我的好友作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的好友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好友作文1
小晗不僅長得清秀，唱歌也十分悅耳動聽，是我們班級的“百靈鳥”呢。因為這個原因，她早早地就進入了合唱團，還成為了我們班的音樂課代表。
她不僅歌唱得好，她還十分樂于助人。每次我因為有其他事情不能去參加合唱時，她總會第一時間告訴我合唱的內容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結束時，天空忽然下起了傾盆大雨，我著急地翻開書包，尋找我的雨傘。可是雨傘像是和我玩起了捉迷藏——遲遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦啊？沒有雨傘我肯定會被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評呢。看著大家一個個都走了，我知道，我只能沖進雨里了。正當我準備沖出去時，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說：“不要淋成落湯雞了，我的傘借給你用吧。”我接過傘，之后又放下，疑惑不解地問：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因為她只有這么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著她遠去的背影，一股暖流涌上我的.心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。
這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。
我的好友作文2
我的好朋友叫做黃婉瑜，外號叫魚魚。她長得高高瘦瘦的，活像根電線桿，每次要和她說話時，還得仰起脖子抬高頭呢！他也是一個很會跑步的人，在我們班上她的速度可是前三快的呢！不過更重要的是當別人遇到困難，她往往是第一個伸出援手的人，也是因為這樣，令我更加喜歡她。
我和她會成為朋友要從三年級那年的冬天說起，當老師一開始把她安排在我旁邊時，我們彼此都還很陌生，但漸漸的我們兩人功課不會時，開始會一起討論，就這樣我們就成為了好朋友。
我們兩個人平常就會玩在一起，她那逗趣的表情，總是會讓我笑的合不攏嘴。每次下課時，我最常和她一起玩象棋，但是幾乎每次都輸，她真的是太厲害了。除了象棋之外，我們偶爾會到教室外去活動活動，玩玩飛盤、紅綠燈…等游戲，除了這些以外，在學校的.某個角落，當然不能告訴你們在哪啰，因為那里是我和她的秘密基地。
希望以后我還可以跟他一起游戲、一起讀書，也希望我跟她的友誼能夠長長久久，當永遠的好朋友。
我的好友作文3
我有許多好朋友，但印象最深刻的就是她了。
她是我最好的'朋友李瑞珂。她常常扎著馬尾辮，一雙小眼睛很亮，就像一閃一閃的小星星。
我們在一起玩的時候，她總喜歡給我起外號，什么孔老夫子、孔老婦人……當然，我也叫她的外號——李子。
我們在一起玩的時候經常斗嘴。記得有一次，我們鬧了點小矛盾，吵了起來。過了一會兒，她說：“別生氣了，孔老婦人，你年紀大了。”她還沒說完，我就馬上回道：“你個臭李子，你有完沒完了？”我生氣地扭過頭，嘴里說著：“臭李子都發臭了，還當神經病。”她沒有生氣，說：“看看這位大媽，生氣啦，可別氣壞啦！”我聽了笑也不是哭也不是的，扭頭準備上課。
瞧，這就是我最要好的朋友—李瑞珂。
我的好友作文4
最近，我們班共讀了《愛的教育》這本書，當我讀到《同窗朋友》這一章時，不由自主地想起了與我共讀四年書的小伙伴們。
她有時像個迷糊蟲，有時像個機靈鬼，個頭不大，寫字是一流的，沒錯，她就是我的好伙伴張佳瑤。她頭腦清晰時，答案脫口而出，根本不用想；可迷糊蟲一來臨，她就像喝了迷魂湯一樣，執迷不悟。
她玩游戲時說話聲音尖銳，但上課回答問題聲音很小，白白凈凈的.，個子高高的，常常梳著馬尾辮。她就是我們班的衛生班長王晨靜。下課時，她是我們的尖叫女神，上課時，她是膽小鬼，因為聲音小的只能周圍的人聽見，所以我們說她是上課中的膽小鬼。
還有一個喜歡畫畫，個子高高的，身材有點胖，留著斜劉海，很愛學習，也很愛干凈的朋友，就是孫秋悅。她愛笑，每天保持著愉快的心情，好像太陽公公只對她一個人笑。她聲音不大，但只要一玩起來，淑女的形象就拋到九霄云外了。她喜歡哭，考試考不好，哇地一聲就哭了出來，害得我們還得去安慰她，但又不知道說什么好。
她們都是我的同窗好朋友，我們互相謙讓，從不吵嘴。
我的好友作文5
我有許多好朋友，但我在學校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的'頭發，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因為我內向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪只眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經病。”這次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因為我們互相體諒、互相關心。
她就是我最好的朋友——黃琦琳。
我的好友作文6
假如你問我喜歡什么？我會毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬。”你問我為什么那么喜歡它呢？這個我也不清楚，但是有一點我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級時，我的一次美術作業得到了老師的好評。從此我就認認真真的畫，仔仔細細的涂。每當老師表揚我時，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我帶進了美術興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導，互相交流自己畫畫時的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎，還得了五元的稿費。這次給了我心靈上莫大的鼓勵。
繪畫，就像一爐火，練就了我的'勇氣和毅力。我堅信，我會在藝術的海洋里長風破浪，克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。此時此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經成為了我形影不離的好友。他一定會在我生活的道路上，伴隨我永遠前進、永遠進取、永不退縮
我的好友作文7
瘦得像竹子的身體，瓜子臉，兩片薄薄的的嘴唇，一雙小眼睛露出智慧的光，這就是我的知心好友：蘇松松。蘇松松可是一個口算高手呢!一天，數學老師出了許多兩位數乘兩位數的數學題，只見大家都低頭苦算，而他呢？不一會兒就寫完了，而且都算對了，速度遠遠超過了用筆算的同學們，讓大家嘖嘖贊嘆：“也太牛了!”
你要是認為他是書呆子，那你就錯了，他可是一個風趣幽默的人呢!有一次，他和我pk武術，我一個“無影拳”，就把他打得“遍體鱗傷”，他對我說：“這是你逼的'，看我的‘必殺技’。”我正等著他使出什么怪招呢？誰知他說：“三十六計，逃為上計。”說完，他一溜煙就“瞬間轉移”了。笑得我前心貼后背。這就是聰明、幽默的蘇松松——我的知心好友。
我的好友作文8
在世界上，每一個人都有好朋友，而在我很多的好朋友中，有一位最知己的朋友，他是啟隆。
他是我的朋友里最特別的一位，他的喉嚨特別大，他打一個呵欠，整棟大樓都被他搞得雞犬不寧、雞犬不寧的。他長得高高壯壯的，皮膚黑黑的，力氣更是大得無法幻想，說不定，他還能把火星的奧林帕斯山給搬回來，更不用說膂力了，搞不好，他能夠熬上七天七夜都不用睡覺呢！
我第一次見到他，還以為是動物園里來的“黑猩猩”呢！他盡管功課不太好，可是他體育方面，體現得非常出色，由于他的體育特別好，所以體育課大多都是我和他同一組，咱們倆就像親兄弟般寸步不離，有時，會發作爭持，但一下子就和好了。
咱們由于都很喜愛打球，所以咱們就逐漸成為了好朋友，可是，提到這兒，我一定要介紹我的第二位知己老友——吳宇哲，咱們三人總是寸步不離，有工作時，他們也會“路見不平，拔刀相助”呀！
他們兩個是我最好的'朋友，也是我最好的輔佐，有時候，我有些笑話、家里的趣事，都會和他們共享，真希望咱們的友誼，能夠繼續堅持下去，直到永久。
我的好友作文9
四年級的我，有很多朋友，但我還有一個鐵桿哥們。他圓圓的臉上，經常帶著笑容，有時候一笑眼睛還會瞇成一條縫，很是憨實可人，但有時也會和我鬧翻，不過我們很快又會和好如初。這個人就是我最好的朋友——張子涵。
張子涵因為一次游戲我沒有叫他一起來玩，結果他和我“反目成仇”，處處和我對著干。科學選舉沒給我投票就算了，竟然還在我看書時一直故意來煩我。這使我非常苦惱，于是我準備向他低頭認輸。沒想到此時他也來找我，反而向我道歉，我們互相都承認了自己的錯，于是我們重歸于好，真是心有靈犀啊！張子涵作為我的一名鐵桿兄弟，他經常會在玩的時候幫我，在我和他人有爭議時，他總會向著我這一方。有一次，我和陳策在爭論一件事時，張子涵突然跳出來，打斷我和陳策的對話，不管三七二十一地說道：“我堅決幫汪靖霖。”湊巧的是，張子涵爸爸就在我家對面工作，所以張子涵可以經常到我家來玩。周末，我們有時會在小區里嬉鬧，累了，便會去買兩個雞腿，坐在小區的'長椅上津津有味地吃起來！
我和張子涵之間還有許多事情，今后再給你們講吧！不過，經歷了這些事，我和他的友誼漸漸加深。在此，我祝張子涵學習進步，祝我們的友誼長存。
我的好友作文10
他，長著一張瓜子形的臉，臉上鑲嵌著兩只明亮的眼睛，有個不高不底的鼻子，嘴巴小小挺可愛。他的'特點是跑步很快，還是學校田徑隊的一員呢。記得有一次，他受傷了，我原來以為他不會去田徑隊了，沒想到一放學，他還跟往常一樣，跑去操場訓練了。第二天早上，我看見他的傷勢更加嚴重了，我便問他：“你的傷要不要緊？”他說：“沒關系，只要比賽能取得好成績，我這樣受傷也值得。”他的這句話把我深深的感動了。
過了幾天，彥鵬的傷口漸漸好了。只見，他在訓練的時候更加賣力了。有時候瞪瞪腿，有時候擺擺手，跑得像箭一樣快。同學們看了都不禁拍手叫好，還給他取了個外號叫“飛毛腿”。經過刻苦訓練，彥鵬在這次比賽中取得了好成績。
我為有這樣不怕困難、刻苦訓練的好朋友而感到不比的自豪！
我的好友作文11
也許是我們名字的關系吧，我們從一年級就成了形影不離的好朋友了。
我們的名字姓拼不成，但后面兩個字可有意思了呢！第二個字是佳旖，是張佳藝后面的兩個字，第三個字是我的名字李旖琨。拼寫是藝琨。只是有錯別字罷了。我們的的名字是不是很有意思呢。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個又圓又翹的小圓
鼻子，一個小小的嘴巴，兩只很靈的小耳朵，一雙靈巧的小手。
她飯量很小，每次吃飯都只吃一盤，再好吃的飯她都只吃值日生分的.第一份。吃完就出去了。
她很喜歡運動，和我們跑步她都會得到第一，但運動會上她沒有跑出太好的成績，簡直是太可惜了。
有一次，她告訴我她昨天和她爸爸打羽毛球，總是打爸爸，她下定決心要打過她爸爸。我聽了就覺的張佳藝很有意志力。
她最喜歡穿她那身黑粉色的大襖，本來衣服掛在墻上就很好看了，她穿上更是美若天仙了，美麗極了。
我很喜歡張佳藝，你喜歡她這個有意志力的小女孩嗎？
我的好友作文12
是你在黑暗中，填補了我的空虛；是你在無助里，寄予了我夢想；是你在腐敗中，用你那充滿希望的雙手，指引我向光明的道路，使我從此脫離了孤寂。
幸好有你，陪我度過心中種種的挫折、幸好有你，能在我難過時，加持一些快樂，幸好有你，幫我彌補我人生中的'坑坑洞洞，使我一路上走的平平穩穩，幸好有你，使我的心中深處多了一塊幸福的空間；是你，讓我體會到“幸福”和“快樂”四個字的真正意義。
有一天，學校剛好打下課鐘，男生們就拿著躲避球沖去籃球場玩，當時戰況很激烈，但我看到躲避球直直的朝我的頭飛來，“碰”的一聲，我倒地不起，你不顧旁人的眼光，溫和的安慰我，并匆匆的帶我去保健室，當時，我真想輕輕的對你說：“有你真好”！
如果我的生命中不曾遇見你，我可能一輩子都活在孤寂、失落中，如果沒有你，我永遠都不可能了解“快樂”是什么形狀。
是你，讓我實現了我的夢想，是你，灌注了我無比的幸福，是你，帶領我走向光明的世界，是你，讓我增加了很多知心好友；我想要輕輕在你耳邊對你說，有你真好！
我的好友作文13
她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發，她喜歡畫畫、吹笛子，她的個性很好，不會容易生氣，因為我沒看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。
我跟心怡從一年級就認識了，因為一年級時大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的`同學玩而已，不過在班級自我介紹時，我就記起了全班男、女生的名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。
二年級時老師要我們帶水彩，那時候我只有帶水彩沒有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說一聲：“謝謝你。”，她也對我說：“沒有關系。”，那時候我的心里覺得好溫馨喔！
我覺得能夠跟心怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對我太好了！因為有些人想交朋友都交不到，所以我希望每個人都能主動去跟你的同學說：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。
我的好友作文14
周慧她不漂亮，但是她很可愛，因為她只有1.32的個子啊！她有一雙小小的眼睛，大大的嘴巴，挺挺的鼻子，機智的腦子，反正對我來說，她什么都是好的。但她的一點不好，就是愛管閑事。
就是有一天，周慧打掃衛生，我在寫作業。突然，一陣哭聲驚動了我們。原來是男同學錢風打哭了張美美。我瞟了一眼，就不當回事，而周慧卻大聲對錢風吼：“欺負女生算什么，有本事打我啊！”錢風聽了，不當一回事，說："你算什么東西，來呀！單挑嘛，我怕你，你算老幾，哼。”我以為只是氣話，沒想到周慧一拳給錢風打去，錢風還自稱男子漢呢，哭得像個女孩似的.跑了。后來，周慧被老師叫到辦公室了（我可不擔心，因為周慧是班長嘛，老師可不會打她），老師叫錢風向周慧說“對不起”，可是周慧的正義感又來了，對老師說：“不是錢風的錯，是我不對，老師，要罰就罰我吧。”老師只有讓他兩出來啦。以后，男生們都不感欺負女生了，因為有這個“可怕”的大班長啊！
同學們，你們說我的這位朋友是正義呢，還是負責任呢？
我的好友作文15
我有一位好朋友叫顧琳怡。
她有一雙大大的眼睛。眼睛上面還有黑黑的眉毛。她還有高高的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴巴。她還長著一頭烏黑的頭發，經常喜歡梳馬尾辮。她上身穿著梅紅和黑色方格的衣服，下身穿著一條棕色的長褲。
她活潑開朗，喜歡做手工而且做得非常美麗，有時候做的都很奇怪，連我都看不出是什么。她還是一個搞笑的人。記得有一次她連續講了些許許多多非常非常搞笑的笑話，我有時候笑得淚水都出來了。
顧琳怡的成績也非常好，有時候還考過全班第一呢！她寫字也非常好。她還喜歡畫畫，畫得也非常漂亮。
她上課時跟下課時完全不一樣。她下課時活潑開朗，上課時文靜、認真、坐的非常端正，而且她作業寫的時候非常認真，所以她交作業的.時候幾乎全是正確的，就算有錯但是她也很快就改正了。
顧琳怡的語文最好了，不僅作文寫得好而且她還是語文組長。在語文考試的時候她總是認認真真地寫題目，做完了題目她就一個個的認認真真檢查直到老師說：“停筆。”她才交上去。就這樣她的成績才這么好！
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