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【精品】我和字的故事作文400字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文400字 篇1
很小的時候我就讀過莎士比亞的這句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng)，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。
聽媽媽說，從我兩三歲開始，我就成了一個小書迷，媽媽看在眼里，喜在心里，并耐心地指導我讀書，從那時起我漸漸認識了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼兒園，媽媽給我買了一些故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》等，從此我便開始在書海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的`“女神”，我總是為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚水漣漣，丑小鴨最終逆襲為白天鵝讓我興奮不已……
到了七八歲，我開始讀一些寓言故事和一些短小的作文，讀了《亡羊補牢》，我明白了犯了錯要及時改正；讀了《濫竽充數(shù)》，我明白了做人要踏踏實實，不能弄虛作假；讀了《鷸蚌相爭》，我明白了同學之間要相互謙讓。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，讀的書目也越來越多，我開始讀一些散文和小說，買回家里的書也越來越多。大書柜已經(jīng)快“吃飽”了，而我的精神世界也日漸豐盈。它讓原本出生在小山村的我看到了外面世界的廣闊，體味到了生活的豐富多彩……
書是我最親密的伙伴，他給予我知識，賦予我力量，讓我享受到快樂，今天我在書海中遨游，明天我將用知識知識去創(chuàng)造生活！
我和字的故事作文400字 篇2
在幼年時，書已是我生活的一部分，是不可缺少的�，F(xiàn)在回憶往事，就想起了我是怎樣得到第一本書的。
一天傍晚，我看見姐姐做完作業(yè)，正打算拉著姐姐去玩。突然，看見姐姐從書包里拿出了一本精致的書。我看見了，又嫉妒，又羨慕。于是，我跑出房間，找到媽媽，拉起她的手，撒嬌地說：“媽媽，媽媽，我的好媽媽，給我買書，好不好？”“不行！”媽媽說�！拔也�，我就要，哇哇哇！”說完，我便在地上打滾，號啕大哭起來。媽媽見拗不過我，只好無奈地說：“好吧！”我聽了，摟住媽媽，甜蜜地親了一個。就這樣，我的到了第一本書——《安徒生童話》。
我用彩紙給它做了一件衣服，以免書被弄壞了。每次看之前我會把手洗干凈，然后才小心翼翼地翻開書。
不久，我就把書看完了，從這本書中，我明白了許許多多的道理�！冻笮▲啞返墓适轮凶屛颐靼琢讼霠幦〉侥承〇|西，就必須有勇氣，不氣餒。
現(xiàn)在，童話書并不能滿足我的要求了。于是，我還看文藝書、科普書、中外名著……這些書的.知識，讓我充滿了智慧，連說話也常常引經(jīng)據(jù)典。
雖然有些書已不在我身邊了，但是，我依然如饑似渴的讀書。有時候，吸引我的是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，給我的心靈帶很大的震撼。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞說得沒錯，書籍有的時候確實可以讓讓我們廢寢忘食的哦！
我生活在無憂無慮的書的世界里，讀書已成為我生活的一部分了。
我和字的故事作文400字 篇3
我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一只貪婪的餓狼一樣，一頁兩頁，我就手不釋卷，忘了寫作業(yè)。
記得上四年級的時候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒有時間看，因為快要期末考試了，老師連下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時間都沒有，我悶悶不樂，老師在上面講課，我卻想著書里的故事。終于有一天，我終于忍不住；我趁老師在聽別人背書的當兒，把書拿了出來，放在語文書下面，抬頭再看看老師，老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢中驚醒，我抬頭一看，哇哦，語文老師正盯著我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉，大難來臨，我趕緊把書卷進書桌里，又裝模作樣地讀起書來。
還記得一次周末，媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個字都沒寫，頓時火冒三丈，媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè)，我回答道：“因為我太喜歡這本書了，當我翻開這本書時，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說：“看書是好事，但是看書也要分時間，應該把老師布置的.作業(yè)做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽。”唉，我真是太入迷了。
我愛讀書，我愛閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開啟我智慧的大門，使我陶醉于知識的海洋！
我和字的故事作文400字 篇4
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基的名言，沒錯，如果沒有書籍，真不知道世界會是什么樣子的。從小，我就喜歡看書，分享一個我看書經(jīng)歷中的小插曲，給大家吧！
記得三年級時，我在書店看見了一本名叫《格林童話》的書，愛不釋手。因為當時我沒帶夠錢，那本書要10元，而我只有5元。恰好媽媽不在家�？墒�，我好喜歡那本書��！
忽然，我看見一位老爺爺正在收廢品。我靈機一動：可以去撿廢品賣��！說干就干，我跑回家，拿來一個大袋子。為了那本書，我拼了。在小區(qū)里尋找“獵物”，第一次感受到勞動的辛苦，真累��！
經(jīng)過一下午的勞動，我一共撿了29個空汽水瓶，2塊角鐵和一些紙箱。
當我興致勃勃地拖著我的“勝利品”去給收廢品的老爺爺時，老爺爺豎起大拇指，說：“小姑娘，你真行！”隨即接過我手里的'東西，稱了稱，給了我7。5元。我高興地向老爺爺致謝，飛也似的奔到書店，買下來那本夢寐以求的書。
每當我看見這本書時，我的心里就特別甜，因為那是用勞動換來的。
我和字的故事作文400字 篇5
我和我的父親有著另一種很奇怪的關系，那便是對手。我們在日常生活中，經(jīng)常會有一些激烈的競爭。爭電視“7點30了！”我心中一陣激動，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽見另一陣腳步聲傳來時，不顧一切趕往目的地，我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮著左腮，昂著頭說：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我 �！蔽也蛔鐾俗專吨ぷ臃瘩g：“我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下，電視歸我！”此時，我已叫得面紅耳赤了。
父親雙手松了下來，用嚴厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴肅的'眼神盯著他。我倆對視了很久，雖然都不愿認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱，今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃，怎料只剩一個橘子了，家中也沒事先準備冷水。我笑著準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會兒，我回頭一看便是父親�！拔覟槭裁匆畔�？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。
“我也很渴��！孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我�！备赣H理所當然地說。“父母應當關愛孩子，所以橘子應該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰(zhàn)斗到最后。 就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。 我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的樂趣。
我和字的故事作文400字 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是在杜甫眼中的書，而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我們打開知識的寶庫；書就是一座橋，讓我們到達知識的彼岸；書就是一位慈祥的老師，告訴我們一個個人生的道理。
在幼兒園的時候，老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》，有時我會為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒；有時我會為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水；有時我會為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的故事使我聽的津津有味，讓我陶醉在故事中。
一年級的時候，我學會了拼音，媽媽給我買了許多注音書籍，我一捧上書，經(jīng)常會忘了吃飯，忘了睡覺，我會和女媧一起補天，和嫦娥一起奔月，和大禹一起治水。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
隨著年級的增加，知識的增長。我的閱讀范圍越來越廣，我讀了《愛的'教育》，使我懂得了：對長輩要尊重，對同學要團結(jié)，其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎，武松十分勇敢，我要向他學習，我還讀了《西游記》師徒四人化險為夷，我為他們能取得真經(jīng)，打心眼里兒高興。
你可別說我讀書囫圇吞棗哦！我卻能從書中得到許多益處，比如說能增長知識，提高寫作水平……有一次，班級里在舉行知識競賽，當主持人出了一道題矮子放屁的歇后語，同學們面面相覷，而我卻脫口而出，同學們向我投來了羨慕的目光，我心想：這難道不是書的功勞？
書是我們的朋友，我們要多讀書，讀好書，從書中吸取知識。
我和字的故事作文400字 篇7
在小學一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。
這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因為這本書是我們的語文老師經(jīng)過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點點滴滴，每當我翻開他的時候總是感覺同學們每天發(fā)生的有趣的故事都歷歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學的禮物，它一直伴隨著我到現(xiàn)在，可能到以后我長大了依然會想起這段美好的時光。每當我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上小學時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入小學，對小學里面的.東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個班走進了學校的每一個角落，而且?guī)覀兺ㄟ^做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學校里面，讓我們熟悉學校里的每一個角落。盡快的融入小學校園里面，想起我們第一次開始學習的情景，想想真是開心啊，直到現(xiàn)在我都覺得這一幕都是在我記憶當中的。
這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學習與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。
我和字的故事作文400字 篇8
我是一只懂事的烏鴉。今天烈日炎炎，我去樹林里找吃的。突然，我發(fā)現(xiàn)狗熊沒有吃完的一大塊肉。我說：“多么大的一塊肉啊，今天我可以每餐一頓啦！”
說完，我用很快的速度把肉叼走了。
回到了大樹上，我正在觀察有沒有人偷我的肉。忽然， 我看見了住在下面的狐貍正在找吃的。后來，狐貍看到我叼著的.肉，狐貍直流口水，狐貍想：“我可以用我們祖先的辦法去把烏鴉的肉騙過來！”
我看到了狐貍笑嘻嘻的樣子，心里想：“它一定會把我的肉叼走，一定會用它們祖先的辦法來騙我的肉�！�
狐貍開口了，它說：“你長得真美，你的歌聲是最美妙、最幸福、最感動的，你就給我們唱一個吧！”
我聽了不理它，我快忍不住了，心里想：“我趕快把肉給吃完，再說一句誘我就快忍不住了。”
后來，我三下兩下地把肉給吃光了。
狐貍傷心地說：“我為什么老是得不到你的肉呢？”
我看了狐貍一眼，說：“那是因為你只憑祖先的經(jīng)驗辦事，而我去能從祖先受騙中吸取教訓！”
我和字的故事作文400字 篇9
我相信大家一定都愛看書吧！我也一樣，我喜歡看書。書中的故事，有的讓我興高采烈、有的讓我悲痛欲絕、有的讓我淚流滿面…總之，書就是我不可缺少的一個好朋友。我看過許多書，有《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、《中華上下五千年》…。在《西游記》中，我看到了孫悟空保護師傅唐—僧取得真經(jīng)，與妖怪勇猛斗爭，經(jīng)過了九九八十一難，最中取得真經(jīng)。在《水滸傳》中，我知道了一百單八將，為了國家，為了老百姓不受折磨，帶領一百單八將起義的故事，體現(xiàn)了宋江熱愛人民的品質(zhì)。我和書的故事萬分美好，當我無聊的'時候，它就是陪伴我的朋友，與我形影不離，有一次，我正在如癡如醉的看著書，媽媽喊我?guī)茁曃叶紱]聽見，直到我把那本書看完了，我才發(fā)覺媽媽已經(jīng)站在我身旁了，我這才知道該吃飯了，自己看的太著迷了，沒有聽見媽媽在喊我的名字，我趕緊收起書去吃飯了。
當吃過飯時，我又去看書了。還有一次，是該睡覺了我還在看書，可我就是不聽，等媽媽睡著了，我就又拉開小燈，看起書來，第二天早上，媽媽叫我起床，我就是起不來，起來之后，媽媽就說：“肯定是一晚上又在那看書了，你這孩子�！闭f完，便批評了我。我就是愛看書，我和書有這好朋友般的親密，總之，我和書的故事和你講三天三夜都講不完。
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