精選心中的樹作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的心中的樹作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的樹作文 篇1
你有一雙鋼琴家的手，手指修長，骨節清秀，而那么美的手，心甘情愿的為我們拿起粉筆，一筆一筆的為我們耐心勾畫出人生的模樣。
課堂上的你風流倜儻，出口成章，你侃侃而談時眼神中透出自信，而那時講臺下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看著你，貪婪著，興奮著，似乎永遠也聽不夠。你的課，愈聽愈有味道，正如一壇老酒，隨著時光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。
你會為我們精心準備獎品，你給我們買魚化石，在后面親筆配上一句古詩詞，記得第一名是“莫教冰鑒負初心”。你為我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們去定制竹簡，在竹簡上刻上你的詩作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料，以杭高為桌面背景，生產了一批IPHONE手機，雖然，它們真的很山寨……
你會在一個明媚的春日午后，興致盎然的帶著我們去游西湖。你戴著帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹枝，上面綁上紅布條，舉起來就成了我們的方向標。我們屁顛屁顛的跟在你后面，聽憑你教我們怎樣去欣賞西子湖畔的十里桃花，萬頃碧波。我們去龍井爬十里鋃鐺，踏著軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的'剪影。
一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個字：生活家。
可是呀，老師你看你雖然滿腹書墨，可你在唯一一次板起臉來批評教育我們的時候，即使事先打了草稿，還說的結結巴巴，你是有多舍不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實我們的老師里你最不善言辭了，你心里頭最牽動心弦的話語，一出口就打成了結，不過幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬語。
我們的三班還有另一個家，你為我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過的每一寸光陰，都會被細心而周到的記錄在這里，縱使這個星期再普通平淡，每個星期的博文永遠會在。一周一篇，整整三年，它們從來都不會間斷。這個家現在又起了二層，對，又一屆三班的孩子住了進來，還是那樣的溫馨、質樸和自在。我們依然習慣常回家看看：
謝謝你，為我們銘記下了我們共同走過的年華，你用我們看得見的溫暖，行為師范。
高三開學時你說，“從今往后，每天中午，我一定會在。”于是真的如你所說，每一天的中午，你一定來到我們的教室里，親自看我們一個一個的睡下，看著疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你才會安心。有了你的守護，我們的教室里，氤氳著那么令人眷戀的安詳。
有一日中午，一位同學想來做一下宣傳，我仍記得門外有這樣的對話。
“老師，我們能來進行一下宣傳嗎?”
“不行，我們要睡覺了。”
“就在黑板上寫幾個字。”
“不行，我們要睡覺了，真的不好意思。”
午睡時，總有些個大大咧咧的男生灑脫的把門打開，然后徑直上前出門去，留下朱紅色的門來回扇動吱呀作響。而我總好奇著，為什么我總是不知道老師是什么時候離開的，于是有一天我偷偷的進行觀察。
那時你慢步走到門前，停下腳步，悄悄的打開門栓，小心翼翼不讓它發出聲響，有時候門開到一半會猶豫一下，你覺得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門會緩緩打開一個小縫，你打量著可以側身出去大小的縫，出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門，關門，到了你這里，好像靜悄悄儼然成了一個儀式，因為你知道門里正睡著你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想為他們做的更多一些。
教師節那天你動情的說，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊。”那刻恍如震撼的掌聲，你還記得吧。
散伙飯上大家爭先恐后的要擁抱你，直到最后每個人都相擁抱聚成團把你緊緊圍在中心的場景，難忘啊。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現在的我們，成為你的驕傲了嗎。
你不用陳規來約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內心，思考未來，熱愛自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，并讓我們擁有遇到挫折的權利。前行的路上我們走的顛簸而堅定，因為你永遠在一個我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，并為每一個夢想護航。
我一直感動著在這樣功利世俗的時代背景下，你竭盡全力去守護我們天真的容顏。
我知道，我們一定會將帶著你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨著能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠相信，在我們受傷的時候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對善良的美好憧憬，曾經那個澄明的心靈，就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護著我們。
心中的樹作文 篇2
前幾個星期吃早餐時，媽媽買了早點回來也會很習慣帶上幾雙一次性筷子，圖方便唄。我對爸爸媽媽說：“為了環保，我們以后別再用一次性筷子了，用普通的筷子吧！”爸爸媽媽都是有文化的人，對我提出的建議當然不好意思否定，爽快地說“行！我們互相監督。”
剛開始幾天我們還不習慣，會不知不覺地……可過了三四天就習慣了，我們從沒碰過一次性筷子。
不知不覺中，過去好幾個星期了，我們已經節省下來五十多雙筷子，這五十多雙筷子可以拼成一棵小樹苗，也就是說，我們已保存了一棵小樹苗！我到現在才知道，無意間，我已經為環保獻出了點微薄之力，我還要繼續節約下去，讓我心中的'這株小樹苗越來越高，成為參天大樹，萬古長青……
接下去，我還會不使用一次性塑料，一次性紙杯，還不會使用餐巾紙，改為手帕，我還要繼續為環保出力，保護我們的地球。
20××年的上海世博會已來到我們身邊，他最講究的就是環保，他的每個場館都是非常環保的，買票也不用紙了，是用手機訂的。那兒也很少有人開私家車，世博提倡使用公交車，或地鐵的“低碳“生活。他提醒我們怎樣讓城市、讓生活更美好。
環保，低碳，我們會一直努力！
心中的樹作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。回想起四年前，我不禁感嘆，本該快樂的童年我卻過得如此暗淡！
四年前，我是在上三年級，美好的童年卻因為學習成績不如其他人而壓力重大。我曾多次想過放棄，不再學習，但每次看到母親因我而四處奔跑、賺錢，我心中就十分慚愧，我不能放棄，我要為母親而努力！
有一次，我再也堅持不住了，我失望的對母親說：“媽，我再也不想學習了，成天拼命學習，卻還有那么多人在我之上，這樣的努力又有什么用呢？”母親嘆了口氣，沒有說話，她只是往屋外走去，并說：“跟我來！”我只好個了上去。
母親在離我家不遠的一座小山前停了下來。我家那時住在郊區，門口有一座小山，小山不高，卻稱得上險！她指著山三分之二處的一棵樹說：“孩子，敢不敢跟媽媽比一比，看誰先上去！”我搖了搖頭：“算了吧，我腳疼！”母親看了看我，說：“好吧，就走上去吧！”
半小時后，我們走了上去。我看著那棵樹，與其他樹不同的是這棵樹的樹干扭曲了，不是直的，看樣子毫無生機，就像要死了一樣。我說：“不過是一棵樹而已，怎么了？”母親笑了笑說：“看一看樹根！”我聽后，低下頭。看后我驚訝的說不出話。什么？這樹竟是從石頭中生長出來的！
母親抬起頭，看著稀零的樹葉說：“學習，不學習；放棄，不放棄！不管有多少人在你之上，你都不要去管他，相信自己，相信自己是最棒的！媽媽永遠都支持你！”
我有種想哭的'沖動，但我忍住了，只是點了點頭。我想明白了，不管別人比我厲害多少倍，我都不用去管他，只要堅定信念，相信自己，就一定會成功！
樹想生長，就要沖破堅硬的巖石，長出葉片‘我要長大，就要相信自己，堅強，超越別人！
通過這棵樹，我長大了！我不再放棄，因為我是最棒的！
心中的樹作文 篇4
樹，無處不在，青了山的衣，綠了水的影。
萬千樹木中，有一棵樹，念念在心。
那個清晨，那條小路，它立在那里，我無意中抬頭，便拽住我的目光：樹干高直，仰頭看去，仿佛所有的樹枝都聚集于樹頂，鋪展開來，樹葉隨勢而上，靛青的天空為它的背景，好清幽的一幅畫。
這條路，天天在走；這棵樹，從此朝夕相見，其形入夢，其神入心。
它枝開四面，蒼虬的枝干伸展得肆意卻有條不紊，樹形挺拔向上，樹頂卻又含蓄地合攏起來，給人一種安心踏實的.感覺。陽光下，枝干在晴空中伸展，只見一疊一疊深淺不一的綠，隨著樹木的清香，漸漸密集、纏生。林語堂說過，我們不敢將房屋漆成綠色，大自然卻敢將樹木漆成綠色。這綠色多么美！
樹的身高是我們無法企及的，人在樹下只能仰望樹，而樹并不因自己“身居高位”而虛榮浮夸，它仍謙和地目送著每個路過它的生靈，仍盡心盡力地為需要它庇護的人們提供綠陰。樹也不曾停止奮斗，雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它，它卻依舊伸出臂膀，汲汲充沛的雨水，孕育出一團團濃得化不開的綠。
若是人處在樹的高度，心態必定不盡相同，人難免有一種虛榮膨脹的心理，于是不自覺地睥睨于我們之下的生靈，也沒有動力再去追求更高的精神層次。藏一棵樹在心中，便可時刻警醒自己謙和奮進。
樹雖偉岸，卻含蓄內斂，在安靜中沉淀著，充實豐富著自己，它立于天地一隅，踏踏實實按部就班的生長，即使根深葉茂，也不叫囂著自己的強大，反而更筆直堅挺，讓人心生敬佩。
而花卻不同，在其盛放之時，香動國，顏驚城，纏纏綿綿，極盡柔媚之態。但各花之間也有“勾心斗角”爭妍斗艷之事。待其零落成泥，不必說花瓣殘缺，就連其枝葉也低垂下來，失去神采。
藏一棵樹在心中，驕傲之時勿自得，失意之時勿自棄。
閉上眼，把這棵樹藏在心中，感受它旺盛而質樸的生命，我看見自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。
樹之形蒼虬偉岸，樹之香古樸凝重，樹之神謙和內斂，藏一棵樹在心中，方能靜穆平和，俯仰自得！
心中的樹作文 篇5
樹是人們必不可少的朋友。它們能夠吸收二氧化碳，吐出氧氣，保持生態平衡；它們也能夠蓄水保土，抵擋風沙，防止森林被沙漠吞噬，使我們的生活更加安詳……
在著名作家茅盾先生眼中，白楊中就是“樹王”，他在文章《白楊禮贊》中提到：它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內，絕無旁枝。它的所有丫枝一律向上，而且緊緊靠擾，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。通過這一段足以看出茅盾先生對白楊樹的喜愛，而在西北惡劣的.環境它卻能挺拔生存，更使茅盾先生敬佩了。
茅盾先生心中的樹王是白楊樹，而我心中的“樹王”，我希望它的枝干粗壯，四季常青，并且巍峨高大，有著堅韌不拔的意志力，更特別的是，我們學校的校徽上也有它的身影，你知道它是誰嗎？
沒錯，它就是水杉樹。光聽名字，我想你就已經猜到了它的特別之處——它能夠生長在水中！從遠處來看，就如同一位哨兵挺立在水中，體現出了水杉的不屈品格。
它有著筆真的干，縱橫交錯的枝丫，整棵樹大約有6、7米高。不管嚴寒酷暑，它總是那樣的蓬蓬勃勃；枝干遠遠地伸向四面八方，用它自已那巍峨的身軀來為我們撐起一片綠蔭。
不僅如此，水杉還被稱為“活化石”，而且它那堅韌不拔的毅力更使我敬佩。
這就是我心目中的樹王！
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