精選我們長大了作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們長大了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們長大了作文 篇1
想起小思，勾起我的回憶。
小思是我的好朋友。記得那時，喜歡兩個人一起在上課時偷偷講話，偷偷的做鬼臉，那個時候真是最快樂的時光。
小思，我喜歡叫你西瓜，因為你有那張讓我熟悉不過的圓圓的臉蛋；你喜歡叫我黃瓜，因為那時的我太瘦。可是現在，你在哪里，學業的沉重阻斷了我們的`聯系。雖然我知道你的電話，可是總是沒有時間去打。手輕輕的按在電手機鍵盤上，卻按不下通話鍵。或許我們之間真的是有些障礙。我還保留著小時候和你一起照的那張大頭貼，看看當時做著鬼臉的我們，是如此天真可愛。饒有興趣的翻看著以前我們的照片，那時候的我們是多么的親密，那么的無憂無慮。
可是，親愛的，我們回不去了，再也不能像小時候一樣玩踩影子，玩跳皮筋，玩滑滑梯，因為，我們都長大了。
聽著S.H.E的《不想長大》，我也不想長大。小思，我希望我們能和以前一樣無憂無慮，希望能和以前一樣去玩一切我們所喜愛的東西。耳畔還縈繞著這首歌
我不想我不想不想長大
長大后世界就沒童話
我不想我不想不想長大
我寧愿永遠又笨又傻
小思，我希望去找回我們兒時的童話，放飛我們兒時的夢
我們長大了作文 篇2
秋風揚夢想，桂香飄志向。今天在這陽光燦爛的日子里，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝愿大家都能擁有一個好的前程。
歷經十八年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長為今天跨入門檻的成人，承載了太多的關愛與呵護，在這里要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關懷與照顧。十八年來，皺紋蒼老了你們的容顏，風霜染白了你們的頭發，雖說你們逐漸蒼老，但永遠是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿身疲憊，每天在辦公室里捶肩揉脖子，可來到教室卻立刻意氣奮發，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚頓挫的聲音傳遞著幸福與感動，是他們在我們遭遇挫折時，給我們鼓勵和支持，在我們迷茫無措時，給我們指點迷津引領前行。他們就是那迷霧里的.一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長空；已成人，就應擔當起責任。同學們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人后的第一場戰斗，也是給自己青春的一份獻禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；恪守嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延長。
同學們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這里，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標志著一種責任，迸發著有一種力量，預示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會宣告，我們要來主宰世界了！
我們長大了作文 篇3
一歲，兩歲，三歲······年復一年，我們長大了！
對于這本書，我們看書題就可以得知，我們應該幫助家人，幫助媽媽做自己力所能及的事情。父母給予了我們許多東西，給我們雙眼去發現，給我們雙耳去聆聽，給我們心靈去感受。教會了我們說話，識字，學畫······
犯罪者常常懺悔對不起自己的父母，他們又為何不在犯罪時想一想自己的家人，如果想了，就不會走上不歸之路，如果想到，那就不會在這個地方流淚。
我們長大了，就應該為家人做點事，為家人分擔憂愁，自己的事情自己做，用努力去創造未來，用行動去報答父母。還記得我小時候，有點任性，動不動就發脾氣，讓爸媽一直都依著自己，自己的東西也不會收拾，用完了，就隨處一扔，也不再管它，每一次都是媽媽不辭疲倦的幫我收拾，但是學校的那一次大掃除，改變了我的想法，就單單掃了地，拖了一下，就累得滿頭大汗，我轉念又想起媽媽正在幫我收拾東西的'情景，覺得心里很愧疚，也是從那一次起，我學回了幫助媽媽，為媽媽分擔家務，以前還不知道，現在才真真切切的體會到媽媽做家務時的辛苦！我們，是時候該為家人做點什么了！
媽媽不是我的傭人，是的學會獨立，自主，我們才真的長大了！
我們長大了作文 篇4
時光悠悠長長。陽光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過羅織交錯的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶里故鄉的榆樹粗壯茂盛，一年四季的樹葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹，從奶奶口中得知，這棵老榆樹是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開過老榆樹。他如一位慈眉善目的老人，時時刻刻守護著歷經無數風雨的家園。
自打三歲蹣跚學步，能咿咿呀呀幾聲開始，我便與這老榆樹結下了深深的不解之緣。每日晚飯過后，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉游哉得晃到大榆樹底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹跑一圈又一圈，樂此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂。夜總是在歡聲笑語中披星戴月地登場。那時的大榆樹是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經老得不能奔跑了，但次次路過它家門，它都會趴著竭力地搖搖尾巴。轉眼間我上了小學三年級，在學校里的難過委屈，被學校惡霸欺負的經歷，我都會一五一十地告訴老榆樹。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹蒼老的樹皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼里他不是一顆毫無生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長鶯飛，雁去春又來。時隔了多年，老榆樹的綠冠越發蒼勁，灰褐色的樹皮越發深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的大姑娘。因為學習的`緣故，我轉到了縣城，很少再回到老家。于是便很少有機會與老榆樹再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒了影兒，老榆樹周遭景致陡然換了模樣，曾經綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹孤獨地佇立在村頭兒，似乎在張望著什么。
時光悠悠長長。陽光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過羅織交錯的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長大。
我們長大了作文 篇5
長大，會使一朵花從含苞走向綻放；會使一個人從幼稚走向成熟；會使一個集體從散漫走向團結。譬如，我們七年七班就經歷了這樣的轉變。
人總是需要轉變的，那么集體也是需要轉變的。
以前的七年七班，總是搞個人主義，我行我素，好像一直找不到一個核心，沒有凝聚力。別班有活動時，總是那么整齊，心中總是會有那么一絲的羨慕之情，曾經真的想到過，大家心往一處想，勁往一處使，總會成功的。僅單憑個人之力，終究微薄，掀不起多大的風浪，想要組成一個團結的`集體，總是很難。
終于，在經歷了那么多的艱辛后，那節課我們成功了，因為我們長大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏云壓住了天空。可我的心情卻異常高興，因為我們班要上一節數學公開課。
我那天因為有事，所以來晚了，急忙坐到座位上，上數學公開課之前，全班一起背《三字經》。我的眼睛不時向后瞟著，看見那么多的老師都來聽數學公開課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這么多的人聽課，我們班可以表現好嗎？正當我擔心時，一個同學站起來，流利地回答出老師提出的問題，之后，我便看到了不同以往的一幕幕，一雙雙眼睛聚精會神的看著屏幕，所有同學的臉上綻放出信心十足的表情，一只只小手齊刷刷地舉了起來，舉得很高，那一只只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一只只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表揚了我們的表現，我的心中酸酸的，我想：同學們，我們終于成功了，終于長大了，終于團結了。同時也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開課，終于令我們找回了集體的榮譽感，當然，我也要感謝這次公開課，沒有這次機會，怎么會有這個團結的集體？
烏云散開，天晴了。
我們長大了作文 篇6
小的時候不懂事，不知道人為什么要長大？長大了又能干什么呢？還有現在這種被呵護的感覺嗎？還能無憂無慮嗎？這些小的時候的想法，現在長大了，離開了小學，進入了中學，在這里在也沒有了那種無憂無慮的感覺了，只有煩惱和學習中的困難，漸漸的我覺的.那個自己已經不在這了，現在的我已經長大，要努力學習了，還要做一些家務，小時候的幻想原來是這樣的難。
初一快過去了，今天我們過了最后一個六一兒童節，是告別紅領巾，告別過去那個什么都不懂的自己，我開始有點難過了，我的童年就這樣結束了，這樣悄然無息的結束了，青少年是我的另一個化身，這個化身對于我來說是我人生的又一個起點，這個起點再也不是無憂無慮了，而是煩惱，長大了就要跟煩惱這個新朋友交朋友了，這個朋友會給我們帶來傷心、難過和困難，而我們只能戰勝這個考驗，()才能迎接新的人生。
長大了就要面對困難，面對考驗，長大了，對于我來說這是一個新的名詞，這個名詞我要好好的珍惜，好好的面對。
同學們，我們都長大了，要懂得感恩老師和父母哦。
我們長大了作文 篇7
一直向往那種與世無爭，我行我素的生活，不用太多無謂的思考，在喧鬧的世界里尋找一份屬于自己的凈土，任由自己摘下面具去生活。
于是越來越珍惜那少的可憐的安靜，靜靜地看著周圍忙碌的'人們，是否每個人都是充實的，過的都是自己想要的日子，但這些終究只有自己知道。
也許是性格決定的，總是受環境的影響，任何事都想盡善盡美，可自己不是超人，又如何能有超能量？受了委屈，不會解釋，靜靜地自己看看天，流流淚，只等自己想明白，更不會去爭取什么，即使真的很在乎。
直到有一天忽然發現人真的是會變的，變得越來越沉默，越來越沒有面對的勇氣，虛掩著自己的脆弱，更不知道從什么時候起習慣了不被理解，習慣了不解釋，習慣了沉默，就因為我們長大了，我們懂得了責任，我們懂得了要為自己所做的一切負責，為別人負責，更懂得了無可奈何。于是我們連任性、放縱的權利都被剝奪，即使再累！
有時候真的會為別人的一句話而感到，因為真的說到自己心坎上了，畢竟在這個世上真正懂自己的人太少了！！
我們長大了作文 篇8
長大，意味著一個新的開始，同時也意味著獨立。小時候的我們常常盼望著長大，可當家長真的放手讓我們成長時，我們卻在猶豫著，甚至在回避著長大。
六年級，是將踏入初中生活的一個開始，是一個起點，也意味著這是一個長大的過程。環顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風鈴般充溢著雙耳，但這并不意味著我們的懵懂無知，只能說我們還在懷著一顆童心在觀察著周圍的世界，想要放開腳步走上新的起點。
當我們追問無數個“為什么”時，大人們認為，變得安靜、沉默就是長大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳并攏，朝著固定的方向看齊。可是事實并非這樣，我覺得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知欲，即使嘰嘰喳喳、活潑好動也是一件難得而美好的事。
當我們無拘無束撒歡時，大人們認為，長大還指肢體和智力等方面的成熟。家長們理解的“長大”是像計算機程序一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺得童心天真無邪，好奇善問，只有懷著一顆童心長大，才是真正的長大。于是，在大人們的眼中我們越發不愿長大，越發不愿成熟。
長大中必不可少的一點是獨立。為此家長們想要放開雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手后的孩子如同雛鳥離開了母親的'懷抱，展開羽翅遠走高飛，卻留下了孤獨的“雙親”在家中嘆息。獨立長大后的許多孩子忘卻了曾經的叮嚀和溫暖，忘卻了身后還有的關切的眼神和憂慮的臉龐，那是家長們在放開雙手時沒有讓孩子們懂得獨立的真正內涵。
就連我自己也不能對自己說“我長大了”。在父母要求我獨立完成一件事時，我總是想著依靠他們，即使我已懂得獨立完成任務之后的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒有長大。寫到這兒，我不禁想問自己，長大這件事可以躲開嗎？
曾經聽一位同學不經意說的一句“長大了”，我有了種莫名的感動。想起從前讀過的一文《我們家的男子漢》中寫道：男子漢的成長，簡直比任何文學還要文學，比任何藝術還要藝術……我想，我們的長大在父母們看來一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。
盼望長大，回避獨立，矛盾的家長，童心未泯的我們，要說說長大這件事，還實在不好說。
我們長大了作文 篇9
輕輕打開一扇窗，靜靜看著外面風中的落葉。
時光匆匆，人的生命歷程在浩瀚的歷史長河中只不過是毫不起眼的一瞬，然而這一瞬，該經過了多少花開花落！
——題記
小學畢業,我如愿以償上了心中理想的中學——實驗初中，還做了一名住讀生。住校，那是一件多么令人神往的事，我可以不聽父親的鼾聲，不聽母親成天的嘮叨聲了。那真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的天堂啊！
那時，我們幾個在206室安下了溫暖的小巢。放學后，我們風一般一樣卷進這個小家，于是我們有的瘋追傻打；有的搬出帶來的塑料瓶裝飲料；有的拿出黃澄澄的橘子……邊吃邊海天闊地的神侃，這樣的日子可真愜意哦！ 然而這樣的日子僅僅持續了一天時間，我們的小巢變得不再那么香甜了。走進小屋，迎面而來的是活老師，生活老師指著“五顏六色”的地板，說：“你們的家可真‘牛哦’，雖然這不是你們真正的家，不過你們住在這里，就應當這里是家，在家能大吼大叫嗎？以后還要評‘文明寢室’，你們看，你們這樣能評上嗎？”
聽了老師的話，小管同學以迅雷不及掩耳之勢將地板上的“雜貨”收拾得一干二凈，大家也都將自己的床鋪整理的妥妥當當，小吳還在房間撒上空氣新鮮劑，這個“家”里頓時花香四溢。生活老師也欣慰地笑了。
花開了又落了，我們已是初中二年級了，在住讀的日子里，我們習慣了按時作息，我們隨時注意自己的'言行舉止，我們一直保持著寢室的清潔，幾次獲得了“文明寢室”的稱號。
學校生活，我們不僅要學到知識，還要接受生活的磨練，養成良好的習慣。今后我們一定要再接再厲，齊心協力，永遠曠達、樂觀、上進，共同將這三年的初中生活畫上一個完美的句號。
花開的路上，盡管有風霜雪雨，但在學校養成的美好品質將伴我們走向同樣美好的春天。
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