其他同學的報紙都殘缺不齊，難度增加了許多，我走著走著，突然前面有一大塊空地，就在我手足無措的時候，那個淘汰的同學把一塊撕爛的報紙掂在我腳下，成了我的墊腳石。我們一口氣走了幾圈，如履平地，因為那些零零散散的報紙被我們鋪成了一條路，也就輕松了許多，我們一口氣走了好幾圈，還沒有一個同學踩空，游戲結束后，我們只有一個同學被淘汰了。

　　活動的最后，樂樂老師拿出了許多張情緒卡片讓大家分享感受，大家都說得非常感人，我選了一張帆船，寓意是：祝大家生活一帆風順，同樣祝地球的環境向著更好航帆遠行！

　　這次小記者活動在我們依依不舍中結束了，它帶給我的啟示是：環境是人類生活的資本，只有愛護環境，人類才能生存，人類創造環境，環境創造人類。

心靈的作文4

　　昨天，在臺州青少年活動中心，同學和老師給我上了一堂重要的道德課。

　　那天中午，我吃完午飯，端起餐盤正要起身，一不小心把湯灑在桌上了，我并沒有去擦，而是想廚房阿姨會來擦的，再說，我也沒時間擦，然后就快速走了。一會兒，我回來的時候，看見一個比我小二三歲的小弟弟一勺勺用勺子把最后一點湯汁刮到碗里，站在一旁的魏老師說：“你看看，人家小弟弟多懂事，多乖！”此刻，我想：一個小弟弟的心都比我純潔，我為什么一定要麻煩廚房阿姨來呢？為什么不能幫她們分擔一點辛苦呀，我的自責和羞愧無以言表。

　　到了集中的時候，我看到餐廳大門口有一個儲存柜，我一時調皮，便按了一下“存”字按鈕，“乒鐺”一下，一個小柜子打開了，我又把它關上，用小票對紅外線掃了一下，柜門又開了，一旁的小弟弟妹妹都笑出了聲，估計感覺很有趣，很新鮮，一個膽大的小妹妹走上前來，學著我的`樣，按了一下“存”字按鈕，但是小妹妹抽出了小票，把小票扔進柜子里，關上了柜門，這一幕正巧被他們班的老師看見了，把小妹妹拉到餐廳里訓話。老師剛走，大家又爭先恐后地玩起了儲存柜，也把小票扔進了柜子里。沒有小票怎么開柜子啊！我就像一個犯罪分子，藏進了人群，我恨不得找條裂縫鉆進去。

　　這次上的道德課，使我受益匪淺。

心靈的作文5

　　如果說南方的大雪是文秀，那么北方的大雪就應是武秀。暴風雪如同遠古的洪荒巨獸一般嘩啦啦地下著，整個世界銀裝素裹。

　　面對小升初的壓力和各種培訓班，我已經快要崩潰，于是趁著過年這個機會，爸爸媽媽帶我到東北散心。白雪漫漫沒有邊際，卻依然無法阻擋我們南方未曾見過雪的孩子，很快便和當地的東北孩子打成一片。我團起一個雪球正要向其他人砸去，突然腳下一絆，摔倒在地，臉上一層厚厚的雪，低頭一望，原來是一株小草羈絆住我的腳步，心中非常郁悶，把厚厚的一堆雪壓在上面。

　　玩累了，我突然興致大發，開始堆雪人，可是沒想到雪那么軟，根本無法堆起，我開始急躁起來，身上汗流浹背，手上的雪也已經開始融化，惱羞成怒的我一腳把雪踢開，靠在白樺樹上暗自傷心。

　　遠處一抹晨曦顯現出來，烏云毫不留情的將它遮蔽，但朝陽沒有畏懼，陽光勇往直前，過五關斬六將，突破了烏云的'層層阻礙，將光芒灑向大地，璀璨的光芒透過白樺樹的枝葉。望向燦爛的朝陽，又想起被我壓著的小草，它們不都是一樣擁有著頑強生命力嗎？我的眼睛濕潤了。

　　刨開雪堆，我驚奇的發現小草依舊用那么綠迎接我，只是它葉子上全是雪，我正想將雪拂掉，風吹過，小草搖擺著，將雪抖掉，好像不屈于壓迫，我感到羞愧。

　　不屈于壓迫的它是纖弱的，卻努力的挺直腰身，迎接它的，必將是燦爛的陽光。

　　纖弱的小草讓我的心悸動，我走了過去，準備繼續堆雪人。面對小升初，我也應像小草那樣堅忍不拔，勇敢面對。仰頭望向那漫天飛舞的白雪，它們就是對小草精神的最高贊揚。

心靈的作文6

　　其實本無距離。

　　汩汩流淌的相同血液牽動著我和他生命的波瀾，可有時我感覺我是一棵樹，他是一只蟬，人生的軌跡不同。夏熾拉長了我與父親的距離。

　　上小學的我，在家庭的襁褓下疏懶散漫。一早到來，最晚醒來的是我，最早的.是他。他就是那只蟬，在樹旁不斷制造刺耳的噪聲。

　　“起床。上學。快！”

　　綿延的夏日，太陽火辣地烤著我。一路上，我不斷思索，為什么他這么狠，何以如此待我。

　　距離便隱約形成在心頭。

　　那一天，我病了。

　　如一棵枯槁的老樹，我有氣無力地蜷縮在床頭。他例行公事將我提起。“爸，我發燒了！”原以為他會關心我，他只輕輕哼了聲“哦”，就又將我丟進了車里。從那一刻，我們的距離被拉長，我好討厭他。

　　送藥來的是母親。門口的保安已無數次看到母親來給我送東西，卻從未看到過父親一眼。

　　的確，十幾年來，為我打傘的是母親，叫我淋雨回家的是他；玩具丟了安慰我的是母親，漠視我任它消逝的是他；夏日里給我扇涼的是母親，逼我上學的是他……

　　晚上，父親少有地接我回家。而在悶熱的夏夜里，他冷冰的話語常常刺得我發顫。

　　拖著疲憊回家，他走進了書房。

　　我對母親抱怨，淚水滴在衣服上。而母親的臂彎是一道溫暖的屏障，為我擋住外面的世態炎涼。

　　透過門縫看去，他正趴在桌上，好像很疲憊的樣子。母親偷偷告訴我了一切。

　　原來，這些年來，藥是父親叫母親送來的，每晚為我蓋被子的是他，叫母親為我備衣的是他，把我丟進公交車里卻望塵莫及的是他……，而原來他每次對我嚴厲時心里都充滿了自責與擔心。

　　我一時愣住了。他從書房走出，我上前為他披上大衣，仿佛瞬時蓋住了往昔的距離。

　　其實本無距離，那所謂的距離早在我與父親的愛之間消殞。

心靈的作文7

　　許許多多的人都很瞧不起清潔工這個職位，總是認為掃大街是很丟臉的事。可他們卻不知道，就是因為有了清潔工的每天的努力，才讓我們住在一所干凈的城市中。

　　我原來也是與他們一樣的想法，但那個寒風刺骨的早晨讓我改變了對清潔工的看法。

　　那天早晨，我到書店去買書，途中必須經過一個堆滿垃圾的小巷，里面有許許多多的垃，臭氣不停的往上冒。我和許多人一樣聞到這股臭氣立刻捏著鼻子快速走了過去，誰也沒有去管。

　　后來，我從書店買完書回來，又走回到了那個臭氣彌漫的小巷。這時，我看見了一個身影，走近一看，原來是負責掃這條街的.一位清潔工阿姨，大概四五十歲。。寒冷的風在呼嘯著，她的手被凍得都僵硬了，一塊青一塊紫。但那位阿姨毫不在乎，她一下又一下地把垃圾從小溝中勾出來。我一直在那里看著阿姨的每一個動作，她的每一下動作都看起來非常吃力。過了不知多長時間，垃圾總算清理完了，可再看她的手，那雙手凍得快沒知覺了，手上長滿了凍瘡，腫的十分厲害。我感覺自己的臉冰涼冰涼的，更何況阿姨還一直在這臭氣熏天的地方，穿著單薄的衣服，不停的清掃垃圾呢?這時，清潔工在我心中一下子來了個翻天覆地的大變化，它不再是很卑微的職位，而是一份高尚的職位!

　　其實凡是在這個職位上的人都擁有著一顆最美麗的心靈，他們為了城市的衛生，為了城市的環境，每天起早貪黑的工作著。不論刮風下雨，他們都堅守在自己的崗位上，默默地掃著街道。這怎么不是最美麗的心靈，最高尚的職位呢?

　　那位清潔工阿姨不知道，她在美化城市的同時也在美化人們的心靈，美化人們心中的一切!

心靈的作文8

　　又是一個陽光明媚的周末，我習慣性地來到圖書館。當我瀏覽著書櫥里琳瑯滿目的書籍時幡然醒悟：這里原是約會心靈的凈土，任何無聊的時光和缺乏智慧的空虛，都將在這里煙消云散。

　　如果說最初來圖書館的我，僅僅是因為好奇，或者是想找幾本幽默故事、漫畫冊解悶的話，那么今日，隨著閱讀的.書籍日益增多，我反倒覺得心情愈來愈沉重——為自己知識的貧乏和孤陋寡聞。回顧兩年來在圖書館的讀書經歷，我可謂收獲雖多，卻無值得驕傲之處。但我懂得了書籍是人類最好的精神食糧，學會了珍惜每一本好書，還懂得了約會心靈的道理。

　　記得上學期一節語文課上，韓老師曾對我們說：“讀一本好書，就是進行一次心靈約會。”我想說：“進一次圖書館，就是進行一次心靈約會。”哲學家們在苦苦思索這樣一個問題：地球上是否存在著可供人類詩意棲息的家園；而藝術家們所致力尋找的，則是一片靈魂賴以生存的凈土；作為學生的我們，追求的則是學有所成的遠大目標。如今，我們似乎對經典和精神的東西不如對物質的東西熟悉了，物質生活的富足常常使人日漸慵懶、激情消退，以致重心迷失，心靈荒蕪。每一次的反思，我都會為自己在不知不覺中落后而暗自羞愧，不禁會捫心自問：我什么時候變得如此懈怠？如此急躁？這是不是缺乏約會心靈的結果？

　　隨著信息化社會的到來，“開卷有益”已為越來越多的人所接受，細心的人不難發現，圖書館原來是心靈約會的最佳場所。朋友們，讓我們在物質生活之外，多幾次心靈約會吧！唯有如此，我們的精神才會更加充實，我們的臉上才會綻放輕松、愉快的笑容。

心靈的作文9

　　長板凳上坐著一個略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車的路人講述著自己的經歷。人來人往，他仍在板凳處那個男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動。

　　智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過，只有他媽媽在背后默默教導著這世人眼中無能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進入了橄欖球隊，后來他去當了兵，認識了巴布。戰場上，部隊遭到埋伏，所幸的是阿甘堅強地跑出了越戰的泥潭與硝煙。后來他又參加開啟中美外交新紀元的“乒乓外交”

　　他的一生都在奔跑。他跑過了嘲諷與譏笑，跑過了硝煙彌漫的戰場，跑過了乒乓球桌，跑遍了全美利堅，最終尋找到愛情、親情、友誼、哲理他的經歷，如層層微波，撥動我心弦，觸動我心靈。我本以為像他這般的人注定平凡，可他純真、專一、堅持初心、勇敢、誠實等如金子般的品質觸動了我。

　　我關掉電視，雙目閉合，回想自己曾經放棄的瞬間、曾經埋怨的剎那、曾經迷茫的眼神，以及世間的爾虞我詐、紛紛揚揚、金錢名利等使人心靈不再純潔的.東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門外匆匆走去，迎著落日的余暉，奔跑起來，留下一處泛黃的身影。我跑過小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應該收起渾濁的念想，追逐自己的夢想。太陽消失在地平線之際，仍散發無比耀眼、鮮亮迷人的光芒。

　　生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料。阿甘，深深觸動了我的心靈。

心靈的作文10

　　炊煙裊裊升起，隔江千萬里。——題記

　　鄉間的風光總是別具一格的，不同于城市的喧囂，家鄉的村子里總是溢滿了人情味兒。

　　已經是暮日，大山環抱的村子像與世隔絕一般，給人以最獨特的沉靜，家家戶戶的`屋頂上已經冒起了炊煙。我坐在屋前的平地上，望著幾縷縹緲的炊煙，我覺得已經不枉回家一趟。“有醬油不，不夠用了……”純樸敦厚的鄉音帶著點憨厚和不好意思，我回過神，望著眼前皮膚黝黑的壯實大漢，忙笑道：“有有有，這就給您拿。”

　　說沒有一點害怕和戒備是騙人的，我急急跑到廚房，詢問正在忙碌的奶奶：“奶奶，我拿點醬油，外頭有個伯伯來借醬油呢！”奶奶沒有半點猶豫，十分爽快地把醬油遞給我，“去吧，剛好就要做好了，待會兒來吃飯啊！”我揣著驚訝連忙把醬油送給門外那位伯伯，我無法將自己的疑惑脫口而出，于是帶著笑意把醬油遞上，他卻說：“你是你奶奶家的小伢子吧？以前沒常見過呢……”他笑著，露出潔白的牙齒，“我是對門的，很快我就把醬油還回來啊！”他邁開步子，笑著向我揮手。方言我聽的并不太懂，大概意思應該是他向我介紹自己，或許是他的樸實誠懇，我瞬間放下了戒備，用生疏的鄉音道：“不急。不急的！”他卻已經走遠，接而我看到那間屋子的炊煙陡然又升起……

　　晚飯之際，那位伯伯過來親手把醬油還給奶奶，兩人寒暄幾句過后他便急急地走了。母親好奇地問他是誰，奶奶才帶著笑意道：“村頭搬進來的，兩夫妻，帶著一個娃子，”她頓了頓，嘆了口氣，“他老婆啊，身體落了病，人不太好了。”

　　炊煙早已消散無蹤，天上已經布滿繁星，像他明亮樂觀的眼睛。那陣炊煙，或許相隔萬里我也無法忘記，因為那是村民之間的樸實之情，因為那早已觸動了我的心靈。

心靈的作文11

　　美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建筑物上??只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。

　　在生活上，我們經常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。

　　戰士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全

　　身，他們保家衛國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪里？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！

　　老師，是多么的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的`時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改著我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。

　　美，要讓我們發現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。

心靈的作文12

　　微笑像一股清泉，浸潤人的心靈。

　　微笑著面對成功

　　當我們取得成功的時候，我們揚起嘴角，快樂地微笑。這時，我們臉上洋溢著陽光般的笑容，必定為他人帶來一份歡樂——“我成功了！”我快活地笑著，你也笑了起來。這時，你臉上的佩服的笑，也是鼓勵的'笑。但是，發自你內心的微笑，就化作了一種神奇的語言，讓我們無聲的溝通著。微笑，就這樣重要，多么的神奇。微笑，走進我們的心靈，讓我們一起笑起來！

　　微笑著面對挫折

　　每個人的生命都不是一帆風順的，正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生道路有許多困難和坎坷考驗著我們。在遇到困難時，我們千萬不要為此一蹶不振。“亡羊補牢，為時未晚”，我們受挫時，可以為先前犯得錯誤而悔恨、哭泣。但是面對未來，我們隨時準備著展翅翱翔，一定報以希望的微笑。我們會微笑地說：“看我的吧，我并不是失敗，而是暫時沒有成功！”這樣，我便能克服一切困難，迎來成功！在勝利時，每個人都能微笑。在困難重重之后，逆著風飛揚的還是我們的微笑。人生，活得是一種態度，一種境界。微笑，會在每一刻綻放，我們會有一種別樣的美感！

　　用心傳遞微笑

　　快樂是可以傳播的。微笑，也是可以互相傳遞的。公交車上，為下車的人躲出一條通道，有老人上車，我們連忙讓座，我對他微笑，他會沖我微笑。我的微笑讓文明傳遞下去，快樂就在空中彌散。這樣，微笑充滿我們的生活時，我們就生活在一個生機盎然而又美好的世界了。

　　微笑，走進我們的心靈，驅散所有的陰暗和寒冷，我們的心靈每天都艷陽高照！

　　帶著微笑，我們一起出發，在飛翔中尋找自己的天空！

心靈的作文13

　　每每端坐于書桌前，翻開書頁，看那流淌的文字，跳動的書香，靈動的感情，此時生命在這里放飛，心靈便開始了遠行。翻開書頁，隨著書香，去那戰火紛飛的戰國時代，笑周幽王“烽火戲諸侯”的無知，看越王勾踐“臥薪嘗膽”。一張張喪權辱國的條約，一塊塊割讓的土地，一箱箱殘害同胞的.鴉片，又使人痛心疾首……

　　遠行，不僅跨越了時間，也跨越了空間。跟著文字流淌，流進長江，流過那終年不化的圣山，流過巫山神女的傳說；感受“將軍百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志，同時也體會了“古道西風瘦馬”蒼涼與悲壯；流到江南，去欣賞“小橋流水人家”的恬靜，去欣賞“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的壯美；去欣賞雪山草地，去欣賞五指山萬泉河……

　　讀《離騷》，走進屈原，仿佛置身于汩羅江畔，望著滾滾的江水，想起楚懷王的昏庸，想起水深火熱的楚國人民，想起君王身邊的奸佞小人，想起當年“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言，不禁淚水縱橫；讀《滕王閣序》，走進王勃，走進他年輕的心，年輕的夢，體會他的少年老成，體會他在消極和困境面前的那份積極的心態；讀《將進酒》，走進李白，體會他“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的放縱與豪情，同時也深深地體會到他“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。

　　讀史明智，讀哲明理，讀詩明心，時時作心靈的遠行，總能讓人忘記時間，跨越空間，甚至走進人的內心世界，行者無疆卻又止于心靈。

　　合上書頁，又回到了自己的內心世界，回味著書中或振聾發聵，或娓娓道來的詞句，體會著書中激蕩的思想，感受著書中流淌的感情，心靈便又接受了一次洗禮，完成了一次遠行。

心靈的作文14

　　我有一個如同心靈創口貼的可愛爸爸，他很高，很帥，他總是在我難過受傷時的第一時間趕來為我貼上暖心的創口貼。

　　在我三年級剛開始學習英語時，我一直都不是很擅長英語，記得第一次考試，我十分緊張，剛看到試卷，腦里就霎時間一片空白，全忘了，腦子里的知識猶如倒出去的水，全潑在我的臉上。考完試后，我的心里又氣又急，氣自己遇到挫折就沒出息，急自己的成績會不會是紅燈籠。到了放學時，英語毛老師面色嚴肅，腳步極快地走進教室，好像周圍都冒著熊熊燃燒的怒火，等著發作。我坐在座位上是坐如針扎，十分痛苦，可我要接受現實，毛老師帶著生氣地口吻說：“今天我要嚴肅地批評一位同學！”我心中一驚，不會是我吧？我頓時全身發毛，坐立不安。“王慧櫻子同學！你的考試成績不能見人！”我踏著沉重的步伐走回家，心里一陣憋屈，我干脆坐在小區樓下的秋千上哭，哭到聲音撕裂。

　　突然，一雙溫暖的大手敷在我的背上，輕輕一推，我蕩了起來，一回頭，原來是爸爸！我又驚又喜，我奮力撲進爸爸溫暖的懷抱里，心里十分感動，但想到了成績，眼淚又流了下來。爸爸溫柔地看著我，說：“櫻子，爸爸給你治愈心靈的`小破洞吧？”我有些疑惑，爸爸輕輕一笑，坐在秋千上把我擁進懷里，慈愛地說：“你把眼睛閉上，想一些開心的事，認真思考一下，你的生活快樂嗎？”我抱著爸爸，閉上眼睛，想到了以前許多快樂的事情，也回想著爸爸提出的問題我快樂嗎？我猛然睜開眼說：“爸爸，謝謝你！我知道啦！”我抱著爸爸開心的笑著。

　　我的爸爸永遠是我心里做帥的心靈創口貼，總在我遇上挫折時，來幫我貼上心靈的創口貼，爸爸，我好愛你！