實用的六年級周記范文匯總10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的六年級周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
國慶節(jié)，是我們新中國成立六十一周年的日子，街上好熱鬧啊！人們趁著放假都出來玩，街上真是人山人海的！今天還是火箭嫦娥二號發(fā)射的'日子，聽說還發(fā)射成功了呢！可惜我晚上上象棋課，沒能看現(xiàn)場直播。
下午的時候，我和丹蓮阿姨、小林叔叔還有一個小弟弟去科技館看3D電影。
我們買了票，拿了立體眼鏡，就去二樓排隊等候了。二樓人山人海的，我們等了好久，好不容易進了電影廳。我們找了一個位子坐了下來，過了一會兒，電影開始播了，演的是《玩具總動員3》。
劇情介紹：安迪已經(jīng)長大成人，正準備離家前往大學，展開新的生活。安迪舍不得巴斯和胡迪這些陪伴他十幾年的玩具，想把玩具們存入自家的閣樓，但把胡迪流了下來。安迪媽媽錯把玩具們當成垃圾扔掉，玩具們卻以為安迪不要它們了。陰差陽錯地捐到幼兒園的玩具們想象以后的美好生活，不愿與胡迪回去，胡迪只能一個人離開。
六年級周記 篇2
今天早上考了數(shù)學，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評了。為什么這么說呢，因為我有一個強大的對手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學校老師發(fā)的`短信，知道我不是的，總是會不太滿意。
果不其然，中午我回到家，高興地對爸爸說：“爸爸，這次數(shù)學我考了一百分。”爸爸看起來毫不關心，舉著報紙淡淡地說：“那語文呢?”“明知故問。”我心情低落到極點，覺得考一百分并不是什么光榮的事情。
上學前我又對媽媽重復剛才和爸爸說的那句話：“媽媽!我這次數(shù)學考了100!”“哦，下次繼續(xù)努力!”媽媽面無表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學去了。
我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會給她錢，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評，沒考高分還要外加媽媽不停的嘮叨和指責，我越想越生氣，越想越委屈，但誰讓我比不過墁新呢，我對她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發(fā)誓我一定要努力并且超過她，等著吧。“加油!”我對自己說。
六年級周記 篇3
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現(xiàn)在的心情是否和元嵇一樣執(zhí)著，六年級期末周記。
夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。
關燈，躺在床上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。
聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的'大海，藍的讓人憂郁。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒有一點怨……
聽一聽老歌，看看往昔的照片……回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過。
忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒于黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了!
“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。
實在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。
不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。
果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關，不回遲到。真幸運!
于是，我說：其實幸運很簡單!保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。
今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎，真幸運!
對那一門學科，我一直保持著高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。
于是，我說：其實幸運很簡單!在自己的能力限度內(nèi)確定自己的生活任務和目標。盡自己的努力找到自己想要的。
這是一個沒有太陽的白天。我要到另一所學校參加一個重要的考試。陽光的失約，似乎向我預示著什么。
果然!涂答題卡要鉛筆，我忘帶了。
陌生的他們都在埋頭，我無措。似乎他們冷漠態(tài)度向我投射可怕的敵意。
忽然，有人給了我一只鉛筆，我看著他的微笑，慶幸地笑了。我也挺幸運的!
于是，我說：其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。
今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我：現(xiàn)在學校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾。現(xiàn)在有老師鬧不上課。
他還說：幸好你轉(zhuǎn)得快，不然連書都不用讀了。
或許應該覺得自己很幸運。當初總是不愿轉(zhuǎn)學，來到這里也是郁郁寡歡。或許現(xiàn)在證明了，如果不來，我才要真的后悔了。
于是，我說：其實幸運很簡單!把拒絕變成解決，要樂觀地面對生活。
(其實，知道學校發(fā)生那么多事的那一晚，我是偷偷地流過淚了。)
今天又是一個晴天。清風很涼爽，綠葉很有活力。我走在幸運石鋪成的小徑上，覺得周圍的景物因為有了春風的眷顧而格外動人。
我哼著輕快的調(diào)子，相信，我回遇到又一個意外的驚喜。
于是，我說：其實幸運很簡單!增強幸運感，不但到想個幸運者，還要充分感受到自己的幸運!
六年級周記 篇4
有人說，浪費在生活中是一件小事。可我覺得，浪費是一種可恥的行為。
在我們學校餐廳吃飯時，經(jīng)常看到會有同學將只咬了一口的白面饅頭扔掉;只喝了一口的菜湯倒掉;這種浪費現(xiàn)象很可恥，我看到后感覺很痛心。從小，我們就學會了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但有多少人能真正了解這首古詩的含義呢?!糧食，是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的啊!他們每天起早貪黑，為的`不就是多收點糧食嗎?將心比心!那些浪費糧食的人，你想想自己對得起父母，對得起自己的良心嗎?
有人也許會說;“我自己才浪費多少糧食啊，沒關系的。”我們來算一筆賬，如果每天扔一塊面包，丟一塊饅頭，那全國將浪費多少糧食。諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜已修身，儉以養(yǎng)德。”這句話告訴我們：生活簡樸，可以培養(yǎng)一個人的美德，浪費是一種可恥的行為。
許多吃不上飯的人，就是因為他們的浪費造成的。在我們身邊，浪費現(xiàn)象哪兒都是，吃剩下的饅頭，隨手一扔;喝剩下的水、倒了撒了，這種人的行為都是可恥的。殊不知，世界上有多少人因為自然災害、因為戰(zhàn)火而吃不上飯、喝不上水因而到處流離失直至死亡。
我希望每一個人都要樹立節(jié)約的意識，節(jié)約糧食、節(jié)約資源。或許應該這樣說：浪費是一種可恥的行為，拒絕浪費，從我做起。
六年級周記 篇5
在小學生涯最后那一段無聊的日子里，發(fā)生了一件有趣的事情——學校要挑選一名同學去參加英語口語的比賽。沒想到，英語講的還不錯，但對表演沒有任何天賦的我也進入了四名候選人中的一員。
經(jīng)過了幾次自編自導自演的角逐中，我被保留在兩人中的競爭里。另一個候選人則是和我最要好的朋友，她擅長于表演，英語方面卻不太擅長。
我面對如此強大的對手，本來就沒有抱什么被選中的希望。在偶然一天里，老師在網(wǎng)上看這次比賽的評分標準，我們好奇地走了過去。老師一邊看著計算機一邊對我們說：“原來這次比賽英語的部分更重要，而不是表演部分。”霎時間，我又燃起了一絲希望。
終于到了最后一次競爭了，比賽在教師辦公室里進行。因為對手能力強而且人多的緣故，我顯得十分緊張。比賽開始了，她先開始表演，表演結束后，全場仍是寂靜無聲，但是我早就知道結果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上臺階，一望下去，坐滿了老師，雖說有的老師在低頭工作著，辦公室里寂靜無聲，但我的心跳聲仿佛震動全場。英語老師說：“開始吧。”我呆呆地點了一下頭：“哦。”開始說起英語故事來，配合著一些生硬無趣的動作，勉強地講了下去，整個人仿佛已經(jīng)空虛了，也不知道自己在做什么。偶然看到英語老師也低下頭去做自己的事情了，雖然又很快的抬起頭來看著我，但我的信心已經(jīng)一落千丈了。迅速地講完最后一段，連收尾的“謝謝”也忘記了。然后直直的站在臺上，望著英語老師，手一直在發(fā)抖。突然寂靜無聲的辦公室里響起了一股悅耳動聽的聲音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳著，但全身卻彌漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉(zhuǎn)到聲音的來源方向——看見一個鼻梁上掛著一副眼鏡，扎著馬尾卷辮的女老師站了起來，用力為我鼓著掌，嘴角微微提起，對著我微微地笑著，身體也是直直的站著，用溫柔慈祥的目光望著我。周圍在工作著的老師也好奇驚訝地抬起頭來看著她，但是也沒有任何疑問的聲音，寂靜無聲的`辦公室里只流傳著這般好聽的掌聲，這唯一的掌聲。當我冷靜下來后，發(fā)現(xiàn)那原來那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑著點了點頭，然后跑下了臺階，而那雙慈祥而又飽含溫暖和笑意的眼睛一直望著我。在后來的日子里，我回想起來，原來在那時表演的時候，一直有一雙深邃的眼睛望著我。
是的，我失敗了，我沒有得到這個名額，但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悅耳動聽的聲音給予了我鼓勵，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經(jīng)流入了我心底。
六年級周記 篇6
“世界上沒有做不成的事，只有做不成事的人。”這天，我們迎來了一件具有挑戰(zhàn)的事——攀巖。
我這個“女漢子”當然要打頭陣了，我自己試著穿那件我們稱的“褲襠”。我站在厚氣墊上，往上看。大大小小，五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前，每一塊石頭都只有手掌那么大。一面高大的墻聳立在我的面前。我深吸了一口氣，憋住，就開始了我的挑戰(zhàn)。
我先用左腳踩住一塊石頭，左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭，左手緊緊的抓住，一用力，便也把整個身體往上扯，提了一下子。右手在抓住另一塊石頭，但就是，在我需要抓住的范圍內(nèi)，卻找不到有一塊石頭的存在，我一下子慌了起來，想到：怎樣辦，如果沒有石頭的話，我怎樣爬上去如果我爬不上去，別的女孩子爬上去了，該怎樣挽回我這個“女漢子”的稱號我開始用眼睛搜索著，只有在我伸直手臂的那個高度有一塊十分扁的石頭，沒有能夠握住的地方或空隙，因為我之前抓住的石頭的頂端的后面，都會有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那么遠的石頭卻沒有，我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭，用力地把手掌按在那塊石頭上，等到我整個身子都能夠往上提的時候，我快速的讓左手抓住一個石頭，讓右手省點力，因為我剛才右手發(fā)力的時候，差不多都就是利用手與墻之間的那股摩擦力來完成的，省了我不少力，幸好我的力氣本來就比較多，所以，接下來的攀巖對于我來說能夠說就是很容易的。我也異常順利的登了頂。
另我最想看的同學攀巖的過程，就就是小余與小黎的。令我最吃驚的就是小余，她居然能夠爬到快要登頂?shù)哪莻�位置。可傅一她們的那些女生爬的高度比小余的低啊!真就是“人小力量大”啊，當然，小余在中間段的.那部分實在就是找不到有可抓的石頭了，幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他，用力的往后扯了扯，讓小余上去了一點。小余左手就是伸直的，右手手掌就是往里面的，手肘的地方就是往外面的，左腳就是向下垂直的，右腳又就是膝蓋那個地方向上提，整個姿勢看上去滑稽極了。
小黎被稱為“攀巖第一人”，這可不就是浪得虛名的，他爬的就是最難的那個，居然用了不到一分鐘的時間就登頂了。
還就是那句話，只要我們肯堅持，就沒有做不到的事。
六年級周記 篇7
秋高氣爽，天高云淡，今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去爬南通最高的山——軍山。
我們站在山腳下”哇！軍山可真高啊！“山上長滿了枝繁葉茂的大樹，有了這些樹，山顯得綠意盎然，就像一位高聳入云的綠色巨人。
開始爬山了，我們沿著陡峭的山路費力地登上了臺階。突然，我聽到了一陣”嘩啦啦“的聲音，漸漸的，聲音越來越大，”哇“一道雄偉壯麗的瀑布展現(xiàn)在我眼前。瀑布的水連綿不斷地噴泄而下，就像從山頂掛下的一條巨大的白紗巾。瀑布下是一個小池塘，池塘里有一些水泥樁，通向池塘中心的兩個小島，我在上面跳來跳去，就像一只快樂的小青蛙。我們繼續(xù)登山，媽媽走得氣喘噓噓，落在最后面。我卻和媽媽相反，興致勃勃地走在最前面，還時不時停下來，拿起相機拍幾張照片。瞧，那翩翩起舞的`蝴蝶，隨風搖曳的雛菊，還有草叢中跳躍的螞蚱，都成了我拍攝的對象。
終于登上山頂了，陣陣涼風吹來，讓人感覺神清氣爽。我們俯視山下，整個南通城盡收眼底，樓房像一盒盒疊起來的火柴盒，汽車就像一只只甲殼蟲。我抬頭仰望天空，好像離白云更近了。枝頭傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它們也好像在為我們歡呼，為我們慶祝！”我們終于登上山頂了！“
六年級周記 篇8
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到鎮(zhèn)一中，走進初一生活。初二以前，就對初二校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的`歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一，再感覺便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
初二的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等
開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大，該向新的奮斗。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學習中去！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
六年級周記 篇9
“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”生活中，每一個人的經(jīng)歷都不是一帆風順，就像茫茫的大海偶爾會擊起幾朵美麗的浪花。記得我九歲學游泳的那一件事，使我知道了勇敢面對困難是多么的.重要。
那是在我九歲那年的夏天，那一天烈日炎炎，對游泳很感興趣的我，于是就叫了表哥、姐姐和表妹一起去游泳。我們很快就到了游泳池。他們都高興地跳下水了。而當我要跳下水的時候，突然，腦子里出現(xiàn)了電視上有人游泳淹死在水里的場面。一想到這里，我就很害怕，不敢下水。過了一會兒，心里面又有另一個念頭：“不要怕，要勇敢。”就這樣，我嘗試下水，一碰到那些水，我就感到清涼的非常清爽。我開始只游了1米左右，后來，我不斷鼓勵自己，終于，我可以游到5米了……哥哥他們看到這一幕都為我感到高興，我也興奮得游得更遠了，仿佛一條快樂的魚兒在海里自由地游著……
“功夫不負有心人”，過了一個星期，我終于學會了游泳。從中，我知道了一個道理：要勇敢面對生活中的困難，要相信自己，堅持就是勝利。
六年級周記 篇10
生活中趣事連連，主要看你是不是善于發(fā)現(xiàn)。而我就在這次普吉之旅的途中，偶然發(fā)現(xiàn)了這些令人開懷大笑的趣事。
NO.1猴子喝水
看到這個標題，有的人可能會說“猴子喝水不是很正常的事嗎”？是呀，猴子能喝水是不奇怪，可怪就怪在它喝水時的動作就跟人喝水時的動作沒什么兩樣的。
今天導游帶我們到了小PP島，那里有一個名為白色情人的沙灘。白而細小的沙粒在陽光下顯得特別的耀眼，也吸引著我們的目光。于是我們將太陽鏡和礦泉水瓶放在一邊，接著開始玩起了沙子。突然，我發(fā)現(xiàn)又一群猴子，我尖叫道：“大家快看啊！這里還有猴子耶！”其他人聽了，也都看了過來。緊接著就聽到導游說：“這是一群野猴子，千萬不要靠近它。”我們聽了，點點頭，在遠處靜靜地看著。然后，我看到其中一只猴子走到我們放礦泉水瓶的地方，用兩只手拿起一瓶礦泉水瓶，接著用一只手擰開礦泉水的瓶蓋。我驚訝極了，在心里默默地贊嘆道“這猴子未免也太高明了點吧！”隨后，它有把頭仰起，將水倒入口中。在場的人無一不對此發(fā)出贊嘆聲。
NO.2猴戴眼鏡
相信經(jīng)過我前面的介紹之后，你對這個標題已不會有太大的驚訝了吧！那就讓我再為你詳細說明一下吧！
地點也是在小PP島的白色情人沙灘上，主角也是那幫猴子，不過這回更令我們大開眼界了！
在剛看完一只猴子表演的'“猴子喝水”后，另一只猴子來到我們放太陽眼鏡的地方。人們都說猴子是一種很有靈性的動物，果不其然。這猴子，在我們放著太陽鏡的地方翻了翻，看到了一副太陽鏡。也許它并不知道這是什么，所以它將太陽鏡左右翻看了一遍。接著，它可能是看到了我們有的人的鼻梁上架著一副太陽鏡，于是就學著把太陽鏡戴上了。我們看到后，都捧腹大笑，并且夸贊著它們。但是，我們卻忘記了很重要的一點：這東西可是我們的啊！要是被猴子拿了去，我們就沒了呀！當想到這一點是時，這猴子早就帶著太陽鏡逃之夭夭了。在確定拿不回太陽鏡了之后，只好自我安慰道：“算了，就當是我們送給這里的猴子的見面禮吧！”
此次旅行真是怪事連連啊！不過，它們也為此次旅行增添了別樣的風采、趣味。
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