關于冤枉了別人的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于冤枉了別人的作文，希望對大家有所幫助。

關于冤枉了別人的作文1

　　一次上學，我到學校后，看見我的同桌的臉從左往右劃過一道傷疤，因為正在早讀，所以我沒有問她怎么回事。

　　下課了，同學們都出去玩了，只有同桌還坐在座位上，我問她怎么回事，她說：“上個星期六，我爸爸媽媽都到街上的店里去工作，我和弟弟在家，因為爸爸媽媽不在，我弟弟就想去街上的店里找爸爸媽媽，可爸爸媽媽臨走前說了不能去那里，可弟弟嚷著要去，我沒有辦法，只好帶他去了。之后走到爸爸媽媽那里，爸爸生氣地問：你們為什么來這里？不是說你們不能來的嗎？弟弟搶先說：爸爸，是姐姐帶我來的，不關我的.事��！然后爸爸二話不說，拉我到倉庫，然后就使勁打我，所以現在我的臉上才有這道疤痕。而且我出來時，我弟弟還笑我。我爸爸媽媽就純屬重男輕女嘛！”說著，她就哭了。

　　我也很同情她，因為我爸爸媽媽從沒這么打過我，而且還打在臉上，怎么能有這樣的父母嘛？兩個都是子女，怎么能這樣打人呢？還冤枉人！你們說是不是呢？

關于冤枉了別人的作文2

　　今天下午第一節是數學課，孟老師在對數學的《教與學》的答案。

　　孟老師對到列方程的時候，突然說，王方舟，你和方文彬對一下列方程的答案。第一道對，第二道對，第三道對，當對到第四道時，同學們都異口同聲的說：“是錯的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分�！蔽乙豢�，啊，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉刷的一下子紅了，方文彬的嘴也“動”了起來。

　　接著一些同學開始議論，他們一定是對抄的，要不怎么錯的題目都一樣，都沒有約分，肯定是對抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說：“嗯，這點說明他們是在對抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業。我不知道方文彬的.家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說。老師請我們坐下，坐下時方文彬就氣沖沖地對我說：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經病，這是星期天的作業，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說，我要是有不懂的題目，我隨時可以問我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來，哪管老師的目光已注視著我們。

　　被冤枉的滋味真難受，又有誰能替我伸冤啊！

關于冤枉了別人的作文3

　　今天我才知道被冤枉有多么的難受。

　　昨天晚上，媽媽打電話給阿姨，說讓她們今天來我家玩，可阿姨說沒空，還說讓表妹來好了，這下我樂了，因為表妹很可愛啊。

　　今天早上大概9點多吧，表妹就來了，她來了沒一會兒，媽媽就說要出去一下，還把一個包裹拿給我，說里面有很多要用的資料，不能弄壞，說完就匆匆的出去了。

　　我和妹妹吃過午飯，她說要去睡覺了，我就帶她去睡覺了，反正我也沒什么事，就寫起了下學期要做的練習，直到下午2點多，妹妹自己起來了，我也沒發現，后來，他來叫我了，說要剪紙玩，我答應了，就去找紙了，過了一會兒，等我拿來了紙后，妹妹卻在剪媽媽的重要資料，還剪碎了，我火了，就打了她一下手底板，妹妹哭了，我一把奪過她手中的資料，準備彌補，正在這時候，媽媽回來了，媽媽看見這景象，還以為是我把資料剪碎的.，她二話不說，過來就劈頭蓋臉的罵了我一頓，然后去安撫妹妹了，我被罵的不知所措了，我不知道自己錯在哪里，明明是妹妹錯了啊，而媽媽卻罵的是我。

　　真的，今天我才真真嘗到被冤枉的滋味是多么的難受啊。

關于冤枉了別人的作文4

　　有一天，早讀第一節下課，我在教室里看課外書，過了一會兒，五班的四個人走到我們的教室里說：“你們誰把垃圾在我的教室里的垃圾桶。”是我就走過去，他們一看見我就說：“就是你把垃圾倒在我們的垃圾桶里：”我說：“沒有，”他們一口咬定說：“就是你……，”他們就走了，我就走到自己的位子，我心里想我就是沒去倒他們的垃圾，我也不敢去他的教室倒垃圾。

　　到了下午，第一節上課，老師叫我上來，我上來后，老師說：“早上的`事情還沒有說清楚呢？”我就叫張育銘當我的證明，還有一個黃睿胤，張育銘卻說：“不知道，”過了一會兒，張育銘下去了，黃睿胤說：“不是倪錦濤干的，那時候他也沒有出去�！庇腥颂嫖艺f話了，我的心里好了很多，過了一會兒。放學了，媽媽來了。

　　我悶悶不樂地跟媽媽回到家里，關了屋門大哭起來，好像要把肚子的委屈都發出來。又過一會兒，媽媽叫我開門，媽媽問我你在哭什么？“今天我被別人冤枉了，心里非常委屈�！蔽亦止局鴭寢尠参空f“事情過去了。”

關于冤枉了別人的作文5

　　冤枉的滋味是那么地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。

　　下午第二節課，老師讓我們訂正基礎訓練，而盧昌松卻在進行他的“魔鬼計劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂監視盧昌松，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業，心想：有了王佳樂的監視，我看盧昌松也不敢害我了。

　　我回頭看了一下盧昌松，他根本不在乎，我就想，盧昌松這個笨蛋，別忘了我有一個偵察兵在監視你。哼！突然，盧昌松捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵里傳來王佳了的聲音，盧昌松又要捏你了，小心！我憤怒地對王佳樂說：“傻子，晚了。王佳樂不好意思地說：“對不起”。我又瞪了盧昌松一眼，盧昌松說：“你干嗎？我問他，你干什么要捏我呀？他狡辯地說：“沒有”。這是，被楊老師發現了，就狠狠地批評了我們，全班同學的目光立刻投向我，我很不好意思。其實也不是我的'錯，是盧昌松在后面捏我，打擾我，我沒辦法，我恨死他了。

　　被冤枉的滋味令我難極受了。

關于冤枉了別人的作文6

　　事情是這樣的。

　　放學回到家中，本來已經夠不好受的了，因為語文考試考了96.5分卻因為字跡潦草而被扣了3分�；亓思�，媽媽拿出一張濕了的紙條出來，神情嚴肅的問：“這是什么？”這無疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認出來了。這張紙條是我前幾日從地上撿來報錢用的，紙條還在，錢沒了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫著什么飄散啊什么有主的.，其他我都沒看見。這時爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你�！边@句話可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺得根那張紙條有關系。到底是什么事呢？

　　雖然爸爸媽媽嘴上沒說什么，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據，老是拿我的缺點說事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊涂了嗎？不僅僅是他們，有許多家長也是如此。我們所有的孩子都想對父母說一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”

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