幽默的老師作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的幽默的老師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默的老師作文 篇1

　　我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細(xì)又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風(fēng)舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。

　　我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越?jīng)]有興趣了。陳老師靈機(jī)一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的.金箍棒，它會知道誰沒有認(rèn)真哦�！蓖瑢W(xué)們笑哈哈的說“孫悟空是男的�！标惱蠋熣f“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。

　　我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽課、思考、發(fā)言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

幽默的老師作文 篇2

　　駱老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他有一頭烏黑的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的'嘴巴。駱老師有一個最大的特點——幽默。

　　有了這個幽默的駱老師，我們的課堂變得活躍了。有一次，駱老師提出了一個簡單的問題，大家紛紛舉手發(fā)言，連班上學(xué)習(xí)最差的陳梓涵都舉起了手。我也不例外，舉起了雙手。駱老師見這情形，臉上露出了會心的微笑，她故作為難地自言自語：“到底點誰發(fā)言好呢？”

　　“當(dāng)然點最笨的人啦！”我插嘴回答。

　　“好，就按丁浩說的，點最笨的人，可是班上誰最笨呢？”駱老師又裝作很為難，“要不然就點你回答吧！丁浩�！瘪樌蠋熜χ�說。

　　我只好不情愿地站了起來，一邊苦笑著，一邊流利地回答問題，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　還有一次快要下課了，駱老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)：“今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是練習(xí)冊4面，書上第一、二、三、四、五題，抄在練習(xí)本上并解答，還有背數(shù)學(xué)公式，家長簽字！”駱老師話音剛落，同學(xué)們紛紛抱怨起來。駱老師見此情景，說道：“既然大家覺得作業(yè)很多，那我也大發(fā)慈悲吧，只做練習(xí)冊�！鳖D時教室里一陣歡呼。沒有想到，駱老師又緊跟了一句：“剩下的作業(yè)課后完成，放學(xué)之前必須上交�！蓖瑢W(xué)們一下子呆住了，有幾個還在那兒苦笑著。

　　你說，我們的駱老師幽默嗎？

幽默的老師作文 篇3

　　朱老師是我3年級的英語老師兼班主任，南京人，今年30，俗稱家庭煮婦、和家庭頂梁柱，大學(xué)高材生，曾當(dāng)過3年翻譯，之后到祿口小學(xué)教書，名子呼：單名一個鍵，他口才文筆都很好，博古通今、對我們富有愛心、責(zé)任心，還有一顆童心、而且很有內(nèi)涵，我們可以說是忘年之交��！

　　他為我的成長鋪設(shè)大道、架起金橋，從小至今除了劉、李，兩位盡心盡力、盡職盡責(zé)的老師之外！還有哪一位老師能給我敬愛的朱老師相比呢？下課他給我們玩的時候，他組智多謀、機(jī)智勇敢、臨危不亂。他最大的特點就是幽默，預(yù)知后文如何請看下段。

　　話說我3年級時，我們正在上朱老師的'英語課，我們班有62人，唉！在有10人我們就可以是朱老師的得意七十二“圣人”了，我是里面最牛的徒弟項堶�。�

　　可惜我們班周廣西同學(xué)卻在下面玩老子師祖的戰(zhàn)斗拼圖，咦！下面的各個舉動已被“火眼金睛”的朱老師發(fā)現(xiàn)了！他不動聲色，假裝提問我們問題，其實他走過去是告訴我們有好戲看了！說完便帶著開完笑的語氣對周廣西說：“周廣西哦，我想到廣西去找你ＰＫ！”周若無其事的說：朱老師肯定我贏，因你日夜奔波、體力耗盡到不了哪兒就已經(jīng)“掛菜”了！更何況我在那里養(yǎng)精蓄銳，你看結(jié)果不就這樣定下來了嗎？”朱老師說：“周廣西過來看一看這幾根棍子，哪一根漂亮！”周答道：“右數(shù)第一個，綠中帶點紅的上好竹棍！”

　　朱老師說：“挨棍吧！”（三年級時犯錯要用竹棍打手心）周說：“為什么？”朱老師說：“你自己做的自己清楚，在說棍子還是你親自選好的呢！”“1~2~3~”老師喝了口茶。“1~2~3~”老師又活動了一下手腕。這到把周廣西緊張了一身汗，他感覺前兩次都是虛驚一場，雖然有一句古話叫“事不過三”但是這一次即有可能同前兩次一樣。所以他放輕松了“1~2~”啪！��！疼呀！一陣吼聲比百獸之王老虎吼的還響，一陣猛跳比孫悟空竄的還高！！

　　我的老師幽默吧！聰明吧！你覺得呢？！

幽默的老師作文 篇4

　　哈哈，“搞笑老王”直播現(xiàn)在開始，有請朱昱穎為大家吐槽。對了，朱昱穎就是在下。

　　老王是我們老師，長得很像“外星人”。因為他有一顆童心，看上去差不多40歲，其實已經(jīng)50多了。他的搞笑水平和教學(xué)水平可是一流的。下面就由我來給你們講一講他那搞笑的事吧。

　　那天，班主任在學(xué)校里突然暈倒，別的.老師趕緊把班主任送到醫(yī)院。班主任不在了，王老師就成了臨時班主任。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，王老師大搖大擺地走進(jìn)教室，很威嚴(yán)地說：“小兔崽子們，終于輪到我當(dāng)家作主了，你們等著�！蹦菢幼佣旱梦覀児�哈大笑。講課文了，只見他時不時像孫悟空一樣撓撓頭，又像豬八戒那樣哼兩聲，簡直滑稽極了。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生盤腿坐在椅子上，便裝作很嚴(yán)肅的樣子走過去說：“哎，哎，干什么呢？想修煉成仙是不是��？你小心點啊，你成仙了，馬上就有課文‘妖怪’來吃你了�！蹦峭镣恋拇筘S話講出來，讓我班同學(xué)哭笑不得，有的笑得都從椅子上摔下來了。

　　你說我們王老師搞不搞笑？

幽默的老師作文 篇5

　　他有一雙千里眼，有兩只順風(fēng)耳，他有一頭灰中帶白的短發(fā)。他高高的鼻梁上架起了一付眼鏡顯得十分有文化。你們知道他是誰嗎？他就是我們的語文老師，徐皓祥老師。

　　徐老師不光是我們的語文老師，還是我們的學(xué)校的副校長呢，因此，同學(xué)們都感到很光榮，很自豪。

　　徐老師講課十分有意思，在上課的時候，徐老師經(jīng)常會引起些搞笑的話題，使全班哄堂大笑，讓大家在歡笑中獲取知識。

　　徐老師也經(jīng)常會為我們舉行一些有趣的活動，比如說上次的`石榴會和山中訪友朗誦大會等等。徐老師還籌備給我們舉行了一個愛詩詞樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個都不少的詩詞朗誦大會，可是這個目標(biāo)沒有實現(xiàn)，因為在要舉行的那一天，有很多同學(xué)生病請假，我們的口號中有一個都不少，徐老師心里很糾結(jié)，想：“我是先舉行，還是等他們來了之后再舉行呢？”有個同學(xué)說：“老師，要不咱們先舉行吧，就不用管他們了�！笨墒抢蠋焻s說不行：“我們說了一個都不少，當(dāng)二十年后的同學(xué)會播放了這段視頻他們看到上面沒有自己，多不開心�。　蹦莻�同學(xué)又把馬上把嘴住住了。我同學(xué)還抱怨著：“哎！到底舉不舉行了。徐老師說：“這可不一定是壞事，要知道，我可是追求完美的人，你們趁這段時間再好好練練不是更好嗎？”那位同學(xué)點點頭。

　　這就是我們的語文老師，一個幽默風(fēng)趣，追求完美的徐老師。

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