【精選】演練方案匯總五篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的演練方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

演練方案 篇1

　　一、成立應急疏散演練領導小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z、全體班主任、全體保安人員

　　現(xiàn)場總指揮：z

　　現(xiàn)場副總指揮：z

　　二、應急疏散預案

　　1. 啟動學校緊急疏散應急預案。

　　緊急預案中z副主任馬上報警，撥打119，z書記聯(lián)系急救中心撥打120，同時向對方說情學校具體地址，并留下聯(lián)系方式，z主任派門口保安打開學校大門，然后到門口等待消防車輛，引導消防車的到來；檢查、疏散校園消防通道；馬上關閉火險處電源，如情況需要，嚴志軍同志關閉學校總電源。

　　2.領導小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當時上課教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　3.打開學校正門、側門。

　　三、緊急疏散演練要求與注意事項

　　1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散，告誡學生不再收拾任何物品，在班級中的任課教師需及時打開教室門，如果班主任在當天沒有課務，聽到緊急信號后，應在第一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學生進行疏散。

　　2.聽見信號后學生在老師指導下立即自行成隊，一、二兩組前門出，三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。

　　3．每個班疏散到集合點的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。

　　4．一樓教室的學生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。

　　5.在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時不撿掉落的東西，不系鞋帶。

　　6.每班教師應負責班級所有學生安全，每層樓梯轉角處均有教師進行疏散指導，指揮學生按秩序疏散。

　　7.疏散過程中要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　8.如發(fā)現(xiàn)有學生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學生去進行救護，由樓梯轉角處的教師進行救護，或者馬上聯(lián)系學校的救護人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。

　　9.到達安全點集合完畢，各班清點人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結果及時向總指揮報告。

　　四、演練前準備工作

　　各班組織全體學生學習緊急疏散知識，讓學生明確演練的要求、注意事項和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點和途徑路線。

　　五、緊急疏散安排

　　1. 報警程序：

　　（1）緊急疏散演練以學校發(fā)出的警號聲作為啟動信號。（錢松鵬老師負責發(fā)出信號）

　　（2）緊急疏散領導小組迅速啟動學校應急預案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負責組織本班學生疏散逃生，其他教師按應急預案要求在第一時間到達崗位。

　　2．具體疏散工作安排：

　　（1）疏散線路安排：

　　1號教學樓：

　　102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學生疏散到東操場，按以上順序由南到北集合在A2區(qū)域。

　　103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學生疏散到1號教學樓廣場前草坪D區(qū)域。

　　105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學生從科技樓前大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在B1區(qū)域。

　　2號教學樓：

　　101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場按以上順序從南向北集合在A1區(qū)域。

　　203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在B2區(qū)域。

　　3號教學樓：

　　13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點東操場C1區(qū)域。

　　13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點男、女學生公寓間C2區(qū)域。

　　（2）疏散指揮員安排

　　1號教學樓樓總指揮：z

　　樓層負責人：

　　一樓：z，二樓：z，三樓：z

　　四樓：z，五樓：z，六樓：z

　　2號教學樓總指揮：z

　　樓層負責人：

　　一樓：z，二樓：z

　　三樓：z，四樓：z

　　3號樓總指揮：z

　　樓層負責人：

　　二樓：z，三樓：z，四樓：z

　　（注：各樓層每班班主任在組織好本班學生疏散后，協(xié)助樓層負責人做好本層學生的疏散，靠近樓梯口班級的班主任做好整個樓道的疏散工作，待全體學生疏散后，迅速到達本班集合地點清點學生人數(shù)。）

　　集合場地指揮：

　　東操場：z、一名保安

　　西操場：z、一名保安

　　1號教學樓前廣場南側草坪：z、一名保安

　　疏散線路指揮：

　　東操場南線：z、一名保安

　　西操場南線：z、一名保安

　　西操場北線：z、一名保安

　　1號教學樓至廣場南草坪：z、一名保安

　　救護組人員安排：z

　　聽到報警信號，z馬上攜帶急救藥具在安全集合地點待命，z到東操場、z到科技樓廣場、z到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

　　各區(qū)域負責人：

　　A1z、A2z、B1z、B2z

　　C1z、C2z、D z

　　宣傳組：z

　　5．演練具體步驟：

　　第一步：（發(fā)生地震或火災）持續(xù)1分鐘時間

　　A．組長z宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報同時響起。

　　B．z廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領沿疏散路線安全撤離。”

　　C．參加演練的全體工作人員各就各位。

　　第二步：（準備撤離）1分鐘時間

　　上課教師（演練時為班主任）根據(jù)火災或地震預案要求做好撤離準備工作（上面第二大點中的.第一小點內(nèi)容）。各班一二組學生從前門、三四組學生從后門疏散，出門后再合并成一路單行縱隊同其他班級形成兩路縱隊迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。

　　第三步：（開始撤離）3分鐘時間

　　廣播：“開始撤離！”學生在教師的帶領下按照設計好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊待命，各班班主任迅速維持好班級學生紀律，迅速清點人數(shù)。逃生疏散過程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。

　　六、緊急疏散結束

　　確定所有人安全撤離后，由總指揮報告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結束，全體學生列隊回教室。

　　七、學校黨委書記丁駿同志對本次演練點評。

　　xx中學安全工作領導小組

　　20xx年3月28日

演練方案 篇2

　　為有效應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動，并于今日上午間操時間進行了全校師生緊急疏散演練。

　　昨晚九點二十分，警報一響，在場老師及值班人員指導學生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個疏散過程迅速有序，用時約2分鐘。經(jīng)過各班清點人數(shù)，疏散中無學生遺留房間，也無一學生出現(xiàn)傷情。

　　德育處孟祥利主任進行了防火災安全知識講座后，上午10點，警報聲準時響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執(zhí)勤點老師的組織和監(jiān)護下，全體師生沿著學校指定樓梯口快速向疏散地點集合，在規(guī)定時間內(nèi)有序地撤離到學校操場的`安全地帶。疏散過程中，全校師生井然有序、快而不亂，無擁擠、推搡現(xiàn)象，無搶逃現(xiàn)象，無摔倒現(xiàn)象。各樓層轉角均有負責人站在樓梯口指揮疏散。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，才離開危險區(qū)域前往指定安全區(qū)域，整個撤離過程用時不到4分鐘。

　　德育處就本次演練做了簡短總結，對演練中存在的問題進行了點評，并要求學生平時上下課、集會、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習慣。

　　本次應急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應急常識，強化了師生安全意識。當然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應急能力，需要全校師生人人關心校園安全，時刻樹立安全意識，平時注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗，這樣才能夠從容的應對實際險情。

演練方案 篇3

　　應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應急組織管理指揮系統(tǒng)；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應對自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災的保障供應體系；體現(xiàn)綜合救援的應急隊伍等。接下來就跟隨一起，了解小學“九一八”應急疏散演練方案的有關內(nèi)容吧！

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓練有素的`應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　為切實提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應對能力，熟悉學校應急疏散路線，檢查學校應急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力，學校決定組織開展本次應急疏散演練。

　　三、演習時間與地點

　　1.演習時間： xx年9月18日早自修時間

　　2.演習地點： xx縣實驗小學教學樓及操場

　　四、演習設定

　　接到上級緊急情況通報，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學校馬上拉響緊急空襲警報，全校學生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

　　五、演習操作程序及分工：

　　（一）準備階段

　　1.演習動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。

　　2.劃定區(qū)域，設定模擬現(xiàn)場；

　　3.各級領導、參演力量各就各位。

　　（二）演習階段

　　1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散。

　　2.教室內(nèi)當班任課教師立即通知學生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

　　3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內(nèi)操場；二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。

　　4.將學生疏散到操場后，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況。

　　六、總結講評

　　現(xiàn)場總指揮對演習情況進行講評。

　　七、有關要求及注意事項

　　1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。

　　2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。

　　3.確保通信聯(lián)絡暢通和后勤保障工作。

　　4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。

　　八、人員安排

　　總指揮：xx

　　現(xiàn)場安全保護：xxx及值周教師3人

　　廣播：xx

　　宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）

　　九、演練實施：

　　（一）疏散演練

　　1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。

　　2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。

　　3、小結疏散演練情況。

　　4、學生代表做紀念“九一八”演講。

　　（二）結束活動，學生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結。

　　xx縣實驗小學

　　二 o一五年九月十七日

演練方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為落實市上級關于防震減災安全工作指示，確實支持“預防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學會逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實地演練。

　　二、領導機構：

　　領導小組組長：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領導小組成員分工：

　　王：全面負責，確立本次活動的宗旨、原則。

　　李：協(xié)助組長指導和督促方案的制定，落實。

　　黃：負責制定方案和落實方案，并進行現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。

　　李：路線的`標識圖的制作、張貼

　　吳：負責集結地點的指揮

　　2、各地點疏散引導人員分工：

　　(1)校醫(yī)室門口走廊出口處：張，①號側門處：陳、肖

　　(2)教學樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　　(3)教學樓后樓二層至一層樓梯轉角處：秦(東)、黃(西)

　　(4)教學樓前樓西側的草坪處：曹、謝;②號側門處：鄧

　　(5)學校側門至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　　(6)集結地點(幼兒園旁的籃球場)：吳

　　(7)沿途巡視：潘

　　3、其它：

　　(1)攝影：吳

　　(2)文字報道：鄧

　　(3)信號發(fā)令：蔡

　　(4)醫(yī)務救護：童

　　四、演練時間：

　　20xx年5月21日(具體時間以信號為準)

　　五、情境模擬：早上上課期間，突發(fā)地震。

　　六、演練原則：安全、有序

　　七、活動過程及要求：

　　1、籌備階段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黃)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主學習時間對演練的目的、要求、路線進行解讀、 強調(diào)。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，進行預演。

　　(4)5月21日，進行“災害來臨時，如何自救”的國旗下講話。 2、實施階段：

　　(1)災情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預定路線撤離教室。 (3)領導小組組長作活動總結講話。 3、總結宣傳階段：

　　對本次活動進行總結，并以文字和圖片想結合的形式在學校網(wǎng)站、校報上進行刊載，并 將演練情況上報上級行政部門。

　　八、疏散路線：

　　(1)七(1)班：

　　教學樓東邊樓梯→兩棟教學樓間的空地→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教學樓西邊樓梯→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場寫作模板

　　(3)二至五年級：

　　前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場

　　(4)一年級：

　　校醫(yī)室門口走廊→①號側門→幼兒園旁的籃球場

　　九、具體要求：

　　1、聽到疏散警報后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學生自行撤離課室。

　　2、出課室時，每班前后門各分一列縱隊同時出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊前行。

　　3、演習開始后，嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學生摔倒，可立即終止演習。

　　4、學生到達指定集結地點后，各班向年級負責人報告人數(shù)，年級負責人向吳宗杰老師報告人數(shù)。報告形式：××班(年級)應到××人，實到××人。

　　5、各班在預演前要進行宣傳和教育，明確路線和要求。

演練方案 篇5

　　為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現(xiàn)制定本方案。

　　一、活動時間

　　1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。

　　2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

　　二 、活動內(nèi)容

　　通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。

　　學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

　　三、領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：聯(lián)系人

　　四、活動程序與運行計劃

　　1、宣傳、動員、布置。

　　2、安排場地，制作好交通標牌。

　　3、各路隊聯(lián)系人組織好學生隊次及注意事項。

　　4、工作要求及注意事項

　　1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。

　　2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的'目的。

　　3）總指揮和路隊聯(lián)系人要加強組織領導與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。

　　五、演練程序

　　1、由總指揮介紹演練意義。

　　2、交通安全演習現(xiàn)在開始。

　　3、各村路隊長整理本村路隊。

　　4、依次進行演練。

　　5、總結評比，撰寫演練簡報。

　　6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。

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