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【精華】學(xué)校的一件事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的一件事作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的一件事作文 篇1
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識(shí)室去玩游戲。
老師先做了三個(gè)小魔術(shù)，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做蠟像。我們先將自己喜歡的動(dòng)物的模子拿出來(lái)，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物蠟像就完成了。”我馬上跑了過(guò)去，但老師又說(shuō)：“先讓女孩子來(lái)做，男孩子先去玩別的機(jī)器。”過(guò)了一會(huì)兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊(duì)。”我欣喜若狂，馬上飛奔過(guò)去。我跑到臺(tái)前，老師問(wèn)我要做什么動(dòng)物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動(dòng)物模子里，放在冷水里泡，最后，我將我的小老鼠拿了出來(lái)，一個(gè)精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。
這時(shí)老師說(shuō)：“想做第二個(gè)動(dòng)物的同學(xué)，先動(dòng)腦筋將鐵圈解下來(lái)，過(guò)了關(guān)，還能做另一個(gè)。”話音剛落，我馬上拿起機(jī)關(guān)，解了起來(lái)，一會(huì)兒就解開(kāi)了，于是我又用同樣的.方法，做了一條龍。現(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我非常高興。因?yàn)槲易隽藘蓚�(gè)蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事要多動(dòng)腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”
學(xué)校的一件事作文 篇2
有一次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)做花饃活動(dòng)，有幸參加了，并留下了深刻的記憶。
那天，我來(lái)到了舉行活動(dòng)的多功能教室，一進(jìn)去先找了一個(gè)座位就坐，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)準(zhǔn)備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應(yīng)俱全啊。
沒(méi)過(guò)多久，這次活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先講臺(tái)上的老師先給我們講解了一些關(guān)于花饃的知識(shí)和習(xí)俗，讓我的知識(shí)庫(kù)大增，而且因?yàn)榛卮饘?duì)了老師提出的問(wèn)題，獲得了一個(gè)漂亮極了的迷你小花饃，作為額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是收獲滿滿的。
接著老師把知識(shí)講完了，就開(kāi)始教我們做花饃了，這次做的是個(gè)金魚(yú)花饃，十分簡(jiǎn)單。
過(guò)程是這樣的：首先拿一團(tuán)面做成水滴形，當(dāng)成花饃的餡，接著再拿一團(tuán)面，揉成一張皮，把餡包進(jìn)去，做成金魚(yú)皮，然后再利用一些工具，讓花饃變得生動(dòng)起來(lái)，最后再使用幾顆綠豆或是紅豆，當(dāng)成眼睛安在金魚(yú)花饃的頭上，這個(gè)金魚(yú)花饃就做成功了。
當(dāng)我把金魚(yú)花饃做好后，老師就幫我把這個(gè)花饃拿去上籠蒸，當(dāng)我最后拿到出籠的花饃時(shí)，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不舍得吃了。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到了許多花饃的.知識(shí)，而且自己還親手制作出了一個(gè)精美的花饃，既動(dòng)手又長(zhǎng)知識(shí)，真是一次很有意義的活動(dòng)啊！
學(xué)校的一件事作文 篇3
六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，升入更高級(jí)的學(xué)校去了，但有一件事在我的腦海里揮之不去，就像昨天發(fā)生的一樣。
那是3年級(jí)發(fā)生的一件事，一天中午，我和我的好朋友小紅一起去商店買(mǎi)飯，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了一只紫色的錢(qián)包我就用胳膊肘碰了碰小紅，對(duì)她說(shuō)：“你看啊，那里面有只錢(qián)包，準(zhǔn)是哪個(gè)送飯的家長(zhǎng)掉下的。”我跑過(guò)去一看，打開(kāi)錢(qián)包。呵!東西不少嘛，有300百元錢(qián)，還有一張存折，哇。我在心里想：這回可發(fā)了一筆小財(cái)，我轉(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō)：“走，今天我請(qǐng)客。咱們買(mǎi)吃的去!”小紅說(shuō)：“這錢(qián)是丟的，那丟了錢(qián)的失主該多著急呀。”我擺擺手，擺出一副不在意的樣子：“這錢(qián)是撿的，誰(shuí)丟了，誰(shuí)倒霉，誰(shuí)見(jiàn)到了，誰(shuí)就幸運(yùn)，再者說(shuō)了，那如果丟了錢(qián)的人知道自己的錢(qián)丟了，他不早找著了嗎，哎呀，管他呢，走吧。”小紅一動(dòng)不動(dòng)：“花撿來(lái)的錢(qián)就那么心安理得嗎?假如說(shuō)這錢(qián)是你丟的.，你就不著急嗎?”我被她問(wèn)的啞口無(wú)言，一句話也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)我問(wèn)她：“那著錢(qián)該怎么辦呢?”她說(shuō)：“咱們就在這等失主吧，如果等不到就交給老師!”過(guò)了一會(huì)，來(lái)了個(gè)阿姨，樣子很著急，我們過(guò)去問(wèn)她我說(shuō)：“阿姨，你在找東西嗎?”阿姨說(shuō)：“是吖，丟了一只紫色的錢(qián)包，里面有三百元錢(qián)，還有一張存折。想到銀行把這錢(qián)取出來(lái)，從這路過(guò)，沒(méi)想到卻把錢(qián)弄丟了。哎!真倒霉。”我把錢(qián)包讓這位丟了錢(qián)的失主，阿姨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，就是這只錢(qián)包，小朋友謝謝你!”我不好意思的撓撓頭，對(duì)她說(shuō)不用客氣。
雖然這件事過(guò)去三年多了，但還是記憶猶新，好像昨天發(fā)生的一樣，因?yàn)檫@件事教育了我：撿到別人的錢(qián)一定要還給失主，這是做人的基本道德!
學(xué)校的一件事作文 篇4
我有一件難忘的事，那是一件特別開(kāi)心的事。
在三月的7。8號(hào)，最后一節(jié)英語(yǔ)課上發(fā)生的事，是令我最難忘事。
在那一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，張老師兌現(xiàn)了她的諾言，要給我們發(fā)‘紅包’。發(fā)‘紅包’就是在一起作業(yè)網(wǎng)上給我們發(fā)學(xué)豆。
發(fā)學(xué)豆就是按我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和所有的在學(xué)校的表現(xiàn)都考核在里面。第一次發(fā)的是只要完成前天網(wǎng)上作業(yè)就可以每人發(fā)兩顆學(xué)豆。第二次發(fā)是90分以上的人每人發(fā)30顆學(xué)豆。 第三次發(fā)是80分以上的人每人發(fā)19顆學(xué)豆。
知道張老師的要求后，我就在心里暗暗下定決心，我要盡量按照老師的.要求做，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，少說(shuō)話，不亂動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，我知道只要我表現(xiàn)的好一點(diǎn)老師就會(huì)看到的，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)張老師一次次發(fā)的學(xué)豆疊加起來(lái)我們也了一個(gè)學(xué)豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學(xué)豆。最低的也都有了3顆學(xué)豆，我得了49顆學(xué)豆，在我們班排在了第9名。我好開(kāi)心呀。
通過(guò)這次發(fā)‘紅包’的事，我感覺(jué)到，只要自己努力了就會(huì)有提高，就會(huì)有進(jìn)步。這真是一件令我又開(kāi)心又難忘的事。
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