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歌頌老師的作文

時間:2024-08-05 16:35:59 老師作文 我要投稿
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關于歌頌老師的作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的歌頌老師的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于歌頌老師的作文三篇

歌頌老師的作文 篇1

  師恩難忘,師情永存。在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的,也是短暫的,在這段漫長而又短暫的歷程中,我們會經歷無數事,遇到無數人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無法再繼續發展。現在我已經是一個小學六年級的學生了,教過我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師——李老師。 李老師接班的'第一天,就給我留下了很深的印象:講臺前的他高高瘦瘦的,一張國字臉凸顯出他的威嚴,一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切,在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。

  在課上,李老師是非常幽默的,他總能用幾個風趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛上他的課。李老師還很有才華,除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識,大大豐富了我們的閱歷。

  李老師也有嚴肅的一面,我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒寫對,結果考砸了。放學后,我被裴老師叫到辦公室,李老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽到老師嚴厲的對我說:“你呀,怎么這么簡單的題都會錯呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待,學生的首要任務就是學習,你要把全部心思放在學習上,有什么困難或不懂的都可以來找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭,老師的每句話,每個字都深深地刻在了我的心里。

  一滴水可以折射太陽的光輝,一件事可以映射老師的人格,李老師,您的教誨之恩,我將永遠銘記在心。請相信,在您的精心教導和關心下,我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責,為人民、為社會做貢獻!

歌頌老師的作文 篇2

  在金秋送爽、桂花飄香的季節里,一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時,我就想寫一首詩來把您頌揚,可卻怎么也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱,可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。

  有人說,教師是平凡的。是啊,三尺講臺是您展示人生風采的舞臺,兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄著您拼搏奮斗的足跡,一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課,課堂上您精彩生動地授課,辦公桌前您認真仔細地批改作業……這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪回,您時時恪守著自己的職責,兢兢業業,不知疲倦;“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”,您刻刻靜守著這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。這一切的一切,都緣于您對教育事業的無限忠誠,對學生的一片摯愛之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的人生。

  其實,平凡的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,這一光榮的'稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種著科學,播種著智慧,播種著力量,引領著莘莘學子在知識的海洋里暢游;課堂下,您愛心涌動,用諄諄的教誨為學生啟迪著理想之花,點燃著信念之光,凈化著心靈之窗,指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國未來的希望,您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石,承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花,推動著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷,卻有著“待到山花爛漫時,她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。

歌頌老師的作文 篇3

  曾有一個人,在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水;曾有一個人,如同春雨般滋潤我們的心田;曾有一個人,給以我們陽光般的溫暖和力量的火苗;曾有一個人,在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。

  那個他,或她,都是我們的恩人,盡管他們只是平凡崗位上平凡的之一,卻是我們知識的來源,力量的源泉。

  他們,雖默默無聞,卻永遠堅守在自己的崗位上,永遠用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當我們安穩地睡著覺時,殊不知有人為了我們卻還在操心,還在勞累。

  有人說,他們是沙漠里的一汪清泉,給了我們希望;有人說,他們是黑暗里的一盞明燈,為迷茫的你我指引方向;也有人說,他們是一盞蠟燭,雖然燈光微弱,卻燃燒自己照亮別人。可我卻認為,他們是春風,是陽光,是雨露,是我們作為一棵剛發芽的小花小草最必不可少的,就如同渴望得到知識一般。

  九月的天空中飄溢著今秋收獲的氣息,也迎來了可親可敬的教師節,而他們正是那天的主角——老師。正是老師讓我們懂得什么是感恩,才使得在這樣豐收的季節了,空氣中融入了一股學生對老師濃濃的`尊敬。

  你可曾知道,有一個人愿意用畢生的精力,一生的青春,為你我化身粉筆,一點一點變成粉末,卻把知識寫在黑板上,刻進我們心中。

  今天,老師這個神圣的職業是需要用心靈塑造心靈,用生命塑造生命,用情感滋潤情感的!老師是偉大的,但塑造靈魂的工作更是偉大。

  每一份成就都離不開老師的辛勤培育,每一朵綻開的祖國花兒上都從不沒有你的笑容。

  求學生涯中,是老師們的無微不至,無私奉獻,讓我從自私變成懂得付出;讓我從自大變成懂得分享;讓我從無知變成懂得用知識揮灑青春。

  借這金秋,第二十六屆教師節,來表達曾教導過我的老師們的尊敬與感激。親愛的老師們,祝你們身體健康,笑口常開。

  春蠶到死絲方盡。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢生投入到教育事業之中去!

  老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,你對我的關懷,任憑時間的沖刷,永不褪去!

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