精選意義的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　我記憶中一直有一件事，那一件事情很難忘，使我覺得非常有意義。

　　那一天，老師告訴我們說明天要進行一次捐贈活動，把捐贈的東西全捐給山東希望小學(xué)。

　　我回到家向媽媽說了那件事，媽媽便拍手叫好，說道：“多好的一次獻愛心活動啊！咱們家可要多捐點兒！”她一邊說一邊笑，好像中了五百萬彩票一樣開心。可我絞盡腦汁也不知道該捐什么，捐書？可我剛換了一套新書，不捐！捐衣服？可我還沒穿夠呢！捐學(xué)習(xí)用品？可我不用的.都用完了。唉——這時，媽媽走過來語重心長地對我說：“那些孩子連一件好衣服、一本好書、一套好的學(xué)習(xí)用品都沒有，我們家比他們家里家境好一百倍，難道我們不應(yīng)該幫助他們嗎？”聽了媽媽的話，我若有所思地想了一會兒，覺得媽媽說得對，我決定把那套新書、那支新鋼筆、新買的玩偶、穿不下的衣服統(tǒng)統(tǒng)包進了箱子里，寫上名字、班級以及學(xué)校。

　　第二天我把包裹交給老師，老師夸贊我是班級捐贈最多的同學(xué)，同學(xué)們的目光一起投向了我，我感到無比的自豪和至高的光榮感。

　　那一天，我覺得是十分有意義的一天。

意義的作文 篇2

　　今天，我去了啊哩哩桂雅校區(qū)培訓(xùn)。我來到門口，簽到，然后走進教室，把書包放到了第一排的位置。

　　過了一會兒，老師來了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，臉上面帶著微笑。

　　我們開始上課了，老師上課的時候跟我們分享了一個非常有道理的故事。他說：“大家都知道全世界上最好的大學(xué)是哈佛大學(xué)，你們知道和他并列的大學(xué)是哪一所嗎？”同學(xué)們都有了不一樣的答案，有的同學(xué)說：“清華北大”，老師沒有回應(yīng)。還有的同學(xué)說：“是牛津大學(xué)”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國的劍橋大學(xué)！”老師宣布：“這位同學(xué)說對了！”課前氣勢火熱，接著老師告訴我們：很多年前哈佛大學(xué)的一些學(xué)者教授花了幾十年的時間去追蹤數(shù)十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年里一共花了數(shù)百萬美金，最后得出了一個結(jié)論：世界上分為四種人。“同學(xué)們知道是哪四種人嗎？”老師的這個問題一拋出，同學(xué)們就開始了嘰嘰喳喳地討論。

　　有的同學(xué)說：“會不會是普通人呢？”有的同學(xué)說：“會不會是學(xué)霸？”還有的同學(xué)說：“難道是勤勞的人嗎”？同學(xué)們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室里彌漫。

　　老師走過來問我：“會是哪四種人呢？”我搖了搖頭說：“不知道。”老師最終揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優(yōu)秀的人，普通的人和貧窮的人。老師說：“只要勇于挑戰(zhàn)，敢于面對的人，才能成為優(yōu)秀、卓越的`人，我們要不要做有擔(dān)當?shù)娜耍俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲的說：“要！”

　　老師又問：什么是有擔(dān)當?shù)娜耍课艺f：“就是對自己所做的事情負責(zé)。”老師說：“對了一大半！”擔(dān)當并不一定是驚天動地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現(xiàn)擔(dān)當。就比如說：“自己早上起床把自己的被子疊好”，這也有擔(dān)當！

　　這一節(jié)課我明白了做人要有擔(dān)當。這一件事你們不覺得意義嗎？

意義的作文 篇3

　　3月5日是學(xué)雷鋒活動日，同學(xué)們原先對雷鋒叔叔的事跡知道得并不多。在一早的周會課上，大隊部郁老師深情地講述了雷鋒苦難的童年和翻身解放后為人民做好事不留姓名，艱苦奮斗，甘于奮獻的崇高品質(zhì)。同學(xué)們聽了深受感動，在班主任周老師的倡議下，大家紛紛發(fā)表了自己的決心：要以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。于是，一下課，同學(xué)們便行動起來，有的手拿垃圾袋和同學(xué)一起撿操場上的紙屑；有的.拿著小抹布擦起了走道的墻壁，樓梯的扶手；還有的同學(xué)提醒走道里奔跑的小朋友要慢行，往右靠，主動擔(dān)當起值勤工作。瞧，照片中的同學(xué)干得多帶勁，臉上還綻開幸福的笑容。他們在這次有意義的活動中體會到了為大家服務(wù)的快樂，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。

意義的作文 篇4

　　在家的日子愈發(fā)單薄，像一張紙上畫著的想象的夢，每看一眼都覺得一樣，失去了新鮮。

　　而在校的日子，卻如同一本書，每頁都是不一樣的文字，卻也是相同的顏色，翻看太多，仍會覺得膩。

　　要在哪才可以既有新鮮，又不會覺得膩呢？我常常想著，我應(yīng)該去籌備一場旅行，去見一見那些似曾相識的.風(fēng)景。

　　而我每次在天亮?xí)r裝著行李出發(fā)，直到黑夜降臨才裝著滿身寧謐歸家。

　　一切看過的，也都熟悉。

　　于是又在原路返回后，徘徊在家門口，期待下一回該走的那一條路。

　　可天氣作怪，再加上瑣事和自己的心態(tài)對抗，常讓我一等便是好幾天。于是這下一回，便等了將近半個月。

　　這一天，清晨微風(fēng)拂過，陽光幾縷透過窗戶，晴朗的日子總算是來臨，雖有些遲，但也正好可以出去。

　　于是我又整理好行李，騎著單車，四處旅行。

　　有時旅行，也并非是要坐上火車或者飛機，然后來一場轟轟烈烈又羨煞旁人的經(jīng)歷。

　　花香鳥語到處都是，我又何必跑那么遠呢？

　　于是每次出發(fā)，我都只是騎著一輛單車，馱著一些零食，加一瓶礦泉水，然后迎著一路的風(fēng)光明媚，尋找一片讓人情不自禁便深入的美好環(huán)境。

　　有時我會帶著一個mp3，邊走邊聽，從嘴里哼唱出的旋律，回蕩在寂靜的大自然里，鳥兒們都是我的最佳聽眾。

　　而當在一個人坐在一灣河邊，看著流水淙淙從不停的從眼前流過，我會帶著青春的記憶，觀看流水放映的往事如云，心也會隨之陷入過去，如果可以，我寧愿一眠不醒。

　　但時光也同流水一般，稍縱即逝。有時我在河邊一坐，便是一下午，一下午我可以想很多，可以停下來整理一下思緒，然后忽然領(lǐng)悟到一些道理，感受到一種似曾相識但又無法言明的情感。

　　但情感又是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

　　隨著時間，一同抹去。然后又踏上歸家的路。

　　隨著歲月的更改，時過境遷。也許我們很早便丟失了最初的那份純真，以及最一塵不染的歡喜。

　　但每次當我一個人騎著單車去旅行，一個人散步在大自然里，我總會感受到，有一種清澈的純真，正如水一般從心底緩緩流出，連眼眸也沾染上了幾分純真，褪去了幾分世俗。

　　我一直在想，要用什么方法才能讓時間停下來，要怎樣才能回到過去。

　　而旅行，便可以讓心靈駐足在一片寧靜的土地，那里可以看到過去，也可以回望如今。

　　雖然不能定格時間，回到過去。但也總會有一種特別的感動，以及一種寧靜的享受。

　　讓自己暫時從光陰與世俗中走出，置身于一種纖塵不染的夢境，這，便是旅行的意義。

意義的作文 篇5

　　春節(jié)到來了，每個人有懷著無比興奮的心情迎接這既好玩，又擁有非凡意義的喜慶節(jié)日。

　　年初一早上的陽光十分燦爛，金燦燦的陽光撒滿整片大地，站在陽光下，心情也隨之變得美好。回到家中，媽媽正在拜神，我走過去看著她做的一系列動作，覺得十分有趣。我也有模有樣的學(xué)起來，或許過于滑稽，剛起床的爺爺看見我的動作竟忍俊不禁。我覺得十分不好意思。爺爺說到“”小輝啊，你在學(xué)你媽媽嗎?哈哈，真搞笑。”看著爺爺?shù)臓N爛笑容，我也回以他一個笑容。這時，媽媽說“爸，兒子，吃飯了，我花了一早上煮的，可不許說不好吃哦。”“說什么呢，你煮的當然好吃啦”爺爺說到。午飯從這一片嬉鬧聲中開始了，每個人都不亦樂乎。

　　其實重要的.不是春節(jié)這個節(jié)日，而是在這個節(jié)日我們共同做過了什么，為什么而快樂。我為一大家子而快樂，為我們的幸福而幸福。每年只有這么一個春節(jié)，可我們可以把每天都過得像春節(jié)一樣幸福，快樂!

意義的作文 篇6

　　今天，我為大家介紹一下清明節(jié)的由來與意義吧！

　　在2千5百年前，晉國晉獻公的二兒子重耳在介子推這個大臣的'輔助下成為了晉文公。晉文公稱帝后，忘了和介子推約定的治國之道。后來，介子推帶著***媽去了綿山隱居。無論晉文公怎么請他也不肯出山，晉文公一時糊涂，聽了其他的大臣的讒言就燒了綿山。這綿山卻燒了三天二夜了,誰也沒有見到介子推母子的身影，于是他就叫人滅火進山，他上到山頂，見到介子推母子燒死在山頂一棵柳樹下，于是晉文公痛改前非，精心治國，并把綿山改成介山，把介子推母子燒死的日子定為清明節(jié)以作紀念。

　　介子推輔助晉文公不計回報，我們的祖先培育我們也一樣。大家明白清明為什么要去拜祭祖先了嗎？

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