尊重別人作文匯編五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的尊重別人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊重別人作文 篇1

　　哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！

　　我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。

　　我東張西望，終于找到了我最愛吃的'餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”只見那位阿姨視而不見，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子。”話音剛落，服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿，就被后面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！

　　我想：現在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟服務員說。服務員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

　　我又走到拿餃子的那位置，人已經差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發現服務員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。

　　今天，我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人！

　　我要記住：只有尊重別人了，別人才會尊重你！

尊重別人作文 篇2

　　《我學會了尊重別人》我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。 一天，我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。 下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的.課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。” 我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。 一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！ 在我嘲笑，傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變的很小很小。

尊重別人作文 篇3

　　一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在同學之間的交往中，自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：

　　一天中午吃完飯，我完成了作業，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業的錢思傲。我眼睛一轉，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我幫你削得了！”她放下手中的作業三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。

　　鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的'難堪上很好笑嗎？”我漫不經心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”

　　我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。

　　是呀，生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學最起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……

尊重別人作文 篇4

　　歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放，仿佛散發出沁人的芬芳。謝過親愛的老媽，我迫不及待地打開書，跟隨米蘭走進了秘密花園。

　　這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭發，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身于花香彌漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者，每個周末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中，米蘭了解到社交不只是大人之間的事，從學會向人，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經開始。熱情地與別人交談，仔細地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。

　　讀完這本書，我深有感觸。只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。打開記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經的同桌于強的歉意。于強是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據說是先天就有的。因為這個原因，常常遭到我們女生的嘲笑。第一天，老師安排于強坐在我的旁邊，他背著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請多……”沒等到他說完，我就扭過頭去，拖長聲音嘲諷道：“誰會關照你呀，包包大人！”同學們哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到于強臉色一變，原本有神的眸子暗淡下去。從此，他不再和我說任何一句話。我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的墻。后來，我也幾次主動跟他說話，可是他總是不搭理我。唉，我不尊重同學，一切都是我的'錯！

　　“知錯就改，善莫大焉。”今天，媽媽帶著我到小區門口買水果。揀好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁。一陣風吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了老人眼中的感激。

　　愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。學會尊重別人，別人一定會打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人的關系也會更加美好！

尊重別人作文 篇5

　　又是作文課了，朱老師走進教室，從講臺上拿出一疊白紙，給每個小朋友發了一張，這張白紙除了一片空白什么也沒有，連味道都很普通，我想：“不就是一張白紙嘛，難道要默寫？不可能。難不成要考試？更不可能。”這張紙到底用來干什么？同學們也丈二和尚摸不著頭腦，不知陳老師葫蘆里賣的什么藥？朱老師看著大家疑惑的樣子笑了笑說：“男生寫女生的名字，女生寫男生的名字看看誰寫得又快又準。”大家一聽，這才恍然大悟。

　　“開始！”朱老師一聲令下，一場寫名字比賽就拉開了帷幕。同學們個個迫不及待地拿起筆，寫了起來。我提起筆，也在紙上刷刷地寫了起來，“這簡直是張飛吃豆腐小菜一碟，太簡單了！我可是過五關斬六將！”正在我的意洋洋時，筆尖不覺慢了下來，漸漸停了。一只來路虎擋住了我的去路，“章喻熙”的“熙”怎么寫？這個小問號在我身邊左跳右跳，我在“大腦詞典”里努力搜索著，但一切都是白費，我根本想不起來，周圍同學的筆在白紙上揮舞，只能聽見他們奮筆疾書的刷刷聲，陳老師也在一旁催促：“過去兩分鐘了……”,我心急如焚，豆大的汗珠從我腦袋上滾落，可是也顧不上擦一擦了。嘿，對了，可以看看他的語文書呀！一瞧，人家把語文書藏的好好的，連個角都看不見。像有膠水似的牢牢地粘在課桌里。這時，我很不得有一雙透視眼，透過課桌去一探究竟。對呀，可以問問萬事精通的陳笑宇，可是，又看見朱老師一臉嚴肅的樣子，我這個沒有自信的人不禁退縮了。“還有十秒！”朱老師的聲音又在我耳邊響起。我急得都要跳起來了，急中生智，跳過不就行了。想著，我長長地呼了口氣，接著往下寫。

　　同學們也在熱火朝天地進行比賽，有的`寫一個，站起來看看，正搜索著目標；有的回過頭去看群星閃耀榜里同學的名字；還有的正埋頭苦干，仿佛非常順利的樣子……

　　“時間到！”朱老師的聲音再次響起，同學們都停下了筆，“現在公布名字。”激動人心的時刻終于來啦！我把眼睛瞪得如銅鈴般大，緊盯黑板，一眨不眨，連眼睫毛抖一下的意思都沒有，朱老師拿起粉筆，在黑板上寫著：“章魚喜”、“陳若”、“周啟O”、“王一刀”……，我看了大笑起來，先是嘴角微微上揚，接著“撲哧”一聲笑出了聲，接著干脆趴在課桌上大笑，笑得我眼淚在臉上匯成了兩條小溪，嗓子也冒煙，還彌漫著陣陣血腥味，我對自己說“控制，請控制”但還是沒有用，反而笑得更厲害了，嗓子都快啞了。

　　再看看被寫錯名字的同學，有的笑的快不行了，有的一臉嚴肅，甚至流露出氣憤的目光。就拿周啟哲來說。他一見陳老師在黑板上寫下了“周啟O”三個字就像變了個人似的，止住笑，表情有快樂轉化為憤怒，他嘴巴撅得能掛上一個小油壺，眉頭也緊鎖著，臉紅通通的“撲哧撲哧”喘著粗氣，一副不高興的樣子，朱老師請“周啟O”上去說說心理感受并改正名字，他走上去在“O”旁邊寫了一個端端正正的“哲”字，說：“我現在非常氣憤，我的名字能讓別人隨便改嗎？其實，它很好理解，周是我的姓，啟是開啟的意思，哲是哲學，意思就是開啟哲學的大門……”

　　聽著同學們的話，我陷入了沉思，是呀，我們的名字是不能隨便改動的，因為它寄托的是父母對我們的希望。想著想著，我在心里認真地說：“尊重，請從寫好名字開始！”

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