精選暑假的作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的暑假的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
此西塘非彼西塘。
長興縣林城鎮,水鄉。有一村叫泥斗①村,村中有一地如小島,面積十來畝,島上三五家,其中有一家是我家。
我家西邊是一條正南北方向的斗埂,貼著斗埂就是一條小河,因在小島西邊,因此很自然成了“西塘”。
西塘最西端連接泗安港的一條岔河,岔河連接泗安港。她呈“u”形,長約五、六里;最寬處十余丈,最窄處六、七米;最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長的花草樹木。是附近主要的農田灌溉水源,在自來水沒通村之前,也是河邊人家的主要飲用水源。
西塘更是我們小時候的天堂。
夏天,吃過中飯休息一段時間后,我們這幫孩子,帶著龐大的腳盆,呼啦一下就沖進河里,先像一群憋了幾天沒下水的鴨子一樣,撲騰撲騰地把河水濺得老高,嚇得魚兒們四處逃散,有的高高躍起,一不小心撞進腳盆里,還沒等我們反應過來,又跳出腳盆,一溜煙地鉆進水里,偶爾也有撞暈了的,被我們死死按住,結果成了晚上的美餐。
等我們瘋皮夠了以后,就蹲在岸邊的樹根上乘陰涼,樹上是繁茂的枝葉,枝葉之間纏繞著野葡萄藤,藤葉之間正是已經成熟了的野葡萄,一大片一大片的`,一大串一大串的,雖然小,但烏黑烏黑的,在斑駁的陽光照射下,閃閃發亮,惹得我們直流口水,我們隨手拉下一串,在河水里略微抄洗一下,就直接送到嘴里,淡淡的酸,純純的甜,在那物質不夠豐厚的年代,這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休,再摘一些,留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。
吃夠葡萄以后,我們攜帶著腳盆開始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們,水性很好。我們會像鴨子一樣鉆進水底,用雙手試探河底,把螺螄和河蚌撈上來裝進腳盆里。有時會摸到像面盆一樣大的河蚌,舉到頭頂向伙伴們炫耀,贏來一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚,這兩類魚被我們稱作魚呆子,你觸摸到它,它不會逃遠,只會貼著河底面再向前游幾拃遠,很容易再次探到,然后用雙手一捫就捫住了,別看它們個頭不大,只有一拃長左右,但它們算得上淡水魚中最鮮美的魚了。
有時,我會靜靜地背貼著河底面,透過水仰望天空,陽光在水面的蕩漾下,斑駁跳躍,五彩斑斕,稀疏的水草像少女的柔發飄蕩,邊上圍著無數的只有幾毫米大小的小魚。此時,我被這動態的畫面深深迷醉。
直到太陽滑到樹梢時,我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經挑著籮筐在岸邊守候,我們分類裝起河蚌、螺螄、魚和葡萄滿載而歸。
及至走到斗埂上,回頭一看,西塘回歸了寧靜,像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農家中,河邊的花草樹木搖曳著夕陽,遠處的水鳥兒仿佛已經知道我們的離去,紛紛從別處爭相飛來,盤旋在西塘上空,劃出一道道美麗的銀線。
還未到家中,村里的弟弟妹妹已經圍攏過來,姐姐把葡萄洗凈,分給他們,他們馬上歡呼雀躍起來。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準備清蒸;把河蚌切開,洗凈,用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制,在鍋里加上清水煮沸,然后把腌制好的河蚌肉倒進鍋里,一會兒,馥郁的河蚌香味就蕩漾開來……
西塘帶給我的美好記憶永遠不能磨滅。告別了少年時代,在外讀書工作,已經很少看見她了,但每次回老家,我總會獨自在傍晚的時候在她的岸邊去散散步,她依舊是那么清澈,那么美,那么令人陶醉。
暑假的作文 篇2
慘!是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過著重復的生活,不知道哪一天才能恢復自由。
失。〉拇_,這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比,我承認。它就是我的發配生涯的開始…………
忒郁悶!那一堆堆印在考卷上的數字就真的那么重要…對不起,用詞不當,他們的神圣程度怎一個重要一詞了得,簡直就是至高無上。
厄運開始!說實在的考卷發下來以后,我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運?傊取镀D苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點,因為本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的!我決定了,這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人,如果要不被屈服首先要做的還是屈服,屈服于這分數的腳下,才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣;用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了~不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜的奴隸,用力的.學習,趴在分數的腳下,眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的,我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服,卻先被屈服。哼~奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫,一群被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。
暑假的作文 篇3
說到這個暑假最快樂的一件事,當然得屬我學會游泳這個本領了!
這一個暑假,我結合上一年在體育館學到的游泳基礎動作,今年到游泳池里重新練習了動作,動作協調以后終于學會了正常的吐換氣。那一刻,我是多么的開心!
現在回想起去年學游泳的時候,真是好苦!那時候天天站在岸上練習半個多小時的動作,然后讓我們到水中練習。下水的時候,我總是一頭霧水,手腳怎么也協調不起來,當我剛剛有一點感覺時候,一次意外事故——骨折,讓我中斷了練習,這是一次非常痛苦、傷心并且失望的經歷。我左等右等,終于盼到了今年暑假,所以我學會了游泳真的是非常非常開心,就像“風雨過后見彩虹”的喜悅!
我學會了游泳,讓人開心的事當然也不少了。我經常鉆到水里玩憋氣,跟哥哥打水仗,還可以學海豚360度旋轉,也可以像青蛙那樣在水中鉆上鉆下,我還可以敏捷地來個180度轉身,在水中連續游一二百米。我學得自己能在水中像魚兒一樣自由自在地游來游去,別提多快樂啦!
偶爾我去游泳的.時候也會來一些小插曲:有一次我看見一位阿姨焦急地在岸上走來走去,一問才知道,她的孩子套著泳圈不小心漂到深水區了,卻怎么也游不回來,我立馬鉆下水,以很快的速度游到小妹妹身邊,把她推了回去,看到阿姨長長地松了一口氣,我心里不由得感到無比的開心。我為能幫助別人而感到由衷的快樂和幸福!
這個暑假我不僅學會了游泳,還用學到的本領幫助了別人,我從中體會到了很多的快樂,我準備再多學幾種泳姿,讓自己成為“水中皎龍”!
暑假的作文 篇4
暑假的一天,我在回味著《爸爸去哪兒》,腦海里突然閃現出他們做竹筒飯,頓時口水直流,于是我和表姐決定自己動手去找竹筒。說干就干,跟著爸爸他們一起去竹林里砍竹子。
我們來到竹林,這里的竹子真是數不勝數啊,一根根竹子相互緊挨著像一個個守護在山里的士兵。廢話不多說,我們開始選竹子了?措娨晻r我就已經注意到了竹筒必須要粗一點。經過我們精挑細選后,決定就砍這棵大竹子。一刀下去,竹子有了明顯傷痕。再砍一刀,竹子的傷痕更深了……經過我們的努力,竹子終于被我們砍倒了。
我們把竹子扛回家后,用工具把竹子鋸成一段,拿起來一看——發現鋸的一點也不成功。鋸出來的竹筒只有一邊有底。怎么辦?我們幾個趕緊商量怎樣鋸才能既不浪費竹子又能做好竹筒。經過我們的努力終于把竹筒鋸好了。我們把竹筒清洗干凈,最后放在鹽水里泡了三個小時左右。
到了晚上,我們把糯米、粘米放進竹筒里。同時也放一些紅棗、枸杞、雞肉。然后蓋上蓋子,放到大鍋里大火蒸煮,等上40分鐘香噴噴的`米飯就新鮮出爐了。
第一次做竹筒飯,竟然還比較成功,我的心里美滋滋的。
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