精選美的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美的作文5篇，歡迎大家分享。
美的作文 篇1
大千世界，絢爛的美麗無處不在。或是嬌艷絢麗，或是素雅清新……美不勝收。然而在這片美麗中，你——端莊方正，博大精深的漢字，永遠在我心中，散發著那無與倫比的光輝。
當我尚在咿呀學語時，漢字：就像人生的探路者般走進我的心田。桌前的報紙，街邊的招牌……這種符號漸漸引起了我的好奇。每當父母帶著我走在街上，指著路邊招牌的時候；每當爺爺枕著月光捧上一本《語林趣話》，向我娓娓道來這繁多字符中每一個的前世今生的時候；這看似無形實則有意的漢字，漸漸地成為了我心中的第一盞燈，照亮了一片混沌中通向大千世界的第一條路。
當我步入學堂時，漢字這一個個抽象的.符號就成了我心中的一扇扇窗，窗后是片片無比旖旎的風景。通過詞句的積累，我似乎只要見到一字一詞，就像是一幅畫卷在心中展開一般身臨其境。見到“風和日麗”，便有春光和煦，清風拂面；見到“波濤洶涌”，心中便有巨浪翻滾，狂風怒號……這樣的我，也在萬卷書中找到了屬于自己的樂趣：我沉浸在《海底兩萬里》人物的喜怒哀樂里；迷醉于《白牙》劇情的跌宕起伏中……這一切，便是底蘊深厚的漢字給予我心中的饋贈。
如今學習壓力漸漸加大，原本沉靜的心也隨著快節奏的生活浮躁在塵世中。而此時漢字帶給我的，便是心中的那片凈土。拉上隔絕喧囂的窗簾，鋪開一張工整的字帖，用心靈去端詳素雅端莊漢字的每一個偏旁，用手中夢想的筆書寫心中那一抹湛藍的天空……它好似迷途中的燈塔，使我不至于在生活中迷航。
漢字，你用你方正質樸的身軀向我道出大千世界之美；你用你的每一筆劃、部首平息我心中的浮躁不安。你的每一縷光輝，都讓我在照耀下奮發向前。
你的美，照亮了我的心！
美的作文 篇2
如今，我已從一個懵懂的孩童成長為花季少年，白駒過隙般走過十幾個春秋，經歷了生活的風風雨雨。浩如繁星的過往，許多的人和事都已如煙似霧，隨風飄散，只在記憶深處留下淺淺的印痕，而你的美卻如夜航中的一盞明燈，溫暖著我，照亮我的心。
你就是我的父親，我最可親可敬的人。
你的個頭相比大多數成年男性要矮上半頭，一張黝黑的臉龐像煙熏過似的，額頭的皺紋溝壑縱橫，布滿老繭的雙手粗糙而有力，這也許是因為父親你出生農村，小時候生活貧苦，缺乏營養，加之經常要與奶奶下地干活的原因吧。雖然在我小時候經常因為你的外表被同學嘲笑，但你那憨厚的笑容和愛我的心卻時刻感動著我，讓我的心靈受到了愛的慰藉，洗去了生活的浮塵和鉛華，內心如春天般明媚，如陽光般燦爛。
六年的小學生活，在父親你羽翼下我溫暖而快樂。上了初中，我離開了溫馨的家，獨自踏上求學路，成為了一名全宿生。每天晚自習后，回到宿舍，我都迫不及待打開手機，捕捉電波里你溫暖的聲音。你照例又會嘮哩嘮叨問問作業，說說天氣，間或也聊聊我關心的足球、球星，這也是我一天中最放松的時候。特別有意思的是，每次周末回到家，你就關切地詢問我飯卡里還剩多少錢，經常抱怨我花錢太少，肯定沒吃好，要給我多給生活費。我也故意擺出自己要省吃儉用、絕不亂花錢的嘴臉來逗父親開心，把你給我的錢退還回去，只留很少，并表示這些錢足夠了，我也吃得好。你每每中招，急得手足無措，嘴里嘟囔著這太少了，太少了……我躲在一邊看得偷偷直樂。在返校的途中，我總會在書包里、文具盒中、校牌的夾層，發現你趁我不備放進去的鈔票。在朦朧的淚眼中，我看你了你的美，如一盆清水，清澈、透明。
從初二開始，我結束了拼車的歷史，坐上了新開通的定制班車，和以前一樣每周定期往返于家和學校。周日早上，父親你總是早早去車站買好車票，下午準點送我到車站。等到送我上車，我揮手示意你回去，你卻仍流連在站臺上翹首凝望，目光一直沒有離開。汽車發動后，我總能看到父親在人群中踮著腳，趴在欄桿上，吃力地追尋著行駛的車輛。等到下次坐車，我提前告訴父親送我到車站就行了，不用等發車再走。你總是嘿嘿笑著說，自己回去也沒事，等看到車走了你才能放心。于是每個周日的下午，平時感覺矮小的你都會忽然變身成高大的巨人，佇立在小小的車站，散發著溫暖的光芒照在我的心頭。我又一次看到了你的美，如一杯酒，濃烈、芳香。
去年冬天，寒流突至，一周內溫度驟降，你在電話中告知我要來學校給我換床厚被褥。我想著天寒地凍、路途遙遠，就給你說沒事的，感覺不冷，不用送了。本以為你打消了這個念頭，沒想到第二天中午回到宿舍，看到了熟悉的身影趴在我上層的床上，手忙腳亂地鋪床。你的`動作蒼老而僵硬，一舉一動都很艱難。突然我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，我不忍與父親直視，急忙轉身去了隔壁宿舍，站在窗前，努力搜尋你的身影。過了一小會兒，樓下出現了你的背影，背著換下的薄被褥，大步向前走著，像完成了一場偉大的革命凱旋而歸，我似乎還聽到了父親你嘴里哼著小調。我的眼淚不禁噴涌而出，在你的身上我看到了萬丈光芒的美，如一座山，高大、堅定。
啊，父親！你的美，如一盆水、一杯酒、一座山，溫暖著我感動著我，照亮了我前行的路，照亮了我的心！
美的作文 篇3
卡耐爾曾經說過，一個人的成功，百分之十五是靠其專業技術，而百分之八十五是靠良好的人際關系。
———題記
世界上人們都渴望生活在“天堂”中，向往著“天堂”中的和諧與快樂。但在現實生活中，我們經�？吹揭恍┤吮г姑\的不公，痛恨著“地獄”般的生活。“天堂”與“地獄”最大的區別在于有無互助合作精神�；ブ顾麄兩畹酶涌鞓罚荏w會到深厚的慰藉。
互助，是一份永不過時的美麗。
曾經看到過一篇報道，在洪水如脫韁的'野馬奔涌而來時，看到了這一驚心動魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達勝利的彼岸，并成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團。
小小的螞蟻為了生存，為了整個種族的繁衍，它們齊心協力，結合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來時，它們各自逃命，沒有一只愿意為種族利益而犧牲自己的生命，那最后整個種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動者。
小小螞蟻能夠做到的，我們人類也能做到。曾經就讀于哥倫比亞大學的桑迪在大二時不幸成為盲人，最終使室友成為了當時著名歌手。
設想一下，如果沒有室友的幫助，桑迪會以優異的成績畢業嗎？室友對他的幫助改變了他的命運，給了他新的生活。桑迪在室友困難時幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，為了對方他們都竭盡全力，為對方創造生活，改變對方的命運。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。
在我們每個人的生命中，都將面臨各種無法預知的挑戰、障礙和難題，那時我們依靠最多的是那些曾經幫助過的人，也只有他們能夠幫助我們，成為我們人生道路上的轉折點。
面對當今充滿著競爭的時代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐著，比拼著。但我們在這個時代更要牢記互助，因為這是一份永不過時的美麗。
美的作文 篇4
背著碩大的包包，裝著滿滿的好奇與熱情，以溫和的步幅與速度。我們在這座享有名譽的“風景之點”上，來完成我們的目的。
一進大門，撲入眼簾的是我國歷來的幾代文學、思想與教育家矗立在草坪四方。望著幾尊雕像，心中萌發了一種敬佩：多么復古��！這些歷史應該十分悠久了吧？
接著，我們來到杏林書院。在遠處眺望，這個書院建筑看上去十分別致雅觀，走進書院里，時而傳來陣陣書香氣息。“斯文在我”一個刻著他們意念的牌，大大的橫在樓層之間，
繼續走在書院長廊上，一個個頂梁支柱上雕著許多蘊含著深刻寓意的畫。不僅如此，連壁面都刻著許多名詩名詞呢！多么富有氣質美啊！我在心底里不禁感嘆道。
隨著導游，我們來到了雅石棺。跨過高高的門檻，引入眼簾的是一幅此起彼伏的波浪拍打著巖石�？芍^是栩栩如生！不僅如此，雅石棺里也橫七豎八地掛著許多幅書法！看上去真是入木三分、筆走龍蛇啊！矯健的漢字猶如一條矯健的`皓龍，馳騁著宣紙。
雅石棺，顧名思義，里面當然少不了各種各樣的石頭了。據導游說，這些石頭是在歷經了百年的風吹雨打下才形成這幅模樣的！用手摸摸，真光滑！大自然的美原來是這么豪放��！
告別了書院，我們隨著隊伍，來到了歷史圣地。許多古人的肖像與流傳千古的作品紛紛雕刻在了石頭上，有王通、楊雄、董仲舒……許多文學者的作品與介紹。再往里走，便看到了祖先們的生活情境：制作陶瓷、鉆木取火……讓那個我們頗受影響。緊接著，我們又看到了三四個人圍坐在一張方桌上，托著腮，仿佛在思考商量著什么對策。心想：哈，也許他們就是那個“羅丹思考著2”吧！
活動漸漸接近了尾聲，我們也包攬了不少知識。這不，漢字的歷史、中國古代的歷史、外國風域的奇特美……這多姿多彩的美，像烙鐵般深深印在了我們的記憶里。
隨著時間的流逝，我們該回家了。參觀了這么多的景色，忽的，我明白了很多：難怪它會吸引著許多中外游客紛至沓來。蘊含著美的真諦的園博苑，我們今天只看到了冰山一角。生活中的美，學習上的美也需要我們慢慢去挖掘，去體會它真正的內涵！
美的作文 篇5
生活中的美處處皆在，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發現，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來自內心，這樣我們才真正與美同行。
東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個充實的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會陶醉其中，怡然自得。“悠然見南山”的飄逸之美是無與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。
得志之時，則稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經歷挫折之后才能發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現他不一般的美，那來自內心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
不僅豪放是一種美，樂觀曠達也是一種美。
當年東坡少年意氣風發之時，也曾想過要建功立業，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺詩案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個文人掛起了團練副使，這是多么坎坷的命運啊！然而他并沒有屈服，而用他的才情，他的'胸襟書寫了一個文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內心的曠達與美同行。
走進美的世界，我們與美同行。徐志摩用他獨特的情思，讓我們與康橋的優雅之美同行；李樂薇用他恬淡的筆鋒，促使我們與樓閣的寧靜之美同行；而史鐵生，則用他的深情之筆，引領我們與地壇的純情之美同行。
顧城有詩云：黑夜給我黑色的眼睛，而我卻要用它來尋找光明。而現在，我卻愿意用我黑色的眼睛，云尋找內心深處的美，這樣才能與美同行。
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