【熱門】四年級寫校園的作文28篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級寫校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級寫校園的作文 1

　　我們的校園是個美麗的校園，載滿了無數的花花草草，非常美麗。

　　走進校園就有兩塊大草坪，上面放著幾塊巨大的石頭，旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹，好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道，小道左邊有許多展示欄，上面寫著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹木，有八角金盤、有樟樹、有四季花、有鳳尾竹。

　　再往前走些，就可以看見一個圓形的“門”，如果你走進去了，就好像走進了一個小公園。正中間有一座假山，假山上清澈的流水嘩嘩地流著。一條條小路，上面鋪著許多鵝卵石，走在上面腳底板好像在按摩一樣。

　　穿過學校的小公園就來到一年級的籃球場，這個籃球場是一年級的樂園，長年洋溢著他們的笑聲。

　　繞過籃球場，就來到后操場，中間有個足球場，外邊還有紅綠相間的.塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺。每年的校運動會就是在這里舉行的。

　　看，這就是我的學校，美嗎？你看了也會到我的學校來學習的。

　　四年級寫校園的作文 2

　　寒冷的冬天過去了，春天已經邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上，玉蘭開花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發著清香。于是，小蜜蜂就若隱若現地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花，也趕過來湊熱鬧。

　　校園一角的迎春花也粉墨登場了，它可是春天的代表性植物，怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風鈴似的小花來展現自己的.，那大片大片的金黃色，才能顯現出它的高貴典雅。

　　當大家爭論誰更美麗的時候，櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊，粉紅色的身體散發著淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

　　我們的校園，百花爭奇斗艷，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。

　　四年級寫校園的作文 3

　　清晨，校園里空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發著香氣，綠葉散出著清新的氣息。

　　走近校園的大門口，有著四個綠色醒目的大字：樹德小學。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的前面是寬敞的大廳，里面有蹺蹺板，滑梯等……在這里總有許多低年級弟弟妹妹的`身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。

　　我的校園里有一個“動物歡樂場”，里面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們為校園帶來了大自然的活力。

　　我的校園里有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。

　　我的校園里有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸著書中的知識。

　　我的校園里有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！

　　能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！

　　四年級寫校園的作文 4

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的`，是我們校園里的桐樹。

　　桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。

　　我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。

　　你說我們的校園一角美不美麗?

　　四年級寫校園的作文 5

　　它，在別人眼中很普通，但在我的眼里它永遠都是傳遞智慧給同學的圣地，是讓我們茁壯成長的純凈花園——校園。

　　在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園里長方體的高樓，你知道這意味著什么嗎？這意味著數學智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎？這意味著語文智慧很重要。在校園里那一個個飲水機，你知道這又意味著什么嗎？這意味著科學智慧很重要……

　　不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待著老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽著老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的`孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧秘；在上信息課時，同學們帶著好奇去接觸發達的科技，感嘆著祖國的強大。

　　還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起著至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。

　　只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成為祖國的棟梁！

　　四年級寫校園的作文 6

　　校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。

　　校園的`北邊是教學樓。每當早讀鈴響起，同學們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。

　　校園南邊是運動場。一下課，同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。

　　當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經過那里，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。

　　這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　四年級寫校園的作文 7

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當聽到這句歌詞時，我都會接一句：“秋天就在我們的校園里。”其實，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。

　　來到操場上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會驚嘆不已，但是你再往前走走你會發現，它上面已經長滿了黃黃的小芽，其實這也沒什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個個害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。

　　冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的'衣服。

　　學校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！

　　啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！

　　四年級寫校園的作文 8

　　我們學校的生態園春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天黃葉婆娑，冬天銀裝素裹。生態園的大楓樹給我留下了深刻的印象。

　　春天，草伸出頭來，大楓樹長出新的綠葉。仔細觀察那些葉子，會發現葉子像新綠的眼睛一樣新鮮，讓人感覺很舒服。遠遠望去，大楓樹的枝椏如綠寶石，讓人心曠神怡。

　　夏天，楓樹繁茂，小紅花盛開，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶來采集蜂蜜。一陣微風吹來，大楓樹輕輕搖著樹枝，仿佛在輕輕安撫這些蝴蝶和蜜蜂。它們飛走了，大楓樹伸出枝頭給人陣陣涼意。

　　秋天，大楓樹的花凋謝了，葉子變紅了，很美：遠遠看去，大楓樹像是披了一層火紅的衣服；細看，像雞爪一樣的葉子是紅色的，幾片葉子形成對比，真的是穆的詩：停在：與楓林相戀坐晚，霜葉紅于二月。

　　冬天，下雪了。大楓樹光禿禿的樹枝上似乎長出了許多白色的.葉子。一派北國風光。

　　大楓樹一年四季都在變化，風景時不時的變化。真的很迷人！我喜歡學校里的大楓樹，我更喜歡創造大楓樹的大自然！

　　四年級寫校園的作文 9

　　春天是一個五彩繽紛的季節，校園的春天更是美麗。

　　走進學校，一眼看見了五彩繽紛的花壇，低頭一看，花壇的土地上冒出了嫩綠的小芽。那嫩綠的小芽真像春姑娘的`伴侶；像報春的使者；像春姑娘的頭發；像無邊的綠色的地毯；像遼闊的海洋……那嫩綠的小草摸上去軟軟的像小綿羊的絨毛；一陣風吹來，聽，那沙沙的聲音仿佛小草在說悄悄悄悄的說話:“春姑娘來了！”

　　花壇里百花爭艷，那叫一個熱鬧。梨花開啦，那嬌小的、嫩嫩的、雪白的花瓣深深地吸引著我們，它樸素而淡雅清新脫俗。真是“柳色黃金嫩，梨花白雪香”。玫瑰花開了，它嬌艷欲滴，紅的似火，粉的如霞……香氣撲鼻。最先開放的應該是迎春花了，它是春的使者，最先讓我們感到了春天的到來。那一朵朵一簇簇黃色的花朵讓我們眼前一亮。我們學校還有很多花比如:月季花、桃花……真是美不勝收。

　　花壇里還有許多奇形怪狀的石頭，有的像小鳥；有的像小兔……

　　春天真美啊！我愛校園，更愛春天的校園。

　　四年級寫校園的作文 10

　　敞開的綠色大門里，是多么的美女貞樹是這么的綠，四季常綠。冬天，它依然挺立，可被列入歲寒三友了。

　　巨大的雨花石上，刻著我們的校徽圖案。當我們步入校園時，總能看到它這個巨大的雨花石。香樟樹依然挺立，它倆如士兵，守護著司令部。清晨的這里，鴉雀無聲。微微清風拂過，只聽見樹葉在作響唦唦唦唦。

　　微微一笑。這是在小湖邊，魚兒經常顯現給我們的表情，我們只用那天真的目光回應它們。嘩湖心的噴泉正在噴著水，乍一看，宛如孔雀開屏。魚兒成群的游著，走過園門孔雀開屏，海底劈月，單刀劈竹。精神抖擻的`我們，正在打著祖先傳承下來的畬拳，猛虎推山，惡牛頂住。我們個個都會打，打的滾瓜爛熟。

　　來到幽靜的小花園，無人不驚嘆。鏗鏘的玫瑰，貪婪地吮吸著春天的雨露；風云彩虹襯托著花兒，邊上的秋千……坐在秋千上看書，最愜意了。

　　我常常光顧于此，坐在秋千上慢慢地搖搖著看書，一目十行。我愛這個花園，天天來幫園丁澆花。星期六，有時也去。想睡覺了，我就大步沖進鄰邊的宿舍，大睡一場。有時，床鋪都得搶呢！

　　我愛我那幽靜的小花園，更愛我詩情畫意的校園！

　　四年級寫校園的作文 11

　　我的校園在青龍縣的中部 。

　　一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我校現有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。

　　教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的.花朵茁壯成長，辛勤的工作著。

　　再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。

　　記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！

　　操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。

　　校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

　　四年級寫校園的作文 12

　　“鈴，鈴……”，鬧鐘響了。我看了看時間，發現已經12點半了。我很快吃完飯，背著書包回了學校。

　　到了學校，剛要進教室，就被一聲“殺了他”嚇了一跳。我靠在墻上往外看。哦！原來同學們在下棋！這是一場虛驚。我走進教室，在座位上坐下，開始做作業。

　　寫著寫著，突然不知道誰喊了一聲：“下來”，其他同學也跟高高說起了這件事。一瞬間，原本還很安靜的教室，變得像菜市場一樣熱鬧！懷著好奇，我俯下身看了看。我看到他們在下四盤棋。我看他們打得不好，就當了“軍師”。玩了幾分鐘后，謝(名字可以修改)毫不客氣地說：“你這個窩囊廢，我就下來。”之后我使勁推我，我無奈的走開了。

　　接下來的比賽之后，紀不知怎么的`對對方的說了一些不文明的話，而謝也說了幾句。他們說我有點無聊。這是我看到有同學成群結隊擅自出門上學，我也想去，但是想了想，之前擅自出門，掃操場被罰。我的想法很快被打消了。

　　現在老師讓我們寫這個違規的作文，我覺得有點幸運，但是我為那些不守紀律的學生感到羞恥。

　　四年級寫校園的作文 13

　　今天是星期天，我一個人在家。可惜電視機——壞了。我無助地坐在臥室里，手里拿著一本我看了十幾遍的書。

　　突然，敲門聲把我從幻想中驚醒。我打開門一看，是我的小表妹，就立刻請她進來了。

　　表哥什么都好，就是有喜新厭舊的壞毛病。你看，看了一會兒書，她就去玩玩具了.然后她像這樣去玩。干凈的房子立刻被她搞得亂七八糟。我只好讓她幫我收拾，表姐一邊收拾，一邊不時看冰箱。我知道她被稱為“小貓”，冰箱里有各種各樣的食物。

　　于是，我從冰箱里拿出一樣東西，給了表姐，表姐津津有味地吃了起來。但是不久，麻煩來了。表姐肚子哭了，我只好把早上剩下的`兩瓶牛奶和兩片面包給她。但是她不讓我去。我希望我媽馬上出現在我面前，給我表姐煮兩鍋粥，但這不現實。突然想到表哥是個愛美人士。在家里，她用姑姑的口紅給自己“化妝”。我可以利用她的缺點。我知道表姐不喜歡吃水果，但我只是拿了個蘋果在她面前晃來晃去，說吃蘋果可以美容。表哥一聽，趕緊抓起蘋果吃了。

　　“飽餐一頓”之后，我們只想睡懶覺。沒想到，舅舅來了，表姐依依不舍地和我告別。

　　四年級寫校園的作文 14

　　我們的學校座落在九峰路上，我可喜歡我們的學校了，下面就讓我來介紹一下吧！

　　來到學校，第一眼看到的就是氣派的大門，門的左邊是一棵大樹，走進我們的學校，小路兩旁的小花小草向我們點頭。再往前看，有一塊大大的景觀石，上面刻著四個大字“童心自在”，繞過景觀石，就來到了我們全校聞名的荷花池了，荷葉碧綠碧綠的，可周圍不知被什么蟲咬了，像是女孩裙子上的蕾絲花邊。有些荷葉上有一點露水，露水就像調皮的娃娃，荷葉就像搖籃，在“搖籃”里“娃娃”在里面滾來滾去，我想一定很好玩吧。一陳風吹來，荷花就情不自禁跳起舞來，有趣的荷葉就在給美麗無比的荷花伴起舞來，看見這幅美麗的現象，我心想，說不定土里還有蓮藕呢！荷花的.邊上還有一條長廊，是鵝卵石鋪成的，經常會有許多小朋友那里玩，可我不經常去。再往前走，就是我們的操場了，綠色的草地，踩上去很軟，舒服極了，邊上還有一圈經色的塑膠跑道，綠色的草地映襯著紅色的塑膠跑道，真好看。我們的體育設備也很齊，有雙杠，單杠……還有一個小型的竹園。

　　我愛我們的荷花池和操場，但更愛我們的校園！

　　四年級寫校園的作文 15

　　我們的校園可美呀！有大大的操場，有美麗的小公園，還有高大的教學樓，而我最喜歡的是南大門。

　　一進校門映入眼簾的是一塊巨大的石頭，既像一匹四蹄生風的駿馬，又像一只機靈可愛的小老鼠。正面寫著“這是你夢升起的地方”背面寫著“精勤不倦，自強不息”這可是我們學校的校訓哦。經過很多年的風吹雨打，他仍然屹立在花叢中，默默地保護著我們的校園。巨石周圍圍繞著金燦燦的金鐘花，此時此刻真是它開得最熱鬧的時候，一朵一朵花像一口口金色的鐘，好像正在敲響著一首春天的序曲呢。金鐘花旁邊是紅葉石楠，它紅紅的葉子在陽光的照耀下閃閃發光。學校園丁把它修剪的整整齊齊，方方正正，像一塊紅絲絨蛋糕。而另一面呢是郁郁蔥蔥的小葉黃楊。你看，一片黃一片紅一片綠，多么像圍繞著巨石的`毯子呀。走過巨石后面是一個圓形的噴泉，噴泉四周圍圍繞著六根粗壯的柱子，上面掛著華羅庚爺爺的頭像，這就是我們學校的由來。

　　當我們還在一年級的時候，我們每天都會在巨石旁邊的小廣場上做操，跑步，玩游戲。我們玩得可開心啦，這里是我們的樂園！

　　我愛我們的校園，更愛校園里的南大門！

　　四年級寫校園的作文 16

　　我很喜歡我們的學校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校，讓它成為一所全自動化得學校。

　　比如，剛進入學校就是一座水晶的教學樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺冷，就按一下黃色的按鈕，它就會變出一個讓你看不到摸不著的'散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會它就會為你乘涼，是不是感覺很現代化啊！

　　大家是不是找不到操場，還在為操場擔心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場，我們可以敞開的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動化的，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會出現我們要學的內容，老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了，還可以看出我們學的怎么樣，理解的怎么樣。等到學完了，黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢！

　　啊！雖然現在不現實，但我想根據我國的現代發展的方向，將來會有一天實現的！

　　四年級寫校園的作文 17

　　一個人一生中最珍貴的東西是什么？是錢，是利潤。不，人生最珍貴的是純粹的友誼。但是有人在一點點抹黑這種純粹的友誼。

　　那是一個陽光明媚的中午，陽光充足，期待已久的計算機課到了。每個人都像被困了很久一樣蜂擁而上，跑到機房前站起來排起了長隊。我們班有四十個人，但只有三十臺微型計算機。所有的學生都想擁有一臺電腦。正因為如此，一些不該發生的事情發生了。

　　“看，老師來了！”不知道誰哭了。學生的討論嘎然而止，目標集中在老師身上。老師一打開門縫，就打開了所有學生的熱情，學生像洪水一樣蜂擁而至，勢不可擋。正好，魏強在石頭上混了一下，摔倒了。一個悲傷的.場景發生了。同學們都踩到了弱小無助的魏強。她掙扎著，很無助，但沒有人扶她起來.

　　我們的友誼不是和電腦一樣重要嗎？我們都可以幫助陌生人。為什么不能向在一起兩年的同學伸出友誼之手？看著魏強的眼淚打濕了她的心，眼里充滿了悲傷和痛苦，我們的內心是怎樣的感受？我們的人性和道德在哪里？

　　我多么希望這不是真的！愿我們的校園安靜，充滿真情！

　　四年級寫校園的作文 18

　　實驗小學位于垂柳街的中間，那是一所美麗的花園式學校，特別是校園那一排排的樹木，一年四季都有不同的景色。一個個穿著整潔校服的小學生走進了教室，學校就更美麗了。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。月季花、迎春花都開放了，發出醉人的芳香。小草也開始發芽，好像在告訴人們春天來了。人們也脫掉了棉襖，換上了春裝。校園里一片生機勃勃的`景象。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。風一吹，柳樹的枝葉便挑起華爾茲來。炎熱的太陽把大地烤的熱乎乎的，小學生們都受不了炎熱，便紛紛跑到葡萄架下乘涼。上課鈴響了，我們才依依不舍地跑回教室。

　　秋天，柳樹等闊葉樹的葉子變黃了，落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。菊花在深秋中開放了。人們也都脫掉了短袖，換上了毛衣。小草變得枯黃了。木瓜、葡萄成熟了，等著人們去摘呢!

　　冬天，松柏顯得更蒼翠了，像一個哨兵在保衛學校。今天下雪了，看見雪壓青松，使我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要等松高潔，待到雪化時”。小學生們都在操場上打雪仗、堆雪人。你扔一個雪球，我扔一個雪球，玩得可開心了!

　　實驗小學是一所美麗整潔的學校，我愛實驗小學!

　　四年級寫校園的作文 19

　　我們的校園是個美麗的大花園。

　　一走進校園，映入眼簾的是用大理石砌成的文化墻，那里面都是小朋友們畫的畫。

　　繞過文化墻，便來到司令臺，抬頭一看，便看見金色的東荷小學四個大字。它的'兩旁是綠化區。一到春天，金黃的迎春花爭先恐后地開放了。它們有的跳著優美的舞；有的在唱歌曲；有的在炫耀自己的美麗。這是千姿百態。一到冬天，替它花都凋謝了，只有堅貞不屈的梅花卻開放了，那淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　走進教學樓大門，便來到最有特色的荷花池。那里面有形狀各異的石塊、惹人喜愛的小魚和伶俐可愛的小蝌蚪。小魚分為金黃色和黑色兩種。它們自由自在地游著。有的在相互嬉戲；有的在比誰的尾巴漂亮；有的扭動著身子，好像在問同伴：我美嗎？真是逗人喜愛。小蝌蚪在池里游來游去，似乎在尋找自己的媽媽呢！如果你到了那里，小魚和小蝌蚪還搖搖尾巴，好像在說：歡迎你們到這里來，我們很歡迎你，希望你能跟我做好朋友！

　　走出大廳，就來到長廊，上面掛著許多紫藤，很多辛勤的蜜蜂正在上面采蜜呢！

　　我們的校園真美麗呀！

　　四年級寫校園的作文 20

　　洛河東側，有一個美麗的校園，那就是我們的哲商現代實驗小學，今天，就讓我帶你們到我們的校園參觀一番吧！

　　剛進大門，首先映入眼簾的是個大花壇，四季開花，漂亮極了。花壇旁邊有一棵大樹，非常高大。花壇的前面就是我們的綜合樓，樓里設有乒乓教室，電腦教室、科學教室、美術教室等，是我們課外活動的好去處。在那里，我們學到了很多課堂上沒有的知識，還鍛煉了自己的體能。

　　綜合樓旁邊就是我們的藝術樓了，我們可以在那里畫畫、練字、還有唱歌。總之，你想發揮一下自己的.藝術才能，那么藝術樓是你最好的去處了。但是訓練是很辛苦的，在那里，我真正的體會到了那句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　從藝術樓過去，那就是我們學習的地方——教學樓，遠遠地，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學習呢。

　　最后，大家可以看到我們校園的有一個很大很大的操場，那是我們的樂場。每當下課鈴一響，操場上馬上沸騰起來了。大家你來跳繩，我來跳馬。你來跑，我來追。每個人都玩得很盡興。可惜課間時間太短了，才短短地十幾分鐘。我們都好盼望時間能多一點，讓我們能多玩一點。

　　這就是我們的校園，在這里我們快樂的學習，盡情的玩耍。

　　四年級寫校園的作文 21

　　今天，我來到了石家莊市第十八中學，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領下，我順利的參觀了整個校園。

　　首先老師帶領我們參觀教學樓，那里的教學樓到處彌漫著知識的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來的，走進去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類的東西。如果在這樣的教室學習，豈不是隨時都能學到更多的知識？再看教室后方的黑板報，寫著每位同學的學習技巧，這樣每位同學吸取別人的學習方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？

　　參觀完教學樓我們又來到了此校的知識海洋—文化長廊，踏進文化長廊的第一步，就感覺到了知識的.魅力，此校的學生一定被這魅力觸動了學習的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標沖去！

　　這么好的校園環境，這么好的學習環境，這么多知識的文化長廊啊！如果我能一會兒在考試中考進這所中學該多好啊！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以……

　　我喜歡這所學校，所以我以后要更努力的去取的好成績。

　　四年級寫校園的作文 22

　　校園的早晨是恬靜的。整個校園只有零零落落的幾個人，看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進在校園里的每條路上。太陽還沒醒呢，只有千萬條光線以先行軍的姿態，沖破云層的阻攔，灑向校園里的每株花、每棵樹，早起的小鳥則按捺不住愉悅的心情，嘰嘰喳喳唱起了歌。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子二要叮囑孩子二句，那邊是同學見面親熱地打個招呼，同時夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門口，說聲老師早，踏進校園后，校園里又是另外一份景象，同學們匆匆走進教室，轉眼間教室里已是書聲朗朗，教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

　　校園的早晨是富有生機的。花朵在陽光的'照耀下慢慢綻放，小樹在雨水的滋養下茁壯成長，同學們則開始了新的一天的學習生活，新的問題，激發著同學們探索的興趣；新的知識，提高了每個人對外面大千世界的了解。

　　校園的早晨真美呀！

　　四年級寫校園的作文 23

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的`人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

　　四年級寫校園的作文 24

　　我的校園非常美麗春天，百花齊放，花香四溢；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。

　　早上，鳥語花香，剛進校門，就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦，原來是校園中的桂花盛開啦，這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳地吵來吵去，似乎在說：你們快朝那看呀，有個戴著紅袖標的人攔住了一名小學生，嘴上似乎說著些什么？右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學樓里還傳來朗朗的讀書聲，給寂靜的校園增添了許多生機。操場上有許多同學，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做操

　　中午，教室里可熱鬧了，非常的嘈雜，像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜，終于到了下課時間，老師剛離開教室，同學們便一窩蜂地沖了出去，在操場上互相嬉戲，玩得不亦樂乎。

　　下午，放學啦。校門前人山人海，人頭攢動。同學們的`頭上都戴著小黃帽，讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學們則會帶著一把雨傘，雨傘有大有小，顏色各異，好像來到了一片花的海洋，雨傘上還有各種各樣的圖案，如：光頭強、熊大熊二、汪汪隊和超級飛俠，也有映著各種花的。

　　我愛我的校園，它雖然不是最棒的，但我卻非常喜歡它。

　　四年級寫校園的作文 25

　　冬天來了！大地變了，校園也變了。

　　一陣寒風吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……

　　沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……

　　這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”

　　雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時的'校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

　　校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。

　　四年級寫校園的作文 26

　　我們的校園時一個美景如畫，充滿詩情畫意的地方，但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。

　　假山的底面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面做了兩個白發蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

　　春天到了，假山周圍的.花壇里開滿了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來的時候，剛入校門，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　啊，這就是我們校園的嘉善，多么美麗啊，讓人總是忍不住多看一眼！

　　四年級寫校園的作文 27

　　在學校操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們學校里的一道風景線。

　　春，碧綠的桂花樹發出了紫色的小芽兒，不仔細看你還會以為這是紫色的.花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。

　　夏，小芽兒張成龍茂盛的樹葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地撐開自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學們都會三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在學校里回蕩。

　　秋，是桂花樹最有魅力的時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個學校，讓你的壓力、煩惱一掃而光。

　　冬，那樣的寒冷，北風一吹，桂花樹就結上了冰花，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏一首動聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個個漫長的夜晚。

　　這就是桂花樹，學校里一道美麗的風景線！

　　四年級寫校園的作文 28

　　我愛校園的早晨，以為她奇妙而又溫存，我愛校園的早晨，因為她美麗而又清新。

　　沿著熟悉的校園小路，清晨，小鳥嘰嘰喳喳的賣弄清脆喉嚨，出身的太陽照在我的臉上，讓我感到特別舒服，也照在我身邊的這些樹，讓他們夠感受到冬天的溫暖，踏進教室，已看到我親愛的伙伴們在讀書他們的朗朗書聲，伴著這青翠的小樹一起沐浴著這溫暖，舒適柔和的陽光。

　　校園的早晨，一切都是那么的充滿活力，我來到花園，這里的'話花含苞待放，襯托它的綠葉也裝扮了自己，綠得發亮。我蹲下身來，用手輕輕的撫摸著花兒，仿佛觸碰到了嬰兒那光滑柔嫩的肌膚。沉睡了一夜的小草，忽然挺直了腰板，他那綠色花裙上還掛著幾顆珍珠，在太陽的照耀下更美麗了！這一切都安靜極了！

　　校園中的幾棵老樹，好像幾位老人，在看著那冉冉的紅日。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們聚精會神的看書，像一只只蜜蜂在吸取知識的花粉。

　　校園的早晨，綠色清幽，好像有著吸鐵石一般的引力，迷人！

　　誰不贊嘆這校園？誰不贊嘆這早晨？

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