我的好友作文：我的“牛人”好友（通用37篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的好友作文：我的“牛人”好友，希望對大家有所幫助。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 1

　　我的好友名為張虞山，他人高馬大，是個十足的“牛人”。我與他關系十分要好，便給他起了個外號叫“牛哥”。“牛哥”為人低調，但卻總能在關鍵時刻發揮自己的作用。

　　“牛哥”打籃球非常棒!他是我們校籃球隊成員，更是隊里的主要得分手。暑假時，學區舉行籃球賽，他帶領我們學校的籃球隊成員，過五關斬六將，順利沖進了決賽。決賽的對手十分強，在比賽最后30秒時，雙方的分數是50：50。在這關鍵時刻，“牛哥”充分展現了自己的籃球天賦，他迅如閃電，連過對方三人，最后來到了三分線外，躍起，投球!籃球在空中劃過一道完美的弧線，然后穩穩落入框中。憑借“牛哥”的決勝三分球，我們學校獲得了最后的.勝利。

　　“牛哥”樂于助人，是個愛打抱不平的人。我和“牛哥”下課在操場玩的時候，總會見到一些不文明現象。有一次，三年級的同學下課搶先占了乒乓球臺，正玩得不亦樂乎。五年級的學生過來了，竟以大欺小，要把三年級的同學趕走。“牛哥”看不過，便和我一起去阻止，誰知對方仗著人多，還想和我們動手。就在這時，“牛哥”怒目圓瞪，他左手猛地拍向乒乓球臺，輕蔑道：“想動手?你們是一個一個來，還是一起上?”對方被“牛哥”的氣勢給震住了，一溜煙跑了。此時，“牛哥”吹著發紅的左手，不停道：“好痛，好痛......”他的模樣讓我忍俊不禁，但是我心里卻對他十分佩服。

　　這就是我的“牛人”好友，他不僅籃球技術高超，還樂于助人。我很高興有他這個朋友，你們若是也欣賞他，快來和他做朋友吧。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 2

　　我有一個同學，他叫姜淇彬。在我們班他是個子最矮的“小矮人”之一。不要看他矮，他可是我們班的“飛毛腿”。我們是從三年級開始成為朋友的，他有著大約一厘米的頭發，有一雙十分有神的大眼睛，高高的鼻梁襯托著他那同樣突出的顴骨。我們是怎樣成為朋友的呢？這還要從一件事開始說起。

　　我們班有一次開六一兒童節慶祝會，要把桌子和椅子推到教室后面去。我是推桌子的人，當我推完一張桌子以后，后面的同學惡作劇，把我困在了里面，唯一的出口處有一張椅子，我突發奇想要跳過去，椅子棱正好切在我的小腿上，我受傷了！

　　這時別的同學都認為我在鬧笑話，沒有理我，還有的指著我哈哈笑個不停。只有姜淇彬看出了我的異樣。他小跑了過來，把我扶到了旁邊的椅子上，問我：“你怎么啦？”我回答：“把腿磕破了。”他掀我的開褲腿一看，呀！有一道大口子，鮮紅的血從口子里滲出來。他看了一眼傷口，對我說：“你別動，等著我。”說完他就飛也似的跑了。

　　一會兒他又跑了回來，手里還提著班里的.醫藥箱。他跑到我面前，打開藥箱，取出了兩個棉棒和碘伏。他用棉棒蘸上碘伏，輕輕地，一點一點地，給我涂到傷口上，邊涂邊說：“忍一下，一會兒就好了。如果不給傷口消毒的話，會發炎的。”消完毒，他又找出創可貼，輕輕的貼上，并對我說：“這幾天不要沾水，過段時間就把創可貼拿下來，讓傷口透透氣。”看著他那熟練的手，聽著他的叮囑，我的心中不禁涌起一陣暖流。之后的慶祝會，他一直和我坐在一起，是為了照顧我，我十分感謝他。從這以后，我們就成了好朋友。

　　這就是我的朋友，粗中有細的姜淇彬。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 3

　　他，個子不高，一頭烏黑光亮的頭發，一張“土豆臉”，一對招風的大耳朵。他，有一雙小嘴巴，別看那嘴巴小，嘮叨起來可不得了。

　　他還總戴著一副方眼鏡，時常穿黃色恤衫和運動褲，一看就是個溫和親切的人。但打起籃球來，他卻像是變了個人似的。

　　有一次，我和他一起去操場和其他人打籃球比賽，我和他分到了一隊。只見他搶到球后，立即以平生最快的速度沖向籃筐，躍起一投，進了！可是，天知道他是怎么投的.，居然投到了自家的籃筐里，他的腦袋立刻耷拉了下來，一副極其自責的模樣。

　　我見狀，立馬以最快的速度沖向了他，并大叫：“快傳球。”可是他已然慌了神，在“茫茫人海”中，連手都不知道應該往哪兒放了。我正犯愁，他突然緊繃肌肉，立即來了個“過人”取得了時間，把球往我這里拋來。我一接穩球，人海就沖向了我。我就又迅速地把球傳回去，他接了球奔向籃球筐，高高躍起，一道優美的弧線，“刷”，進球了！我們以1：1扳平了比分，真是萬幸他沒有再投錯籃筐了。

　　此后，我們乘勝追擊，很快以4：1的比分，拉開了差距。

　　比賽如火如荼地進行著，到了最后時刻了，我們的比分變化為“5：4”。是他們拉回分數，還是我們一舉勝利呢？

　　我們開始拼命去搶敵方的球，可是他們卻一一化解了危機，他們又一次攻擊到了我們的球筐下。我用手一拍，一個搶斷，再次把球傳給了潘奕騫，他以迅雷不及掩耳之勢又為我們隊贏得了一分。最終比分定格在6：4，我們成功了！

　　你能猜出這個靜如處子、動如脫兔的人是誰嗎？他，就是我的好友——潘奕騫。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 4

　　老宋其實并不老，他是我的一位同齡好友。他的身子長得方方的，個頭中等，體型卻十分“巨大”，腰圍絕對超標。

　　關于老宋為啥這么胖，據他自己說，是因為哮喘久治不愈，只得以每周輸激素的方法來控制病情。而在激素作用下，他也就越來越胖了，他真是可憐啊！更遺憾的是，老宋的病情至今還沒好轉。

　　老宋的心思就像他那方方的身體和圓圓的肚皮一樣，皮肥肉厚，捉摸不透，所以，我們對他那經常遲到的事兒也就見怪不怪、無可奈何了。

　　記得有一次，我過生日，邀請了四五個好朋友到我家里玩。到了下午四點多，大家快到齊了，我清點了一下人數——１、２、３……呵，就缺老宋！我肺都要氣炸了，立刻撥打電話給他。雖然大家對老宋沒到也不算太意外，因為老宋遲到的次數實在是太多了，不過這次他的回答簡直讓所有的人都哭笑不得！他在電話中說：“哎呀，老吳呀，我作業馬上全寫完了呀，還有一句話……再等五分鐘！我馬上就到了啊……”結果不但沒有馬上把他叫來，而且光這一通電話就打了十來分鐘，氣得大家個個磨拳擦掌。

　　老宋的脾氣也不大好，有些暴躁，爭強好勝，如果自己得不了第一，就不許別人得第一。我發現他發脾氣的標志，就是手里拿著鉛筆……

　　一次，籃球比賽，老宋那一組落后了冠軍組僅一分，可他仍覺得氣不打一處來，硬說得分算錯了，還與冠軍組的老董發生了嚴重的`斗架。只見老宋面色鐵青，咬牙切齒，從兜里猛地掏出筆，瘋牛似的沖向對方，而老董也不甘示弱，奮力反擊。結果可想而知，雙方都得不到好果子吃。

　　在這里，我有兩個愿望——一個是希望我這位好友的病能快點好起來，第二個是希望他能盡快改掉不守時、愛發脾氣的壞習慣。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 5

　　我有一位好友——李唯嘉，她的長相平平無奇，卻擁有一顆七彩斑斕的心。

　　她好像紅色一樣熱情堅強，散發正能量。有一次，老師讓我和她一起挑戰七個字母的單詞。她躍躍欲試，我覺得這是一個不可能完成的任務。單詞越來越難，背著背著我想退出，李唯嘉卻越戰越勇，斗志不減分毫。

　　我忽然覺得她不可笑，可笑的是我。因為我還沒有嘗試就退縮了，而她沒有放棄，接下這個貌似不可能完成的`任務并努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅，在冰天雪地里傲然挺立、悄然綻放。這便是我對她的第一印象——堅強，像紅色一樣堅強。

　　她又好似綠色，總是和善友愛，像微風拂面的春風。有一天傍晚，一群同學在學校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡，李唯嘉卻吹不出一個。我和同學一起譏嘲她：得了吧，吹不出來就不要吹，這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒，在角落里一直吹、一直吹。

　　同學們紛紛離開了浴室，我玩泡泡玩得忘乎所以。突然，腳下一滑，我重重摔在地上，痛得大哭起來。我知道，這里只有我李唯嘉兩人，沒有人會來關心我。

　　出乎意料的是李唯嘉聽到我的呻吟馬上就趕到我身旁，毫不猶豫地扶著我去了校醫室。一路上，她給我講笑話，想緩解我的疼痛。

　　聽著聽著，我的眼角濕潤了，眼前的景物模糊了。我靜靜地望著她張張合合的嘴，眼淚流了下來：只有你對我好……

　　她又似金黃色，總是那么幽默；好似粉紅色，那么愛幻想……

　　李唯嘉依然是李唯嘉，蘑菇頭、小眼睛，是那么平凡、不起眼，可她又是那么七彩斑斕，讓人喜愛。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 6

　　我有許多好朋友，但是最好的朋友，要數張藝敏了。她，一張白白凈凈的臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有兩個兔子門牙，顯得活潑可愛。她待人熱情，樂于助人，只要和她在一起，你就會感到心里熱乎乎的。

　　記得上學期的一天，還有一節課就要測驗語文了。我昨晚都沒有怎么好好的復習過，全靠今天在教室里復習。可這時，找不到語文課本，我把書包里的所有書到出來，甚至連一點紙屑，也沒能留在書包里，就是找不到語文書。我想：如果現在回家拿，已經來不及了，可是借同學的，他們又在復習。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。

　　這時，張藝敏出現在我的身旁，問我：“發生什么事了，怎么不高興呢？”我……我忘帶語文書了，待會還要復習……”“哦，就這事，我借給你吧。”“那……那你……你怎么辦？”“我昨晚在家已經復習，今天考試準能行。”我半信半疑地接過課本，復習起來。“鈴鈴……”上課鈴響了，我忽然發現自己忘記帶筆和涂改液了，我更是著急，問這個同學不肯借，問那個同學不肯借。哎。我該怎么辦啊？這時，一個紙團扔在我桌子上，我打開一看，上面寫著：怎么啦，筆和涂改液也沒帶。我寫道：恩，筆和涂改液夾字書里了。我借你。一支漂亮的新鋼筆被紙包著“來”到了我的桌面上。我知道，這是張藝敏新買的鋼筆，她自己還舍不得用過呢，我望了望張藝敏，她朝我點了點頭，意思是說：“你用吧，我這好有好幾支筆呢，沒了就告訴我。”多好的朋友啊！我注視著張藝敏，仿佛看到了她那顆樂于助人的心。如今，我和張藝敏還是最好最好的.朋友，到現在，我們從來沒有吵過架，因為，她一直在我需要幫助的時候，盡力地幫助我。我真為我有這樣一個好哦朋友而感到高興！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 7

　　我有一個特別好的朋友，他長得濃眉大眼，一雙大眼睛充滿了智慧，還有一對能聽八方的耳朵，他的口才十分好，能討得老師同學的歡心，他的外交能力十分強，在我心目中，他是一位真正的男子漢。他特別喜歡生物，也特別愛養小動物，他最喜歡的動物是我最怕的——蛇，他和蛇的感情十分地好，蛇活的好，他開心；蛇要是死了，他也十分傷心。

　　我們就是最好的朋友，形影不離在一起已經五年多了，我們倆的感情那是不用說的，哪怕有一粒芝麻我們都要分了一起吃，我們有好吃或好玩的'都想著對方，我們也鬧過一次絕交，不過下午我們又合好了，像沒發生過這件事情一樣。我們是一對“有難同當，有福同享”的好兄弟。

　　他性格幽默，頭腦機靈，有時我叫他“鬼精靈”。有一次春游，我和他一起玩，我提出玩捉迷藏，他同意了。我先躲，我躲在一塊石頭后面，大石頭把我遮得嚴嚴實實的，可是來了一陣風，把我的帽子吹飛了，他一眼就發現了我。輪到他躲了，我想這么大一塊草坪，只有石頭后面有藏身之地，可是我圍著石頭繞了好幾圈，都沒找到他，我正納悶，他猛地跳出來，原來他一直跟著我圍著石頭繞，所以我才沒有找到他。

　　自從上了中學，我想著怕是見不到他了，可誰也沒有想到，我們又分在了一個班，我們又可以朝夕相處3年，在生活中我們是好朋友，在學習上，我們是競爭對手。

　　我們倆的感情越來越好，假期里幾天不見，就特別思念，于是我們就經常一起出來玩，玩到一定時候就送對方回家。希望我們的友誼就像一壇陳年老酒越釀越香。

　　你猜出他是誰了嗎？他就是我們的英語科代表魏俊玥。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 8

　　從小我就有一個非常要好的朋友——她有著一雙柳葉般的眉毛，櫻桃般的小嘴和一雙明亮清澈的大眼睛；可愛極了。她的面容清秀，給人的感覺好似【神雕俠侶】中的.小龍女，清新脫俗，仙氣十足；想知道這個人是誰嗎？這個人她就是黃想。 黃想不僅有著清新脫俗的面容，她還有著一顆善良的心。我這就說一件事跟你們聽一聽——記得那是一節語文課。“丁零，丁零。”上課鈴響了。我趕忙背著書包跑回教室。“幸好沒有遲到。”我心里有些僥幸的想著，回到教室后，我把書包翻遍了，都找不到語文書。哎呀！語文書怎么不見了？難道我忘了拿了嗎？我頓時有種火燒眉毛的感覺。就在這時，有一雙手把一本語文書遞到了我的手上。我扭頭一看，原來是黃潔！我轉過頭小聲的跟他說了一聲謝謝。

　　可是，語文老師像有著一雙順風耳似的，聽到了我在跟黃想講話。老師便把目光看向我，老師的目光非常嚴厲像是一只猛虎要吃了我似得。可是老師又把目光轉向了黃想的桌上，竟然沒有語文書。老師便問黃想：“你的語文書呢？”當老師問黃想時，我非常害怕黃想會把事情說出來，而黃想說了一句令我感到非常意外的話：“對不起，老師我忘帶了。”黃想的回答令我感到非常震驚，而黃想也因為這句話被老師罰抄書了。下課后我對黃想說：“對不起黃想。”黃想卻說：“沒關系的，誰叫我們是朋友呢。”聽了這句話，我的心里十分感動，這件事我永遠也忘不了，因為，黃想是我最好的朋友。 在這件事之后的一年后，我便轉學了。可是，我是永遠也不會忘記黃想的。即使我們身隔兩地，但是，我們的友誼是長久不變的。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 9

　　每個人都有朋友，我也不例外。在我的好友里，最要好的就是成績優異、知識淵博的“肥仔”—薛郁競。

　　薛郁竟的身高只比我高出2厘米左右，體重卻達到了100斤以上！屬于“超胖子”。“胖子”我見多了，大多數男“胖子”都愛欺負人，學習成績較差，而這位比“胖子”還要胖的“超胖子”卻不是這樣，他從不欺負人，別人對他搞惡作劇，他也不甚在意，偶爾才會“回敬”一兩下，都會使“倒霉者”痛得嗷嗷大叫，下次不敢再輕易惹他了。

　　他的學習從不讓家長操心，基本上保持在班級前五名。這次，全學期八次語文考試成績平均分出來了，他以95分落后第一名0.5分屈居第二，而我僅排在第九名，分數相差不少，我暗暗下定決心：一定要超過他！

　　他雖然學習好，可是體育就有點懸了，這都“歸功”于他的超胖體型。上次接力跑，由于他的動作太慢，我們組差點兒被超過了，第二次還是他，我們組輸了，比賽結束后，有些人埋怨他跑得太慢，他只是笑一笑，并沒有放在心上。后來的跳高期末測試中，我在他面前跳到90厘米（也就是及格線）時，輕松地一躍而過。我回頭望了望他，見他正朝我豎起大拇指呢！輪到他跳了，我不禁為他捏了一把汗，只見他慢慢地跑了起來，到了竿前，奮力一躍，身體也“飛”了起來。我正想舉起雙手，為他歡呼，但手只舉了一半，就又落了下來。原來，他才“飛”了一半，身體就落了下來——先撞到了竿，又重重地落在了彈簧床上。我真想一下子沖過去扶住竿，不讓它落下來，并宣布“成功了！”但那竿搖了搖，還是落了下來……但他沒有喪氣，而是沖著我說：“下一次，我一定成功！＂

　　這就是我的'好友——既幽默，又好強，勝不驕，敗不餒的胖小子—薛郁競。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 10

　　我是耐不住寂寞的，小學好友不在一個班了，又找了個同學當我的好朋友了。當然小學好友還是要留著的，好朋友再多我也不嫌麻煩。她叫溫倫添梓，蠻不錯的名字，我叫她添添，稍微有點別扭，不過叫慣了就沒事了。

　　她蠻漂亮的，短頭發，秀氣的瓜子臉，皮膚稍微有點黑，比我矮了點，最讓我羨慕的是她怎么都吃不胖的身材，太令人羨慕了。

　　我和她成為好朋友是因為一次班干部會。那天副班長召集我們所有的.班干部在教室里開會，我們都是班干部所以一起留下來了。結果開會開得亂七八糟，就不了了之了。回家路上看見了她就一起談論開會的事情，就注意到了她。之后我們經常一起回家，我覺得她很不錯，我就直接了當地跟她說：“當我初中最好的朋友吧！”她同意了我當然十分高興了。

　　她喜歡聽歌和看書，和我一樣，所以我們有很多話題聊。我們經常在一起聊自己喜歡的東西。不過我們常常會為了一件小事爭論不休，比如我們班誰的聲音最好或誰唱歌最好聽這樣的小事而鬧別扭，不過我們吵了一會兒就能和好。她很會安慰我，第二次數學考試我才考86分，她知道了下課后就立刻來安慰我。她沒有直接說這件事，而是先要我陪她去買面包。我陪她一起去了之后，她也幫我買了一個，叫我吃掉它。我把它當作那個86分，吃掉了這個面包。她對我說：“心情是不是好了一點了？我通常都是不開心就吃東西，然后心情就好了。”“我又不是你，我吃多了會發胖的。”“有心情管身材，肯定好了。琦琦，分數不代表一切，一次失誤沒什么啦！加油，下次考個滿分。”雖然這些我都懂不過聽她說完，我的心情好多了。“走吧！我們回教室去！”“好的。”

　　添添，我的好朋友。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 11

　　在我的小學6年的生涯中，我結識了許許多多的好朋友，但給我印象最深的還是我的好"姐妹"苗苗。

　　苗苗是一位熱心的好同學。

　　在一年級時我們就開使上電腦課，因為電腦室里的地板是很光滑的，所以學校給我們發了鞋套，必須穿著才可以上課。但是我那一天恰好忘記帶了，急得我哭了起來，苗苗拉者我東奔西跑借鞋套，但是別人都是有課時才帶，最終沒有借到，我再次急的哭了起來，苗苗把她的鞋套塞到我手里，我一臉疑惑的看她，她說：“你先進去吧！我會想辦法的。”我剛要張口，她一溜煙兒就沒了影兒，我只好穿上了鞋套進去了，雖然我坐在那里，但心里仍惦記著苗苗，不一會兒，她氣喘吁吁地跑了回來，頓時，我笑了起來，她的臉成了個大花臉，不知道的還以為她干嗎去了呢！我低頭看她穿了什么，原來她的鞋上套了兩個塑料帶，我跟她道了謝，她笑著說：“不用謝，咱倆誰跟誰呀？

　　苗苗還是一位大公無私的好班長。

　　苗苗的學習成績一直以來都是在班上數一數二的，所以老師讓她當了班長。那是周五的一節自習課，我正興致勃勃地說笑，忽然同位對我說：“喂，還說，看黑板上。”我抬頭一看，歐怡爽三個字公公整整的寫在上面，我看看苗苗，她顯出無奈的表情，我委屈極了心里說道：“哼，什么好朋友呀！這么不講義氣。”我一連好幾天都沒理她，后來，在體育課上，她找到了我，語重心長得對我說：“對不起，老師是信任我才讓我當的班長，我不能辜負她對我的信任，可你真的`說話了呀！我默不做聲，好半天才說出“我錯了，”這句話。從此，我們又和好了。

　　好像是上天嫉妒我們這對好朋友，過了半年，苗苗要去濟南上學了，唯一留下的是我的友誼。

　　這就是我的好友--苗苗。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 12

　　愛因斯坦曾說過這樣一句話：“時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的朋友。”

　　她，是我最要好的`朋友。她，1.65米的個頭，短短的頭發，一雙大而有神的眼睛，她還有著一張雪白的臉，臉上時常掛著笑容，美麗極了。可是，她卻喜歡扮假小子。瞧她那身打扮：黑色的褲子，白色的鞋，上身也是一件黑色的短袖，她不愛穿裙子，甚至可以說是討厭穿裙子。她謹記老師說的勤儉樸素，從不追究時尚。她酷愛體育，乒乓球是她的專長，可她的學習仍然是那樣的棒。

　　一次，我考試失利，我非常的傷心，真想大哭一場，可就在這時，她向我走了過來，對我說：“不要再難過了，難過也是于事無補，還不如拿出試卷來好好看看，將錯題改正，不會的弄懂。”于是，我將試卷拿了出來，看了看，可是根本看不懂。我就問她：“你能給我講一講這個題嗎？”她毫不猶豫的答應了。當時，我的心中充滿了感激之情！

　　一次，我跟著阿姨（她的媽媽）去學校體育館找她，見她正在練習乒乓球，瞧她那動作：一只手中緊握著乒乓球拍，另一只手握成拳狀，眼睛盯著乒乓球來回轉，身體在乒乓球桌左右兩側來回跑，當中間休息時，她已是滿頭大汗。但是，瞧她剛才打球的認真勁，我真是佩服不已。她在當時的校隊中，已經算是高手，但她卻從不驕傲，認真練習，所以，她乒乓球打得非常好。

　　這就是我最好的朋友。作文

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 13

　　倔強的“小獅王”，萌萌的“小白兔”，膽小的“小倉鼠”……這些都是我“頂級的動物好友呢”！怎么，想看看嗎？那就和我一睹她們的風采吧！

　　倔強的“小獅王”

　　我的漂亮朋友小W，是只倔強的“小獅王”，班里的男生都怕她，你可別被她雪白的臉蛋兒和苗條的身材給迷惑住，她的心里可是裝著一只“小獅王”呢！有一次，我，我的媽媽，小W和小W的.媽媽一起出去玩，我和她都看上了一支筆，但我只看了一下便回來了，她卻執意要買下這支筆，她的媽媽不同意，只見她一雙手叉著腰，“吼”道：“我要這支筆！”小W的媽媽不理她，一直往前走，結果……小W站在那兒紋絲不動！……真是讓我哭笑不得。

　　萌萌的“小白兔”

　　小Y是只可愛的”小白兔”。她皮膚雪白，烏黑的頭發稍稍彎曲，很愛吃水果和青菜，而且還很愛哭，有一次，我抬手的時候用鉛筆不小心劃破了她的下巴，她立馬開啟了她的“水靈力”，哭得昏天暗地，淚水“嘩嘩”地流成了小溪。我很奇怪，不就是劃破了下巴嗎，干嗎那么大驚小怪？結果她還去找了醫生阿姨！我的天吶……

　　膽小的“小倉鼠”

　　小Z非常膽小，像小倉鼠一樣膽小，無論遇到了什么事情都是“啊”“呀”“哇”，一聲尖叫，我耳朵都快聾了。有一次，哎，我就是不小心地把她的書包推到了地上，書滿地都是。她一回來……“哇——”她一聲尖叫，整個班級都回蕩著她那刺耳的尖叫聲，震耳欲聾的尖叫。這聲音估計聾子都聽得見吧！

　　瞧，這就是我的“動物好友”，你喜歡她們嗎？

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 14

　　我最愛看那些破案的卡通片，而且還想當一次破案能手呢。

　　記得有一次，我的同學李明不見了一支新鋼筆。我對他說：“不用擔心，我一定會幫你查到那鋼筆是誰偷的。”說完我說去李明的桌子的周圍走了一圈，沒有發現什么線索。我想：上天給了這個機會我，為什么又不給我一點兒線索來把這件案子破了呢？李明走上來，說：“你找不到就給我說一聲吧。”我裝成一副胸有成竹的樣子說：“我是堂堂一位大神探，連這件小小的事也會難倒我，我還算是神探嗎？你就等著我的好消息吧。”

　　經過一番思考，我終于斷案了：“新鋼筆失竊案”一定是李炎做的，因為他是李明的同桌。而且以前有的同學課本突然去了他的桌面上。現在他不和同學一起玩，一定是他做賊心虛了。

　　那天，放學鈴一響，李炎就急急忙忙地跑出了教室。我緊跟著他走，想：難道他怕東窗事發，先去銷毀贓物？

　　果然，他從口袋里摸出一些東西扔進了垃圾箱。我隨即俯身到垃圾箱前一看，里面果然有一支鋼筆。我立刻沖上去，一把揪住李炎問：“這支鋼筆是你仍的嗎？”

　　“我只是扔了一個紙團。”

　　“好你個賊，是不是你偷了李明的.鋼筆？”

　　“別開玩笑了，我怎么會偷了李明的鋼筆？”

　　“那么你為什么不和同學玩？”

　　“前幾天我和父母吵架了，所以不想和同學玩。”

　　“我怎么相信你說的是真的？有什么話等明天到老師面前公堂對簿吧。”

　　這下可把李炎嚇得臉色鐵青，他使勁一甩手，哭著跑了。我卻以為大獲全勝而沾沾自喜起來。

　　第二天，李明告訴我說他在自己的床下找到了鋼筆。我一聽，傻了眼，失聲叫到：“一失足成千古恨！我錯怪好友了！”

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 15

　　“喂，放學了。要一起回家么？”馮梓岳說，我回答：“好啊，隨便。”

　　我跟馮梓岳是非常友好的朋友，我們能在一起也許算一種莫名其妙的緣分。一開始，我不知道為什么？我們無緣無故的打起來了，打了一會兒，我爸爸來了，又因為游戲讓我們的關系更加親密了。

　　馮梓岳他是一個樂于助人、學習中等、體育超常的一個人，上回有一個人無緣無故的打我，本來我能自己解決的，可是馮梓岳恰巧看見了，便把手中的書一扔，扔到桌子上就來幫我了。有一次，我跟他比跑步誰快，我用了九牛二虎之力都沒有他百分之十的速度快，第二次比賽的.時候，我一不小心絆倒了，馮梓岳把我從地上扶起來，又把我身上的灰拍掉，之后看見我流血了，他立刻起身帶我去老師那里，我說：“不用了，謝謝了。”他卻說：“沒事，不用謝，可是你的傷口還是在流血啊，去生活老師那里吧，能給你抹點酒精。”“都說不用了，沒事，一會兒血自然就凝固不會再流了。”我說。“那好吧，疼不疼？”馮梓岳關心地問我，我勉強擠出一個笑臉，說：“沒事，不疼。”

　　一次，馮梓岳在看書，我從他的座位路過，他用余光看見我眼色不對，其他人都沒有發現，他把書上弄一個角，便向我跑來，問我怎么了？我說沒怎么。可馮梓岳堅決要知道，我就告訴他說是因為班里有個胖胖的同學，不僅打我，還罵我，馮梓岳就安慰了我，安慰完了后他起身，我問：“你要去干嘛？為我報仇？”馮梓岳說：“恩。不然呢？”我說：“別去了，下次我自己解決，我不想把你拖進來。”馮梓岳說：“那……好吧。”

　　我對馮梓岳有說不完的話，因為我們每次有福同享，對方有困難了就盡力幫助別人，這樣，過了三年。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 16

　　我有一個好朋友，我和他在學校里形影不離。你可別小看他，他可是班里語文課代表。我經常叫他“老張”，他也回敬我一個“老肖”的稱呼，這樣一稱，似乎我倆都成了大小，覺得自己很了不起，沒了“小屁孩”的感覺，你知道他叫什么嗎？對了，他叫張珈瑋。

　　“老張”有一個圓圓的腦裝，一張胖嘟嘟的像烤熟的小面包似的臉，一雙不大的眼晴，挺抜的鼻梁，配上能說會道的大嘴巴，在班還算上是位可愛的人物。

　　老張上課時聚精會神聽老師講解，發言很精彩。有時也會流露出自己獨特的見解。一到下課再看看老張，像換個人似的，那個“瘋”勁別提了，“拍卡”，“漁夫捕魚”，“三國殺”等游戲玩得出神入畫。

　　“老張”很樂于助人，記得有一次，我的作業本不小心掉到地上“受傷”了，當時，我不在場。事后，我從同學嘴中得知，“老張”把我的本子從地上拾起來，又找來剪刀和膠帶，小心翼翼幫我把本子修補好，放到我的桌角。還有一次，我幫科學老師做事，耽誤了中午吃飯時間，本以為沒飯吃了，當我回到教室時，看見“老張”站在我桌位旁，手里拿著一盒飯菜等著我，看到我“老張”笑咪咪地說，快吃吧，飯菜都涼了。我接過飯菜，心里涌動著友愛之情。

　　“老張”雖然個子不高。但卻特勇敢，有一次下課，我和“老張”等幾個同學準備下樓去玩。不知是那位冒失的同學，從后面推了“老張”一下，“老張”被重重摔了一跤，左腿頓時流出血，老張蹬了一下正在流血左腿，痛的牙咧嘴的“老張”還在用輕松的.口吻說，感謝上帝，腿沒折。“老肖”扶我一下。老張扶著我的膀子，一瘸一拐地回到教室。面對流血的腿，他咬緊牙關一聲不吭。

　　這就是我的好朋友——張珈瑋。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 17

　　藝術是我的好友，藝術是我們的永恒。有了藝術，教室會變得更加亮麗，人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪才有現在的今天，藝術都是我們的好友。在我們的體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午，我們全校師生還開展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個輪到表演，六（1）班第一個表演是籃球操，第二個是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的`每個都有點緊張。剎那間，第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了，終于輪到我們班上臺演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的聽了這個消息后，大家都高興得跳了起來。

　　在我們學跳竹竿舞的過程中，我們班里的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候，同學們都手忙腳亂，有的同學常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難，個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終于練成功了。

　　在人生的旅途中，終會有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術的美好啊！我們離不開藝術，藝術可以說是我的最好的，看看竹竿要夾到腳，到學了之后才知道，這是多么的簡單啊！

　　從我們慢慢地學會跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進去還跳的很優美，這都要感謝我們的班主任，是給我們帶來這么好的藝術——竹竿舞。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 18

　　我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點“幽默感”，別看他外表平靜，經常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內心深入的去了解他，你就會發現他的內心可是早已經“波濤洶涌”了，現在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎么特殊，但是，從你一看見他的.第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個很小的“痘痘”，因為正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過拿他當玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學“煉獄”一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好“玩伴”，那是一個陽光明媚的一天，我走在“無聲無息”的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細一看，“竟然是他”！

　　我在心里驚呼了一聲，發現他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什么，原來，他正在把一個口香糖放進可樂里，我在心里狂笑，因為，可樂跟口香糖在一起，會“爆炸”的，我也做過，小時候把它稱為“可樂炸彈”，所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了“可樂炸彈”，并且“引爆”了它，只聽“嘭”一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛自成。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 19

　　我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點“幽默感”，別看他外表平靜，經常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內心深入的去了解他，你就會發現他的內心可是早已經“波濤洶涌”了。

　　現在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎么特殊，但是，從你一看見他的第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個很小的“痘痘”，因為正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過拿他當玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的'五年級，升到了小學“煉獄”一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好“玩伴”，那是一個陽光明媚的一天，我走在“無聲無息”的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發現他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什么，原來，他正在把一個口香糖放進可樂里，我在心里狂笑，因為，可樂跟口香糖在一起，會“爆炸”的，我也做過，小時候把它稱為“可樂炸彈”。

　　所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了“可樂炸彈”，并且“引爆”了它，只聽“嘭”一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛自成。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 20

　　記得那時候才二年級，我同父母一道去法國旅行。到了法國的里昂，奔波了一天的我們早已精疲力竭，決定去定好的民宿休息。

　　門開了，女主人笑嘻嘻地迎接我們，其后跟著一個與我同歲健壯的男孩。他一頭金發，穿著里昂隊的'足球服，用生疏的中文吞吞吐吐地說：“你們好，歡……歡迎大……家。”

　　我欣喜若狂，太好了，終于有人跟我玩了！爸爸媽媽跟主人去二樓看房子，我與法國男孩在樓下。哎，我高興得太早了，我與男孩根本就無法交流嘛！但男孩卻在房間里翻來翻去，只見他拿著一個形似手機的東西興沖沖地跑出來，對著它說了一句法語，那機器立刻用中文回應：“我是莫泊桑亨利，我們一起踢足球吧！”竟然是翻譯機！我也對著機器說：“我叫陳昱行，一起來踢吧！”

　　我們來到院子里，莫泊桑抱來足球，把球一挑，球像長了翅膀似的飛了起來。他內腳背踮一下，外腳背再踮一下，球竟到了他的頭頂，真是太厲害了！他把球踢給了我，我也要炫炫技！結果球剛碰到我的腳就像油老鼠似的滑到了地上。我開玩笑說：“哈哈哈，快管好你的球，他不聽我的話！”莫泊桑也開懷大笑起來。

　　莫泊桑不僅球踢得好，還很講禮儀。

　　有一次，莫泊桑邀我去聽莫扎特的歌劇《魔笛》，我高興地答應了。那天晚上，他西裝革履、隆重而認真的樣子簡直帥呆了！他在會場十分安靜，并懂得什么時候可以鼓掌。才這么小，我真佩服他！

　　一別三年，與他相處的每一個美好畫面都還歷歷在目，真想念他啊！不過今年寒假他就要跟隨父母來廣州玩了！我們將會再次重溫那段美好的跨國友情！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 21

　　一聽白雪這個名字，你一定想像我這個好友就像白雪公主一樣吧，其實她長得和白雪公主一點也不像。黑乎乎的皮膚，圓圓的腦袋，烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛，彎彎的'眉毛非常濃烈，櫻桃小嘴十分可愛。白雪還是我的第三個同桌，她雖然看上去很普通，但她卻以她的善良、誠實、守信用成為了我的好朋友。 上課時，我的手臂經常自覺不自覺地伸到了她的課桌那邊，但她從不給我計較，只是非常客氣的請我讓一讓，有時會非常恢諧地對我說：“喂，朋友，你又侵占了我的領土了。”有一次老師抽我回答問題，我一時緊張，競答不上來，我滿臉通紅，我是班長，答不出問題，真沒有面子，好想找一個縫鉆進去。這時多虧白雪給了我一點小小的提示，我才順利過關。

　　記得還有一次，我的鋼筆被白雪不小心弄到地上摔碎了。我本以她會想盡辦法為自己洗脫“罪名”，沒有想到她拾起地上的壞鋼筆，向我誠懇地道歉，希望我原諒她。我見她那么誠懇，心中再有氣也不得不打消。可是，讓我始料未及的是，事后的第二個星期一，她居然拿著一支新鋼筆，站在面前微微地笑著說道：“賠給你，my frend.”捧著新鋼筆，我又驚訝又激動。白雪卻笑著說：“不賠你，我怕你不要我這個好朋友。”你說像這樣的朋友你會不要嗎？

　　還有一次體育課，我們在操場上打籃球，一不小心我的頭撞到籃板下的鋼管上，頭上立刻起了一個大皰。白雪見狀，二話沒有拉起我，快速把我送回教室，并快速去醫務室取來藥水，為我擦上。在她和同學們的照顧下，我頭上的皰很快就消了。

　　白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 22

　　每個人都有自己的好朋友，他可能是你的兄弟姐妹，也可能是你的學習伙伴，或者是與你從小玩到大的親密朋友，而我的這個朋友，與眾不同——因為它是象棋。

　　我的這個朋友，是我在三年級的暑假結交的。記得我和媽媽一起逛超市，我眼前一亮——賣電腦的地方有許多小朋友正在玩游戲！我喜出望外，馬上跑過去湊熱鬧。電腦上的游戲種類繁多，而且十分有趣。在游戲的過程中我突然發現了一個叫做“中國象棋”的游戲，便好奇地點了進去。剛開始我也是一竅不通，連上面的棋子怎么走都不知道，經常輸得莫名其妙。但這并沒有磨滅我的意志，倒更激發了我的興趣。我屢戰屢敗，屢敗屢戰，在不知道輸了多少局的情況下，終于無師自通學會了下象棋。

　　隨著獲勝次數的增多，我和這位朋友的距離又被拉近，我也越來越了解我這個朋友了。據說我這朋友的歲數可比我大好幾百倍，有2000多歲呢！西漢初年，漢高祖劉邦與西楚霸王項羽在河南省滎陽市黃河南岸的廣武山爆發“大戰七十，小戰四十”，后人根據這場戰爭創造了象棋。正因為這樣，我對我的這位朋友更感興趣了。

　　再說說我的另一位好友吧——趙敦津，是象棋讓我與他成了好朋友。在我們班的一位叫余江濱的.同學發明了“紙上象棋”后，我便天天畫棋盤，到處找人下棋。一天，趙敦津聽說我要找人下棋，便來報名。我很高興，馬上和他下了起來。沒想到，他的棋技可厲害了，把我打得落花流水，殺得片甲不留。于是，我又拿出了初學象棋時的那股勁，一有機會就和他“廝殺”。因為有了共同的愛好，我們倆成了好朋友。

　　象棋不僅讓我知道了“人外有人，天外有天”，還讓我結交了許多好朋友。象棋讓我的生活多姿多彩，我一輩子也不會忘記這個無聲的好友。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 23

　　我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點幽默感，別看他外表平靜，經常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內心深入的去了解他，你就會發現他的內心可是早已經波濤洶涌了，現在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎么特殊，但是，從你一看見他的第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個很小的痘痘，因為正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫青春痘，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小痘痘，大家只不過拿他當玩笑罷了。但是，他并不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的世俗和謠言。

　　久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學煉獄一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開的'鴻溝一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好玩伴，那是一個陽光明媚的一天，我走在無聲無息的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那么熱鬧了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細一看，竟然是他！

　　我在心里驚呼了一聲，發現他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什么，原來，他正在把一個口香糖放進可樂里，我在心里狂笑，因為，可樂跟口香糖在一起，會爆炸的，我也做過，小時候把它稱為可樂炸彈，所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身后，大一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了可樂炸彈，并且引爆了它，只聽嘭一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被炸飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛自成。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 24

　　從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

　　小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

　　有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

　　這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

　　在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。

　　作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的`火花……

　　“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 25

　　從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

　　小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，

　　媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

　　有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的.玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

　　這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

　　在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。

　　作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

　　“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 26

　　看到這個題目，你肯定會問我是個怎樣的“牛”人，有多“牛”吧？別急，請聽我細細道來。

　　牛人第一大特點：愛吃牛肉。

　　我這個人啊，別的愛好沒有，就是愛吃牛肉，要是哪一天餐桌上少了我愛吃的牛肉啊，我就簡直沒有心情動筷子了。平常，不管遇到多大的煩心事，只要回家看見餐桌上有牛肉，我準會不顧一切地沖上桌子，連筷子都不用，就拿我的“貓爪”捏起一大塊塞入嘴里，慢慢咀嚼，很快就將我的煩惱拋到九霄云外了。

　　記得有一天，媽媽從超市回來，手里提了好幾個方便袋，說道：“寶貝，看媽媽給你買了好多好吃的，有果凍、雞腿、香噴噴的大面包……”我興沖沖地問：“我要吃我最愛的牛肉！”媽媽一聽，笑容就僵住了，說：“哎呀，媽媽搞忘買你最愛吃的牛肉了，明天再去買，好不好？”一聽這話，我的臉也瞬間晴轉陰了，雙眼皮耷拉下來，一句話也不想說了。媽媽見狀只得出門去為我買牛肉，一邊走一邊念叨：“這孩子上輩子和牛結了什么怨哦，吃的牛肉比我吃的鹽都多……”

　　牛人第二大特點：最愛穿牛仔褲。

　　拉開我的衣柜，你準能猜到我最愛穿什么了，當然是漂亮的牛仔褲了。放眼望去，我小小的衣柜里密密麻麻地堆滿了各式各樣的牛仔褲：卡通牛仔褲、闊腿牛仔褲、背帶牛仔褲……黑壓壓的一片全是我的寶貝呢！

　　班上的.同學都親昵地叫我“牛仔迷”，因為啊，我一年四季不論嚴寒還是酷暑都無一例外地穿著我的寶貝牛仔褲去上學，這個習慣伴隨著我好多年了。

　　平常上大街，衣櫥里的什么花棉襖啊，絲絨服啊，我看都不看一眼，徑直走向那一條條牛仔褲，仔細挑選著，神情肅穆，像面對一場重要的考試。

　　牛人第三大特點：有個牛脾氣。

　　我這個人啊，用爸爸的話說就是“長得人模人樣的，脾氣一上來啊，十頭牛都拉不回來！”沒錯，我就是一個十足的暴脾氣，我生過的氣太多了：有人說了我的不是，我雙眼瞪得滾圓，眼里露出的兇光似乎要把人生吞活剝；家人冤枉了我，我會尖叫著隨手抓起身邊的東西就往對面仍；考試考砸了，我也要一個人在房間倒下，握緊拳頭、將牙齒咬得咯咯響……

　　那一天晚上，我寫作業已經寫到很晚了，媽媽推開門一個勁兒地勸我明天早上再寫，先去睡覺，可我就像一頭小蠻牛，硬是不聽呢，還直沖媽媽拳打腳踢，于是，一直做到了十一點半我才上床睡覺。

　　結果第二天肯定免不了媽媽的一頓嘮叨了，這都是我的牛脾氣造成的，我已經在拼命甩掉這個害人的包袱了，可是它仍舊死死地纏著我。

　　所以啊，朋友們可以成為愛吃牛肉的“牛”人，愛穿牛仔褲的“牛”人，但千萬別成為像我一樣有一個牛脾氣的“牛”人啊！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 27

　　她，瘦瘦的小臉蛋，緊皺的眉頭，穿著一身藍色校服，猜猜她是誰。哈哈！不知道吧，她就是我們班馳名學校內外的管理小能手――趙錦。

　　記得有一次，那是自主管理時間，我們班亂的像放養的牛羊一般，個個都是大嗓門，還不時傳來幾聲仰天長嘯。正在這時，趙錦推門進來了，進來時像一朵盛開的的鮮花，但看到班里亂糟糟的情景，瞬間變成了火熱的巖漿四處噴射的火山。只見她拿起教桿，猛地一抽，班里立即安靜下來。轉而，她又心平氣和地說：“知道現在是什么時間嗎？是自主管理時間，你看看你們都在干什么呀！你們說話可以，但請自覺到外面去說，行不行？”同學們個個都紅著臉低下頭。

　　還有一次，我們班的`張佳特別愛調皮搗蛋，一會東走走，一會西瞧瞧，一會趴地上，一會上躥下跳，一會大吼，一會說悄悄話。跟有神經病的人沒什么兩樣。趙錦實在忍不住了，把張佳叫過來，氣沖沖地說：“你知不知道，你這樣做不僅毀了班級的榮譽，還把你批評一頓，你說你這是何必呢？”張佳慚愧地低下了頭。

　　聽了我的介紹，是不是你也想投他一票呢？那就行動起來吧。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 28

　　我班“牛人”

　　此人，乃我班小A。“海拔”不高，脾氣如“牛”。他人一個不經易的動作或眼神若觸碰他心靈的“暗礁”，小宇宙足以爆發。

　　英語課上，強烈的陽光透過窗，直射小B，逼得小B睜不開眼，小B起身，拉上窗簾。小A頓時眉頭緊鎖，“啪”的放下手中正搖擺的扇子，“唰”地一聲，窗簾又被打開。小A若無其事地坐回座位。英語老師看到“驕陽”炙烤著幾位女生，格外憐惜，上前，拉上窗簾，瞟了一眼小A，繼續上課。小A怒視英語老師，再次起立，拉開窗簾，拿起扇子狠狠地搖著，英語老師見狀，邊講邊慢慢地踱到小A身邊，奪過小A手中的扇子，敲了下小A。

　　此時，只聽“哼——哼”的粗氣從小A的鼻孔飛奔而出，瞧他，雙手緊緊握拳，微微顫抖，胸脯劇烈地起伏，仿佛是一個就要爆炸的.大氣球，脖子上的經脈刷刷地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個憤怒的關公。他狠狠地盯著英語老師，那燃燒的眼睛不亞于窗外的“驕陽”。

　　“憑什么拉上窗簾，為什么你眼里只有女生！”小A再也坐不住了，拍案而起，教室里彌漫著濃濃的火藥味。

　　英語老師驚呆了，小B更是嚇愣了，身體后傾，雙手攤平，肩膀上聳，忙說：“對不起，我不是故意的，真的。”小B羞得滿臉通紅，連連道歉。可小A毫不領情。

　　“小A，你干嘛發這么大的脾氣？你熱，別人就不熱嗎？你也不能為了自己，讓旁邊這么多同學睜不開眼，上不了課吧！”英語老師批評道。

　　“哼，你就是包庇女生。”小A扔下英語書，氣呼呼地離開座位，奪門而出，頭也不回。

　　教室里的同學們面面相覷，不知無措。陳老師沒見過如此“牛”人，不知如何應付，忙叫上幾名同學去按撫小A，去找“包包大人”處理此案。

　　教室里，硝煙漸漸褪去，英語課繼續著……

　　第三節課后，小A低著頭，含著淚，走上講臺……

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 29

　　現在的“牛人”還真是層出不窮啊！有的人可以左手寫字；有的人可以寫得一手好字；有的人則可以學習很好。但，在我眼里，最讓我佩服的就是他了。

　　李新宇是我們班的體育健將，跑步和打籃球都是他的拿手好戲。

　　跑步比賽就要開始啦，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。在跑道的右側站著各班的“助威團”，操場上人聲鼎沸。只聽體育老師喊了一聲：“預備……”李新宇立即擺好了姿勢，只見他身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳腳尖著地，立在離右腳腳后跟一腳遠的地方，雙腿微微彎曲，左右兩臂彎曲著擺在前后，像一只繃得緊緊的弓，一觸即發。

　　待體育老師大喊一聲：“開始！”運動員們像脫韁的野馬一樣飛奔出去，唯有李新宇一個人反應遲鈍，約一秒鐘后才沖出了起跑線。雖然他起步慢了一點，但他的爆發力非常驚人，馬上就趕上并超過其他運動員。大家在賽場上你爭我奪，競爭非常激烈。不好，眼看三班的運動員就要趕上來了！我們班所有的同學都成了李新宇的'拉拉隊隊員，大家齊聲喊道：“李新宇，加油！李新宇，加油！”李新宇聽到我們的加油聲后，雙腿像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個沖過了終點，獲得了第一名。大家歡呼起來，為李新宇的勝利而喝彩！

　　在籃球比賽的賽場上，李新宇也是一樣的勇猛。只見他猛地沖向對方帶球的隊員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速沖向對方的籃筐。碰到對方球員來堵截時，他迅速轉個圈，或者做一個假動作，把球從一只手迅速轉移到另一只手，然后快速繞過對方，順利沖到對方的籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準確地飛向了籃筐，進了！全場沸騰了起來……你們看，他是不是很厲害啊！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 30

　　我們班人才濟濟，藏龍臥虎，各有千秋，他喜歡跑步，她喜歡畫畫，他喜歡樂于助人，她喜歡跳舞……可我們班里最亮的一顆星，最應該得到那個獎，你想知道是誰嗎？那個人除了我，還是我。

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，一對炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，我喜歡讀書。

　　有一次，上學去了，快放學的時候，我還在目不轉睛的看著書，放學了，我是最后一個排好隊的，老師一個勁的`瞪我，我都沒發現，要是在平時，我的心里就像裝了一只小鹿，砰砰直跳，可現在我都不知道外面發生了什么事，出了校門，我正走著走著，忽然聽到別人都喊：“小心小心。”可我壓根沒當回事，還是低著頭看書，直到“撲通”一聲我掉進了溝里，這才回過神來，可已為時晚矣。

　　還有一次，我看著書走在馬路上，差一點就被電動車撞倒在那，別人大喊：“會看路嗎？”什么什么，可是我一句都沒聽進去，因為我還在認真看書。“啊――啊”我撞到墻上了，這時候我都被撞蒙了，走著S步回到了家。我的家在1號樓，我走到了3號樓我都不知道。

　　如果您是評委，那請您高抬貴手，把這個閱讀獎，頒發給我吧。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 31

　　我的班級里有許多牛同學，都很奇怪，也很奇葩。現在就讓我來給你細細地做“導游”吧。

　　我介紹的這位牛同學是余昊騁，我們叫他“閑事大仙”，因為他太會管閑事了。他就像媒體記者，每天哪里有“新聞”，他就跑去那里“采訪”，就是因為他這么愛管閑事，你看，這不惹禍上身了。

　　有一天，班上的“打架大王”徐子淵和吳程浩吵起來了，這時“閑事大仙”來了，他試著幫助他們緩解一下氣氛，從中使他們不吵架。結果“閑事大仙”的小陰謀沒有成功，反到搞得兩敗俱傷，自己也跟他們吵起來，吵得不可交開，毫無緩解的`地步。最后，在大家的幫助下才收場了，還好沒有驚動“胡皇帝”（班主任），要不然他們可是要挨罵的。

　　余昊騁還是個“大力士”呢！有一次，老師叫我們演童話劇，周瑞愷要經過我們這組的排練地方，“閑事大仙”說：“不能從這里過！請繞道而行。”他說的話就像“此樹是我栽，此路是我開”的語氣。結果周瑞愷氣得火冒三丈，暴跳如雷，說：“憑什么我要聽你的。”說完就給余昊騁來了一拳。“閑事大仙”就用力推了周瑞凱一下，他就一個踉蹌，險些摔倒，力氣真夠大的。事情越鬧越大，最后還是“胡皇帝”了解了此事，將事件化解。

　　余昊騁盡管有點牛，給同學的印象不是很好，但也很勇敢，每當有同學被別人欺負的時候他都第一個站出來，對于這我很欣賞，也很佩服。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 32

　　我們班有一牛人，她個頭很高，肩膀很寬。從遠處看就像是從《駱駝祥子》中出來的虎妞。至于為什么她很牛，先聽我分析。

　　她是我們班的紀律委員，非常厲害。有一回午睡她不在班，我們班幾個愛搗亂的同學便在班中炸開了鍋。說話的說話，玩的玩，沒人睡覺。正到高潮時，檢查午睡的學生會成員突然進來了，其中就有她。她并不因為是自己班就少扣分，反而與其它成員一起批評我們班，并把紀律分扣了許多，但并沒有讓吵鬧結束。不一會兒，她回來了。她久久站立在門框前，面無表情地看著我們，沒有說一句話，但是整個班都安靜了。見班級已經不吵了，她便回到了自己的座位。可見在同學心中她已經到了像老師一樣的地位。

　　有一回運動會，她報了一百米的項目。但是她的體重已經快145斤了，我認為她不會得名次。但是她的起步速度超出了我的.想象，幾乎是一馬當先，但是還沒有保持多久，就被后面的一個女生撞倒了。可是她沒有放棄，繼續沖刺。雖然是最后一個，但是她的精神是寶貴的，值得我學習的。她學習也很好，總是在班級前五名。她也很愛幫助其它同學學習，是個熱心腸的人。她不因身材問題就放棄一些技能，她愛跳舞和唱歌。

　　她叫尹瑞婷，是個善良，正直，堅韌的女孩，更是我心中的偶像和“牛人”。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 33

　　有那么一雙手，纖纖細長，能在黑白鍵盤上吟誦一脈悠遠的絕唱;有那么一雙手，粗糙堅強，能在勇者疆場上殺出一片旌旗的輝煌。但對于一個學生而言，一雙手不必精巧秀美，也不必健碩有力，只要能在試卷上盡情圈點自己的大好河山，只要能在答題紙上傾訴自己的滿腔情思，就可算“牛”了吧!

　　一個女娃，相貌平平，粉框銀鏡下，清明的雙眼卻閃爍著睿智的光芒。那是我曾經的玩伴，喚做錦兒。她的字并不雅致，帶點笨拙的稚氣，亦帶點飄逸的不羈，但那雙靈巧的手卻能寫出世界上最美的詩文。正如她三門三年來99點多的成績，她用一雙手一字一句寫下的傳奇佳話。也許世上成績好的“牛娃”很多，卻罕有一位像她那般平穩，似地平線般唯美且遙遠。

　　她的手，翻過千本書的頁章，執過百支筆的桿頭，在無數白紙上留下滿分的紅漬，卻從未在大眾前傾瀉無限芳華。她是真的優秀，也是真的低調。在起始的三年，天機未曾泄露半點，她手指的快、準、狠，偶爾展現分風光華彩，都沒在了燈火闌珊處。直到四年級，原先的明星一顆顆衰落，大家驀然回首，才發現被忽視的歲月里，有一位不善言辭的女孩，用手寫下了怎樣的奇跡。

　　我曾問過她，怎樣才能當一位學霸?過往的歲月，我也不斷探尋著至真之理。她的手，未曾半點污染。除去極少時候，一起寫作業、上課，她從小到大，沒碰過吞人的“鐵匣子”。她真正將所有心思投入愛的事件，有時皈依自然，對著幾棵草思考上半天的人生，最終只得出連根拔起的答案，倒也樂在其中。有時腦洞大開，平平無奇的白紙亦能巧似鬼斧神工。她的'那雙手啊，成功演算出了思想的軌跡。

　　她的一雙手，寫下了自由、沉穩、低調，寫出了生氣、靈魂、思想，又織在一起燃燒，澆灌進一起笑過鬧過的時光，編織成優秀與別人家“牛娃”的定義。她的一雙手，在她的世界里書寫著她的人生，她的“牛”……

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 34

　　自從到初中以來，我發現周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出現了許多“牛人”。

　　就好比有唱歌特別棒的，有學習特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。

　　據說在小學時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學就好像變了一個人一樣。

　　他開始努力學習，雖說平時少見他看書預習，可是如果仔細觀察就會發現：每當晚自習時，他總是埋頭默默地看書、做練習的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學們的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。

　　這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌？

　　最“牛”的是他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的.演講。如果有一些激昂主題發言，一定少不了他。還記得在一節時政課上，老師要求同學們講講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結尾了。只有他總是抑揚頓挫的，他描述得繪聲繪色，當時他的聲音鏗鏘有力，說話時兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內容動靜有致。同學們都目不轉睛地看著他聽，如聽戲一般，有些同學甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。

　　也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個“牛人”學習其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 35

　　我們班可少不了一些上能與天爭鋒，下能與地抗衡的英雄，說起他，真的可謂英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝獨秀。

　　初見，總認為是一個很博學的人，說個話都有很大的架子要擺出來，談些什么他都知了個三分，說話自帶節奏感，有時嘴中還能吐出不少歪門邪道，還說的行云流水，不多說，直接咬定這就是傳說中的柯南推理，說什么都感覺忒在理，可是只要你仔細感覺，又像是在一本正經地忽悠人。

　　呵！又是地理課，自從換了新老師后，這家伙像打了雞血一樣，在課堂上好像什么都明白，什么都會，這不，老師就在上一秒拋出問題，他下一秒手就鶴立雞群了，讓他回答，他還遲遲不起，再看幾眼桌子上，我一探頭，哦！好家伙！正看著資料呢！怪不得，怪不得，還以為他昨晚有多拼地復習了呢。老師一說他說的不太對，他就無語了，在那里叫嚷著：我讀答案還能錯？什么鬼？有毒吧！沒錯，他就這樣暴露了。

　　想必熟悉他的.人都已了解了吧？再來，就數那讓我難忘的朗讀《老王》哦！老王，你讀的是那樣投入，那樣認真，想要抑揚頓挫，可是一出口，卻能笑死人，簡直比念經還沒有誠意，戲最多的就是他那雙手，用他那神奇的中指做出了神的蔑視，其實都知道那只是習慣，但我們的笑點全被他的手勢給承包了，據有關采訪，這家伙也表示十分無奈。他的道可不是好擋的，別看他那么和藹近人，但在他的道上，那拳頭可不是說著玩兒的，就好像是你的全力也碰不破龜殼似的，咳咳說漏嘴了，沒錯！他就是四肢發達，走跑步不忘耍帥的老王八王一帆，說實話，這樣叫別人實在有些不妥，但是他的睡覺，不對，是冬眠狀態，分明是一只不折不扣的老王八呀！不對嗎？

　　他是我們班的開心果，這個集體需要每一個人，正因為有了這樣的牛人，才能讓這個班這個團隊有更多的繽紛色彩。

　　這樣的人物為我們班帶來了陽光，同時也是你懟不起的人，一個活在班長重點盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！

　　呃叫忍者神龜其實也不錯，閣下意見如何？

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 36

　　現在流行沒事曬一曬：曬美食、曬心情、曬奇葩而我要曬的是我們班的牛人！正所謂高手出武林，牛人在戰狼。

　　學習牛人呂欣然

　　我們班的學習牛人非呂欣然莫屬了，這學習牛人的稱號絕對不是吹的，她在我們班可是數一數二的大人物。

　　比如數學，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門非常講究思考的科目，需要較強邏輯性，而我是談數色變，甚至是簡單的計算題，也會錯的一踏糊涂。都說女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可呂欣然卻是一個活生生的反例。每次上數學課，她總能跟著老師的腳步去學習，甚至還會趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學習方法，而且腦袋還反應的特別快，上課時只見她手中筆的筆尖在紙上行云流水般起舞，轉瞬間舞蹈結束。在我們坐前后位的那一段日子里，我發現，每一次數學測試，當我苦思冥想，絞盡腦汁終于解開了第一道題時，她已經把幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡單！每天的數學測試幾乎都是滿分。像她這種拔尖的.人物，是很受老師、同學歡迎的。她是老師心目中的好學生，也同學心目中的好榜樣。

　　呂欣然，謝謝你讓我發現了數學世界的美好，今后我也要加快步伐，去探索數學世界的精彩。

　　美術牛人――余佳璐

　　余佳璐不僅學習成績好，最重要的是她的美術功底牛。如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。

　　余佳璐畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，在我十二歲生日前夕，她神秘地告訴我說要送一份生日禮物給我。生日當天禮物如約而至――一幅她親手繪制的我的畫像：一個害羞安靜的女孩，一件合身的衛衣、一條緊身褲、一雙球鞋，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發，怎么看都透出淑女般的溫馨。嘿嘿嘿看把我美的！

　　這下，大家應該知道余佳璐的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，余佳璐是班里冉冉升起的一顆新星。

　　再一次，謝謝佳璐同學，我一定把這份生日禮物好好珍藏。

　　我們班中藏龍臥虎，牛人自然是遍地開花，你還想知道有哪路牛人嗎？歡迎你到浉河中學戰狼22班來做客！

　　我的好友作文：我的“牛人”好友 37

　　“古有曹操論英雄，今有學生寫牛人。”論起牛，我最佩服不過的便是我的語文老師，他一副瘦高的樣子，卻依舊能給人一種安全感，這靠的是他臉上的笑容，他的臉龐上總帶著一個溫和的笑容，使人不禁與之親近。靠著這個笑容，他贏得了全班同學的喜愛，若讓大家選一堂最喜歡的課，大家便會脫口而出的一句“語文”

　　他善待每個學生，不論成績如何，他都一視同仁，我從未見過他對那個同學有意見，他的思想是:“學習無所謂，但大家的青春不容荒廢。”

　　記得剛開學時，他在黑板上寫了五個大字“安全第一課。”

　　那四個字可謂是剛勁有力，氣勢雄渾，結構嚴謹，筆筆精到，如同顏真卿下凡一般，我估計，在整個學校找不出第二人，他也是憑借著這手好字當上了年級主任。就連班里的“問題學生”也不禁稱贊道:“顏公變法出新意，細筋入骨如秋鷹。耶，不對。是老板變法出新意，細筋入骨如秋鷹。”

　　剛入學，他便用那非常牛的字體征服了我們。

　　他的教學水平也很神奇，他總能把本枯燥無味的'語文課變成一個個喜劇，讓同學們樂的肚子疼的同時學習語文知識。

　　他布置的作業是極為少的，他為了讓大家擁有更多可以自由支配的時間，然大家擁有更充實的生活。

　　他總是能以布特別少的作業同時讓大家擁有更好的語文成績，這也是他牛的一個原因

　　這就是他，“牛”到極致的語文老師。

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