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幫助為題的作文

時間:2023-06-09 13:46:05 以什么為話題的作文 我要投稿

【實用】幫助為題的作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的幫助為題的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】幫助為題的作文四篇

幫助為題的作文 篇1

  相信很多人都聽過一個故事:一個小男孩因為一時的氣憤,跑到了山中,對著山谷大叫:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,連忙跑回了家,對媽媽說了這件事情,媽媽把他帶回山中,叫小男孩對山谷喊:“我愛你。”小男孩照做了,不一會兒就聽見山谷有人喊:“我愛你,我愛你。”這個故事可以反映出:我們把最惡毒的東西給別人,也會從別人那里得到最惡毒的東西,我們把最好的東西給別人,也會從別人那里得到最好的東西。現實就是這樣只有那些樂于幫助、樂于奉獻的人才才會受人尊重。

  生命就像回聲,有付出就有回報,這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰,手有余香;種瓜得瓜,種豆得豆,播種什么,收獲就是什么。我們幫助別人的時候,是我們對他們生命的.關愛,是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水,我們付出的越多,得到的就越多,內心就越滿足、越充盈,幸福感油然而生。所以助人即是助己,助人即有收獲。

  我們的老前輩:雷鋒、從飛還有好多樂于助人的先輩,我們從他們那里可以知道,幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德,他們也用自己的行動,用自己的力量幫助別人,溫暖這些人的心靈。社會的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人,許多工程不是一個人就能完成的,它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵,才能成功。當我們幫助別人,獲得別人那聲甜美無比的“謝謝”時,心中會充滿一種滿足感、自豪感,無比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。

  老話說:給予即是獲得。我們幫助別人,別人得到關心,心中溫暖,我們得到別人稱贊,心中快樂、自豪,這豈不是幫助別人就是幫助自己嗎?

幫助為題的作文 篇2

  每個人都有幫助別人和受別人幫助的經歷,然而,有的人會因為幫助別人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因為沒有給予給予別人認認真真的幫助。不認真的幫助,還不如不幫助。下面就是我經歷的一件小事,同學們以后幫助別人可要小心哦。

  星期二上午第四節課是體育課。第三節課的鈴聲一響,同學們像出圈的小雞,一窩蜂的來到操場上。在體育委員帶領下,我們做了各種運動準備之后,體育老師讓我們進行拔河比賽。

  由于我身小力薄,所以大多數同學都不愿和我一隊,無奈之下我只好答應做一個啦啦隊長。我的一位好友由于身強力壯,所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長。果然他不負眾望,他所帶的隊所向無敵,擊敗了一個有一個對手,終于登上了冠軍的寶座。不知為什么,為此我也高興得合不攏嘴,就是自己得冠軍也沒那么高興過。

  由于我的朋友實在是太累了,下課的時候,他向我做了個替他上樓背書包的動作。我很驕傲地接受了他的指使,把他的書包背了下來。還沒到他的面前,他把他的雙手放在胸前,稍微向上伸展著,身子也向前微傾,意思是讓我把書包扔給他。我抓住他的書包帶,向著他猛的用力一扔,只聽“啪”的一聲,他的書包帶子被他沉重的書包墜斷了。而他的書包卻從他的頭頂上飛了過去,重重的落在了一個泥洼里。

  我被眼前的情景嚇傻了,呆呆的站在那里不知如何是好。我的`好友惱怒的回過身,從泥洼里撿起書包,白了我一眼,怒氣沖沖的掂著書包回家了。

  現在想想,我的幫助就是沒有認認真真。如果我當時不是扔書包而是把書包親自遞到他的手里,就不會把他的書包帶子弄斷,把他的書包弄臟。這樣我才不會得到到他的埋怨,還能贏得他的感激。所以同學們幫助別人一定需要認認真真( ⊙o⊙)啊

幫助為題的作文 篇3

  人與人之間,總是要互相幫助的,在社會中,遇到困難,會尋求路人的幫助;在家里,爸爸媽媽總會幫助遇到困難的我們;在學校,有同學之間的互相幫助,也有老師對我們的幫助。其中,我印象最深的是老師給我的幫助。

  記得有一次,老師在前一天上課就讓我們準備好背一首古詩,第二天上課的時候要檢查。可是直到要背的'時候,我才想起來,這下可怎么辦?老師進了教室,讓我們一個個的按順序背誦。我趕緊翻開課本,找到要背的那首古詩,快速在心中默讀,希望可以有一點效果。漸漸的,前面的同學一個個的都快背完了,馬上就要到我了,我的心里七上八下的,不知道最后會背成什么樣子。這時,終于輪到我了,我忐忑不安的站了起來,一鼓作氣背下了前兩句,可是后面怎么也想不起來,記在我快要放棄的時候,老師提醒了我兩個字,我一下子想起來了,接著背下去,就這樣,斷斷續續的終于背完了。

  古詩背誦結束后,老師又讓大家把接下來要上的課文預習一下,同學們都開始準備了。這時,老師來我我旁邊,對我說:“今天背古詩是不是之前沒有復習啊,以后可不能這樣了,一定要做到“課前預習,課后復習”,這樣才能對自己的學習有所幫助啊!“聽了老師的話,我受益匪淺,以后一定要照老師的方法做,提升自己。

幫助為題的作文 篇4

  有一天,我在公園里玩,看見三個三年級的哥哥在打一個一年級的小朋友。

  我看見了,趕快跑過去說:“不要打人。”三個哥哥說:“管你什么事?”我說:“不要欺負弱小。”三個哥哥走了,我對小妹妹說:“不要哭了,小妹妹。”小妹妹說:“謝謝你。”我說:“不用謝。”

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