有關(guān)冤枉別人作文合集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的冤枉別人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冤枉別人作文 篇1

　　徘徊在十字路口尋找迷失的天使，天空的淚泣透我心脾，薄弱的身體不由得打了一個(gè)冷顫，嘴角發(fā)麻，我的淚又來(lái)了。

　　我小時(shí)候是給一個(gè)兇神惡煞的老師教的。那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開(kāi)始時(shí)是交頭接耳，但一見(jiàn)我進(jìn)教室，都沒(méi)有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶——七上八下。

　　這時(shí)候，老師三步并著兩步地走到我面前，兇巴巴地說(shuō)道：“你這個(gè)家伙，還不快把錢交出來(lái)！”，此刻的老師像一位暴躁的警察。“錢？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問(wèn)老師。“真是水仙不開(kāi)花——裝蒜！昨天我把班的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地要幫大家做清潔，原來(lái)是另有目的！”老師越說(shuō)越激動(dòng)，他那氣憤的語(yǔ)調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說(shuō)不出，它說(shuō)的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語(yǔ)的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，還指著我，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒(méi)有偷別人的錢！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語(yǔ)言都象一把利刃，插在我的`心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來(lái)，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說(shuō)不出話來(lái)。“哼，無(wú)話可說(shuō)了吧？”老師鄙視地看著我。此時(shí)我真是覺(jué)得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，丟錢的同學(xué)氣喘吁吁地走進(jìn)了教室，看到眼前這個(gè)情景，大叫說(shuō)：“老師，我找到錢了，原來(lái)是我昨天夾在課本上，今天才發(fā)現(xiàn)！。”他不好意思的笑了笑。那個(gè)同學(xué)話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛上來(lái)安慰我，老師更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我還是不斷地留著眼淚。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，可是每當(dāng)我想起這件事情，就真切地感受到被人家冤枉的那種自卑感。

冤枉別人作文 篇2

　　俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們年紀(jì)小，經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正處在成長(zhǎng)中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些后悔的事。我就誤解過(guò)別人一次，至今想起來(lái)仍舊感到后悔。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　有一次，媽媽到外地辦事，回來(lái)時(shí)給我買了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和圖案也很特別。筆帽上裝有一個(gè)小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛(ài)，下部設(shè)有固定的握筆處，可以糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)；筆尖比普通的略長(zhǎng)，寫字時(shí)眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛(ài)這支筆。

　　第二天，我就把這支心愛(ài)的筆帶到了班級(jí)炫耀。小伙伴們看了都說(shuō)漂亮，都想擁有這樣一支筆。看到小伙伴們都很羨慕的表情，別提我的心里有多高興和自豪了。第二節(jié)下課了，我把筆隨便地放到了書桌上，就高高興興地和幾個(gè)小伙們出去活動(dòng)了。

　　可是，當(dāng)上課鈴響回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了。那可是媽媽給我買的我最心愛(ài)的筆，怎么能把它弄丟啊！我焦急萬(wàn)分，翻東找西的`也沒(méi)有找到。這時(shí)，我開(kāi)始懷疑我的鄰桌了。因?yàn)橄抡n時(shí)他沒(méi)有出去活動(dòng)。他家又很貧窮，平時(shí)使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認(rèn)定就是他偷了我的筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒(méi)有心情聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，我問(wèn)了鄰桌。他的回答很肯定：“我沒(méi)有拿你的筆。你還是好好找找吧。”他的話我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽(tīng)了我的“狀告”，笑了笑說(shuō)：“你怎么這么肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說(shuō)。“窮就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你別著急，先回去上自習(xí)，一會(huì)兒，我到班級(jí)給你問(wèn)一問(wèn)。”老師心平氣和地勸慰我。我很委屈地回到了班級(jí)。

　　我剛剛坐到自己的座位上，學(xué)校的廣播就響了起來(lái)：“現(xiàn)在播報(bào)一則失物招領(lǐng)啟事。學(xué)校政教處收到四年2班張明同學(xué)在走廊拾到的一支筆。有丟失者請(qǐng)到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)。”聽(tīng)后我也沒(méi)有在意，我認(rèn)為那不可能是我的筆，因?yàn)槲业墓P明明放到書桌上了，不可能掉到走廊。

　　不一會(huì)兒，班主任老師走進(jìn)了教室，手里拿著那支筆，舉過(guò)頭頂故意讓我看個(gè)清楚。我抬頭仔細(xì)看看老師手中的筆，正是我的。看到筆，我的臉“唰”一下子就紅了，心里的就像打破了五味瓶，有說(shuō)不出的滋味啊！接過(guò)筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我不會(huì)在意的。”

　　后來(lái)，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細(xì)毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時(shí)把筆刮帶了出去。

　　雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠(yuǎn)都是我的心結(jié)。沒(méi)有搞清楚就下結(jié)論冤枉人家，給人家?guī)��?lái)心理傷害，真的好后悔！

冤枉別人作文 篇3

　　天，陰沉沉的。雨，無(wú)情的下著。我躺在床上，望著窗外那雨，思緒又回到了那天的那件事。

　　那天早上，天是晴朗的。妹妹和叔叔來(lái)我家玩。“叮咚，叮咚”這聲音我聽(tīng)了上百遍了，可這一次，聲音是那么悅耳。我急忙跑去開(kāi)門，門一打開(kāi)，一個(gè)有著紅撲撲的臉蛋，紅紅的嘴唇，烏黑的眼睛的小女孩映入了我的眼簾。我對(duì)她的第一印象便是可愛(ài)、害羞。

　　過(guò)了半響，我才回過(guò)神來(lái)，用平生最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“小妹妹，快請(qǐng)進(jìn)吧！”說(shuō)完，我自己都覺(jué)得惡心。可她卻一點(diǎn)也不膽怯，大方地跑進(jìn)我家。我呆住了，眼前的這位可愛(ài)、害羞的小姑娘居然如此大膽、大方。這著實(shí)嚇了我一跳，馬上回過(guò)神來(lái)，請(qǐng)叔叔進(jìn)門。叔叔陳贊我說(shuō)“真乖!”我心里真的很甜，比吃了蜜還甜呢!可我不知，這是暴風(fēng)雨的前夕。

　　午飯時(shí)間到了，我拉著小妹妹的手，想拉她上樓。不想，她掙脫我的手，自己跑上了樓。我嘴上是說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔著。”但等爸爸和叔叔上樓后，我一個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“丟臉?biāo)懒耍�我的臉都丟到太平洋去了。”

　　午飯過(guò)后，小妹妹拉著我的手，，拉著我下樓去了。她自己捉著蝴蝶和蜻蜓，對(duì)我不聞不問(wèn)。我呢，也不想和一個(gè)比我小的`小朋友玩，便坐在了大樹(shù)下。

　　天漸漸黑了。天黑了嗎？我拿起手表一看，才1：30，天怎么這么快就黑了。我的直覺(jué)告訴我，要下雨了。我想讓她回去，但她死活不肯，說(shuō)再捉一只蝴蝶。我不能不答應(yīng)，但要求她快一點(diǎn)，因?yàn)榭煜掠炅恕?/p>

　　她可真慢。一不小心。她竟竟被石頭絆了一跤。待她回過(guò)神來(lái)后，她便哇哇大哭。雨，似乎是她家的親戚，在她哭的一瞬間。天下起了小雨。叔叔和爸爸聞聲趕來(lái)。爸爸也不問(wèn)我發(fā)生了什么事，便開(kāi)始責(zé)怪我，怪我把妹妹推到了。

　　爸爸和叔叔一起哄妹妹上樓了。我認(rèn)為我會(huì)跟上去，但我的腳似乎生了根，怎么也抬不起來(lái)，呆呆的站在原地。雨，越下越大了。風(fēng)，越刮越猛了。我還是呆呆的呆在原的，任憑那雨打在身上，那風(fēng)吹入我的心中。冷了，好冷。冷到我感覺(jué)這一切都不是真的。好一會(huì)兒，我才知道，冷的不是身體，而是心。我真希望這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，便什么事也沒(méi)有了。但這怎么可能是夢(mèng)呢？一切都是如此真實(shí)。所有事都是灰蒙蒙的，連我的心也是如此。 唉，被人冤枉的滋味真不好受！

冤枉別人作文 篇4

　　事情其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。

　　寫完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過(guò)了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評(píng)論。當(dāng)我再次打開(kāi)我寫的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人投了一個(gè)“太糟糕”而且還扣了一分，我其實(shí)沒(méi)那么生氣，我想看看他給我什么評(píng)論，結(jié)果我一看評(píng)論我就很生氣！

　　他說(shuō)我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說(shuō)，卻被人說(shuō)成是抄的，他還發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，他竟然隨便亂評(píng)論，這讓我很生氣！

　　于是我給他發(fā)了個(gè)紙條，內(nèi)容大概如下：

　　這是我辛辛苦苦寫的，你卻說(shuō)是抄的，而且你說(shuō)的'網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒(méi)有惡意，但我希望你不要隨便評(píng)論我寫的作文。我真的好傷心…請(qǐng)你給我回個(gè)話，我想知道為什么。

　　這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的回話，我覺(jué)得他會(huì)回的。

　　說(shuō)實(shí)話，被冤枉的滋味真的不好受…

　　我請(qǐng)每一個(gè)人都能尊重我寫的每一篇作文，因?yàn)檫@都是我用心寫的。當(dāng)然，我也會(huì)尊重，每個(gè)作家寫的每篇作文。

冤枉別人作文 篇5

　　在我童年記憶的盒子里，有很多五彩斑斕的珍珠，其中有一顆珍珠是天藍(lán)色的，那代表我哭泣的顏色，這一顆顯得格外之大，讓我久久不能忘卻……

　　“啦啦啦……啦啦啦，”我一邊唱歌，一邊悠閑地奔跑。今兒我怎么會(huì)這么興奮呢？那是由于我一向“吝嗇”的媽媽，居然也答應(yīng)給我往新華書店買我早已心宜的書，我當(dāng)然快活得像一只小鳥(niǎo)？？

　　“哇……哇……我的錢……給媽媽治病的錢……”我豎起耳朵一聽(tīng)，連忙聞聲跑往。哦！原來(lái)是一位七八歲的小女孩在哭泣，只見(jiàn)她扎著小馬辮，一雙水靈靈的大眼睛早已變得紅通通，小小的嘴巴一張一合，似乎正在訴說(shuō)著她的無(wú)奈與悲傷，原來(lái)是她的錢被搶了。

　　正在這時(shí)，幾個(gè)大人拿著“武器”來(lái)幫助小女孩，見(jiàn)我便抓，還大叫：“是不是你偷的錢！”我掙開(kāi)大人的手，向后退了幾步，用力搖頭說(shuō)：“不是……不是我……”大人們似乎發(fā)現(xiàn)了什么，指著我手中的錢問(wèn)：“那是什么？”我心中忐忑不安，就象有十幾只兔子在開(kāi)舞會(huì)似的，生怕他們把我買書的錢拿走，支支吾吾地說(shuō)：“這是媽媽給讓我買書的錢！”只見(jiàn)大人們的臉色由生氣變成了疑問(wèn)，他們轉(zhuǎn)身問(wèn)小女孩：“偷你錢的小偷什么打扮？”小女孩回憶說(shuō)：“我只記得那人穿紫色的衣服，后來(lái)還把我推倒，搶了我的錢……哇……那是給媽媽治病的錢……哇……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩又開(kāi)始大哭起來(lái)。

　　我嚇了一大跳，不驚大叫道：“什么，紫色的衣服！”我的心中“卟、卟”的心跳聲越來(lái)越強(qiáng)了，這下我可慘了，我也穿著紫色的衣服，就算跳進(jìn)黃河也洗不清了。大人們轉(zhuǎn)頭看我，立馬將我圍了起來(lái)，說(shuō)：“你穿紫色衣服，一定就是小偷！”我無(wú)法回答，只能為自己辯護(hù)，說(shuō)：“不是，真的不是我偷的.，我不是小偷！”過(guò)了一會(huì)，我忽然想起自己帶的錢是20元，說(shuō)不定小女孩不是這個(gè)數(shù)呢！唉，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春”啊！可小女孩卻說(shuō)：“1、2、3……20元！”“什么？”我聽(tīng)后，大吃一驚，如同晴天霹靂一樣，重重打在我的心頭，這下我真的是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”了！老天為什么這么愛(ài)捉弄人，明明給了人希望，卻又經(jīng)常毀了它，太不公平了！“不，真的不是我偷的！”

　　固然最后證實(shí)了我的清白，可這被人冤枉的滋味可真是不好受。

冤枉別人作文 篇6

　　在我的記憶中有許多第一次，但那一次令我終生難忘今天發(fā)生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢不翼而飛了。

　　（張棟家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他在學(xué)校買吃的） 張棟找到我說(shuō)：“大名鼎鼎的周大俠請(qǐng)你幫幫我，我知道什么困難你都能迎刃而解。” “就算你不找我我也會(huì)追查到底的'，我決不能讓這種小人胡作非為的！”我堅(jiān)定的說(shuō)。 “錢什么時(shí)候丟的？”我開(kāi)始了解案情。 “今天上午在學(xué)校丟的。”他回答說(shuō)。 “當(dāng)時(shí)誰(shuí)在你身邊？”我又繼續(xù)盤問(wèn)。 “賀子奇！”他略有所思地說(shuō)。 “這件事包在我身上，我一定會(huì)查個(gè)水落石出的！”我胸有成竹地說(shuō)。 我的調(diào)查開(kāi)始了。我仔細(xì)地觀察賀子奇的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他不像往常那樣活潑了。我想：莫非他做賊心虛？我繼續(xù)觀察他，似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數(shù)上吊死。于是我移目標(biāo)，隨后我又調(diào)查了付志鴻、學(xué)青等人，可是毫無(wú)線索。下午，我告訴張棟，我一無(wú)所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想：志不立，天下無(wú)可之成！于是我九草率地作出了判斷。“賀子奇有嫌疑！”我叫住他說(shuō)。他怒氣沖沖地去找賀子奇。 找到賀子奇，他狠狠地說(shuō)：“把錢拿出來(lái)吧！這一天我都看你反常！”賀子奇哭著說(shuō)：“這兩天我父母正鬧矛盾，我心情不好聽(tīng)了他的哭訴，張棟身而去。最后張棟找到了他的錢。得知事情的原委后我感到很慚愧。

　　做任何事都不要草率地下結(jié)論，要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析。

冤枉別人作文 篇7

　　冤枉的滋味是那么地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，而盧昌松卻在進(jìn)行他的“魔鬼計(jì)劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂(lè)監(jiān)視盧昌松，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業(yè)，心想：有了王佳樂(lè)的監(jiān)視，我看盧昌松也不敢害我了。

　　我回頭看了一下盧昌松，他根本不在乎，我就想，盧昌松這個(gè)笨蛋，別忘了我有一個(gè)偵察兵在監(jiān)視你。哼！突然，盧昌松捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵里傳來(lái)王佳了的聲音，盧昌松又要捏你了，小心！我憤怒地對(duì)王佳樂(lè)說(shuō)：“傻子，晚了。王佳樂(lè)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起”。我又瞪了盧昌松一眼，盧昌松說(shuō)：“你干嗎？我問(wèn)他，你干什么要捏我呀？他狡辯地說(shuō)：“沒(méi)有”。這是，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地批評(píng)了我們，全班同學(xué)的目光立刻投向我，我很不好意思。其實(shí)也不是我的'錯(cuò)，是盧昌松在后面捏我，打擾我，我沒(méi)辦法，我恨死他了。

　　被冤枉的滋味令我難極受了。

冤枉別人作文 篇8

　　今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。

　　孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說(shuō)，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢浮５谝坏缹?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分。”我一看，啊，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來(lái)。

　　接著一些同學(xué)開(kāi)始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒(méi)有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說(shuō)：“嗯，這點(diǎn)說(shuō)明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說(shuō)。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的'作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說(shuō)，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問(wèn)我媽。”就這樣我一句他一句，我倆就吵了起來(lái)，哪管老師的目光已注視著我們。

　　被冤枉的滋味真難受，又有誰(shuí)能替我伸冤啊！

冤枉別人作文 篇9

　　有一天，早讀第一節(jié)下課，我在教室里看課外書，過(guò)了一會(huì)兒，五班的四個(gè)人走到我們的教室里說(shuō)：“你們誰(shuí)把垃圾在我的`教室里的垃圾桶。”是我就走過(guò)去，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“就是你把垃圾倒在我們的垃圾桶里：”我說(shuō)：“沒(méi)有，”他們一口咬定說(shuō)：“就是你……，”他們就走了，我就走到自己的位子，我心里想我就是沒(méi)去倒他們的垃圾，我也不敢去他的教室倒垃圾。

　　到了下午，第一節(jié)上課，老師叫我上來(lái)，我上來(lái)后，老師說(shuō)：“早上的事情還沒(méi)有說(shuō)清楚呢？”我就叫張育銘當(dāng)我的證明，還有一個(gè)黃睿胤，張育銘卻說(shuō)：“不知道，”過(guò)了一會(huì)兒，張育銘下去了，黃睿胤說(shuō)：“不是倪錦濤干的，那時(shí)候他也沒(méi)有出去。”有人替我說(shuō)話了，我的心里好了很多，過(guò)了一會(huì)兒。放學(xué)了，媽媽來(lái)了。

　　我悶悶不樂(lè)地跟媽媽回到家里，關(guān)了屋門大哭起來(lái)，好像要把肚子的委屈都發(fā)出來(lái)。又過(guò)一會(huì)兒，媽媽叫我開(kāi)門，媽媽問(wèn)我你在哭什么？“今天我被別人冤枉了，心里非常委屈。”我嘀咕著媽媽安慰說(shuō)“事情過(guò)去了。”

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