精選發現的美麗作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的發現的美麗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發現的美麗作文 篇1

　　一直一直想擁有一臺只屬于自己隨身攜帶的相機，記錄下生命中每一份美麗的發現與簡單的感動。

　　在學校的日子用“匆匆”二字形容最為恰當。早晨匆匆起床，洗漱，匆匆吃過早餐，又要趕去教室上早讀課……日歷也就這么毫無知覺的翻過。轉眼十月了，不知從何處飄來的桂花香使我不由得放下了那顆“匆匆”去吃飯的心，邁著好久未出現的奇慢的步子，深吸一口清甜的桂香，欣賞著周圍的風景。眼前飛過兩只明黃色的蝴蝶，使我為之一振。真沒想到這兩個小精靈能存活在秋天呢，目光已追隨者他們的舞姿。哦，他們開始在一株黃色的小花周圍盤旋，繼而飛出去了。我走近研究那株小到被人們忽視的花。細小的桿，深綠色的葉子，托起一朵朵淡黃色的花，在秋日陽光的照耀下顯得格外嬌小明艷。這一瞬間，我有了把這一切拍下的沖動，看了看路上行色匆匆的同學們，我真想邀請他們放松一下，看看花草，曬曬太陽。閉上眼睛，想象自己變成一個冰激凌，任陽光把我融化，與這一切融為一體，胸口是甜絲絲的溫暖。

　　在家里，我變得很“宅”，不再像小時候只會跑出去瘋，只愿享受在家寶貴的閑適。泡一杯奶茶，呆在小小的書房上網看照片是我的一大樂趣。照片有五花八門的，風景的，人物的，最愛看的是朋友們的生活照，與舊不見的老朋友，互相解悶幫助的網友，即使我們那么遠，但照片上他們的喜怒哀樂都能讓我聯想到他們的近況，失意或得意，消極或積極，都一目了然。給我最多感慨的是燦那張照片。那是一個起跑的姿勢。紅色的塑膠跑道，淡藍的天空，吶喊著的觀眾們。中間是你，頭仰著，身體前傾到最大幅度，一只腳已提起，在同一線上，可以看出你已有半個身子領先其他選手。你的頭發被風吹亂，臉部肌肉緊繃，目光堅毅而認真。隔著屏幕，我仍有一種錯覺，你的光芒耀眼到我睜不開眼。從此，我愛極了所有起跑的姿勢，蓄勢待發，眼中只有前方，這是一種夢想的力量吧！說真的，這是我第一次理解了夢想的內涵，我仿佛看到一個不知疲倦的少年拼命拼命的向前跑著，朝著他的夢想前進。我腦子發熱的`留言到：“加油！我支持你！！！”有時候感動是如此簡單。

　　我同無數普普通通的高中生一樣，在高考的旗幟下，低頭匆匆往前走，學習是生活的大部分。但在這個太過獨特的叫做青春的年紀，有偶爾的賴床，有朋友間的矛盾，有喜歡的歌手，與父母發發牢騷……平凡不過的生活了，幾乎可以用單調來形容了，但那本開學時無意中買的日記本卻已經用了小半，即使是這樣的時光，仍有許許多多新的體驗與感動，忙碌的間隙我已記錄下一點一滴。

　　打開日記，日月星辰，酸甜苦辣，一應俱全。我笑顏逐開，自己心心念念的相機原來早已擁有。

發現的美麗作文 篇2

　　人生如歌，如船，如風，如鏡，如光。

　　人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的'空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。

　　夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環境，卻沒有注意到環衛工人那富有節奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！

　　這是人生如光的人，如船的人。

　　我最奇怪的是人身如○的人。

　　大方無隅，意思是最方正的東西沒有棱角，如果人生沒有棱角，有意義么？

　　這不一定，可是證據呢？

　　如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風順，做到這的，有誰呢？

　　你是個什么樣的人呢？

發現的美麗作文 篇3

　　曾偉琳是去年從外地轉到我們班的學生。她個子不高，膽子也很小，回答問題時，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽不到她說什么。

　　因為她在班上總是默默不聞，加上學習成績不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的.神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。

　　但這學期我發現她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見她時而在書上圈圈點點，時而聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經常地表揚她有進步。這時，我才慢慢發現了她的美麗。

　　我知道以前錯了，主動地向她認錯，她原諒了我。

　　從此以后，我們倆常在一起學習，一起玩耍，成了很好的朋友。

發現的美麗作文 篇4

　　“美”，她神秘而又親近，無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發覺。

　　也許是一片海，一個笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵啊！

　　我總覺得自己是萬分幸運的，因為在身邊，有太多的美與我相伴。

　　清早，我總刻意起得早些，只為在上學的路上，我可以騎得慢些，準確的說，是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的.空氣被吸入，又緩緩吐出，似乎清新了整個身心，帶去了體內的污濁。

　　仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個懶腰，探出小腦袋呼應太陽的昭告。

　　中午在食堂享用過午餐，同學們總來到學校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲，布谷鳥是這兒的常客，纖長的黑尾散發出淡淡的藍，尾尖抹上一點白，灰藍的身形在空中飛過，優雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動，留下一串藍灰的影，舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱，這大自然的演繹實在是完美！

　　稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發現身邊的美，是那樣優雅、親昵、如影隨形。

發現的美麗作文 篇5

　　我親愛的校園，給我開啟了智慧的大門；我親愛的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛的校國，讓我懂得了在學海中還能體會到朋友的關愛；我親愛的校園，我發現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望著你，煩惱就會轉瞬間煙消云散。

　　清晨，剛聽見后山的公雞喔喔地叫起來，就尋著月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤里的青螺。深藍色的.天空，包容著廣闊的星星，是那么遙不可及。現在只能在學校望著天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時常盼望著能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！

　　正午，陽光向四面八方擴散，撒在窗戶上，折射出一道美麗的曲線。陽光，隨著同學們輕盈的步伐，伴著同學們清脆悅耳的朗讀聲，射進教室。“叮零零”，上課鈴響起，帶著充沛的精神，走進教室，聚精會神地聽講，也不知道是哪一位畫家畫出了孩子們這般傳神的神態，老師在講臺上慈祥地微笑著，正如現在悠閑自得的天空，樂呵呵的。

　　黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹木一點一點被黑暗吞沒，天上的鳥兒拉開了黑暗的帷幕，鑲金邊的云彩從遠處飛來，像有一位神仙從這天邊飛來，天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中，煩惱早就到了九霄云外。

　　看！天空，是校園中美麗的風景線！

發現的美麗作文 篇6

　　現在我們城市的環境是越來越好了，天空變得格外湛藍，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍天多了一絲美麗。我們的城市也在進行垃圾分類處理，美也在了我們的身邊。

　　在一個秋天的上午，風和日麗，我來到一座山上，發現現在雖然是一個金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點蒼翠，燦爛的陽光照進了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開了一扇美好的大門，我的心情變得十分舒暢。那時也充滿了勃勃生機，突然一聲鳥叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍藍的.天空，但我卻覺得山里仿佛更加安靜了。

　　到了夕陽西下的傍晚，我到了紹興美麗的環城河，來感受環城河的美，這時一位叔叔在河邊垂釣，現在我才發現，我們的河道已經進行過整治了，河水變得清澈了，小魚也在池塘里歡蹦亂跳地游著，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車，嘈雜的聲音不停地響著，但小魚們都還是那樣悠閑地游著，河上也有一條條船開過，泛起了金色的波浪，船長在船上唱著一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來越美。

　　我喜愛我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個老祖宗，已經有2500年的歷史了，我們的城市實在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂和驕傲。

發現的美麗作文 篇7

　　“微笑”這個詞語大家都不陌生，可是在小學的生活里，我根本就不理解這個詞語的含義，微笑對于小學的我來說，簡直是陌生人。

　　我記得曾經有一位實習老師寫給我的留言是這樣的：“你看起來是一個很嚴肅的女孩，但是如果真正的了解你，你內心是很活潑的，以后呢，希望你每天給自己一個微笑，你笑起來很漂亮的`。”直到那時我知道了我不會微笑，所以接下來的每一天我都給自己一個微笑，并且微笑的面對每一個人。但是事情總是出現在平淡而美好的生活中。

　　成績的落后，老師的批評讓我再也笑不起來。心里也很不痛快，每天不愛吃飯，還經常發脾氣。

　　不經意間，看到了這樣一個標題“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”這個女孩叫唐沁，他躺在床上，輸液的管子懸在頭上，他卻忍著劇痛露出了甜甜的微笑。看到這，我才理解了微笑，看到了微笑的美麗。

　　唐沁的微笑在我臉上是從沒有過的，他的左腿斷了仍然露出堅強的微笑，而我也只不過是一個小小的失誤，就變成這樣，真的不值得。

　　從此以后，我決定要永遠把微笑掛在臉上，理解了微笑，我才知道微笑原來如此簡單，如此美麗。

　　當太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最溫暖的微笑。當月亮的第一縷銀輝灑向大時，那是它給人類最柔和的微笑。

　　讓我們微笑吧！微笑著面對一切挫折，去親身感受微笑的美麗。

發現的美麗作文 篇8

　　人生漫長，經歷過無數風雨挫折，都會有一副飽經滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠避免。

　　我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。

　　我不愛上學，小學一年級時父母讓我送到封閉學校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節上課時班主任進來說誰的眼睛在那里擠豆豆啊！得知情況老師和同學們下課都來安慰我。我在學校生活很難，我不會梳頭發，每次六年級的大姐姐給我梳，不會整理自己的衣服，也不會疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個也不熟悉，那時在學校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時間老人只在意了珍惜兒時時光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。

　　對于那時的我來說，學校就是牢籠，困住了一個想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的`心靈是美好的。

　　現在我試著去欣賞他發現美好的事物。泰戈爾說:“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要錯過群星了。”

　　我慶幸我有雙發現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個站點說聲你好，我會用我這雙發現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風景會更美麗吧。

發現的美麗作文 篇9

　　我們身邊處處都是風景，然而人們總是錯失了風景或是喪失了表達的靈氣。當我們用心觀察，就會激發出蟄伏在內心的詩意。這時就會發現，何處不是風景，何處沒有美麗？

　　四時之景

　　春日，那滿溪桃花，蕩漾著生命復蘇的欣喜。滿眼的粉紅，滿心的歡喜，都融化在一片芳香之中，亦真亦幻；夏日，烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去，郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠，反射出整個世界的青蔥與生機；秋日，那如紅云的楓葉，和著秋風沙沙作響，天地之間，盡是一片紅色的海洋；冬日，屋檐上垂下的冰柱將房屋裝點成了水晶宮，閃爍著點點光輝，帶走了寒冷與寂寥……四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　生命之景

　　窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內，停在我的手指上。我細細觀察，那精致的花紋恰如星系般美麗，迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無比的風景吸引住了。然而，這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦，經歷了風雨的洗禮。我開始為這小小生命的堅毅而敬佩。也許所有的`美麗，所有的風景都只有經歷了挫折才會顯得愈發圣潔。生命，這蘊含了強大力量的風景使人久久不能忘懷。

　　人性之景

　　大街上，人山人海。在一個不起眼的角落，有兩個蜷縮在一起的夫婦。旁邊的破罐里幾顆屈指可數的硬幣愈發襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套，貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美，縱使生活艱辛，依舊能勾勒出幸福的風景。

　　所有的風景，都有屬于自己的美麗，屬于自己的故事。一片星空是風景，一顆枯草也是風景。所有的一切，都詮釋著一個道理：一花一風景，一人一世界。

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