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【推薦】社會的作文600字3篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的社會的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會的作文600字 篇1
在春光明媚的陽春四月,我和同學們在班主任陳老師的帶領下,來到風景秀麗的登封,進行了為期五天四晚的社會實踐活動。
在這短短五天的實踐活動中,我們度過了快樂又難忘的美好時光!首先,在總教官鏗鏘有力的命令中,在同學們響徹云霄的口號聲中,我們的開營儀式就正式拉開了序幕!接下來,一系列豐富又多彩的`實踐活動就展開了,“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動,讓我們既增長了各種見識,更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識,就像一個奇妙的大門,讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇!
“緊急救護”學會了救護知識;“穿越火線”懂得了戰術和策略的運用;“禪文化熏陶——武術”在一招一式中領略了少林武術的精神;“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結的力量;“野炊”在分工、動手和協作中明白了“自己動手,豐衣足食”的道理;“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程;“日晷制作”親手制作日晷,體會了古老的日晷傳統文化的魅力;“古法造紙”更是讓人大開眼界,看到了造紙術的神奇與美妙!“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中,學會了茶文化的博大精深,體驗包容的茶道文化;“田間地頭耕作”拿起鋤頭,鋤草鋤地,懂得了農民伯伯耕作的辛勞和艱辛!
美好的時光總是短暫的,轉眼間我們的結營儀式就開始了,一路下來,我和同學們有歡樂,有激動,有辛勞,有遺憾,但更多的是感恩,感動,感謝!感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導;感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持;感動自己的堅持不懈和勇于挑戰!還有太多的感動無法用語言來表白,臨別時和教官的揮淚告別,依依不舍的再見,和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶,成為我的人生中最最刻骨銘心的經歷!最美的四月,獻給最美的自己!
社會的作文600字 篇2
今天學校組織去雨花臺和科技館參觀。
我們坐的是8號車。我和好朋友祁蘇選了一個靠后的座位,放下書包,舒舒服服地坐下來。我們的導游是個漂亮的大學生姐姐,而且很幽默,在車上和我們聊天,打牌,還教女生做手環。在車上我們高聲歡唱,不知不覺到了雨花臺。下車了,我們開始排隊去參觀了生態館,還瞻仰了革命烈士紀念碑。
令我印象最深刻的還是參觀科技館。老師讓我們分成八人小組,在組長的帶領下,在科技館里自由活動,時間是12;30---1;20。祁蘇是我們的組長,我們在組長的帶領下,從四樓開始參觀。我覺得四樓最美了,是用石膏刻的`一座城堡,外面涂著各種鮮艷的顏色。城堡有好幾個門,我和李蕊走進第一個門,里面有3臺臺式電腦,我不管三七二十一,沖上去就開始玩起來。我玩了植物大戰僵尸的游戲,正當我玩得開心之時,祁組長要求我們到下一個門。第二個門里,居然有一位教我們變魔術的阿姨。她教我們玩魔術棒,在她手中,魔術棒一會兒變長,一會兒變短,居然還能從里面變出彩帶。她先讓我們拿起魔術棒的外皮,邊轉邊往下拉,往天空中一拋,再接住,這樣魔術棒就變長了。我禁不住誘惑,也掏錢買了一個魔法棒,幻想著:“呼啦呼啦小魔仙,變變變!”
后來我們又在老師的帶領之下,下了一樓。在一樓我們體驗了地震和余震。先體驗的是地震演示,我心里有點緊張,因為前一組的小朋友尖叫著很害怕的樣子。我忐忑不安地登上臺子,結果出乎我的意料之外,只是上下左右震動和移動而已,并沒有想象中的那么恐怖。
這次的參觀活動真是有趣啊!
社會的作文600字 篇3
講公德一直以來都是中華民族的傳統美德,可是,隨著當今社會的發展,這種講公德的一時卻被大家漸漸忽略。現在,有些人為了一些蠅頭小利,把“公德”二字拋在腦后,不顧環境衛生,在大街上亂發、亂貼小廣告,原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟,使廣告成了現在的“牛皮癬”。
去年,我乘汽車去南丹參加劍橋英語考試,到了車站后,我下了車,用手擋住了刺眼的陽光,這時,一個滿頭白發的老大爺吸引了我的眼球:不高的個子,硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個小水桶,正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告:大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動著,乖乖向鏟子投降,一塊跟著一塊掉進了小水桶里。這時,我們年輕的領考老師走了過去,彎著腰,對老大爺說:“老大爺,你干這一次能拿多少錢啊?”老大爺大量了一遍老師,搖搖頭說:“唉——現在的年輕人啊,腦袋里怎么光想著錢啊!”他的話透露出了些不滿,“這人呀,或者就有點兒公德心,一個人的公德意識可是社會文明的體現啊,別說遠了,就說我們這里的'體育館,眼看著要開幕了,那時一定會有許多的外地人來這里參觀,總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧?你說是不是這個理兒?”老大爺說完,便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望著那漸漸遠去的身影,老人的形象在我心中高大了許多,他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的,人活著,就應該“講公德、守規則”,這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
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