有關以等為題的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以等為題的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
以等為題的作文 篇1
時間就是金錢 在當今樣樣都講求高效率的世界，所以許多人都把時間抓得很緊，但是，有些時候，你卻需要把時間稍稍放寬一些，忍著性子等一等。
我聽過一個故事：有兩個窮人，在一次偶然的機會，得到神仙的指示，得到了一張秘方，能釀出天下最甘醇的酒，事不宜遲，他倆立刻到處收集材料，然后找來兩個大缸子，把所有的材料放進裝滿泉水的缸子里，將缸子密封起來，這個缸子必須要經過七七四十九天才能揭開，否則便前功盡棄了。他們兩個人等了四十八個日夜。眼看，只要等到公雞報曉的那一聲后，天下最甘醇的酒便要釀成。然而，一個窮人終于忍不住了，他打開了蓋子舀了一勺缸子里的水┅那仍然是平淡而無味的水，另一個窮人只比他稍稍多等了幾分鐘，雞鳴過后，他才打開蓋子，一陣濃濃的酒香迎面撲來，果真，他釀出天下最甘醇的酒！
半途而廢的人飲恨終生；堅持不懈者終成真果。
在我們身邊也往往也如此：一次我去乘公車，車站擠滿了人。眼看來了一輛車，剛到站，還沒停穩，人們便一個勁的`往上擠，我沒能擠上車，由于車上人太多，車子丟下我們揚長而去，望著那輛揚長而去的車，我不禁感到一絲沮喪。但失望還未消散，一輛較新的空車又駛到了我們面前，我不禁一喜，舒坦地坐在了座位上，不由覺得剛才的沮喪是多么的可笑。
以等為題的作文 篇2
認識一個民族有時很容易。一篇文章說，在漢城，聽得最多的英語是“哈利，哈利”（快，快），對韓國人來說，干什么都快是美德。毫無疑問，他們沒有等待的耐心。而美國著名的心理學教授羅伯特·列文在他的《時間地圖》里對中國人的描述則是：“中國人是最善于等待適當時機 的大師。他們認為，等待本身就為時機的到來創造了機會。等待多久呢？需要多久就多久。如果人為縮短這段醞釀的時間，那就像隨隨便便處理一座大廈的基礎一樣愚蠢。”另一位叫做海爾穆特·凱里斯的美國人說得更夸張：“按中國人的時間觀念，半個世紀的等待不算太長。”英國人向來恪守排隊秩序，顯得很有耐心；而在印度，人們都在人群中奮力向前擠，直到他自己到達最前面，好象時間就只有那么一點點了。
時間是什么？列文的書中說：“時間是大自然用來避免事情同時發生的方式。”這是一個非常重要的觀念，它提醒我們：對一些事情來說，所謂的時間觀念即意味著要“爭取”；對于另一些事情來說，則意味著要“等待”。現實生活中，最容易見到的是兩種人，一種人總是在想方設法擠一點時間做一些他認為應該做的事情，而另一些人則挖空心思找一些完全可以不做的事情來打發某一段時間。因此，我常常想，與其如此，還不如靜靜地等著，因為我相信，馬上就會有什么有趣的事情要發生。
如果說時間是有價值的，那么等待可以做具體說明。我們愿意為我們所看重的東西去排隊；而且，看重這種東西的人越多，所排的隊也就越長。同時，對于旁觀者來說，排隊的人越多，所賣的東西就越有吸引力；甚至他也會不由自主地加入到隊伍中去。
在賣方市場時代，人們總是為買東西而排隊；在買方市場時代，許多很好的東西總是呆在貨架上等顧客來買。人與人之間的關系也一樣，地位低的人總是在等待地位高的人，有求于人的人總在是在等待大權在握的人，追星族們總是在等待他們的偶像。所以在巴西，人們都把不守時間的人視為成功者。列文則說，不守時成為事業有成者的一件外套，就像有錢的人腳上穿的高檔皮鞋。
身份和地位，決定了應該等誰，應該等多長時間。加州州立大學就有一個不成文的規定，助理教授若遲到的話，學生可以等10分鐘，副教授則可以等20分鐘，教授則要等半小時。可見，“別人等你的時間越長，你的地位就越高。”《等待戈多》中的戈多是一個不提供任何服務的服務者，但他顯貴的地方，正在于一直有人在等他。出席有些會議的領導，其實到會上什么事也不做，但他總是最后一個來，而且會議組織者們總是很愿意等著他。 排隊是體現等待規則最普遍的形式。在一些必須排隊的場合，有權的.人可以安排他的下級去排隊，有錢的人可以直接雇人去排隊。在墨西哥，辦理某些官僚事物的時候，就可以直接花錢買別人的身體去排隊；在巴西，被稱為“代辦”的人，其實就是一些訓練有素的職業等候者。
“浪費一個商人的時間，就如同搶他的錢包。”這是美國人古老的觀點。在我們古老的中國，把“時間就是金錢”當成名言，僅僅是不久前的事。 我們所說的耐心，其實就是一種等待。“一切都可以等到”這是一句，另一句是“不過要遲一點罷了”。等待如果成為一種慷慨的自愿行為，那么時間就是一種珍貴的禮物。這在迎接與送別過程中，就能真切地體會到。
西班牙諺語說：“匆忙的人先到墳墓。”列文在一列窄軌列車上，就看到過一段用英文寫的警句：“‘慢’由4由個字母組成，‘生命’也一樣；‘速度’由5個字母組成，‘死’也一樣。”中國公路的邊坡上，也經常能見到“十次事故九次快”這樣的標語。
汽車的速度越來越快了，所以不得不處處限速。生活節奏也越來越快了，一方面，我們為自己趕不上時代潮流而自慚；另一方面，我們也許還要安慰自己，該慢的時候還得慢著，該等的時候還得等著。
以等為題的作文 篇3
亭亭荷花，一直在等待烈日的到來，灼灼菊花，一直在等待重陽的到來；淡淡梅香，一直在等待苦寒的到來。而我們，懷著期冀與理想，一直在等待荷花的怒放，一直在等待菊花的綻放，一直在等待梅花的清香。
原來，懷著期冀與理想的等待，是會開花結果的。
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與理想在等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她并設有放棄希冀與理想。終于她等到了下嫁匈奴的機會，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。
等待，懷著希冀與理想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。
他也曾意氣風發，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉被敵國奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴，他的`國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時，守著一顆赤誠地心在等待，等待復國時機的到來，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與理想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守著一顆赤誠的心。終于，他等待的人來了，三項茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與理想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只為等待伯樂的賞識。
等待，懷著希冀與理想的等待，只要我們堅守那顆赤誠的心，我們就會等到屬于我們的累累果實。
以等為題的作文 篇4
人的一生都在永無止境的等待，有人等待機會，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學。等待兩字說長不長，可親身體驗后卻越發覺得：等待太漫長，等待的途中是幸福的，同時也是煎熬的。
升入初中的我們，學習的內容就如大海一般滔滔不絕。當然，隨著內容的逐漸增多，放學時間也晚了。那是一個夏轉秋的時節，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來，無情的打在家長的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得。
“晚上你們就留下來吧！”一句看似平靜的話語，卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號！頓時，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識到該努力朝著放學的時間奔跑，手不自覺的把寫字速度調到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯，老師在我的`作業本上打了一個大大地叉，同時也為來接我的老爸打上了一個更大的紅叉。看來他要等更長的時間了！我一次次與時間賽跑，可又一次次地被時間所戲弄，我開始沉下心來靜靜做題。“好了，”一個大勾說明了這一切，家長從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時間追趕，努力挽救這已無法彌補的場面。當我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發現他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發紫的嘴唇顫抖著，可我卻因為雨聲太大的緣故，聽不出他再說什么，但我能用心知曉，他一定在問我冷不冷，餓不餓？是家長的等待換回了我們的等待，因為我們明白，家長是不會讓我們等的，而只會委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說：您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧！
以等為題的作文 篇5
人的無數等待，等待著美好。美好像是炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著它能發出芽，開出美麗的花，也等待著它破土而出。當土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發芽，開花。雖然花開的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了。”
的.確，幸運始終會降落在耐心等待的人的話盆里。
月臺上等待的人，等到了幸福，那就是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福，那就是報平安的福音;連理樹下等待的人，等到了幸福，那就是終能成眷屬的情人。高考后，門衛室里等待的人，等到了幸運，那就是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人，等到了幸運，就是辛勤耕耘地結果……
一切的等待都會有結果。等待不會是西伯利亞季風，席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
以等為題的作文 篇6
故鄉白鹿原上一個春日的黃昏，湛藍的天空長滿云朵，山坡上的梯田像畫家筆下絢麗的畫卷，一層層碧綠的麥浪，一層層金黃的油菜花。夕陽西下，太陽像一枚蛋黃掛在遠山頂上。
那天是周末，我和妹妹站在原上向著山坡下翹首張望……
落日的余暉將碧綠的麥田染成金色，將路旁一排排白楊樹染成金色，將六歲的妹妹染成金色。她的眼睛黑亮亮的，清澈得如同春天的小溪，忽閃著的長睫毛像蝴蝶的翅膀。
每個周末都是我們全家最開心的日子，因為爸爸要從縣城的單位回家。所以，周末的黃昏等爸爸回家，就是我們最幸福和煎熬的事。爸爸是騎著自行車，要行駛三個多小時才能從縣城趕回家。
晚霞滿天時，我和妹妹已經等了很久，妹妹問，爸爸咋還不回來呢？她梳著娃娃頭，胖嘟嘟的小臉，忽閃著一雙大眼睛，穿一件紅白格子的小布衫，小手拽著我的衣角。我安慰她，你不著急，爸爸在路上走著呢，爸爸給你買了大蘋果。聽說爸爸買了大蘋果，她的眼睛笑瞇瞇的，笑成了一彎新月。
太陽終于落進了大山的懷抱里，天色漸漸暗了下來。玉帶般的小路上走上來一個小人影，我們高興極了。可能是爸爸，妹妹說。我們一起大聲喊：爸爸，爸爸……兩個孩子稚嫩的童聲在山谷中久久回蕩。在那個年代，沒有手機，我們只能靠著呼喚，來呼喚爸爸回家……
沒人答應。妹妹說，那個人不是爸爸。大約十幾分鐘后，一個推著自行車穿著灰色中山裝的男子從山坡下走了上來。
我們望著那個走遠的男子的背影，失望極了，妹妹嘴里嘰咕著，果然不是爸爸。
再等等，爸爸一定會回來的，我安慰她。
我們一邊等爸爸，一邊大聲唱著歌：小燕子穿花衣，年年春天來這里……小呀小二郎，背著書包上學堂……我們將學校里教會的歌都唱了一遍。
暮色四合，一彎曉月爬上深藍的夜空。倦鳥歸巢，它們在樹林間低飛徘徊，高大的白楊樹在晚風里嘩啦啦地唱著歌。田野一派寂靜，只有蟲鳴唧唧，亙古不變的白鹿原回歸原始的寂靜。
這時，山坡的小路上走上來一個小黑影，是爸爸嗎？妹妹問。我們一起大聲喊起來：爸爸，爸爸！山坡下有人答應了，哎！是娟娟嗎？爸爸問，我們聽出是爸爸的聲音。真的是爸爸！于是，我們像小鳥一樣向著山坡下飛奔而去，見了爸爸，真是又驚又喜。只見爸爸推著自行車，有些疲倦的臉龐，額頭上都是汗水，背上的衣服都濕透了。妹妹問爸爸，爸爸，你給我買了啥好吃的？爸爸微笑著拍拍自行車后面的袋子，妹妹用手摸了摸，果然裝著紅紅的.蘋果和黃黃的梨子。
爸爸，你累了吧？我們幫你推車。我們一起彎著腰，跟在爸爸身后，用力幫爸爸推自行車。
爸爸，我們等你好久呢，我們抱怨著，心里卻樂開了花。爸爸問，你倆等了多久？妹妹說，從太陽還在天上，一直等到太陽回家，你還不回來。
爸爸回頭看著我們，溫和地笑了……
爸爸，你去世一百天了，我們幾乎還在等你回家。我們童年時候等你回家的一瞬間，呼喚你回家的那一刻，如同電影一次次浮現在腦海中。爸爸，你真的不再回來了嗎？
如今，我們都長大了，可是，爸爸，我們的呼喚還在，爸爸，你一定記得回家的路，記得我們呼喚你的聲音。
你走后，光陰仿佛已經靜止了。我一直不能接受你已經離開我們的事實，也一直不敢在稿紙上寫你。有時午夜夢醒，我站在窗前看月亮，想著不能再回來的爸爸，淚水滂沱。爸爸，你已經化成一顆星星，住在天上，看著我們，保護我們……
爸爸，我們活著，你就活著，我們留下來，替你看這個世界。
昨日讀一篇文章，有這樣一句話：“好好活著，就是對親人的愛。”
爸爸，我所有寫下的文字，都是用你給我的生命寫下的。我們都會好好活著，像你一樣一生勤奮刻苦，學識淵博，正直善良，心懷悲憫。
爸爸，你走后，我時常抬頭看看天空，看見我童年時候等你回家的天空依然長滿云朵，似雪山，棉花，白鹿……可是，爸爸，你已經不在。
爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸。
怦然心動
這是作者在父親去世后寫下的一篇紀念文章，作者沒有濃墨重彩地描述自己的父親，卻選取了童年時與妹妹一起在山坡上等父親回家的美好、溫馨的場景來回憶——每個周末晚霞滿天時，山坡上翹首企盼的姐妹倆，一次次失望后的等待，終于等到父親后的欣喜……作者用她飽含情感的細膩之筆，把女兒對父親的愛勾畫盡致，并把全文的情感訴求放在“等爸爸回家”這個含義上面，一句“爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸”更把全文推向了情感的高潮，其情其景，令人感動。
【文題延伸】愛的呼喚、幸福的等待、回家……（平子）
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