【精品】樹(shù)的作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
“人閑桂花落”。我的家里，生長(zhǎng)有一棵桂花樹(shù)，叫做金桂，之所以叫金桂，是因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候，花朵是金黃色的，像染上了陽(yáng)光一樣，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，非常漂亮。
這棵桂花樹(shù)是爸爸扦插來(lái)的。爸爸先選取一棵成年的金桂樹(shù)，找到一段健壯的樹(shù)枝，用鋒利的刀將樹(shù)枝砍下來(lái)，見(jiàn)切口平滑，便把它扦插在雨水中。幾天以后，切口長(zhǎng)出了雪白的根須，爸爸找來(lái)一個(gè)盆，裝上一盆土，把枝條種在里面。又過(guò)了幾個(gè)月，樹(shù)枝長(zhǎng)成了小樹(shù)，爸爸在院中選取了一處地塊，把小桂花樹(shù)種在那里。幾年過(guò)去了，小桂花樹(shù)喝一次雨水，長(zhǎng)一圈樹(shù)干，光陰似箭，時(shí)光荏苒，小桂花樹(shù)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成了一棵大桂花樹(shù)。
大桂花樹(shù)樹(shù)桿筆直，挺拔好看，樹(shù)枝四伸，像一把雨傘，葉片碧綠，蠟光明顯，是一棵健康高大的桂花樹(shù)。大桂花樹(shù)樹(shù)冠又似云朵，十分惹人注目。開(kāi)花時(shí)，花朵非常細(xì)小，但香味異常濃郁。桂花樹(shù)的花是散發(fā)出一股甜香，像糖果的味道，聞著讓人想吃，看起來(lái)又如同金色的棉花。媽媽把桂花一點(diǎn)一點(diǎn)地收下來(lái)，用一個(gè)小碗裝著，加入白糖和蜂蜜調(diào)味，做成桂花糖，拌在芝麻花生的餡兒里面，給我們做湯圓吃，味道又香又甜。
大部分時(shí)候，桂花樹(shù)都安安靜靜地站在那里，如同一個(gè)盡職的士兵，守衛(wèi)著我們的家園，春天來(lái)了，蜜蜂圍繞著來(lái)采蜜，冬天來(lái)了，小狗躺在樹(shù)下曬太陽(yáng)。
我家的金桂還被用來(lái)晾曬衣物襪子，爸爸在它的樹(shù)身上釘了一顆釘子，拴上繩子拉開(kāi)一個(gè)晾襪子的.地方，臭臭的襪子洗干凈了就被晾曬在下面。有的時(shí)候，家里的貓貓也被拴在樹(shù)下。更多的，是讓它在池塘邊開(kāi)花成長(zhǎng)，它是非常有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的一棵樹(shù)，我們?nèi)叶己芟矚g它。
樹(shù)的作文 篇2
盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰，江邊上那一排排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)開(kāi)出了一片片燦爛的花兒，微風(fēng)一吹整條街都彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢是金似的甜桂花，正羞澀地在樹(shù)枝上笑呢！
這時(shí)，我最喜歡到桂花樹(shù)下玩耍。采下一朵朵桂花聞聞那濃郁的花香，我呀，真是被陶醉了！再看看桂花樹(shù)，有白色的，有黃色的，它們你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開(kāi)放出燦爛的花兒；還有的三只一群五只一伙的湊在一起，好像在聊天似的'，真是讓人羨慕。在樹(shù)下采夠了，回到家里拿幾朵桂花放在杯里沖上開(kāi)水，這桂花茶，喝一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，令你回味無(wú)窮。
我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)，更愛(ài)這芳香四縊的桂花，真希望一年四季都能聞到桂花的清香！那感覺(jué)真是太美妙了！
樹(shù)的作文 篇3
一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，樹(shù)葉吹落。圍著小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi)，樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木板被刮倒。小華指著小樹(shù)說(shuō)：“我們快把這棵小樹(shù)扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“好！“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。
小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢，他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的.小樹(shù)，臉上露出了彩虹般的微笑。
樹(shù)的作文 篇4
今天吃好晚飯，爸爸媽媽帶我到小區(qū)樓下去散步。
走著走著，一陣香味撲鼻而來(lái)，我走近一看，原來(lái)是樓下那棵桂花開(kāi)了，我們停下腳步來(lái)仔細(xì)觀賞。
眼前的桂花樹(shù)，記憶中，一年四季總是綠綠的。整棵樹(shù)高高的，樹(shù)枝有粗有細(xì)，上面還有很多葉子。這些葉子表面深綠色，很光滑，有點(diǎn)兒硬。一片片葉子，彎彎的，像小拱橋一樣。
葉子間，桂花開(kāi)得正旺，這一叢，那一簇。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像蝴蝶仙子在空中飛舞，漂亮極了！我伸出手，掌心就多了幾朵桂花。每朵桂花有四片米粒般大小的'黃色花瓣，那香味就是從花瓣里散發(fā)出來(lái)的。媽媽也湊過(guò)來(lái)，看了眼，告訴我：“這應(yīng)該是丹桂，桂花還有金桂，銀桂，四季桂。”
這棵桂花在我家樓下好幾年了，她像是我的一位老朋友。桂樹(shù)開(kāi)花十里香，它的香味真讓我戀戀不舍，久久不能忘懷。
樹(shù)的作文 篇5
在小剛的院子里生活著柳樹(shù)和棗樹(shù)。
春天，柳樹(shù)綻開(kāi)了綠色的新芽。但小棗樹(shù)是光禿禿的。
小柳樹(shù)對(duì)小棗樹(shù)說(shuō)：“哎，就你這樣丑得讓人吐，我不知道主人為什么要把你栽培在這里如果是我我還不如去死了�！�
小棗樹(shù)說(shuō)：“我們每人都有長(zhǎng)處。對(duì)吧！”
小柳樹(shù)說(shuō)“切，你有長(zhǎng)處嗎？算了，請(qǐng)你別打擾我�！�
夏天，小柳樹(shù)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的葉子。大人們?cè)谙旅娉藳�。小孩們就在下面做游戲。大家�?jiàn)了小柳樹(shù)都紛紛稱(chēng)贊。
小柳樹(shù)聽(tīng)了稱(chēng)贊自己的話(huà)語(yǔ)飄飄然，在小棗樹(shù)面前炫耀。
小棗樹(shù)聽(tīng)了說(shuō)“你真棒�！�
小柳樹(shù)聽(tīng)了更驕傲。到處?kù)乓�。�?/p>
豐收的季節(jié)到了——秋天。沒(méi)有多人去小柳樹(shù)的下邊。但小棗樹(shù)哪里有很多人去。想柳樹(shù)對(duì)人們說(shuō)“怎么了，怎么不過(guò)來(lái)玩了？”與此同時(shí)小柳樹(shù)的葉子在退去。小棗樹(shù)上結(jié)出了美麗的果子--棗子。
小柳樹(shù)嫉妒的說(shuō)：“早知道不應(yīng)該嘲笑你。我現(xiàn)在得到了報(bào)應(yīng)�！毙棙�(shù)說(shuō)：“沒(méi)什么呀！我說(shuō)過(guò)沒(méi)人各有各的.長(zhǎng)處。你長(zhǎng)的早，謝的晚。讓人們乘涼。我能讓人吃果子。”
小柳樹(shù)低下了頭。對(duì)小棗說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？“小棗樹(shù)說(shuō)：“是的！”
人們很開(kāi)心得說(shuō)到：“對(duì)，這樣就好，和諧相處。”
不是嗎。人間就要這樣和睦相處
樹(shù)的作文 篇6
在我住的小區(qū)里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河旁栽著幾棵高大的柳樹(shù)。
柳樹(shù)很高，大約有2-3米，也很粗，要好幾個(gè)人才能合抱起來(lái)。它的枝條往下垂著，好像古代人用的馬鞭，還像少女的頭發(fā)......聽(tīng)媽媽說(shuō)，每到春天，柳絮就會(huì)漫天飛舞，仿佛下雪一樣......我聽(tīng)得都入迷了。
突然，我想起了一句俗語(yǔ)“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”柳樹(shù)的枝條為什么插進(jìn)泥土里就能成活？柳樹(shù)的枝條是依靠什么成活的？......一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)從我腦海中閃過(guò),我百思不得其解,便準(zhǔn)備去媽媽。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁戳鴹l插進(jìn)泥里就能成活？”我急沖沖地問(wèn)道。媽媽一問(wèn)三不知，我又去請(qǐng)教爸爸，爸爸也無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭�？磥�(lái)只能使用電腦了。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)百度，輸入“柳樹(shù)為什么插進(jìn)泥土里就能成活”，可是卻搜不到，我定睛一看，原來(lái)我在搜索詞條�。∧抢镉羞@么長(zhǎng)的'詞條的！我撓了撓頭，重新搜索，果然有了答案。
原來(lái)，柳樹(shù)有很強(qiáng)的生存能力，是因?yàn)樵诹π纬蓪雍退杳⒅g有許多分裂能力極強(qiáng)的細(xì)胞。這些細(xì)胞能夠迅速的分裂，繁殖形成根的原始體。如果溫度，濕度，遮光條件都適宜的話(huà)，根的原始體就會(huì)漸漸長(zhǎng)成新根。
看了問(wèn)題的答案，我情不自禁地感嘆：“柳樹(shù)的生命力真是太強(qiáng)大了！”
樹(shù)的作文 篇7
秋天到了，許多樹(shù)葉都變成了不同的顏色，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
先說(shuō)撿樹(shù)葉吧。有一天，我和小伙伴來(lái)到樹(shù)林里，我們看到了黃色的銀杏葉，紅紅的楓葉……我們彎腰撿了幾片對(duì)稱(chēng)的.樹(shù)葉，留作紀(jì)念。
拼樹(shù)葉也挺有趣。我和小伙伴一起找來(lái)了幾張對(duì)稱(chēng)的樹(shù)葉，拼圖形。我拼成了：太陽(yáng)、小朋友、扇子、“秋天來(lái)了”四個(gè)字和大雁。
就這樣，這些并不引人注目的樹(shù)葉，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
樹(shù)的作文 篇8
你們一定都有一位最好的伙伴吧？你們會(huì)和他一起聊天，玩耍，談心，會(huì)和他說(shuō)自己的傷心事，我也有一位“交心朋友”，它就是我們學(xué)校的一棵梧桐樹(shù)，你一定會(huì)問(wèn)：“梧桐樹(shù)，既不能說(shuō)話(huà)也不會(huì)傾聽(tīng)，也能當(dāng)交心朋友嗎？”我會(huì)告訴你：當(dāng)然可以。
在我們學(xué)校大門(mén)那側(cè)，從右往左數(shù)的第六顆梧桐樹(shù)，是我的知心朋友，我第一次看見(jiàn)它時(shí)就喜歡它，它長(zhǎng)得高大挺拔，十分茂盛。它伸展著枝葉，那葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，密密麻麻的。那茂密的枝葉成了一把綠絨大傘，供人們乘涼，有點(diǎn)像千手觀音，慈悲的輕撫眾生。這讓我想起了一句詩(shī)：“堂下梧桐樹(shù)，清陰欲滿(mǎn)簾”。
雖然我認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我開(kāi)心的時(shí)候它也隨風(fēng)舞動(dòng)著，我悲傷的時(shí)候，它也耷拉著葉子。我有心事的時(shí)候就在心里對(duì)著它訴說(shuō)，上體育課跑操時(shí)，路過(guò)它，我也會(huì)沖它露出一個(gè)笑臉。有一次，我小測(cè)失利，計(jì)算題竟然錯(cuò)了三道，我像癟了的氣球一樣。放了學(xué)，我故意慢悠悠地走，眼神看向我的小梧桐樹(shù)，它好像看出了我的心事，葉子沙沙作響，好像在問(wèn)我：“怎么，犯錯(cuò)誤了嗎？”我對(duì)它說(shuō)了我的煩心事，它說(shuō)：“這么點(diǎn)事情就讓你氣餒了嗎？！你難道忘記了嗎？一次次練習(xí)朗誦，直到嗓子沙啞；你難道忘記了？一次次練習(xí)舞蹈，直到筋疲力盡；你難道忘記了嗎？一次次早起練字，直到手起硬繭！我的朋友應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的`呀！”我想：是呀！題錯(cuò)了，可以改正呀！信心沒(méi)了，什么事情也做不好！我下定決心，多做類(lèi)似練習(xí)題，爭(zhēng)取下次得滿(mǎn)分！看到我又重新振作起來(lái)了，我的小梧桐樹(shù)也咯咯地笑了。我在心里對(duì)它說(shuō)：謝謝你！我可愛(ài)的小梧桐樹(shù)！以后就叫你小冬瓜嘍！它舞動(dòng)著，也很歡喜。
它雖然不是最高大的那一棵，但它是最挺拔的那一棵；它雖然不是最嬌小的那一棵，但它是最可愛(ài)的那一棵；它雖然不是最茂盛的那一棵，但它卻是我最?lèi)?ài)的那一棵！
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