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自然作文600字

時間:2023-06-11 09:11:02 六百字作文 我要投稿
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自然作文600字集錦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的自然作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文600字集錦8篇

自然作文600字 篇1

  去年暑假時,我回到故鄉,至今想起,仍然回味無窮,因為那里山明水秀,到處可以聽到大自然的聲音。

  晨曦初露,村內到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔蒙隴的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映人眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進人了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

  來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,噢吸嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。空地上,一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優美的旋律告訴我們—這是它的聲音,使人快樂的聲音!

  再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的.注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。

  其實,大自然的聲音處處可聽,只是現在人們都在忙碌,沒有注意到。

  罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會讓我們放松身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩優。

  敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會活得很開心!

自然作文600字 篇2

  大自然是美好而又神奇的,一草一木都是有感情,并且和諧相處的。這一點,人類都無法比得上。

  ——題記

  大自然的神奇力量創造了懸崖,讓我們心生畏懼,然而載峻峭、險拔的絕壁,沒有松的點綴,都是單調的;再高聳、凌寒的松,沒有絕壁的襯托,都是枯燥的。當松從一顆種子扎根懸崖之上,它們便注定要在一起,共同接受暴風雨的`洗禮,一起看那夏雨秋霜,再吸收天地之精華。懸崖之上是荒涼而貧瘠的,然松卻能憑自己一身的霸氣,為了生存,為了與懸崖相依,將根深深扎入巖石之中。

  險峻的懸崖,屈曲盤旋挺立著的松,這是怎樣的一幅畫面啊!然而卻又是那樣的和諧。人只能遠遠地,用敬仰的目光,瞻仰著……

  蒼穹和鷹

  天空是一望無際的,鷹那矯健的身影在這廣闊的蒼穹之中劃過。在地面只是那么一剎那的一閃,卻銘刻在人們的眼中,使人總想搜尋到什么,抬頭卻只有那孤傲的身影漸漸消失在天際……人類為了政府天,制造了飛機,然而天空知道它不屬于它,只有鷹,那擁有桀驁不馴。不屈眼神的鷹,才配得上無邊無際的天空。天空和鷹它們共同驕傲著一起藐視著那些在地面或底面的生物,包括人。

  無垠的天,矯健的鷹,這是一個怎樣的場景?然而蒼穹和鷹的存在卻又那么和諧。自然,讓人敬畏。至少,我是這樣認為的。

  沙漠和仙人掌

  漫天的黃沙,如火的烈日,這就是沙漠最顯著的特點,沙漠它藐視一切脆弱的東西,它用惡劣的條件考驗著想要在這里生存的生物。最終,仙人掌生存了下來,經受住烈日的炙烤,黃沙的覆蓋,無水的條件。它把根一直往下扎,哪怕只有一點水,他也會茁壯的成長,沙漠珍愛著仙人掌,讓它在這里繁衍。仙人掌只屬于沙漠,盆栽的仙人掌不是真正的仙人掌。

  黃色的沙漠,綠色的仙人掌,對比是鮮明的,然而它們的共處卻又是和諧的,共同營造著堅強與執著。

  大自然是值得人類敬畏的,因為他創造出了那么和諧的萬物。

自然作文600字 篇3

  平時,我和忙碌的家人很少能一起出游,很難得在這次的寒假,可以共享天倫之樂。我們要去農場,一路上,我從車上由窗口看出去,竟然看見我夢寐以求的雪景,雪花片片飄落,雖然有陣刺骨的冷風,但卻不會冷,似乎是我興奮的心情,不要畏懼這風。

  到了農場,純潔的梅花和嬌弱的櫻花交錯在一起,紅白相間,好不美麗!帶樸素色彩的蠟梅彼此互相爭艷著,舞姿美妙的黑天鵝正在表演一場”天鵝湖”,那風景真是美不勝收。

  當我從遠處望去,白茫茫的一片都是雪,但這雪卻不是雪,而是冰,這使大家覺得很好玩,這些冰像糖霜一般,正在點綴堆積如”山”的糕點,也有一些在裝飾小巧 可愛的”小西餅”,單調的色彩,經過了這些裝飾,更能凸顯出原本的特色。這些”小西餅”其實是一些枯黃但又非常堅強的植物,我對它們的堅強意志感到很佩 服。

  爭艷的梅花和櫻花,一朵朵經過陽光的照射,像水晶般閃閃發光,此時,一陣微風徐徐吹過,雪白的梅花花瓣片片飄落下來,也參著”紅粉佳人”的花瓣一并飄落, 形成一種紅白相間奇特的”雪景”,樸素的蠟梅,淡淡的香味隨著風飄過來,在陽光下有如晶瑩剔透的`玻璃,黑黃條紋的蜜蜂也來參加,花瓣伴隨花香,勾成一場豪 華的”舞會”。

  沉默的舞者---黑天鵝跳著優雅的舞步出場,最后的壓軸戲就是它們,旁邊的河水聲演奏出美妙的交響樂,舞者們跳著華爾茲,純熟的舞步讓人驚嘆連連,精湛的舞步加上合適的古典樂,這種組合,使人們看得目不轉睛,正當音樂聲慢慢消失,這場舞會就這樣完美落幕了。

  這次游玩使我放松身心,也讓我欣賞到許多美景,更讓我享受了一場視覺饗宴。有空的話,我還想再來觀賞這場令人驚艷的舞會。

自然作文600字 篇4

  自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的,神秘是因為大自然總蒙上一層面紗,讓人想探究它。

  星灣學校第一次秋游儀式啟動!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,咱們懷著激動的心情坐上了車,一路上咱們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外,那水天一色的經管實在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍天,在天涯海角相會,我分不清什么是天,什么是湖了。微風使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

  咱們到了臨湖公園,咱們蕩秋千,咱們拍照片,咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也非常活潑,也和咱們玩,咱們開心之余,已坐上了車,到了下一個目的地——天堂島。

  天堂,一個另人神往的地方,天堂島,一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲,小羊兒記住了咱們的身影,大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型,飛到了樹上,老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學習生活。

  “采橘子的`七四班,上下躥跳真可愛……”橘子,我來啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗勞動的成果,體驗成果的艱辛……

  最后,咱們真的要走了,再見了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會留住對你們所有的記憶……

自然作文600字 篇5

  周圍的天空,草地,鮮花,土地,蚯蚓,螞蟻一個個自然界的生物,無不讓人引起聯想,想要更加去挖掘。

  今天陽光明媚,估計太陽公公的心情也無限好,萬物都仿佛有了生氣。回想前一段時間的旅行:爬塘朗山。

  那天我們在一個風和日麗的`下午出發,開車幾十分鐘,找到一個車位,再買一瓶水,我一家人和兩個叔叔就開始爬山,我媽和我爸從順路--盤山道,我和兩位叔叔走捷徑--石階路,雖說是捷徑,就很累,開始爬的時候,我興致勃勃,邊爬邊說笑,還玩起了手機,可爬了十幾分鐘,腿就酸了,也沒有剛開始的興致了,爬山變成了一個堅持,如果連堅持都沒了,可能我直接返回了。

  當爬到中間的時候,腳底下的石階沒有了,只剩下山路,再爬就只能沿著“前人”踩下的腳印,不過這沒有讓我停下腳步,前面的一位叔叔一邊走一邊拉我,(另一位自己先走了)把我好不容易帶到了盤山道。

  到了盤山道,腳下都是如履平地一般,我歡快地跑向山頂。到山頂,有一個涼亭,從山頂位置向山下望去,不免有種一覽眾山小的成就感,眼前都是青翠欲滴的綠色,就感覺有種并不可能爬這么高,可又確實爬了這么高的懷疑和洋洋得意。可這還沒完,那里還有一個”百尺天梯“,那樓梯我雖然沒數,但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山時,遇到了我爸媽,他們不打算爬到頂,我們就這樣回去了。

  這一次爬山讓我感到很開心,但更多的是成就感,我成功登上山頂的喜悅,如果有時間的話還有再去舊地重游一趟。相信我會有不一樣的感覺。這次去的匆匆,沒有留心欣賞沿途美景。再去時,風景應該會更加美麗。

自然作文600字 篇6

  如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天,綠色的使者,期望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,情緒舒暢。當我漫步在在春天的陽光里,春風輕輕拍打著我的臉,“風兒,吹吧,讓我的黑發盡情地飛揚,讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得,我在這陽光中已沐浴許久……

  老師一句句關心的話語,讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護,讓我感受到了春雨的滋潤;朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺,融化心中的冰河的是那心底無形的雨,撫綠心底荒原的是那心地無形的風。

  就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢一般完美,許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼,春天的.雨有時會很冷,應對落花流水,有些人選取了剛強,有些人選取了退縮。其實,漫漫人生路,挫折、坎坷無所不有,這時的你不要選取灰心喪氣,就請你挺起你的胸懷,張開你的懷抱,沐浴一縷春天的陽光吧!那陽光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時的你將會情緒舒暢,笑看世界。

  朋友,當你遇到挫折時,不要退縮,正如巴爾扎克所說的:“一花凋零,荒蕪不了整個春天。”你的心中還有期望之苗,請不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽光中吧!你心中的期望之苗也會重新復然,使你的人生之路熠熠生輝!

  在我心中,也有那么一顆太陽,它會在我失落時升起,鼓勵著我繼續向前,照亮我的人生之路。朋友問我:“遇到挫折怎樣辦?”我便會笑著對他說:“我不害怕,因為我熱愛沐浴春天的陽光,我的心中有一顆紅太陽,我的人生之旅便不再孤單!”

  葉落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏懼,因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光,我的人生也將因此熠熠生輝!

自然作文600字 篇7

  云是指停留大氣層上的水滴或冰晶膠體的集合體,它們在風的作用下搭配著光線會產生許多奇妙的圖案,讓人忍不住為大自然的神奇而感到驚嘆。

  那是暑假的一天下午,我去爬白云山,等到山頂花園是已經是氣喘吁吁了,只能坐在椅子上。環視四周,一陣風吹過,綠色的波浪層層疊疊,照應著天上的浮云,太陽也不忍心影響這美麗的景色,收斂了自己的光芒,天空中的.浮云也興致高漲起來,隨著風向舞動著,仿佛藍色裙子上的幾朵大白花,格外顯眼。

  漸漸的,風大了起來,仿佛一個頑皮的孩子,地上飛沙走石,我不禁微微瞇上了眼睛。大量的烏云瘋狂地向一個方向飛去,黑壓壓地仿佛天就要往下壓似的。突然,沒有任何預兆,雨就這樣下了起來,越下越大,我連忙跑進了亭子里面躲雨,心中苦悶地想著:我該怎么回去呀?

  不知道過了多久,雨終于停了,就在我準備下山時,一片火紅映入了我的眼簾,我心中只有一個念頭:著火了!定神細視,不由得舒了一口氣——已經黃昏了。太陽一改母親的形象,變成了一個活潑的少年,充滿了青春活力,就像一個巨大的紅色光輪一樣站在遠處的山脊上,整片天空都被它點燃了,那火紅色不斷地蔓延,好似要從云端墜下來一般。云朵隨著風不斷地變化著,一會兒像一只躺著的小狗,一會兒又像是一只站起來的狗,最后干脆變成了一團紅色的火焰,逐漸淡出了我的視線。暮色開始四合,我連忙向山下跑去,終于趕在太陽完全落下之前下了山。整個世界好像都變成了紫色一樣,天空慢慢地黑了起來,等會到家時已經能夠看見些許星光了,我忍不住抬頭向上望去,晚上的云別有一番風味,大量的烏云鋪天蓋地般朝一個方向涌去,連月亮都不得不讓出了自己的地盤,它們仿佛正在飛奔的獵豹一般飛著,美麗異常。天色已晚,我只好回了家。

  雖然云朵是美麗的,但也需要人們去想象。“世界上不缺少美,只缺少善于發現美的眼睛。”現代生活節奏越來越快,當你疲倦的時候,不妨抬頭看一下天吧,它會帶給你一個特殊的禮物。

自然作文600字 篇8

  我有一個景色美麗的校園,它位于周家坪西大街,小學巷內。

  一走進校園,一個圓形的噴水池首先映入眼簾,這個噴水池大約一分地左右,一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山,悠然游來游去五顏六色的金魚。每逢節假日噴水池的噴泉總會噴出朵朵美麗的水花,嚇的水中好動的小魚悄悄的藏在假山下面。周圍四季常綠的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。

  秋天的校園里,有四季常青的松柏,它象征我們健康的成長,長大變成一棵棵對國家有用的棟梁,有香氣常留的桂花樹,它象征著我們的校園四季飄香,還有能驅趕蚊蟲的香樟樹,它不但能為我們驅趕蚊蟲,還能為我們遮風擋雨,還有挺拔蒼翠的竹子,它象征著同學們健康、強壯的茁壯成長。每當秋風吹來,水杉樹的葉片打著旋兒慢慢的飄落下來,掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯,踩上去舒服極了!

  在這秋高氣爽,天高云淡,金桂飄香的季節里,不但花草樹木香味迷人,小學生們也顯得特別有精神,每當課間休息活動的時候大家有的打沙包,有的踢毽子,有的跳皮筋,有的玩老鷹捉小雞,大家這一團,那一堆玩著各自喜歡的游戲,享受著童年美好的時光,個個臉上露出燦爛的笑容,像秋天里豐收的`紅蘋果既可愛又美麗,把秋天的校園裝點的活潑、美麗生機盎然。

  秋天是個碩果累累的季節,也是收獲的時節。秋天的校園是豐富的,這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識;秋天的校園是充滿希望的,這里有許多聰明好學的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來;秋天的校園也是充滿活力的,天真無邪的小學生們將在這里度過活潑快樂的小學生活。秋天是學習的美好時機,也是檢驗我們成績的美好時節,我們小學生應該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難,發憤圖強的好好學習,給自己,老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。

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