【推薦】我的成長作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
天還依舊那么藍,云依舊那么軟,陽光依舊那么暖,我的笑依舊那么燦爛……
我是從小山村里走出來的野丫頭,雖然城市的高樓大廈吸引著我好奇的眼球,但是“瞧你班的轉學生,她叫什么?”我高興的回答著佰生同學的問題,但是一連說了好幾次自己的名字,那位同學還是一片茫然,皺著眉頭,將奇異的目光盯了一下我周圍的人。朋友解了燃眉之急,但是,“她不會說普通話”,卻讓我呆滯了,那一句話像快沉重的石頭砸在我心底,擊起一片恐慌。從此,我不敢大聲說話,對于他人我只會微笑,對別人談論的話題我也只能傻聽,沉默,鴉雀無聲,內心卻是失落。我不會說普通話,我和他們不一樣,這里不屬于我。
沉默不是金,由于多日里來說了不到十句話,新同學對對我都沒有興趣都疏遠了我,老師也不再叫我回答問題,自己也對學習普通話失去了信心,但幸好的是那一晚……
白天不敢在眾人面前讀課文,但晚上我就自由了,我可以讀給自己聽,雖然我不能分辨出我的`讀音是否正確,但至少可以讓我不變成啞巴。那晚,我像往日一樣讀給自己聽,讀著讀著越來越大聲!皩W習呢?”一個熟悉聲音將我的聲音打斷,原來是房東奶奶,她笑著問我:“怎么樣,在這兒習慣嗎?”我本可以像平常一樣笑笑,但因為警惕下降,所以一陣猛談,說后才猛得記起,我不會說普通話,馬上又小聲慢慢補充道:“您能聽懂嗎?”奶奶一聽我問的,哈哈笑起來;“怎么不懂,我們都是中國人嗎?只不過你們說話快一點,再說你普通話也說得不錯,方言重些嗎?我們都一樣,你來了都快半個月了。怎么還這樣問?”我一聽,突然猛的放松了,還大舒一氣,高興地喊著又有些哽咽:“真的……我們都一樣!”還有些不相信似的盯著奶奶的眼睛,那真誠的目光終于暖化了我的心,說著說著那雙眼晴已經不自覺地被淚水模糊了。
那晚我出奇的高興,那晚送別老奶奶后,我躺在床上左思右想:“明天我一定要和同學問好,向老師問好,我要讓老師同學教我說普通話,不會說沒關系,我肯定會學會,我們都一樣。”
明天我真的做到了,同學們都爭著教我,直到現在同學還會隨時糾正我的發音。現在我真的很開心,和同學討論問題,上課回答問題,真是其樂融融。
我終于跨過了那道坎,其實生活中不僅我有不足,留意一下,誰是完美的人,不要太刻意要做完美的人,我們要做自信的人,回首過去笑臉迎對吧!
我的成長作文 篇2
彈指一揮間,我生命的年輪已走過十個春秋。傾聽生命拔節的聲音,輕輕的、暖暖的;仨砷L的足跡,母親用真誠和永恒,塑造了我的`靈魂,筑就我一次次的航行。
那是一個夏天的中午,當我要去上學時,想起同學馮瑩瑩每次上學都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃,我不禁嘴饞。于是,我就趁媽媽不注意時,偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進書包里。到了學校,我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨,媽媽要去買菜,卻發現抽屜里少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安,但還是裝出一副很無辜的樣子,若無其事地回答道:“沒有啊!”媽媽心生疑竇,可眼看上學時間快到了,她只好帶我上學去了。
沒想到放學媽媽來接我時,她竟悄悄地向我們班的同學了解情況;丶液,她很生氣地問我:“那十元錢是不是你拿的 ? 老實告訴我!”我不明就里,還底氣十足地回答:“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認賬,便拿起衣架打我,邊打邊吼著:“你以為我不知道,我剛才都問過林威儀,她把真相都告訴我了,你還敢騙我!”頓時,我臉上感到火辣辣的,覺得無地自容,想:唉!這件事要是傳出去,多丟臉呀!早知如此,何必當初!媽媽見我面有愧色,又語重心長地教育我:“你不但偷錢,還欺騙最親最愛你的人,真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當,支支吾吾地說:“媽媽,我錯了,以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“敢于認錯的孩子還是好孩子!
這件事雖然過去了許多年,卻清晰如昨,讓我刻骨銘心地記住:誠實比金子更可貴。
我的成長作文 篇3
大家都知道,書是人類寶貴的精神財富,書是人類進步的階梯,書是打開知識的大門,它帶著我們走進知識的海洋,書就像老師陪伴著我幸福地成長。
知識就像海綿里的水,只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識,所以我喜歡讀書,通過讀書汲取無限的營養。我先后讀過許多書:《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴著我快樂地成長。
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學到知識。通過讀書,讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的`世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。
我喜歡讀書,讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習慣,一種樂趣。通過讀書,不斷提升自我,不斷進步成長。《哪咤傳奇》和《西游記》讓我知道要勇敢堅強的面對生活!队钪孢z產》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘,長大后我要當太空員,去探查宇宙的奧秘。《100位名人成才故事》讓我知道只有好好學習,才能成為有用人才,才能有所作為,才能建設我們美好的祖國。
讀書給了我力量,給了我知識,讀書陪著我快樂成長,讓讀書伴我一生吧!
我的成長作文 篇4
《熊貓回家路》講述了一個充滿了親情、緊張的故事。一個小男孩的父母在一場大火中死去;他被鄰居收?I了。一次,鄰居在上山的時候,發現了一只大熊貓和兩只小熊貓。調查院的人來了,準備捉走一只小熊貓拿回去做實驗。鄰居和叔叔上山捉熊貓了,追了一天也沒有追到。第二天小男孩上山打柴的時候發現了這只小熊貓,把它藏了起來,喂它食物,讓它喝水,和它玩。小男孩被鄰居發現了,熊貓被帶回家,用籠子關起來,水男孩又趁他們不注意把熊貓放回了它媽媽身邊。
現在,熊貓的生存環境越來越差了,人類還做著破壞環境的`事,不注意環保。
“做錯了就改。”人類也應該這樣做,否則人類失去越來越多!白鲥e了就改”,這句話伴著我成長。
我的成長作文 篇5
自信,是一個人成功的基本,我雖然不出眾,但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀,第一次穿那么短的裙子,第一次面對成千上萬的人表演……總之,我十分緊張,懷里像揣著以我小兔子,撲通撲通的跳個不停。我做深呼吸,吸得肺都快炸了,可還是很緊張。我開始擔心我的舞技,我的身材,甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了,走過來,那雙眼好像看透了我的心,她什么也沒有說,拿出粉輕輕幫我補妝,只說了一句話:“我自信,我快樂!”說完對我做了個加油的手勢。突然,我平靜了下來,心里就像那沒有風浪的湖面。我開始想自己的好:我比其他選手白,我比其他選手頭飾多。我比其他選手的`衣服貴……甚至我想到,我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當主持人喊到我的背番號的時候,我從容的懷著平靜的湖面般的心態走上舞臺。我覺得,有一種力量使我不斷地前進。那股力量幫助我輕盈的旋轉,幫助我有力的伸展,直到掌聲接上音樂結尾時,我才知道,我成功了。
時至今日,我一直堅信,那股力量就是自信,我堅信,有自信,才能笑到最后!
我的成長作文 篇6
在成長的路上,充滿著困難、挫折,但是要成功,必須迎難而上,別無選擇。
記得一個月前,期中考試的成績出來了,我考得很差勁,媽媽非常失望,大發雷霆,讓我每天做一套數學練習題和一套英語卷子。
過了一段時間,我覺得太無聊了,連這幾天沒做?墒怯惺裁词虑槎疾m不過媽媽的火眼金睛,沒有一個星期,這件事就被媽媽知道了。
“吃得苦中苦,方為人上人,期中考試的成績,反映了你對學習的態度,所以我用做練習題來提高你,還可以讓你對新知識加以鞏固,你想做差生,可以不做這些題,但我還想讓你做好學生!边@句話仿佛一顆明星,在黑暗中給我指引方向,又好似一束陽光,照亮了我的`心田。終于,我在不久前的口算驗收上,取得了全班第一的好成績。
在成長的道路上,充滿著困難,但是,我們要做迎難而上的勇士,哪怕失敗了,也不能做半途而廢的逃兵!
我的成長作文 篇7
“小小少年背著書包做不完作業……”
在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們在學習中“找”到的,并且都是我們不想給家長及學校的老師們說的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來越多,最終是導致我們不想上學的“千古罪人”。
剛入初一的時候,新的同學,新的老師以及新的學校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時候,當我看到同學們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認為我沒有資格和她們一起玩。當時,誰能知道我的內心是多么的孤獨,我感覺自己就像是一直渴望飛上藍天的`小鳥。
上個星期六,我寫完作業后就對媽媽說:“媽媽,我的作業寫完了,能不能出去外邊玩一會兒再回來,行嗎?”媽媽生氣的說:“不行,你認為你現在寫完了作業就能出去玩了,你也不說去讀一讀英語,你整天就讓你的點讀機在家里睡覺吧。”我連忙解釋道:“我的意思是說我去外邊玩一會兒,
等我回來了再讀、學習英語也不遲呀!薄安恍小眿寢寚绤柕膶ξ艺f。頓時,我心里難過極了,新鄉:升入初中以后,難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?
還記得那天,我想買一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買。于是,我便偷偷的去買了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時候去了我的房間,并且發現了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對我說:“為什么你不聽我的話!蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒有睡覺。
現在我開心多了。
通過這三件事情我總結了一個道理:總是把煩惱買在自己的心里,不僅會影響學習,影響情緒,天長日久還會影響心理和生理的健康。
我的成長作文 篇8
鑿壁偷光,是為了讀書;瑩囊映雪,是為了看書。書,永遠是個永恒的話題。
心靈的窗戶上架起明亮的窗戶,曾被詩人喻為知識分子的象征。厚似手掌,寬勝課本的窗戶也不正是無聲的抗議嗎?!日光燈的照耀之下,老師被亮錚錚的五彩繽紛的耀光映得束手無策,鼻梁壓出一對整齊劃一的凹痕,又有誰來救救我們呢?
“明月幾時有……”我們要背書;了解世界,我們要看報;提高素質,我們要讀課外書;掌握知識,我們要讀書。一天之中,絕大部分時間我們與書本一起度過。
書,與我們一起成長!
一本本厚甚磚頭的教輔書,不再是壓在那冷冰冰的課桌上,而是一本一本、一頁一頁地化作絲帶,飄落在我的鼻腔上。阻礙著我的復習,阻礙我的自由,最終令我窒息在書的海洋。
書,你讓我充滿了惆悵!
完成功課后的節假日是那樣的悠閑自得。只會打打殺殺的網絡游戲、百無聊奈的電視連續劇、大嚷大叫的歌曲……,讓人難受于那無所事事。捧起不受束縛,洋洋灑灑、文采飛揚的名作作品,也不是我們心靈的皈依嗎?
書,你讓我遭到心靈的港灣!
群雄爭霸,偷梁換柱,用盡心計,憑借三寸不爛之舌游說君主……各種勾心斗角,誰是誰非。亂世出英雄,是非成敗轉頭空。
書,你讓我了解到了英雄是如何脫穎而出的!
灰色陰霾之下的大地,是那樣的失魂落魄。微風細雨下,同學們打起五彩斑斕的雨傘來往匆匆。疏密不一的數目靜靜地屹立在那,等待著春天的到來。
雨中的校園不再有往日的喧鬧,剩下的,只有那匆匆而過的腳步濺起的積水和那一閃而過的背影。濺起的水珠落在小水灘上,留下來的,只有那一圈圈漣漪,帶去的,是昔日遺留的惆悵。端坐在教室,捧起課本細細地品味散文,也不是一種心靈的解脫嗎?
書,帶給我匆忙中另外的一份寧靜。
叱咤風云的'IPad,嬌小可愛的鼠標點擊閱讀,都永遠無法替代那一本本用紙印刷的紙質實體書!掀開的,不再是一個個四四方方的方塊字組成的文本,而是一段段用獨特方式演繹的絢麗舞蹈。
書,是我們人生顛簸旅程的減震器;書,是黑暗中的明燈;書,是我們永恒的伙伴!
天大地大,父母的愛最偉大;風大雨大,人生坎坷多障礙;夕映唇紅,堅持不懈是英雄;海味山珍,朋友友誼最純真;富麗堂皇,書本與我一起的日子最輝煌!
我的成長作文 篇9
人在不斷走人生之途時,同樣也在成長,對成長來說,孤獨是敵,亦是友。魯迅在孤獨中掙扎《吶喊》,貝多芬在孤獨中奏響《命運》司馬遷在孤獨中鐫下《史記》。孤獨對我來說,也是不可躲過的死敵,教人磨礪的摯友。
野巷·煢
過去放學回家,總要經過一條小巷,枯草濕土,靄靄暗色。靜得能聽到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長,但對我這種怕黑,怕孤獨的人來說,卻如惡獸張開獠牙。我每次經過總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道,目不斜視。后來的某一次,因走太快而摔傷了腿被母親訓斥了一番。從此走這條野巷,暗暗告訴自己:并無什么好怕的,不就一人走路,一人到頭嗎?漸漸的,跌跌撞撞,也就摒開了孤獨,從此也許無明燈,也走暗夜路。
厚雪·孑
冬天故鄉雪下得十分勤,皚皚厚雪,紛紛鵝毛,似乎天地都成為白色的領地,我獨自一人穿著紅衣站在偌大的雪地,想在這無邊雪地中徜徉,堆起雪球,搭個雪人,卻只有我一個人罷了,無聲無趣,許多伙伴被關在家中,一分一秒不肯放松地讀著書,寫著作業。我了無生趣地想:這也許不只是我的`孤獨,也是火爐旁他們的孤獨吧。
佳夢·獨
我一直想做一個以文字代替口的人,為此我做出了不少的努力,但父母一直不理解我心中的夢,他們認為,我該關注的是成績,是前途。為此與他們常爭吵不休,但我依然堅定著這個夢想,就算前途重重迷障,我也義無反顧,孤身一人前往。
其實在生活中、人生中的那些孤獨,無謂大或小,就像夜空中那顆顆閃耀的星星,雖看似不遠,實際相隔千山萬水。但我們都需把這些孤獨之星編織起來,繪成一匹夜的綢緞,總會照耀到心間每一個地方。
前路漫漫,孤獨不會就此消散,但愿在我成長途上,它能賜予我更多,我將,不懼磨難。
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