【精品】有趣作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
今天，語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數學課后，數學老師在黑板上畫了一個人頭。他有零亂的頭發，瓜子臉，一雙看起來很銳利的.眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個人沒有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買的什么藥。
上課了，語文老師走進教室，我們一齊問老師，老師給我們解開了“謎底”——原來，今天要玩一個游戲——貼鼻子。
當然，有誰不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫了五個同學，最搞笑的是域鍵同學：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉三圈、右轉三圈。做完這個動作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來，他又繼續向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。
這五個同學中，只有釗煜同學貼對了。他是最后一個同學。只見他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動作。剛開始，他走到了窗戶那兒，我們哄堂大笑。這時，有一小部分同學給他提示。老師叫同學們就都安靜下來了。這時，釗煜同學竟然獨自走到了黑板那兒！這時，他正呆著，然后他把鼻子貼在一個地方，這個地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點點歪，但是能貼成這樣已經很不錯了。這時，班里響起了熱烈的掌聲。
這個游戲太趣了。同時，我們也體會到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺得整個世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個游戲也使我明白了一定要關心、幫助殘疾人！
有趣作文 篇2
今年國慶期間，最有趣的事情是跟爸爸學打乒乓球。
那天，爸爸給我買了一副球拍，然后就開始教我打球。我總算是知道了為什么要叫乒乓球——打的時候乒乒乓乓的，真吵!
爸爸先教我拿球拍的手勢：把手伸出來，然后五指并攏，接著把大拇指獨自分開，再把球拍手柄放到虎口處，用大拇指和食指固定，最后收緊余下的三指。
乖乖，一個手勢都那么難!
爸爸把我帶到乒乓球臺邊，開始教我怎么站。我心想：站，誰不會呀!這還要教嗎?爸爸卻說這關系到接發球的角度。看著爸爸那認真的樣子，我只好認真學習了。爸爸讓我立正，然后兩腳分開，左腳向前跨出四分之一步，彎腰，左手擺好手勢，球拍稍微側壓，左手置于胸前——好了，準備工作完畢!
這時，爸爸拿來一大盒乒乓球放到球臺上，然后讓我練發球。結果，我不是力度太大就是用力不夠，乒乓球飛得到處都是。而且，打著打著，姿勢就出問題了：我的.腰，一會兒挺成一棵小青松，一會兒又彎成一只小蝦米。爸爸沒辦法，只好過來給我示范，可惜依然沒有效果，反倒把我們兩個笑壞了。
這真是有趣的一件事。
有趣作文 篇3
周末，我在小橘燈玩了一個有趣的游戲。在老師的帶領下，我們一起玩起了“傳話游戲”。
大家一聽玩游戲，手舞足蹈地大喊大叫，都很高興地跑到前面。游戲開始了，大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了游戲規則。第一局老師分別給兩組同學最前面的同學一張紙條，大家都不知道這上邊寫了什么，這時兩組的第一個同學，都十分好奇地認真看了紙條上的字，看完紙條就悄悄地告訴下一個同學，第二個同學又把第一個同學告訴他的.內容傳給第三個同學……終于輪到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同學傳遞答案，可是我沒有達到老師指定的地點，老師大聲地呼喊著：“往前點，再往前點。”上一位同學就拉著我跑到前面貼著我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。
我又急忙地把下一位同學叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進行著，一直傳到最后一位同學那里，再由最后一位同學告訴老師這句話是什么。
我們組最后一位同學首先把答案告訴了老師，緊接著二組同學也完成了傳遞，但是他們的答案是錯誤的，于是老師大聲宣布：“一組贏了！”我們一聽可開心了，手舞足蹈的。
這個游戲特別有意思，真想再玩一次！
有趣作文 篇4
月圓的中秋我居然被關在了學校的大樓里沒辦法回去，下午本來沒有課的，一個人懶懶的在家里看電視，結果突然接到了組長電話，要我馬上回學校，于是飛奔而去，沒想到到了團委獲得了一頓臭罵，接著馬上乖乖進機房努力了。
沒想到的是一干起來就忘記了時間，不一會就日落西山了，但我還是想弄完事情，因為蕭伯平時都有在的，可沒想到的是今天是個意外，蕭伯跑回家吃中秋團圓飯了，看著門口的那條小卷毛狗，獨自一人徘徊在辦公樓門口，感覺很凄涼啊！
還好跑回辦公室找到了門房的電話，總算把鑰匙找到了，這時候整個人都快累壞了，看著圓溜溜的'十五的月亮，感慨萬千，這真是個別樣的中秋之夜啊！
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