【熱門】幫助別人作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的幫助別人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
在家里我是個愛動腦筋的人,特別喜歡看書,比如:計算機書、科學書、歷史書、笑話書等。
每次媽媽有問題我總是第一個幫到她,這是我感到比較欣慰的,因此我經常受到媽媽的表揚。我是住校生,一般周末才回來,一到家媽媽總會留些問題給我,在家里媽媽稱我為:小小工程師。呵呵,好聽吧。
比如:媽媽的電腦有問題了,速度很慢,影響媽媽的工作,然后我看了書,稍微在電腦上殺殺毒,清理垃圾,電腦的速度就快了好多。有時候媽媽的手機總是卡,然后我給媽媽手機下載了玩機助手,每天告訴媽媽怎么清理垃圾,釋放內存,手機就不卡了。還有家里的冰箱時間久了有異味,方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸,然后把水倒入下水道,經常清理,下水道就不會發臭。雖然這些常識簡單,但是沒有人知道的,所以看書多了是有好處的,不經意間就會幫助別人或者自己的家人,其實常識也是一種智慧,就看你是否愛動腦筋。書上還說仙人掌放在電視和電腦邊上會防止輻射,我讓媽媽這樣做了,有的花草不能放在臥室,這都是常識。還有每次吃完飯,我還會講笑話給家人聽,媽媽還說我是家里的開心果,沒有我在家里,總是缺了什么。
現在媽媽學會了淘寶,每次買東西如果是安裝的都等我放學回來,我稍微看一下說明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時不到就安裝好了,看著安裝好的'花架上放著漂亮的花盆我開心極了,我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。
所以看書是有好處的,希望大家多看看書,用書中學到的智慧幫助家人和需要幫助的人。
幫助別人作文 篇2
夏天上學的時候,電閃雷鳴刮著大風下著傾盆大雨,小明打著雨傘穿著雨鞋在路上走著。
小明突然踩到一顆小石子兒滑倒了。這時正好被路過的小紅和小強看見了,他們想:小朋友摔倒了我為什么不把他扶起來。想著小強就把扶起小明,小明說:“我腿摔疼了,走不了路了”。小強就把他背在背上,小紅為他們打著傘還背著小明的.書包。小強和小紅冒著雨把小明送到學校醫務室接受治療。
治療完后,小明說:“謝謝你們!”盡管小紅和小強已經渾身濕透了,但是他們卻很高興。因為他們幫助了小明。
幫助別人作文 篇3
大家好!我叫高千然,我是一個比較內向的小女孩,愛扎馬尾辮,一雙烏黑明亮的.眼睛下面長著一張紅紅的嘴巴。
我喜歡幫助別人,在學校我是老師的小幫手,在家里我經常幫爸爸媽媽做家務。
有一次,我看見有一位同學她忘記帶鉛筆了,周圍人也不借給她,于是我給她了一支鉛筆,她感激地說:“謝謝你,下課我一定還給你”。我說:“不用謝,這支鉛筆送給你了”。
還有一次,我和媽媽去買衣服,我看見了一個小女孩正在路邊乞討,我就讓媽媽給我五元錢,媽媽說:“這些都是騙人的,別看她現在可憐兮兮的,說不定回頭就拿錢去干什么呢!”我說:“她不像那樣的人。”媽媽經不住我的央求,只好給了我五塊錢,當我把錢遞給那個小女孩,我看到了她眼中充滿感激的淚水,我知道我做對了,當時我特別幸福。
這就是我,一個愛幫助別人的小女孩,小朋友,你喜歡我嗎?
幫助別人作文 篇4
下午,我陪爸爸媽媽去大潤發超市購買生活用品和食物。經過舉手表決,我們決定乘坐公交車去大潤發超市。到了公交站臺后,公交車“滴滴”地開來了。我們上了車,選了一個特別舒服的座位坐了下來,我閉上眼睛,迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了。”這時,公交車的廣播將我吵醒,我睜開眼睛,見兩扇門“嘩”地一下子打開了,一位頭發蒼白的老婆婆慢慢上了車,四處張望,尋找座位。重要的是,她一手捧著一臺小電視機,另一只手還拎著3個大布袋子,腰彎得很低。她見沒有座位,便靠在一根扶手桿上。
我剛準備起身讓座,爸爸媽媽一把將我摁下:“坐好了,車搖來搖去的,要是摔了一跤怎么辦?”很明顯,他們根本不知道我要讓座,不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥,他絲毫沒有讓座的.意思,只顧打手里的手機游戲。我又看看后面的那位叔叔,他也只顧著看手機里的朋友圈,沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽說:“老爸老媽,我想給扶手桿那邊的奶奶讓座,行嗎?”“你不坐了?”爸爸疑惑地問道。“嗯,反正,就想讓座,看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地說道。“去吧!”
“老奶奶,我馬上就要到站了,你要坐嗎?”“呃,不用了,小姑娘,你自己坐吧,你的心意我心領了。”“不,您坐吧!”說著,旁邊的大人們低聲說道:“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這,我的心里樂開了花,像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人,我很快樂!心里有一種說不出來的喜滋滋的感覺。
幫助別人作文 篇5
人生,在于奉獻。幫助別人,而不應記在心頭。
有一天,我走在馬路上,天突然生氣了,陰起了臉。大概就是受到了什么委屈,一下子大哭起來,還好,我有防備,帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上,漫步,我在想:“這場雨下得好,干旱地區有水了,不會給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。
“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續向前走,邊走邊想:應該就是某個小孩子不聽話,被家長批評了吧。我仔細一看,原來我猜錯了,這就是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下,大體知道了情況:他家住在“永大一期”,不過這兒離他家太遠了,不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來,都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著,從不記路線。于是,我決定送他回家。
從這走,太遠了,怎么辦呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才湊到了六元錢。我走到馬路邊,伸手攔了一個的士,把小朋友帶上車。到了“永大”,小朋友立刻興奮起來,連蹦帶跳地走到七號樓下,從最西邊的樓梯上去。到了家里,他從窗口伸出頭向我招手,我也向他招手,然后就轉身離開了。
我的腦海里浮現出小朋友的'笑臉時,心里暖暖的,這才明白,幫助別人,這就是讓自己快樂的最好方法。從此以后,我幫過無數的人,心里開心極了,但我從不記在心頭。
奉獻,方始心靈更美好,充實,快樂……幫助別人,就在幫助自己!
幫助別人作文 篇6
在學校里有一位經常幫助我的朋友————小高。她長的得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非常可愛。 她很勇敢,大方,活潑,開朗。不僅老師喜歡她。我很幸運的和她成為了好朋友。
我們倆經常一起討論問題,一起談心,一起玩。 有一次,我遇到了一點小麻煩,我的作業本忘在家里了,正好小高是組長,我便跟她說:“小高,我的作業忘在家里了能不能不要告訴老師。”我以為以我倆的關系,一定沒有問題。可她卻說:“不行,你這種是騙人的行為,你可以去吿訴老師,老師不會怪你的如果這件事就這樣過去了,以后你還會犯同樣的錯誤”。
聽了她的.話,我心想原來我有一個這樣的好朋友啊! 我便跑到辦公室,去跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來就行丁。”于是我走出辦公事,邊走邊想:同樣的錯誤,我是不會犯了。這就是我的朋友————小高。
自從那以后我從來沒犯過同樣的錯誤,是她讓我懂得了友誼的珍貴和做人的道德。我想說一聲:謝謝你,我的朋友!
幫助別人作文 篇7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。。。。。。”當我聽到這首感動人心的歌曲時,我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個個美麗的夢,他們的手上,寫滿了對愛的奉獻,寫滿了真誠與無私.老師的手能引領我們在知識的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量.父母的手能夠哺育子女們健康成長.而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點小事,也可以給別人帶來快樂.
記得是在要上二年級下冊課文的時候,我來上英語課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風刺骨,身上打著冷戰.爺爺也跟了過來,他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的`,充滿憐愛的說:"你冷不冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅定的說:“我不冷。”
就在這時,我看見了一個瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語包,另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是,那些人則視而不見,還有人明明知道卻不說,這讓我很生氣,不過幸運的是,我和他在一個英語學校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當然要幫,幫助別人,快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵,我面帶微笑的走了過去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終于到了,雖然她沒說謝謝,只給了我一個微笑,可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無比。
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