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關(guān)心別人的作文

時(shí)間:2023-06-09 13:12:54 人作文 我要投稿

關(guān)于關(guān)心別人的作文合集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)心別人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于關(guān)心別人的作文合集6篇

關(guān)心別人的作文 篇1

  什么幸福呢?可想而知,答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

  幫助別人并不需要富有,重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出,卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,給他們無(wú)私的幫助,用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望,這是一種美德,也是一種快樂(lè)。

  星期天早上,天氣晴朗,我去同學(xué)家玩,一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲,當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候,我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車,板車上裝滿了黑乎乎的煤炭,步履蹣跚的走著,他的頭上布滿了銀絲,蒼老的臉上布滿了皺紋,他吃力地拉著板車,好不容易才拉上去一步,每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái),在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼。看到這一幕,我想:“這位老大爺這么吃力,我應(yīng)該幫助他啊!可是算啦還是不幫了,同學(xué)還在等我呢!”我遲疑了一下,還是繼續(xù)往前走去,這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng),它映紅了我的臉,老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩,看著老爺爺那瘦弱的身軀,我感到我的`臉在一陣陣的發(fā)燙,我不再遲疑,趕忙跑上前去,雙手抓緊板車后面扶手,使勁往前推,不一會(huì)兒我就汗流浹背了,推了不久,總算到了平坦的地方,看著自己發(fā)紅的雙手,這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧,老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái),笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小妹妹,你真是個(gè)好孩子。”我指著胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。

  “不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香。”什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。

關(guān)心別人的作文 篇2

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳裝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴,天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事,因?yàn)槭菒?ài)編織了這個(gè)世界,學(xué)會(huì)關(guān)心的作文。

  那一天,雪花飛舞,整個(gè)世界萬(wàn)物變成了白色的,白衣天使好像來(lái)到了這里,一片寂靜。不一會(huì),同學(xué)們約我去獅子林門口堆雪人,我高興極了,趕忙把作業(yè)寫完,拔腿就跑到了車站 。

  上了公交車,我先搶了一個(gè)位子坐了下來(lái),人越來(lái)越多,所以好多人都沒(méi)有座位,一個(gè)老爺爺上來(lái)了,站了一大會(huì)兒,也沒(méi)有人讓座, 我的心里還想,管他呢,誰(shuí)讓他遲上來(lái)呢。不一會(huì)兒,一個(gè)和我同齡人的小女孩兒,站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐我這兒把,”.老爺爺慢騰騰的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“謝謝你啊,小朋友。” 、

  過(guò)了幾天,我快遲到了,決定再坐公交。上了公交車,我又想起上次那位小女孩的事情。不一會(huì)兒,一位比我小的小妹妹上來(lái)了,沒(méi)有座位,站了一會(huì)兒,司機(jī)開(kāi)的車一停,那位小妹妹跌到了,我把他扶起來(lái)對(duì)她說(shuō):“你坐我這兒吧。”她坐上了座位,對(duì)我說(shuō):“謝謝你大姐姐。”我高興極了,車上的人紛紛向我豎起了大母指。

  啊,關(guān)心像夏日里的一把蒲扇,送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時(shí),讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息,讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中吧!

  “關(guān)心”,關(guān)心是什么意思呢?學(xué)會(huì)關(guān)心別人到底該怎樣做呢?現(xiàn)在就來(lái)讀讀我的作文吧,也許你從我的作文中能學(xué)會(huì)關(guān)心別人的。

  關(guān)心就是付出、不要回報(bào),對(duì)別人關(guān)愛(ài)、照顧。

  這件事在我身邊發(fā)生也許不到半個(gè)鐘頭。記得那是今天的十二點(diǎn)四十分左右吧,我和我的四位同學(xué)坐著我們楊老師的車趕往法色學(xué)校參加作文競(jìng)賽的路上。一路上,我們坐在動(dòng)蕩的車?yán)铮?tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),看著窗外漂亮的美景。忽然,一位年過(guò)六旬的老奶奶背著沉重的背簍,艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走,一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來(lái),到老奶奶身邊時(shí)停住了。楊老師把車門打開(kāi),詢問(wèn)老奶奶要到哪里去?老奶奶氣喘吁吁地說(shuō):“我要到卡基去。”楊老師告訴老奶奶說(shuō):“我們只到法色。”一句話說(shuō)完,老奶奶的表情顯得有些失望。我想,老奶奶可能是因?yàn)榕伦欢温烦涛覀儣罾蠋煏?huì)收她的車費(fèi)臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思,連忙說(shuō):“不要錢的,你坐到法色再走回家吧。”不一會(huì)兒,到法色了,我們楊老師把車門打開(kāi),攙扶著老奶奶下車。下車后,老奶奶準(zhǔn)備從褲兜里掏錢付車費(fèi)。楊老師微微一笑說(shuō):“我這是自用車,不收錢的。”老奶奶聽(tīng)楊老師這么一說(shuō),不停地說(shuō):“你真是好人,你真是好人呀!”

  來(lái)到學(xué)校后,我心中一直在默默地稱贊楊老師。以楊老師的為人來(lái)說(shuō),不要說(shuō)這樣的老人,即使是其他人坐這么一段路程也不會(huì)收一分錢的。

  楊老師今天的所作所為使我深受感動(dòng)。這不僅可以使你我學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心別人,更使我體會(huì)到了關(guān)心別人的深刻含義。

  我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的,無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心,都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣,雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關(guān)心是一陣清風(fēng),雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。 每一個(gè)大人都說(shuō),我們這一代是垮掉的.一代,自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類的話語(yǔ)不斷在我耳畔響起,我不禁問(wèn)自己:真的嗎?真的嗎?…… 也許這是真的,但我們能就這樣坐以待斃,等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)?

  我想,我們要改變,要改變自己,要改變世人對(duì)我們的看法。那么,我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心!

  父母教育了我們,賦予了我們寶貴的生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角,最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài),我們就應(yīng)以關(guān)心和愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重,只需做一點(diǎn)兒小事:當(dāng)父母回到家,為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累了,為他們捶捶背;當(dāng)父母病了,在床前照顧,再做上一頓飯,哪怕只是一碗熱湯面……

  老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色,從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中,老師們不僅傳授我們知識(shí),還教導(dǎo)我們做人,俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”,老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎?

  在學(xué)校遇到老師,尊敬地說(shuō)一聲“老師好”;在放學(xué)后,禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;在節(jié)日里,開(kāi)心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”;在教師節(jié),深情地贊一聲“老師,您辛苦了”!

  這樣的幾句話,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷,何樂(lè)而不為呢?

  朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍;在我們憂傷時(shí)使我們的憂傷少了一半;在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

  朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的,你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情,不用刻意去做,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心!

  關(guān)心,讓我們感受親情,讓我們報(bào)答師恩,讓我們分享友誼。古人云:人生一大快事莫過(guò)于金榜題名之時(shí),但在我看來(lái),人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心!

關(guān)心別人的作文 篇3

  我是家里獨(dú)生子,爸爸、媽媽十分寵愛(ài)我,我什么事情都不想做,久而久之,我也不會(huì)關(guān)心別人。可是自從那件事之后,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

  記得那是在一個(gè)多月前,我和小伙伴一起做完了作業(yè)后上街去買東西。我們一路邊走邊說(shuō),不一會(huì)兒就來(lái)到了商業(yè)街,這時(shí),我看見(jiàn)兩位頭戴草帽,衣襟襤的老人,身上背著一被東西,手里拿著一張紙條在問(wèn)過(guò)路的人,可是沒(méi)有人搭理他輛。我想,他們一定是要找親戚,但又不認(rèn)識(shí)路,又不認(rèn)識(shí)字。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去,我一問(wèn),果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我看紙條上寫著地址,是文新路266號(hào)、一幢2單元3樓。我知道那個(gè)地方。我遲疑了一會(huì),是幫還是不幫?文新路266號(hào)離這里有一公里多呢。可是如果不幫,這兩位老人背著這么重的'東西到處找,那多可憐。再說(shuō),爸爸媽媽也常拿我長(zhǎng)不大,不會(huì)關(guān)心別人來(lái)說(shuō)我。對(duì),這回,我要做給他們看看,一定讓他們刮目相看!于是,我拿過(guò)紙條,就約著小伙伴們一起帶著兩位老人去找。我們繞過(guò)一條條街道,穿過(guò)一個(gè)個(gè)胡同,再進(jìn)一道道大門,終于幫兩位老人找到了他們要找的地方。正在這時(shí),從樓上跑下來(lái)一位青年男子,一見(jiàn)到這兩位老人就喊爹、媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子,那位青年男子聽(tīng)了非常高興,要留我們和他家吃飯。我連忙說(shuō)不用了,說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上,小伙伴埋怨我說(shuō),我多管閑事,現(xiàn)在天也黑了,害得大家東西也買不成了。可我的心里卻像喝了蜜一樣甜,因?yàn)槲医裉煊赂业膶W(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人了!

  我回到家后,我把這件事講給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸夸我做得對(duì),說(shuō)我長(zhǎng)大了,可媽媽心里好象懷疑我什么似的,在一旁默默不語(yǔ)。

  后來(lái)有一次,媽媽生病了,我很自覺(jué)地幫媽媽拿藥端水,削水果,還陪她上醫(yī)院,問(wèn)寒問(wèn)暖的。結(jié)果媽媽終于也說(shuō)我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。

  現(xiàn)在,我成了爸爸媽媽的好幫手,我在得到親人和別人關(guān)心的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了關(guān)心親人和別人。

關(guān)心別人的作文 篇4

  一:相互關(guān)心、幫助

  那天下午,我約同學(xué)黃今去書店買書,她欣然答應(yīng)了。

  路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問(wèn)他是不是有被車碰到,他說(shuō)沒(méi)有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他:“你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?”他說(shuō):“我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話我不知道了。”接著,我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門,家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái),他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺,聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了,他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟?tīng)了比吃了蜜還要甜。

  雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買書更有意義!

  二:關(guān)心,幫助

  在我的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,吃過(guò)不少苦頭,但往往每一次都有人站出來(lái)替我出頭,久而久之,我也養(yǎng)成了“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的習(xí)慣,每當(dāng)我看到別人被欺負(fù)時(shí),我就會(huì)出于本能地沖上去替別人解圍。

  有一次,我?guī)е艿苊妹孟氯バ^(qū)的操場(chǎng)玩。不料,天有不測(cè)之風(fēng)云,我們遇見(jiàn)了幾個(gè)“瘟神”。我們本來(lái)打算不計(jì)較,可“一山不容二虎”,過(guò)了一會(huì)兒,我弟弟就和他們打了起來(lái),他們比我弟弟大出8、9歲呢!哪里是他們的對(duì)手!

  正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我明明看得清清楚楚,是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的!還想打我弟弟?癡心妄想!

  我拿出大姐頭的風(fēng)范,沖上去替我弟弟教訓(xùn)小馬。我一手奪過(guò)小馬手上正拿著的樹(shù)枝,掰成了兩半。

  “你憑什么欺負(fù)我弟弟!!我們有沒(méi)有招惹你!”我惱羞成怒。“就憑你們欠揍唄!~”小馬得瑟的說(shuō)。

  聽(tīng)到這話,我心中的火焰茂盛起來(lái),我再也忍不下去了!我一拳勾了過(guò)去,打了個(gè)小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負(fù)!”我憤怒的說(shuō)。

  場(chǎng)面一切混亂。小馬的爸爸,正好來(lái)了,我和小馬打架的場(chǎng)面正好被他撞個(gè)正著。小馬的爸爸碎步?jīng)_刺,兇的像只豹子,瞪著小馬:“小馬!你在干什么?跟女孩子打架,你還算不算男的啊,我們馬家的臉都被你丟光了,下不為例!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”

  小馬爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,溫柔的對(duì)我說(shuō):“你怎么樣?他沒(méi)有傷到你吧?”。

  我搖了搖頭。“對(duì)不起啊!瑩瑩,是我沒(méi)有教育好他如果你下次再發(fā)現(xiàn)他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下,“你可以向我舉報(bào),我一定好好教訓(xùn)他!”

  之后小馬收斂了很多,我們也沒(méi)有任何沖突。

  三:關(guān)心如風(fēng)幫助如雨

  夏是火熱的,夢(mèng)是熱切的,希望近在咫尺,只是努力太少。希望即將與我擦肩而過(guò),我該如何去把握這些希望?

  老師告訴我:“無(wú)論什么時(shí)候,只要努力就會(huì)有收獲。”努力真的可以有收獲嗎?

  懷著疑問(wèn)回到家中,靜靜地沉思。這年的夏天,我在這里面臨著人生的選擇,風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰,想起朋友的關(guān)心。原以為沒(méi)有人能夠給我任何幫助,當(dāng)我無(wú)助的面臨選擇時(shí),父母總是在身邊鼓勵(lì)我,為我排憂解難。當(dāng)一個(gè)人在最無(wú)助的時(shí)候,別人的一聲小小的問(wèn)候,可以觸動(dòng)心中最柔弱的地方,溫暖如春風(fēng)輕拂過(guò)心靈,更何況是父母的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)呢?

  我漸漸明白了,努力就會(huì)有收獲,所以我開(kāi)始努力了。因?yàn)橛幸晃慌笥迅嬖V我:“無(wú)論你以前有沒(méi)有努力,只要你從這一刻開(kāi)始努力,你總會(huì)有收獲的。”這位朋友在我最需要關(guān)心的時(shí)候給了我小小的關(guān)心,可那小小的關(guān)心觸動(dòng)了我的心靈,所以我把他當(dāng)作是我一生中最重要的朋友。

  中考即將來(lái)臨,可是我的復(fù)習(xí)工作還沒(méi)有做好,甚至還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí),一位朋友來(lái)到我的身邊和我一起歸納分析,總結(jié)復(fù)習(xí)的得與失……他把復(fù)習(xí)氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學(xué),他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這一真誠(chéng)的友誼,知道天荒地老。感謝這位同學(xué),走進(jìn)我的生命中扮演同學(xué)和朋友的角色,當(dāng)然,這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因?yàn)樵谖易钚枰獛椭c關(guān)心的時(shí)候,是他來(lái)到我的身邊給了我最真的幫助與關(guān)心。

  關(guān)切的或與如風(fēng)吹入我心中,深深地,深深地觸動(dòng)著我;幫助如雨,滴滴浸入我無(wú)助的心,暖暖地,暖暖地滋潤(rùn)著我。

  或許在這個(gè)夏天我們會(huì)在這里做好人生的選擇,但最重要的是我會(huì)永遠(yuǎn)將這份友誼刻在我的心上。

  當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人在關(guān)心你飛得累不累,那就是你的朋友,真正的朋友。

  四:關(guān)心與幫助的關(guān)系

  “人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的'一句話。當(dāng)然,我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷,那件發(fā)生在幼兒園大班的事情,還使我記憶猶新。

  在我上幼兒園大班的一天,幼兒園大(一)班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲,我當(dāng)然也不例外。

  同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候,突然“啪”的一聲,有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了,老師看見(jiàn)后,急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。

  過(guò)了一會(huì)兒,意外發(fā)生了,而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候,腳不慎踩到玻璃碎片,血“嘩”地流了出來(lái)(我們光著腳丫)。這時(shí),班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室,一邊還跟我說(shuō):“白威很勇敢的,不會(huì)哭,對(duì)嗎?”

  校醫(yī)要給我處理傷口了,他給我抹了抹消毒用的藥水,之后又涂上了紅藥水,貼上了創(chuàng)可貼,疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相,一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō):“沒(méi)事的,我們是男子漢,不哭。”

  后來(lái),她打電話給了我爺爺,讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后,許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門找爺爺,與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

  這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例,令我永生難忘。

  五:關(guān)心、幫助朋友也是一種快樂(lè)!

  我有很多很多個(gè)朋友,在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x,它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我有兩個(gè)很好的好朋友,一個(gè)陳思敏,還有一個(gè)王錦誠(chéng),我們?nèi)齻(gè)人就像是兄弟一樣,成天鬧在一起,很快樂(lè)、很開(kāi)心。

  就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中,我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳,好像很痛,我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他,他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)哭,我們能感到痛,走起路來(lái)還一拐一拐地,腳還腫了,大家都十分擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)出什么事,老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下,但他開(kāi)始并不同意,經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸,他看我們擔(dān)心的樣子,終于答應(yīng)了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……

  我比陳思敏大,生活中,一起成長(zhǎng),應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他,但并不是,他對(duì)我和王錦城很關(guān)心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了。看到從醫(yī)院回來(lái)的老師,我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們,他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái),和往日一樣一起打球、跑步……

  這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后,我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。

關(guān)心別人的作文 篇5

  我在幼兒的時(shí)候,見(jiàn)到什么都好奇,都想學(xué)。一天上午,爸爸帶我到商場(chǎng)買玩具。當(dāng)我看到高大的樓房時(shí),就問(wèn):“爸爸,大樓怎么這么高哇?”爸爸說(shuō):“這是工程師設(shè)計(jì)后,由工人叔叔壘起來(lái)的。”我想:設(shè)計(jì)大樓的工程師真了不起,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)工程師,設(shè)計(jì)出比這還要高大的樓。正好那天,爸爸給我買了許多積木,回家后,我天天用積木照著大樓的樣子擺呀、壘呀。有時(shí)剛剛擺好,就倒塌了,但我不灰心,依然專注地?cái)[著。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“銘銘呀,你不是將來(lái)要設(shè)計(jì)大樓嗎?現(xiàn)在光擺不行啊,還必須有知識(shí)。從今天起,你每天學(xué)會(huì)一個(gè)數(shù),認(rèn)識(shí)一個(gè)字,等你學(xué)會(huì)很多很多知識(shí)時(shí)候,設(shè)計(jì)大樓就不成問(wèn)題了。”

  聽(tīng)了爸爸的話,我開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字。開(kāi)始還覺(jué)得有趣,在爸爸的指導(dǎo)下,在紙上不停地寫呀、畫呀,盡管字跡彎彎曲曲的,但我覺(jué)得挺有意思。可過(guò)了幾天,我有點(diǎn)煩了,覺(jué)得寫字太單調(diào)了,學(xué)了幾天,才會(huì)寫一個(gè)“關(guān)”字,還不如和小伙伴們做游戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思,就有的放矢地給我講了一個(gè)故事:從前,有一人叫王九,他聽(tīng)說(shuō)附近山上的道士有個(gè)寶葫蘆,葫蘆里可以倒出米來(lái),永倒不完。于是,王九就約了幾個(gè)伙伴找到那個(gè)道士,懇求他說(shuō):“把這個(gè)寶葫蘆借給我們吧!”道士說(shuō):“不管是誰(shuí)一概不借,給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家里。別人都把種子種在松軟的.土壤里,不斷澆水、施肥,葫蘆籽發(fā)芽抽葉最后開(kāi)花結(jié)果,葫蘆長(zhǎng)得大大的,只有王九,怕苦怕累,把種子扔到石縫里就不管了。最后,人家種的葫蘆里新米盈盈,而王九的葫蘆里卻是一條大懶蟲。這時(shí),爸爸問(wèn)我:“銘銘,你看王九的葫蘆里為什么是一條大懶蟲呢?”我毫不猶豫地回答:“他太懶了,一心想吃,不想勞動(dòng)。”爸爸話題一轉(zhuǎn)又說(shuō):“有個(gè)小朋友,想當(dāng)工程師,又不想學(xué)文化,結(jié)果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發(fā)熱,一下子燒到耳根。在爸爸的關(guān)心教育下,我改掉了這個(gè)壞毛病,每天不學(xué)會(huì)一個(gè)字、一個(gè)數(shù)就不會(huì)玩。很快,我學(xué)會(huì)了很多字,會(huì)數(shù)許多數(shù)。有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了一座座新式的高樓大廈

關(guān)心別人的作文 篇6

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以對(duì)教育更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的'!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!

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