【精品】難忘的小學作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
元旦的夜晚依舊那么寧靜，并沒有點要過節的意思。3點多了，鄰居家的聚會也應該接近尾聲了。這個元旦，也許是一個不平凡的夜晚，又是一個難忘的元旦之夜。
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的`感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
往日的元旦情景一一在目，這讓容易懷舊的我有了一絲酸楚不過還好，今年的元旦依舊那么熱鬧。
難忘的小學作文 篇2
伴隨著一陣陣的爆竹聲，春節開始在我們身邊漫步。使我不由的想起王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
大年三十晚上，我們全家在歡聲笑語中迎來了20xx年的春節聯歡晚會。看到開幕式中那幅巨大的剪紙標題，使我覺得此次春節聯歡晚會與以往有所不同，它凝聚著我們中華民族的傳統文化與風俗。
鐘聲響起，“十二點啦”我喊出來。頓時，窗外煙霧彌漫，五彩霞光籠罩著大地。成天乍咋呼呼的我看見四鄰街坊都在放煙花，我怎能不心動呢？急忙拉著爸爸向煙花沖刺，“啪”火光四射……“哇！好美啊！”所有的人都忍不住的發出贊嘆。就在此時，姐姐卻喊：“著火啦，著火啦。”言語中透著急促的心情，并箭一般的沖刺到媽媽面前說：“快幫我滅火，帽子，是帽子。”呵呵，我忍俊不禁的說：“姐，別急，這預照著在新的一年你一定會紅紅火火，沸沸揚揚啊！”
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經歷了“鬼屋”著一劫難，終于來到了這個安然無恙，燈火通明的地方。“快看哪！”首先映入眼簾的是那一個高高聳立起來的“巨型”燈籠。“壽桃，大象，舞臺”各種各樣的燈籠讓人賞心悅目。我想這一個個的杰出作品一定“出世”于一個獨具匠心的藝人手中。
接著，我們來到了20xx年西安城墻燈會的.燈謎市之中。“長安美女”打一詞牌名。難道是“揚貴妃”？唉！還是算了吧！“遇水則清，遇火則明”恩……“淡”淡可謂清，火可謂明。我興高采烈的來到對獎處。“錯了”這兩個字重重的敲擊在我的心上……
要不古人怎么說：時間如流水。不一會兒，無邊的黑色漸漸拉下了夜幕籠罩著大地。我們也戀戀不舍的離開這個“五彩繽紛”的世界了。
難忘的小學作文 篇3
小學的六年里，我有過快樂，有過傷心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有過令我難忘的事。
最有趣的是班級辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發展利大還是弊大？”我準備了許多的資料來反駁和證明利大。
比賽在星期三的下午第一節課舉行，分為正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，樓老師是主持人。開場詞是陳靖婷說的，她說的非常莊重：“今天我們班舉行辯論會，主題是‘科技發展是利大還是弊大’，我們作為正方先說幾句……”還有一些話記不得了，可是陳靖婷的幾句話好像都把男生們震住了，男生們一言不發，終于張泓澤開了投一炮說：“如果科學發展是利大的話，那我們現在要宣傳‘低碳’干什么，如果不是弊大的話，哪來的低碳啊？”他坐下了，緊接著一個響亮的聲音把大家嚇了一跳，那是我，我站起來反駁道：“如果不是人們濫用化學品，過多的排放二氧化碳就不會有‘低碳’，可是如果沒有科技的`發展，我們現在要用什么來照明，用什么來查資料啊。有一次天氣非常差，你們男生關燈來嚇我們女生，你們很開心，如果沒有電燈你們男生怎么玩，怎么嚇我們啊？”
“那看來宣潤澤同學很喜歡被嚇了！”這句話一下子把我震住了，還引起了全班的哄堂大笑，“我們的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你們玩了嗎？你們只會用這種損人又不利己的事來玩啊！”我不想再在玩具的事上據纏不清于是轉變了話題，“時間就是生命，如果沒有電話我們的通訊也不會那么方便，如果要從一個地方到另一個地方，沒有飛機就不會那么方便快捷了。”
張泓澤和我一直在打持久戰，他又發言了：“那你坐過飛機嗎？”“坐過！”“那你知道哪些同學坐過飛機呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑。“所以，飛機并不是所有人都做過，并不是生活中的交通工具，每個人也不可能經常做飛機。”“那汽車呢？難道班級里有誰沒做過汽車嗎？如果沒有汽車，我們現在還坐著馬車在街上跑呢！”現在反方又有新辯論的人加入了——陳楠，他說：“馬車怎么啦，至少馬車不會排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人，科技發展也不是在危害人們生命嗎？”
我一時半會兒沒緩過來，陳靖婷發言了：“造一顆原子彈需要很多錢，哪個國家會那么傻，憑白無故的造一顆來打啊！”雖然陳靖婷發言很少，但她的話很有“殺傷力”。這讓對方無話可說了，于是他們就轉變了話題。方秀玄也反駁道：“難道你能一個月不看電視，一個月不打電話，一個月不玩電腦，一個月不吃雜交水稻，雜交水稻也是科技發展啊！我看你一天都做不到！”
正方和反方就是我們幾個人反駁來反駁去，樓老師就說：“雙方可以自己選人回答！”先是楊昊才選了嚴一竣，可是現在該我們發言了，他沒有成功。接下來他又選擇陳涵璐回答，又是他們，然后是我們，我選了郭魯峰，他當然是回答不出來的，男生們抱怨著，好像是我欺負弱小一樣。樓老師也說了：“女同學選人也要正確點哦！”
經過好長時間，辯論也沒結果，最后，因為這節課是科學課，科學老師讓我們到實驗室上課去了，可是我們還不肯去，一直叫著“不要不要”，最后樓老師說：“課是要上的，我們下次再辯論！”就這樣結束了。
可排隊時，我們還是吵個不停，嘰嘰喳喳的。
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