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學會欣賞別人作文

時間:2023-06-11 12:12:42 人作文 我要投稿

學會欣賞別人作文錦集八篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學會欣賞別人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學會欣賞別人作文錦集八篇

學會欣賞別人作文 篇1

  培根曾說:"欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵;漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。"這句話使我不禁回憶起一件往事。

  那是我讀小學五年級的時候,班上有一位同學名叫小謝,他的學習成績很好,唯美術很不好,只要一到上美術課,他就煩惱,總是抱怨美術是很煩的.課程。

  一天,美術課上,我們專心致志地畫畫。過了不久,我們都畫完了。我很關心小謝畫得怎么樣了,于是走上前去探個究竟。

  我問道:"小謝,怎么樣,畫好了嗎?""那當然。"小超似乎很高興,一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢!我認真地看了小謝的畫,啊,這可是小超第一次畫這么好。我拍手叫好:"小謝,你畫得太美了!"

  小謝聽了我的話,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地問:"我畫得真的很好嗎?"那當然。"我由衷地回答。

  那次的贊揚,也許在別人看來是小事一件,可是對小謝的幫助太大了。從此,他開始喜歡上美術課了,畫畫進步直線上升,后來聽說他成了一位"小畫家"。

  欣賞是一種美德,它是一門藝術。當年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事,旱已深深印入我的惱海。雖是小事,卻可以影響人的一生啊!

  不要吝嗇你的金口,欣賞吧!贊美吧!

學會欣賞別人作文 篇2

  每個班都有那么幾個不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個一一孟繁璐

  皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個簡單到不能再簡單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學中。

  當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時,即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。

  每輪到他時,他便呆滯的站起來,像上了發(fā)條一樣的重復著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。

  他總給我一種傻傻呆呆的感覺。

  下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿,當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲:“世世有伯樂然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書,像餓狼撲在面包上,絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…

  第二天,凜列的寒風吹進袖筒,使我不自覺的收了收衣領,看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進暖洋洋的`教室,我就更不愿意吹著寒風去擦擦瓷磚了,溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

  當聽到班長說:“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況。”我心想:這下完了,要扣分了。

  這時班主任走進來說:“我們要表揚韓宇同學,今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭得了流動紅旗,我們?yōu)樗恼啤=又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。

  下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個好心人擦的啊!

  為了滿足我的好奇心,中午放學,我故意滴上了一塊墨水,下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒多久,我便看到一個人影在擦,仔細一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…

  是啊!世界上并不缺少千里馬,而是缺少伯樂啊!

學會欣賞別人作文 篇3

  生活中經(jīng)常可以見到這樣的場面——兩個媽媽在一起聊天,都說別人的孩子怎么好,我的孩子是怎么不聽話,她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

  人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

  其實,欣賞別人有什么不好呢?幾下掌聲,幾句贊揚,或者一個眼神,一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中,得到自我的肯定,自信與力量。

  演員們精彩的演出結束,全體演員出來謝幕,但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功,觀眾們也很滿意,但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過,他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些,鼓一鼓掌,認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧!孰不知欣賞的力量是巨大的。

  我曾經(jīng)聽過一個故事:一個考生失利萬念俱灰,于是,他帶上所有儲蓄去旅游,準備把錢花光之后就自盡。半路上有一個孩子溺水,他奮勇救他,觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的.父母更是拉他到家中,盛情款待,使他感動得熱淚盈眶。從別人的贊賞中,重新認識了自我,覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂,于是輕松踏上了歸途。

  社會是一個大舞臺,也是一個競技場。人生的過程是在表演,也是在奮斗。每個人都需要別人的關注,喝彩和鼓掌,就像需要批評一樣。如果只有沉默,那么我就不能戰(zhàn)勝自卑,走向成功。

  對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠,是對別人的一種肯定和認可,它是一種高尚的情操,是現(xiàn)代人應該具有的一種修養(yǎng)。

  偉大的發(fā)明,杰出的成就固然值得欣賞,但是一個簡單的巧思。一個小小的創(chuàng)見,甚至一件漂亮的衣服,幾句機智的玩笑,都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸,我們一定會發(fā)現(xiàn)生活周圍有許多東西值得我們欣賞。

  我們欣賞別人,別人也會欣賞我們,生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

學會欣賞別人作文 篇4

  “人外有人,天外有天。”相信大家都很熟悉這句話吧。當面對比我們強的對手或同伴時,我們應該抱有一種什么心態(tài)呢?答案是:懂得欣賞別人的美。

  在我們的人生旅途中,會遇到許多強者,他可能是你的對手,也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點,我們應該學會欣賞,而不是一味地不爽和妒忌,要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣,并懷有妒忌的心態(tài),這樣很容易使你退步,甚至還可能導致你產(chǎn)生自負的心態(tài),但如果你把別人的.美當作自己奮斗的目標,并為之努力,向他看齊,你收獲的可能就是成功。所以,我們應該理清怎樣對待別人的美才是對的,正所謂:“圣益圣,愚益愚,圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎。”我想,我們應該會像圣人一樣,作出一個正確的選擇吧!

  其實,在我們身邊,就有很多這樣的例子。比如:林李大戰(zhàn),即使林丹和李宗偉之間的對決,在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇,但這兩次冠軍都屬于林丹,于是就有人發(fā)出了“既生林,何生李”的感嘆,但他們倆卻不這么認為,他們因為有彼此,他們才更強大,他們互相欣賞,互相促進,避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量,是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史,我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡,奸臣因為妒忌而毀滅國家人才,嬪妃因為妒忌而互相傷害,攻于心計。從歷史的教訓中,我們應該學會欣賞別人的美,而不是一味的傷害那個比你強的人,傷害別人最終傷到的還是你自己。所以,請學會欣賞。

  站在別人的世界里,為他的世界喝彩,為他鼓掌,你何嘗不是一道亮麗的風景;站在別人的世界里,為他的出色感到不悅,你何嘗不是一道令人厭煩的風景,即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以,不要讓自己成為那道令人生厭的風景,用你的欣賞和掌聲,為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫,而且是自身前進的動力。

  懂得欣賞別人的美,為英雄鼓掌,為自己的更好提供動力。

學會欣賞別人作文 篇5

  一個家長,參加了孩子的第一次家長會,老師說:“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了,最好帶他去醫(yī)院看看。”回家的路上,那位家長告,訴她兒子:“老師表揚你了,寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘,全班只有寶寶進步了。”晚上,一向淘氣的兒子破天荒地吃了兩碗米飯。兒子上小學時,老師告訴那位媽媽:“這次數(shù)學考試,全班50名同學,您兒子排40名,我們建議您帶他去醫(yī)院看看。”回去的時候,她流下了眼淚,然而,她卻對兒子說:“老師說了,你不是個笨孩子,只要你細心點,會超過你同桌,這次你同桌排在了第21名。”兒子聽到這話,眼睛一下子充滿了光亮,非常開心。第二天,兒子起得比平時都要早,而且還給她準備了早飯。孩子上了初中,老師告訴她一個消息:按她兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學有點危險。但對于那位母親來說,這卻是一個驚喜,走出校門后,她對兒子說:“班主任對你很有期望,他說了,你只要努力,有很大的希望考重點高中。”后來,高中畢業(yè)了,第一批大學錄取通知書下達了。她有一種預感:她的兒子被清華大學錄取了!因為,在填報考表時,她對兒子說過,她相信他能考上這所學校。她兒子從學校回到家,把一封印有“清華大學招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時,他猛然跑向自己的.房間大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是一個聰明的孩子,可是,在這個世界上,只有你能欣賞我。。。。。”這時,她終于按捺不住了,凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來,任其滴在手中的信封上。

  是啊,學會欣賞別人,會讓這個世界更加精彩、更加充滿愛!

學會欣賞別人作文 篇6

  欣賞如同快樂的源泉,通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面;欣賞如同溫暖的陽光,通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖;欣賞如同知識的寶庫,通過欣賞你會發(fā)掘出無限的驚喜。

  你是否在心中暗暗表達過內(nèi)心的不滿,是否會因一件小事而悶悶不樂甚至煩惱,或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧!

  有的人會因深夜的漆黑而煩惱,因深夜的漆黑而厭倦,因深夜的漆黑而氣憤;學會欣賞吧,欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光,欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月,欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜;學會欣賞吧 !你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面。

  有的人會因出門時的叮嚀而煩悶,會因生病時的指責而氣憤,會因做錯事時的教導而不滿;學會欣賞吧,欣賞出門時的叮嚀中包含的關心,欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷,欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛;學會欣賞吧!你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。

  有的人會因一個難題而怨聲載道,會因小小的`失敗而一蹶不振,會因困難而埋怨上天的不公;學會欣賞吧,欣賞難題解開時所帶來的喜悅,欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗,欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練;學會欣賞吧!你會發(fā)掘出無限的驚喜。

  生活中隱藏著無數(shù)的美好,無數(shù)的溫暖,無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡,擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧,拿到人生的放大鏡!

  學會欣賞身邊的小事,欣賞點點滴滴,從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

  學會欣賞將會少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑; 帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽光是那么明媚,世界是那么動人!

學會欣賞別人作文 篇7

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、審美的眼光,對客體事物進行細致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時,欣賞還能開闊人的視野,充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動,欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康,自然是大有益處的。

  欣賞并不神奇,學會欣賞也不需要多么高深的藝術水平。只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

  讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的.客體。學會欣賞,它會讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,進而獲得身心的健康。

  學會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當做裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,又何必與月亮相約呢?在你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點點滴滴當做過眼云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?

  試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光,到了繁星布滿蒼穹時,不僅是自己,其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

  學會欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學會贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時分,啟明星也會被映得更加耀眼了!

學會欣賞別人作文 篇8

  大森林里,住著一大群的動物。一天,山羊(以下簡稱羊)在大森林里散步,故事就從這里開始了……

  羊在草地上吃草,抬頭望見了在吃樹葉的長頸鹿(以下簡稱鹿),顯出了鄙夷的神色。

  羊:唉喲喲,這是誰呀,人高馬大的站在那兒?我真是第一次見到長著這么短的角的家伙!

  鹿:(不服氣)什么,你那么小的個兒還敢跟我比。(他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象)這個大家伙頸子也真夠“長”的!

  (大象知道他是因為比不過羊才扯到自己頭上的,他用自己長長的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子,“是呀,我確實是沒有頸子呀,可我決不能輸給別人。”他抬頭望見了一直在樹上看笑話的猴子)

  象:(甩了甩自己的長鼻子)看我的鼻子??多長,你們誰能比得過我?

  羊:(慌張)我的角有嗅覺功能,不需要鼻子。

  鹿:(把長長的頸子伸來伸去,故作鎮(zhèn)定)我有這么長的頸子,有什么地方看不到?還需要那么長的鼻子干嘛?

  (大家的目光全都轉向了正在吃香蕉的猴子)

  羊:(看不起)只有這個小東西才需要鼻子,但獨獨只有他沒有長鼻子,只有個“小圓點”!

  羊、鹿、象:哈哈哈!

  (猴子生氣極了,丟開了手中的香蕉,撲倒在山羊的身上)

  猴:(尾巴搖來搖去,兩只手揪著山羊兔子似的尾巴)是嗎?你覺得我的鼻子是“小圓點”,不過我覺得你的`尾巴更像是“小圓點”,而且還是“小小圓點”。

  象:(笑)是呀,我怎么才發(fā)現(xiàn)呀,哈哈哈哈,太可笑了,哈哈哈……

  (在天空中飛翔的小百靈鳥實在看不下去了,她飛下來落到了大象的頭上)

  鳥:(看著象)大象伯伯,雖然您的頸子沒有長頸鹿叔叔的長,可您有一個無人能比的長鼻子呀!(看著猴)猴子哥哥,雖然您的鼻子沒有大象伯伯的長,但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀!(看著山羊)山羊爺爺,雖然您沒有猴子哥哥那樣長的尾巴,但是您有那雙又尖又鋒利的角呀!(看著長頸鹿)您也一樣,雖然您沒有像山羊爺爺那樣的角,但您有那頂天立地的頸子呀!

  (也許是因為百靈鳥那輕脆的聲音打動了他們四顆心,他們互相你望望我,我望望他,他望望你,再看著自己,他們此刻才明白,什么叫做“欣賞”,而什么又叫做“欣賞別人”)

  從此以后,他們才真正學會欣賞別人。

  在美麗的大森林里,有這樣一個故事……

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