實用的文藝演出方案四篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的文藝演出方案4篇，希望對大家有所幫助。
文藝演出方案 篇1
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。
一、活動主題在陽光下成長
二、舉辦時間
教師節座談會文藝演出定為九月上旬
藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬
三、舉辦方式
實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目
(一)比賽辦法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目
藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目
（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一布置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排
第五屆藝術節擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。
六、記分及獎勵辦法
（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分為隊數加1，第二名為隊數減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監督比賽情況。
（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。
（三）獎罰分：獎分因素
（1）健身操表演質量高，演出效果好；
（2）送展作品數量足、質量高；
（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。
罰分因素：
（1）送展作品數量不足，質量不高；
（2）參加閉幕式及各項比賽出現失誤，如誤場、遲到等；
（3）承辦單位工作態度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。
（四）大型健美體操表演、慶祝教師節座談會演出節目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節目進行評選，根據每塊節目的質量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節總分。
七、工作要求及措施保證
1、教育局成立藝術節專項工作小組，加強對各鎮、街道和市直學校參加藝術節各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節及座談會演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發揮藝術節在推動學校藝術教育工作中的`應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個藝術節期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監控，杜絕任何事故的發生。
3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節各類比賽會場，各學校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節結束后，由各參賽單位投票評選優秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。
附：各會場承辦條件
***市教育局辦公室
二○xx年六月二十九日
附件：
各會場承辦條件
一、展評類會場
1、閉幕式所需的場地、音響設施。
2、藝術節總分統計。
3、閉幕式具體程序安排。
4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。
二、音樂類會場
1、各項比賽的場地及需要的音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發放等）。
三、表演類會場
1、舞臺及音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程。
四、美術類會場
1、繪畫、書法分組現場比賽所需要的場所和器械設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程。
文藝演出方案 篇2
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點“孩子的.畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯系：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班：負責：《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案2、防停電預案
文藝演出方案 篇3
為慶祝20xx年元旦，豐富教職工業余文化生活，促進校園文化建設，進一步增強教職工的凝聚力，展現教職工亮麗風采與時代風貌，營造喜慶、祥和、熱烈的校園氛圍，經學校研究決定舉辦20xx年教職工元旦文藝匯演。組織此次文藝匯演，為學校教職工搭建一個溝通、交流的平臺，意在展現學校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神。現將本次活動通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認真做好匯演前的各項準備工作。
一、活動主題：凝心新起點 聚力新跨越。
二、組委會名單：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午：4:00開始。
四、活動地點：多功能廳。
1、參加人員：全體教職工及離退休人員。
2、參賽隊伍：以工會小組為單位組隊參加，共七個工會小組。
五、大會工作人員：
1、晚會總監：xx。
2、文秘組組長：xx。
組員：xx、xx。（負責活動議程安排、講話稿、評分細則的內容和表格的制作、節目主持人的選拔培訓及節目審查）
3、評委：xx。
4、獎品組組長：xx。 組員：xx。
5、成績匯總組長：xx。 組員：xx、xx、xx。
6、節目組組長：xx。組員：xx。
六、會務組組長：xx。 副組長：xx。
七、舞臺服務組：
（1）舞臺總監：xx、xx、xx。
（2）舞臺布置組組長：xx。 組員：xx、xx、xx。（負責設計元旦舞臺會標及會場布置）
（3）舞臺音響燈光布景：xx、xx。
（4）攝影錄相組長：xx。 組員：xx。
八、安全保衛組組長：xx。 組員：xx。（負責活動的安全保衛工作）。
九、后勤服務組組長：xx。
組員：后勤工作人員。（負責聯誼活動所需物品保障及后勤服務工作）
十、醫務組組長：xx。 組員：xx。
十一、參賽形式及要求：
1、節目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、戲劇、舞臺劇等；
2、節目要求主題鮮明、內容健康、弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，充分體現我校教職工積極向上、開拓進取的精神面貌；倡導自創節目。
3、要求每個工會小組參賽節目一個，自備伴奏帶，每個節目時間為8分鐘以內。
4、節目上報：各節目負責人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負責的節目單、所屬類別及解說詞等上報到何春梅老師處，以便制作節目單。
十二、評分標準及評分要求：
表演分滿分為10分。節目最終得分由各評委根據參賽選手表現進行評分所得（取一位小數），視參賽節目的綜合難度及參賽人數而酌情給分。
（一）舞蹈。
（1）節奏的整體把握以及演員之間的互動配合。（2分）
（2）動作的難度技巧和銜接自然。（2分）
（3）動作到位、臺下觀眾的反響程度。（1分）
（4）著裝大方、得體。（1分）
（5）舞臺形象能夠體現舞蹈主題。（1分）
（6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協調性好。（2分）
（7）表演內容積極、健康，有鮮明的主題。（1分）
（二） 相聲、戲劇、舞臺劇。
（1）表演內容積極、健康。（1分）
（2）節目編排新穎、有創意。（1分）
（3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感。（1分）
（4）演員的`語言、表情、動作等表演手法和技巧能夠充分表現主題。（2分）
（5）舞臺形象和著裝符合節目本身的意境。（1分）
（6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動程度。（2分）
（7）表演到位，動作自然，具有很強的感染力。（2分）
本次節目總分為10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分為最后得分。（自創節目另加2分）。
十三、獎勵辦法：
一等獎2個；二等獎2個；三等獎3個。
十四、其他有關事宜另行通知。
文藝演出方案 篇4
各二級工會：
為喜迎新年的到來，茲定于12月27日下午舉行“歡聚好時光”20xx年新年文藝演出活動。現將有關事項通知如下：
一、時間地點
時間：20xx年12月27日（星期三）14：00
地點：倉前校區恕園7號樓大學生活動中心劇場（425座）
二、活動人員
校領導班子成員（由辦公室負責落實）
全體中層干部（由各單位辦公室負責落實）
各類先進代表（由辦公室負責落實）
高層次人才代表（由人才辦負責落實）
新教師代表（由人事處負責落實）
老同志代表（由離退處負責落實）
師生代表（由校工會、校團委負責落實）
三、活動流程
1.文藝演出活動；
2.抽取20名迎新幸運、歡樂獎。
四、有關事項
1.本次活動由校工會主辦，公共藝術教育部、校團委承辦；
2.請各職能部門做好各類活動人員的邀約和通知，分發入場券；
3.活動人員請憑票提早10分鐘入場，自行選座，注意秩序；
4.攝影攝像、宣傳報道由宣傳部負責落實；
5.活動聯系人：工會：韓xx
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