【精品】描寫小鳥作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫小鳥作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫小鳥作文 篇1

　　一個休息日，我和爺爺奶奶一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。

　　這兩只小鳥一藍一黃，藍色的是只斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上布滿了毛，風(fēng)一吹，藍色的羽毛隨風(fēng)擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。

　　別看它們長得這么乖巧可愛，這么文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午，天氣很熱的時候，小鳥們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了秋千；有時發(fā)瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。

　　告訴你，小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風(fēng)，一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些，這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的'新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

　　在我心目中，我的小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友！

描寫小鳥作文 篇2

　　早上，我心里很悶，突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說“我要媽媽，我要媽媽。”

　　我們一時半會找不到它的媽媽，我覺得這只小鳥太可憐了，于是我就收留了它。

　　我拿出一個紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。

　　忽然一只大鳥飛來了，在我們附近跳來跳去，好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么，從窩里激動地跳了出來，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥，那只大鳥也漸漸地接近著它。哦！它們倆看起來就象一對母子。

　　我沒有去打擾它們，它們慢慢地一起飛走了。我很感動，鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的`孩子，現(xiàn)在又團圓了，真是美滿的結(jié)局。

描寫小鳥作文 篇3

　　今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。

　　今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請過來？”“因為它們的家園被毀滅了。”老師不假思索地說�！盀槭裁矗俊蔽依^續(xù)問�！耙驗樗鼈兊腵天敵豬昨天把他們的家園給燒了，估計它們在吃炒雞蛋烤雞呢，這個怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。

　　于是我們就一起相處了。

描寫小鳥作文 篇4

　　我曾有過一只不會叫的鳥，它是那樣的特別：小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄，綠色的尾在空中撒開，收攏的金黃的翼，嫩紅的小喙半開半閉，似要從中發(fā)出一聲清越的長鳴。

　　記得當(dāng)時我初見它時就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爺爺知曉了我的意思，躊躇一二，最終還是向那藝人問了價錢。當(dāng)那藝人將吊著它的小棒遞到我手中時，我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗，它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔(dān)憂地問爺爺：“爺爺，它為什么不叫哇？”爺爺瞥了我一眼，說：“那是面捏的，不會叫�！�

　　我不信，只覺得應(yīng)是它鬧了脾性。

　　回到家，家里人都稱贊它的美麗，它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈，便好心為它打開籠門，它卻并不飛出，只是靜靜的`停在鐵欄上，在空中撒開綠尾，向前傾著身子，紅唇半開，卻終究是沒有聲息。

　　它在我家呆了幾天，從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些谷子、苞米，它也不領(lǐng)情，只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。

　　有一天，它忽然不見了。問起它的下落，大家只說是面粉發(fā)霉了，它身上有了難看的白斑，爺爺便把它扔了�？晌也恍�，只覺得它是在我家待得膩煩了，索性銜著籠子飛走了。

　　我開始多了一個習(xí)慣。

　　走路的時候，我的雙眼會不自覺的朝兩旁的行道樹上移去，甚至在行走間會不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳，似要找出其中藏匿著的綠色的尾羽；我也會打量著街邊的每一個草靶子，看那上面插著的小棍上，有沒有吊著我的那一只。可是連那插著小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡，有一日，便同那只鳥一樣不知飛到哪兒去了。

　　我慢慢長大了，便也就明白了。那鳥本是會叫的，卻不知怎么的啞了聲，從此只能空擺出個姿態(tài)。它帶了滿身厚重的霉菌，卻無人知道該怎樣才能把它那丑陋的白斑弄去。它揮著褪了色的翅膀，不知該飛向哪場風(fēng)雨里了。

　　而我，至今也未知曉它的下落。

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