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學(xué)魔方作文

時間:2024-08-09 15:00:28 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)魔方作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)魔方作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)魔方作文匯總7篇

學(xué)魔方作文 篇1

  我們學(xué)校又要開展“科技節(jié)”了!

  老師把一張張活動事項(xiàng)和規(guī)則貼在墻上,我就過去看。沒想到這次科技節(jié)沒有了七巧板,但是有感興趣的魔方和紙飛機(jī)。上課了,老師又詳細(xì)地說了日期,說紙飛機(jī)還早得很,叫大家先準(zhǔn)備魔方。于是,我就開始了學(xué)魔方的旅程。

  一開始,我對魔方是一竅不通。我拿著手中的魔方直發(fā)愣:我現(xiàn)在該去拜“師”學(xué)藝呀!可這“師”到底是買魔方時候送的“武功秘籍”還是電腦呢?還是上電腦吧!在網(wǎng)上,我點(diǎn)擊進(jìn)入了“魔方吧”。可是電腦上的'文章不是聽不懂的就是看不懂。我無意中進(jìn)入到一篇文章,題目是:“幼兒級超級菜鳥入門版”。

  我發(fā)現(xiàn)這篇文章通俗、易懂、好玩。于是,我把它暫時鎖定在收藏夾里,并且拿起魔方著手拼了起來。不一會兒,從我出生到現(xiàn)在,我拼的第一面魔方完成了!之后,我又看著電腦拼了幾次。第二天,我無意中玩了幾下,竟然拼出了一面!然后,我的速度開始加快。從30分鐘到10分鐘;從10分鐘到4分鐘。

  現(xiàn)在,我可以兩三分鐘拼一面了!我以后一定會再接再勵,爭取把六面全拼出來。

學(xué)魔方作文 篇2

  魔方,是一種被人們熟知的益智玩具。最常見的是三階魔方,同時,它的難度也適中。我學(xué)習(xí)這些魔方時,五味瓶的味道在身體里充滿了的感覺,一言難盡。

  “嘆,還是沒有復(fù)原成功!”我喃喃地說道。這是我學(xué)三階魔方瀕臨尾聲的時候。那時,我正在練習(xí)復(fù)原第三層的角塊與棱塊。可是,不管我怎么練習(xí),最終還是得重新復(fù)原到剛才的情況。如此反復(fù),結(jié)果還是一無所獲。那時,我一想到世界紀(jì)錄僅四秒鐘就可以完美地復(fù)原一個三階魔方,我就感覺我吃了酸溜溜楊梅一樣。

  哈哈哈——我總算可以不看公式那枯燥無味的字母啦!之所以我那么開心,是因?yàn)槲铱梢宰灾鲝?fù)原一個三階魔方了。雖然我需要五分鐘的時間復(fù)原,但是我還是被糖漿塞得滿滿的。第一次復(fù)原好這個魔方,真的'是好有成就感啊!加油!現(xiàn)在我的魔方基礎(chǔ)已經(jīng)基本打好了,向更高難度的異形魔方進(jìn)軍!

  “砰!”我重重的地將一個粽子魔方摔在桌面上,嘴里嘟囔著連自己都聽不懂的話,鼻子里呼呼地噴出著氣。這是一個異形魔方,它的形狀就像一個粽子一般的三角形,所以它叫粽子魔方。為什么我這么生氣呢?原來,這個魔方其實(shí)是三階魔方的變體,是不會出現(xiàn)任何與三階魔方有區(qū)別特殊情況的,唯一一個的區(qū)別就是要區(qū)分中心塊的朝向。但是,盡管它不會出現(xiàn)任何特殊情況,我還是一直丈二和尚摸不著頭腦。一個簡簡單單的三階魔方,卻可以變得這么復(fù)雜,嘆——腦子不夠用了啊,可是又不敢對別人說。真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!

  終于,我等到了三階魔方的比賽。在比賽的途中,有個人20秒鐘就完成了一個三階魔方,獲得了第一名,我心里打心眼兒佩服——只比世界記錄4秒鐘慢了16秒鐘!當(dāng)時一共有六個人參加,復(fù)原三階魔方要一分多一點(diǎn)的時間的我拿了一個倒數(shù)第二名,而倒數(shù)第一名在我復(fù)原后也就停下來了,因?yàn)槊我呀?jīng)確定了。比賽完后,我心里感覺火辣辣的,十分不舒服,但是,這種感覺很快就消失的煙消云散了。

  我就這樣歷盡了學(xué)魔方中酸甜苦辣。學(xué)某種東西中不可能只有甜,五味瓶里的味道一定是會出現(xiàn)在你的面前!

學(xué)魔方作文 篇3

  這個暑假,數(shù)學(xué)作業(yè)中有一項(xiàng)是練習(xí)二階魔方,可是粗心的媽媽卻給我買了三階魔方。我說三階就三階吧,應(yīng)該也不難。可是一上手,我才知道,如果沒人教我,我是無法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué),然后來教我,真難為老媽了。經(jīng)過媽媽一個上午的'研究,她終于學(xué)會了。

  看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦,我想這下完了,我得花多大的力氣去學(xué)呀,但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步,前四步比較容易,但變化也不少。我認(rèn)真聽媽媽講解每一個步驟,努力記住怎么轉(zhuǎn)動才能達(dá)到目的,出現(xiàn)特殊情況該怎么處理,并一遍又一遍練習(xí),我很快就學(xué)會了。后面三步看似簡單,可包含了很多的變化,每一步都能出現(xiàn)很多不同的情況,手法也復(fù)雜很多。一開始,媽媽怎么教我都學(xué)不會。媽媽耐心地對我說:“你一定能學(xué)會的,媽媽剛開始也覺得學(xué)不會,可媽媽很努力,你這么聰明,肯定比媽媽學(xué)得快。”受到媽媽的鼓勵,我又開始很認(rèn)真地學(xué)了。經(jīng)過反復(fù)努力的練習(xí),我也能很熟練地還原魔方了,而且能應(yīng)對出現(xiàn)的各種不同情況。

  學(xué)會了,就覺得玩魔方真簡單啊,也很有成就感。這樣的感覺,真好!

學(xué)魔方作文 篇4

  學(xué)魔方星期三晚上,我和媽媽去學(xué)魔方,到了魔方教室,孔教練先讓我們認(rèn)識魔方的構(gòu)成,在孔教練的指導(dǎo)下,我們知道了魔方有12個棱塊,8個角塊,6個中心塊。接著,孔教練開始教我們拼裝魔方,拼完后,他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn),然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后,孔教練讓我們打亂魔方,教我們做綠梅花,在做的過程中,他告訴我們,什么是正確塊,什么是錯誤塊,并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對錯誤塊。學(xué)會以后,教練叫我們自己練習(xí),并注意練速度,我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開,我開始轉(zhuǎn)起來,做好了,用時16.72秒……

  過了一會,教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字,我們都開心的轉(zhuǎn)著……。這時,教練問我們:“誰敢來挑戰(zhàn)一下?”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生,他站到臺上,教練先給了他15秒的.觀察時間,時間到了,他開始轉(zhuǎn)起來了,不一會兒他就完成了,用時52秒,我們都為他鼓掌。這時,我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了,他的成績更好,只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰(zhàn),可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯了方向,最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了,但我今天依然非常的快樂。

學(xué)魔方作文 篇5

  今天我晨練完了以后就該上魔法班了,我十分的興奮,因?yàn)槲业娜A魔方都學(xué)了三節(jié)課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完,不知道會快多少,成果會如何。

  到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學(xué)的`地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風(fēng)一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。

  我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng),更加的濃烈了。

  在老師教了我一遍后,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎么也做不出來,還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。

  我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接著把魔方打亂,讓我繼續(xù),我觀察以后按下計時器,手刷刷的動著。呀,不好,轉(zhuǎn)錯了一步,時間用的有點(diǎn)長。老師見了,不滿意,說要在一分半內(nèi)完成。“十秒、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終于從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手酸,發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。

  果然,挑戰(zhàn)自我,潛力無限。

學(xué)魔方作文 篇6

  暑假里,我做完每天的暑假作業(yè)覺得有點(diǎn)無聊,就想學(xué)魔方,爸爸就給我買了四階魔方。

  因?yàn)槲覐膩頉]玩過四階魔方,也不知道怎么玩,于是我上網(wǎng)搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好,并且四邊第一行顏色一樣。還算簡單,第一步很快成功了,讓我有了學(xué)下去的信心,我就開始學(xué)習(xí)第二步。第二步把黃面拼好并且不破壞白面,步驟很多,很難記住,我只好一步步跟著電腦教程拼下去,最后總算成功了,但是不熟練。因此,我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍。開始學(xué)第三步了,一開始我看不懂,急得流了眼淚,后來,我研究了很久才看懂,我試了一下很順手。最后,我從第一步開始,練習(xí)了一下午,終于學(xué)會了拼四階魔方。當(dāng)我獨(dú)立拼好的'那一刻,我內(nèi)心無比地開心和自豪!

  通過這次學(xué)魔方,我明白了做什么事都會嘗到酸、甜、苦、辣各種滋味,如果遇到一丁點(diǎn)困難就想逃跑,那就永遠(yuǎn)不會成功。轉(zhuǎn)魔方就是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣。

學(xué)魔方作文 篇7

  有一次,我去空手道,看見吳一凡在快速地玩魔方,于是我對爸爸說:“我要買魔方。”爸爸說:“好的。”練完空手道后,爸爸帶我回家去玩具店買了一個奇博少年的魔方。

  回到家后,我馬上拆了包裝就開始玩樂,“不幸”的.事發(fā)生了,我把魔方完全給打亂了,我拼呀拼,就是拼不好,怎么也恢復(fù)不好,急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是我明天還要去練空手道,

  可以讓吳一凡教我怎么還原,說起吳一凡,他可不像我一樣是個“魔方菜鳥”,我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的魔方交給他,讓他教我怎么玩才可以還原,只見他“嗖,嗖,嗖”地拼了起來,我只看到他十指飛快的轉(zhuǎn)動著,一眨眼就一面半拼好了……

  又一會兒,全面拼好了,我說:“吳一凡,你可真是神速呀,那么快就全拼好了!”

  “還沒呢,你沒發(fā)現(xiàn)我每一面的顏色是一樣,但圖案是四不像嗎?還要全面成型呢。”

  吳一凡說道。

  大概過了二三分鐘只聽他說:“OK啦。”

  我拿過來一看,果然呢,你可要跟我說一下訣竅呀。

  吳一凡說:“要學(xué)魔方,只有先學(xué)十字劈,后學(xué)大十字劈,這樣才可以拼好,你可要多練練,到網(wǎng)上也可以去查的。關(guān)鍵還是要多動手,多動腦,這樣才能拼出T,X的字型。”

  小小一個確有那么多的智慧來,我可要好好練習(xí)一下,體會魔方帶給我的快樂。

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