贊美別人的作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的贊美別人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美別人的作文 篇1
在生活中相信不少人都有這樣的體會：你最使你有好感的人或最好的朋友通常都是那些平常贊美你的人。他們聚精會神，目不轉睛地盯著你，聆聽你講話，情緒隨你講話的內容忽喜忽憂，并會不時地贊美你的優點和成績，讓你發現自己的閃光點，讓你充滿自信；他們和你分享你的每一次成功抑或微不足道的進步，他們的贊美從此給你帶來無盡的信心和勇氣；他們贊美你得體的著裝打扮，讓你一整天都擁有美麗的心情……這樣一來，你會覺得這些人和你很親近，竟覺得他們有一種魅力－美。原因很簡單，這些人贊美你，就是注意你，就是對你的尊重，就是對你的價值的欣賞與肯定。誰不希望自己被尊重、注意、肯定與欣賞呢？所以，你覺得他們可愛，有洞察別人美的慧眼，他們本人更是有了美的氣質和魅力。這正體現了一種投桃報李的原理。同樣，如果你也能不時地肯定和贊美別人，豈不也在對方的心目中埋下了美麗的種子？
由衷地贊美，是人生中最令對方溫暖卻最不令自己破費的禮物，它的價值也是難以估計的。當你用心觀察到對方的優點，并且發自真心地表達贊美，友善的關系便在一言一語中逐漸建立、積累。但是贊美別人并不意味著無論青紅棗白都一概夸贊別人，那是阿諛奉承而非贊美。贊美別人有著豐富的內涵，首先就是欣賞別人，隨時發現別人的長處，并不失時機地表示贊美。一位班長在一次先進班級的評定大會上，肯定了自己的成績后說：“我們固然取得了優異的成績，但我們深知，在我身后有前任班長的鼎力相助。靠他在離任時留下的基礎和離任后給我的幫助，才能使我在工作中游刃有余，小有收獲。這功勞，應該有前任班長的一大半。”前任班長聽到這番話后受到很大的鼓舞也非常感動，還向周圍的人贊美新任班長如何有能力，有責任感�，F代心理學證明，無論是偉人、凡人、大人、小人，都毫不例外地對別人的欣賞和贊美報以好感。
如何贊美別人？贊美是一件好事，但絕不是一件易事，贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的贊美技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。
贊美技巧一－情真意切
雖然人都喜歡聽贊美的話，但并非任何贊美都能使對方高興。能引起對方好感的只能是那些基于事實、發自內心的贊美。相反，你若無根無據、虛情假意地贊美別人，他不僅會感到莫名其妙，更會覺得你油嘴滑舌、詭詐虛偽。例如，當你見到一位其貌不揚的小姐，卻偏要對她說：“你真是美極了。”對方立刻就會認定你所說的是虛偽之至的違心之言。但如果你著眼于她的服飾、談吐、舉止，發現她這些方面的出眾之處并真誠地贊美，她一定會高興地接受。此外，贊美并不一定總用一些固定的詞語，見人便說“好……”。有時，投以贊許的目光、做一個夸獎的手勢、送一個友好的微笑也能收到意想不到的效果。真誠的贊美不但會使被贊美者產生心理上的愉悅，還可以使你經常發現別人的優點，從而使自己對人生持有樂觀、欣賞的態度。
贊美技巧二一合乎時宜
贊美的效果在于相機行事、適可而止，真正做到“美酒飲到微醉后，好花看到半開時”。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步的努力方向，從而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。
贊美技巧三一詳實具體
在日常生活中，人們有非常顯著成績的時侯并不多見。因此，交往中應從具體的事件入手，善于發現別人哪怕是最微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。讓對方感到你的真摯、親切和可信，你們之間的人際距離就會越來越近。如果你只是含糊其辭地贊美對方，說一些“你工作得非常出色”或者“你是一位卓越的領導”等空泛飄浮的話語，不能引起對方的猜度，甚至產生不必要的誤解和信任危機。
贊美技巧四－因人而異
人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異，突出個性，有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的.效果。老年人總希望別人不忘記他“想當年”的業績與雄風，同其交談時，可多稱贊他引為自豪的過去；對年輕人不妨語氣稍為夸張地贊揚他的創造才能和開拓精神，并舉出幾點實例證明他的確能夠前程似錦；對于經商的人，可稱贊他頭腦靈活，生財有道；對于有地位的干部，可稱贊他為國為民，廉潔清正；對于知識分子，可稱贊他知識淵博、寧靜淡泊……當然這一切要依據事實，切不可虛夸。
贊美技巧五－雪中送炭
俗話說：“患難風真情�！弊钚枰澝赖牟皇悄切┰缫压Τ擅偷娜�，而是那些因被埋沒而產生自卑感或身處逆境的人。他們平時很難聽一聲贊美的話語，一旦被人當眾真誠地贊美，便有可能振作精神，大展宏圖。因此，最有實效的贊美不是“錦上添花”，而是“雪中送炭”。
贊美別人，自己也美。古今中外，贊美別人，欣賞別人，尊重別人和誠懇待人的人，無一不獲得了人們美的評價。贊美別人的人，都擁有健康樂觀的心態，擁有一顆寬宏大量和充滿愛意的心。他們之所以能贊美別人，是因為他們真真切切地體會到了上帝賦予人類美的真正含義。他們誠懇待人，善解人意。當別人陷入困境，心情沮喪，需要幫助時，他們便會伸出溫暖而真誠的友誼之手；當別人因一時閃失與疏忽做錯了事時，他們會設身處地的表示諒解，這樣的人，你一定會非常感激，甚至認為他們是最具有內涵和氣質美的感慨油然而生。
讓我們從現在開始，學會贊美別人吧！把贊美當成一種習慣，不論對象是不是你認識的人，包括：親愛的親友、認真負責的清潔隊員、有禮貌的公車司機……都值得我們給予由衷地贊美。不論對方表面上的反應是害羞、驚訝，還是感激，你的善意已經灌溉了他心中的花圃，將開出朵朵心花，美化你人生的視野。
贊美別人的作文 篇2
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的'奉獻精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業業，毫無怨言，無論遇到風霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現在她們那一片清潔區。
你看，當她們在馬路揮動掃帚的時候，就像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點頭和微笑，當她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個人在奉獻了自己勞動，當做出貢獻的時候，她們就好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實，而她們的奉獻和付出，也在給世人樹立學習的榜樣！作文
贊美別人的作文 篇3
說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭發，扎成一條馬尾辮，發夾閃閃發亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，但是一一被她所發現，所識破。所以，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說她很兇，但上體育課時她還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的'精神是令人佩服的！這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
贊美別人的作文 篇4
在生活中處處充斥著贊美的聲音，無論真心還是假意；無論是委蛇以虛，還是赤忱相待；人們都應學會處理好他人給予你的贊美。切誤被贊美沖昏了頭腦，迷失了理智。從而失去對于人生的抉擇能力。
須知一念之差，失之毫厘，差之千里。在我們人生的海洋上，我們形如一帆小船，贊美之言猶如海洋上蕩起的海浪，有時輕輕蕩開紋路，在你心頭一晃而過。有時好似那驚濤駭浪，你立于其上，顛簸不已。但無論如何，當風浪過后，我們仍要迎著陽光，迎帆起航。萬不可讓風浪影響你的航路。
居里夫人，原名瑪麗·居里，她是放射性現象的研究先驅，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。在獲獎后，全國各地的贊美溢滿了居里的書桌。對此他們感到煩惱和不安，他們需要安靜，繼續工作，而不是騷擾。為此他們不得不象逃難者一樣，化了裝，躲到偏僻的鄉村去。
有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，于是驚訝地說：“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人說：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。
居里夫人對于贊美的態度，是如此的不經心，或許正是這樣不在乎的態度，才使她再次登上科學的頂峰，再次獲得諾貝爾獎這樣極高的殊榮。
圯橋匍匐取履，子房蘊帝師之智。張良雖是文弱之士，沒有揮戈迎戰，卻以軍謀家著稱。他一生反秦扶漢，功不可滅；籌劃大事，事畢竟成。但在論功行賞之際，張良拒絕封賞，只留在初遇之地。
顧等功名于外物，置榮利而不顧者，子房有焉�！顿Y治通鑒》。懂得在贊美，榮譽，財富中急流勇退，視名利為浮云，視金錢為糞土�？吹茉獾馁澝�，懂得敵國破，謀臣亡的道理。這也是張良終得善果的原因。在張良離去后的千百年里，歷來史家，無不傾墨書載他那深邃的`才智，極口稱贊他那神妙的權謀。他看淡了贊美，人心卻是公正的，給予他的是更多的贊美，更多的榮光。
懂得不被贊美蒙蔽雙眼，迷惑心神，看淡贊美，是我們一生中所應明白的道理。贊美是美酒，或是毒藥。是蜜糖，或是砒霜。全憑君之所擇也！
贊美別人的作文 篇5
在舞臺上，我們會看到精彩的表演，也會有導演策劃的一次次高潮，這都可以在節目前安排好。但是，在人生的大舞臺上，高潮不會好像現實那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個小女孩在畢業演出那天一直無精打采。她是在擔心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看，她很遺憾。但是她決定要以最佳的表現來為學校爭光。演出時，小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內心的激動，一時淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運沒有壓倒小女孩，她頑強的向著命運沖擊，她要向上帝討回一點點公道，但是事實是殘酷的。早已離去的父親、遠在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業演出上，小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但她終究沒有等到媽媽，她徹底地失落了�？墒敲\卻總愛和小女孩開玩笑，媽媽居然帶著重病堅持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛�。∮羞@樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的`仆人一樣，每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。媽媽的頭發漸漸地變白了，那是因為她為我們的生活學習日夜操勞著，其實媽媽的頭發在我們心中是最黝黑的；媽媽的臉上深深的皺紋漸漸出現了，那是因為她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個家而繁忙著，其實媽媽的臉在我們心中是最漂亮的；媽媽的手漸漸地變得粗糙了，那是因為為了在冬天給我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的；媽媽的腰漸漸地酸痛了，那是因為每天給我們做家務所累的，其實媽媽的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國界的，它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時時刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時、失敗時，都是那么的親切。千言萬語也不足以表達我們對母愛的贊美，對母親真正的回報那應該是從實際中，從心中迸發出的。
贊美別人的作文 篇6
說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽，同學就坐在我前面。同學有一頭烏黑亮麗的長頭發，扎成一條馬尾辮，發夾閃閃發亮。同學的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。同學的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗同學。同學的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說同學，捉弄同學，但是一一被同學所發現，所識破。所以，同學的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱同學“母老虎‘，后來同桌不敢說同學壞話了，可同學還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說同學很兇，但上體育課時同學還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，同學會第一時間把他們拉出來。同學即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，同學和我等四人跑步比賽，那時同學腳扭傷了，但同學沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，同學似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次同學雖然是最后一名，但同學的精神是令人佩服的'!
這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
贊美別人的作文 篇7
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的.，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美別人的作文 篇8
值得我贊美的人有很多，但是最值得我贊美、贊美的只有一個人，她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個贊美認真，積極上進的人。她考試經常在班上考第一名，這次中考還考了全級第一呢！
呂曉寒不但贊美成績好，而且還樂人幫助人。記得有一次，我和呂笑寒一起回家。在回家的路上，我們遇到了一位老奶奶，看她滿臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測風云，突然下起了大雨，我和呂寒笑共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒有雨傘，我正在考慮要不要過去幫她，呂笑寒已經拿著雨傘過去了。我也馬上跑過去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說：“謝謝你們了，你們真是助人為樂的'好孩子啊！”呂笑寒說：“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。”當時我心里很不自在，我都沒有幫什么忙，老奶奶都感謝我呢！看來我以后要多多向呂笑寒贊美啦！然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學到了很多知識和做人的道理，我認為呂笑寒是一個最值得我贊美的人。
贊美別人的作文 篇9
我要贊美她，就是我的語文老師，曹老師，曹老師心很好人也很不錯每當我們去找曹老師問問題時曹老師就耐心得給我們這道的意思在做題目就輕松，就能從文章找思路
來回答主要語句通順才會得高分
記得有一次考試試卷老師批好了再報成績時我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格沒想到我還是不及格一定會老師說的還有三個也沒及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看著自己不敢相信這是自己的試卷古詩拉掉了4分這樣也能及格沒想到曹老師并給我和金偉彬，顏浩杰。說了幾句鼓勵的話只要我們三個人努力了讓你們升初一，曹老師說我的.進步最大置于蘇小軍我放棄他，他無藥可吃了。
我聽了曹老師這話一定要好好贊美上課認真聽講思集中自寫認真曹老師我愛你
我愛你曹老師
個科老師再也不說我是一個并不笨的學生
贊美別人的作文 篇10
說起xx委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是xx委員可就很少見了吧！
這位xx委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭發，扎成一條馬尾辮，發夾閃閃發亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，但是一一被她所發現，所識破。所以，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說她很兇，但上體育課時她還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的'！
這就是我的同學，一個盡職盡責的xx委員。
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