精選書(shū)香為伴作文32篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香為伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書(shū)香為伴作文 1

　　捧著一卷書(shū)，泡上一杯茶，只身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光溫柔地穿過(guò)樹(shù)枝，落在雪白的書(shū)頁(yè)上，飄然飛出一絲絲沁人心脾的書(shū)香，此時(shí)的世界很美，美的令人窒息。

　　閱讀樂(lè)趣

　　閱讀是一種享受，更是一種樂(lè)趣。年幼時(shí)，我得到的第一本課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》。讀著讀著，我仿佛置身于美麗的.海底世界，尋找化作泡沫的美人魚(yú)；我還來(lái)到了森林，同白雪公主、小矮人一起做游戲。寒風(fēng)凜冽的夜晚里，小女孩獨(dú)自賣(mài)火柴，可沒(méi)有人愿意買(mǎi)她的火柴，最后她被活活凍死。我不禁對(duì)這個(gè)小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所擁有的一切與她分享。書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界，讓我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　閱讀成長(zhǎng)

　　書(shū)籍是一位良師，更是一位益友。在閱讀中成長(zhǎng)，我領(lǐng)悟到曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷；在閱讀中成長(zhǎng)，我領(lǐng)悟到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的遠(yuǎn)大志向；在閱讀中成長(zhǎng)，《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會(huì)生存；《簡(jiǎn)·愛(ài)》教我獨(dú)立自主……在成長(zhǎng)的道路上，有書(shū)相伴，我更加自信，也不斷成長(zhǎng)。

　　閱讀理想

　　閱讀書(shū)籍與我理想的樹(shù)立也緊密相連。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途”。只有閱讀大量的書(shū)籍，陶冶高尚的情操，才會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)而瑰麗的未來(lái)有憧憬。我的理想是成為一名老師。因?yàn)槔蠋熒砩嫌心恰按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。當(dāng)我閱讀了《我的大學(xué)》、《最后一課》等贊美老師的文章后，對(duì)老師的敬佩感更是油然而生，對(duì)自己的理想也更加堅(jiān)定了。

　　春風(fēng)拂過(guò)，掀起一張張書(shū)頁(yè)，沁人心脾的書(shū)香念念不忘……

　　書(shū)香為伴作文 2

　　古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生的旅途充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱辛，有時(shí)會(huì)被荊棘刮傷，有時(shí)會(huì)被石頭拌倒，有時(shí)會(huì)被成功沖昏了頭腦，但無(wú)論何時(shí)，我都不是獨(dú)自面對(duì)因?yàn)槲矣袝?shū)香為伴。

　　小時(shí)候我總喜歡抱著一本故事書(shū)，纏著媽媽給我講書(shū)里的故事，聽(tīng)故事成了我每天要做的事情，它給予我無(wú)限的歡樂(lè)和幻想，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書(shū)中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣(mài)火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味每個(gè)故事都引人入勝。

　　上了小學(xué)之后，學(xué)校里每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)，他們總是接受書(shū)上的知識(shí)。這也讓我知道了自己的成績(jī)并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵(lì)我們讀課外書(shū)，讓我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己的視野，去看一看書(shū)中的世界，媽媽就經(jīng)常帶我去書(shū)店，閱讀更多我未曾讀過(guò)的書(shū)，從那刻起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，在老師的引導(dǎo)下，我的閱讀范圍更廣泛了。《朝花夕拾》讓我懂得了：每個(gè)人的.童年有著不一樣的事情，可卻有著同樣的快樂(lè)。《假如給我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)超越自己，使自己變得更美好。《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會(huì)的黑暗，和不讓好人有出路的社會(huì)現(xiàn)象。《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了：萬(wàn)事只要懂得與他人合作就沒(méi)有克服不了的困難，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可抵擋的。

　　每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。

　　與書(shū)為友，讓一縷書(shū)香伴你我同行，讓我們一起與書(shū)同行，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！

　　書(shū)香為伴作文 3

　　在一本書(shū)上讀到：“書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。”不錯(cuò)的，書(shū)，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧?kù)o，熱情……

　　有的.書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。但有的書(shū)卻像咖啡巧克力，剛開(kāi)始的時(shí)候，苦；之后，一股清香；最后越來(lái)越香，從心中涌出一股甜味。

　　在書(shū)中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書(shū)的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。

　　或許，有很多人會(huì)問(wèn)：人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷？

　　讀書(shū)當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書(shū)香。惟有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。

　　因?yàn)槲幕�的深度，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂?shū)香，才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

　　有人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，乃養(yǎng)氣也。”好書(shū)，都是有香氣的，仔細(xì)品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說(shuō)來(lái)，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書(shū)，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書(shū)香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！

　　暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……

　　書(shū)香為伴作文 4

　　讓生命行走在文韻書(shū)香的氤氳里。——題記

　　細(xì)水長(zhǎng)流，曙光還在西岸徘徊，在歲月長(zhǎng)河中尋覓，倏忽間已是十幾個(gè)年頭，一直默默陪伴我的，不止父母，還有可愛(ài)的書(shū)。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)，至今天的長(zhǎng)大成人，書(shū)一直執(zhí)著的陪伴著我，伴隨我度過(guò)最旖旎的歲月。從人之初，性本善至唐詩(shī)宋詞，至子曰詩(shī)云，最后讀到了用音樂(lè)煮文字的丁立梅，掠過(guò)一點(diǎn)一滴的小清新，甜美溫馨的心靈雞湯，漫漫無(wú)邊的歲月，總有書(shū)香為伴，總會(huì)想著自己的明天，書(shū)會(huì)不會(huì)給我?guī)��?lái)時(shí)間的小驚喜。

　　遇見(jiàn)你，就遇見(jiàn)了花。

　　正如馮驥才所言，“保存葡萄的最好方式是把葡萄釀成酒，而保存歲月的最好方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴?詩(shī)篇或畫(huà)卷。”也許所有的作家都是這樣想的吧，我也無(wú)從知道。春光乍泄，再也按捺不住心中的喜悅，書(shū)中的愛(ài)恨情仇，此時(shí)也漸漸消逝，散落了一地的春意，化作一縷裊娜春風(fēng)向遠(yuǎn)去了，手中的筆，便成了我的心，嗦嗦兩筆，看窗外樹(shù)枝蔓延，折曲出生命的線(xiàn)條，仿佛我手中的筆輕輕一滑，就滑到了一朵花的深處……

　　讀著你，自己就變成了詩(shī)。

　　看書(shū)中的夢(mèng)幻的一幕又一幕，半窗柳綠，三兩鵝黃，燦爛的在心頭蕩漾，自從與書(shū)香為伴，走到哪兒手中總有一本心愛(ài)的書(shū)，在老街邊斑駁的長(zhǎng)凳上，在公交上濟(jì)濟(jì)的人群中，總有書(shū)的身影，也像馮驥才說(shuō)的那樣，雖不自己寫(xiě)文章，但一旦讀到好的段落，我都會(huì)日記的方式摘錄下來(lái)，摘錄的形式，內(nèi)容，多少萬(wàn)全看心情，有時(shí)心意盎然，仔仔細(xì)細(xì)摘下滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙。煩躁時(shí)，就不耐煩的摘下一段煩躁的感情，甚至只寫(xiě)上一個(gè)字。時(shí)而書(shū)正楷，細(xì)致精美，時(shí)而書(shū)狂草，最后自己都不認(rèn)識(shí)了。待到幾年后的春，在拿出細(xì)細(xì)品味研磨，還是歲月的寫(xiě)照，是我和書(shū)香為伴的旖旎光陰。

　　捧著你，世界都在搖晃。

　　往日的喧囂，都在歲月長(zhǎng)河的沖刷之下，逐漸褪色，淡出腦海，只有我和書(shū)的那段時(shí)光，被牢牢拓印在心底，無(wú)法忘卻。

　　這個(gè)日記本，在歲月長(zhǎng)河中浸了數(shù)年，終于打撈出來(lái)。翻開(kāi)她，似乎又聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的呢喃。

　　筆釀光陰，與書(shū)香相伴的日子，是我心頭的朱砂痣。

　　書(shū)香為伴作文 5

　　讓生命行走在文韻書(shū)香的氤氳里。

　　——題記

　　細(xì)水長(zhǎng)流，曙光還在西岸徘徊，在歲月長(zhǎng)河中尋覓，倏忽間已是十幾個(gè)年頭，一直默默陪伴我的，不止父母，還有可愛(ài)的書(shū)。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)，至今天的長(zhǎng)大成人，書(shū)一直執(zhí)著的陪伴著我，伴隨我度過(guò)最旖旎的歲月。從人之初，性本善至唐詩(shī)宋詞，至子曰詩(shī)云，最后讀到了用音樂(lè)煮文字的丁立梅，掠過(guò)一點(diǎn)一滴的小清新，甜美溫馨的心靈雞湯，漫漫無(wú)邊的歲月，總有書(shū)香為伴，總會(huì)想著自己的明天，書(shū)會(huì)不會(huì)給我?guī)��?lái)時(shí)間的小驚喜。

　　遇見(jiàn)你，就遇見(jiàn)了花。

　　正如馮驥才所言，“保存葡萄的最好方式是把葡萄釀成酒，而保存歲月的最好方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷。”也許所有的作家都是這樣想的`吧，我也無(wú)從知道。春光乍泄，再也按捺不住心中的喜悅，書(shū)中的愛(ài)恨情仇，此時(shí)也漸漸消逝，散落了一地的春意，化作一縷裊娜春風(fēng)向遠(yuǎn)去了，手中的筆，便成了我的心，嗦嗦兩筆，看窗外樹(shù)枝蔓延，折曲出生命的線(xiàn)條，仿佛我手中的筆輕輕一滑，就滑到了一朵花的深處……

　　讀著你，自己就變成了詩(shī)。

　　看書(shū)中的夢(mèng)幻的一幕又一幕，半窗柳綠，三兩鵝黃，燦爛的在心頭蕩漾，自從與書(shū)香為伴，走到哪兒手中總有一本心愛(ài)的書(shū)，在老街邊斑駁的長(zhǎng)凳上，在公交上濟(jì)濟(jì)的人群中，總有書(shū)的身影，也像馮驥才說(shuō)的那樣，雖不自己寫(xiě)文章，但一旦讀到好的段落，我都會(huì)日記的方式摘錄下來(lái)，摘錄的形式，內(nèi)容，多少萬(wàn)全看心情，有時(shí)心意盎然，仔仔細(xì)細(xì)摘下滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙。煩躁時(shí)，就不耐煩的摘下一段煩躁的`感情，甚至只寫(xiě)上一個(gè)字。時(shí)而書(shū)正楷，細(xì)致精美，時(shí)而書(shū)狂草，最后自己都不認(rèn)識(shí)了。待到幾年后的春，在拿出細(xì)細(xì)品味研磨，還是歲月的寫(xiě)照，是我和書(shū)香為伴的旖旎光陰。

　　捧著你，世界都在搖晃。

　　往日的喧囂，都在歲月長(zhǎng)河的沖刷之下，逐漸褪色，淡出腦海，只有我和書(shū)的那段時(shí)光，被牢牢拓印在心底，無(wú)法忘卻。

　　這個(gè)日記本，在歲月長(zhǎng)河中浸了數(shù)年，終于打撈出來(lái)。翻開(kāi)她，似乎又聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的呢喃。

　　筆釀光陰，與書(shū)香相伴的日子，是我心頭的朱砂痣。

　　書(shū)香為伴作文 6

　　書(shū)香幽幽，常伴我心。在泉州這個(gè)古老的城市里，書(shū)香一定是必不可少的。但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的書(shū)籍起來(lái)越便利，許多實(shí)體書(shū)店已經(jīng)蹣跚難行，接連倒閉。最近的一個(gè)消息則風(fēng)馳電掣的傳遍全城——泉州書(shū)城即將倒閉。這個(gè)陪伴了一代人的童年，一代人的青春的地方，此后就要消失了！它是泉州的一脈古老的文化，記載著許多的回憶，也包過(guò)我童年的.回憶，從此就再也見(jiàn)不到它了。

　　但在生活中，還有更多的設(shè)施能夠替代這些圖書(shū)館。比如現(xiàn)在就可以看出建在大街邊的二十四小時(shí)自助圖書(shū)館，大大地給人們提供了便利。當(dāng)人們走累時(shí)想小憩一下，這些小型書(shū)館就能給人們提供場(chǎng)所，既能使人休息，又可以充知識(shí)養(yǎng)份，一舉兩得。而且更能方便市民們買(mǎi)書(shū)的選擇，不必跑到書(shū)店去購(gòu)，也能使繁年的大街上點(diǎn)綴一些書(shū)香的氣息。

　　最大的變化莫過(guò)于那些飲品店了，現(xiàn)在的飲品店與昔日的大有所不同。以前飲品店的桌上擺的雜亂無(wú)章的八卦新聞，完全沒(méi)有閱讀的意義。而現(xiàn)在的飲品店里，則有一排的書(shū)架，讓人們?cè)谄穱L美食之余，也汲取一些精神的食糧。在閑暇的時(shí)候，獨(dú)自一人來(lái)到這，叫上一些點(diǎn)心與飲品，拿上一本書(shū)，享受著這清閑的快樂(lè)，這是多么的愜意呀！這不得不說(shuō)是最大的改變與最好的閱讀環(huán)境。

　　當(dāng)然這些便民設(shè)施也使市民們的素質(zhì)有了極大的提高，大家不再議論那些雞毛蒜皮的繁瑣小事，不為無(wú)關(guān)緊要的事情而大動(dòng)干戈。在城市的快節(jié)奏生活里，多了一份閑靜的歡樂(lè)。這些都是在良好閱讀環(huán)境下而發(fā)生的改變，人們的言行舉動(dòng)不再大大咧咧，隨意說(shuō)話(huà)。這些無(wú)時(shí)不刻反映了泉州努力打造＂書(shū)香城市＂的良好與極大的收獲成果。

　　在書(shū)香的`熏陶下，大家讀書(shū)的意識(shí)也不再與以前一樣。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我的閱讀方法得到了很大的改進(jìn)，讀過(guò)的文章能夠很好的記下來(lái)，在寫(xiě)作上運(yùn)用。不再去讀那些毫無(wú)意義的書(shū)籍，而是去品讀能給人的道德得到洗禮，行為得到改變，心靈得到凈化，靈魂得到升華的書(shū)籍。我們的社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想也同樣在進(jìn)步，從中少不了書(shū)的功勞。以后，書(shū)籍將會(huì)無(wú)處不在。

　　讓書(shū)香飄逸在泉州，使這濃濃的書(shū)香揮之不去，使人們更加文明。

　　我愿自己永遠(yuǎn)生活在這充滿(mǎn)書(shū)香的城市，伴隨著我長(zhǎng)大。

　　書(shū)香為伴作文 7

　　一直喜歡讀書(shū)，每天無(wú)論多么忙多么累，書(shū)也是必讀的。勞累了一天，躺在床上，順手拿起床頭上自己心儀的書(shū)冊(cè)，帶著倦意，閑閑地讀幾頁(yè)，然后心滿(mǎn)意足地睡去，很是愜意。

　　假期更是如此。一旦進(jìn)入假期，我就自然而然忘記了老師的身份，于是從個(gè)人喜好入手，方覺(jué)讀書(shū)之趣。

　　我的閱讀重在享受，只要我喜歡的文字，我會(huì)逐字逐句地品味。喜歡柔美的文字，喜歡哲思的文字，喜歡質(zhì)樸的文字……我讀書(shū)喜歡跟著感覺(jué)走，即便時(shí)常忍受著“書(shū)到用時(shí)方恨少”的煎熬，可我就是一意孤行地堅(jiān)持著自己。對(duì)于喜歡的文字我會(huì)反復(fù)吟詠，甚至?xí)�把自己放置于字里行間一路沉湎，一路哀怨，一路悠然，一路歡喜……

　　讀到心儀的書(shū)，仿佛又結(jié)識(shí)了個(gè)知己。酒香醉人，其實(shí)紙香，字香也一樣可以醉人，它總是讓人沉浸在那種靜穆的氣氛中一眼掠過(guò)，就覺(jué)得似曾相識(shí)；展頁(yè)細(xì)讀，散淡的文字時(shí)時(shí)在不經(jīng)意間引起自己的共鳴，一言一語(yǔ)，都仿佛從自己的心中流出，道出了自己心中吟詠很久、想說(shuō)而沒(méi)能說(shuō)得如此巧妙的慨嘆和體驗(yàn)；偶爾也有含蓄蘊(yùn)藉的篇章，隱含著濃厚的意味和情趣，卻又是自己很自然就能意會(huì)和欣賞的。

　　喜歡浪漫的詩(shī)情，喜歡溫婉的畫(huà)卷。喜歡徐志摩的“我是天空里的一片云／偶爾投影在你的波心／你不必訝異／更無(wú)須歡喜／在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影……”。喜歡林徽音的“你是一樹(shù)一樹(shù)的.花開(kāi)/是燕在梁間呢喃/——你是愛(ài)/是暖/是詩(shī)的一篇/你是人間的四月天……”更欣賞那愛(ài)到極致“根本無(wú)須世俗婚姻的承諾”的境界。

　　沉靜在張愛(ài)玲的世界里，我真正體會(huì)到“喜歡一個(gè)人，會(huì)卑微到塵埃里，然后開(kāi)出花來(lái)”的`境界。我想，真正的喜歡就是這樣，即便沒(méi)有聲息，你也能感覺(jué)到她內(nèi)心的暗涌；即便一身素樸，依舊體察到她內(nèi)在的妖嬈；面對(duì)那骨子里流瀉出的魅惑，即便她怎樣的冷漠寡情，那一縷深邃的暗香，總能在瞬時(shí)迸發(fā)出心靈的震顫。

　　假期與書(shū)為伴，能讓你遠(yuǎn)離塵世的喧囂，擁有一彎清月，熏染一縷馨香；能讓你遠(yuǎn)離節(jié)日的繁雜，輕握一抹溫潤(rùn)，沉湎一簾幽夢(mèng)，那又將是怎樣的一份安逸啊！

　　假期與書(shū)香為伴！

　　書(shū)香為伴作文 8

　　生活中每個(gè)人必不可少的一件事，應(yīng)當(dāng)數(shù)閱讀了吧！近日，我讀了《書(shū)香作伴》這篇文章，文中作者的閱讀精神深深打動(dòng)了我。

　　作者年少時(shí)，十分喜歡閱讀，時(shí)常用身上僅有的幾枚硬幣跑到老街地邊的小攤上看小人書(shū)，總是從正午一直看到日落西山。有時(shí)恨不得用身上的破棉襖和那買(mǎi)書(shū)的人換一本小人書(shū)。但因作者家中十分貧窮，所以家人不會(huì)給她買(mǎi)書(shū)看。

　　可這絲毫沒(méi)有影響作者對(duì)書(shū)籍的渴望，她憑借父親和班主任之間的友好關(guān)系，時(shí)常一個(gè)人在晚上偷偷跑去班主任家借書(shū)看，這種熱情甚至讓她忘記了對(duì)漆黑夜晚的恐懼，只是一股腦的從家中一路跑到班主任那里，向他借書(shū)。可班主任的家人并不情愿白借給她書(shū)看，他的兒子經(jīng)常在作者的書(shū)洞里盤(pán)一條小蛇，以此來(lái)威脅作者不要接二連三的跑去他家向他的父親借書(shū)。他的'妻子也是一臉的不耐煩，懂事的作者便細(xì)心地幫她干一些雜活，終于討得了他們的歡心。

　　從那以后，作者每天都要去借書(shū)看，她還有一個(gè)既遠(yuǎn)大又樸實(shí)的理想，就是能夠擁有一座書(shū)店，能夠每天低頭抬頭都是書(shū)。為此，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然未能擁有一座書(shū)店，但卻擁有了一間屬于自己的`書(shū)房，也用另一種方式實(shí)現(xiàn)了與書(shū)為伴的理想。

　　生活中我們所需要的，不正是這種精神嗎？在自己空閑的時(shí)候能夠拿起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的奧秘，能夠不懼困難的阻擋始終保持一顆熱愛(ài)閱讀的心，我們可以安適的享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，能夠輕而易舉的買(mǎi)到自己喜愛(ài)的書(shū)，可作者卻要費(fèi)九牛二虎之力，她雖然家境貧困，卻并不因此而感到自卑，而是拿出自己對(duì)書(shū)籍的一種渴望、熱情的態(tài)度，為自己的理想努力拼搏，在困境中逆流而上。

　　這讓我明白，閱讀不僅可以是作為每個(gè)人的習(xí)慣，也可以作為一個(gè)遠(yuǎn)大理想，它甚至可以利用讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?yōu)榇似床�闖出屬于自己的一片天地。書(shū)籍同樣是人們的伙伴，它可以在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你前行，它可以在逆境中幫助你克服困難，它可以伴隨你茁壯成長(zhǎng)。它是治愈人心最好的療養(yǎng)師，它是一葉孤舟上最值得信賴(lài)的依靠！

　　熱愛(ài)閱讀，書(shū)香作伴！

　　書(shū)香為伴作文 9

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書(shū)香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書(shū)香做伴，生活是如此的美好！

　　我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕的翻開(kāi)你，任憑香氣已滿(mǎn)我整個(gè)心房。

　　記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩(shī)。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著的.世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》

　　看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。

　　漸漸的，我也愛(ài)上了青春文學(xué)，愛(ài)上了明曉溪筆下的`那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫(xiě)了青春的樂(lè)章，寫(xiě)出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書(shū)香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。

　　現(xiàn)在的我，更加離不開(kāi)你了。你在我的生活中無(wú)處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說(shuō)出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話(huà)語(yǔ)安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

　　你入一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。”

　　細(xì)細(xì)的品味著茶香，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我的心田，感受著一米

　　陽(yáng)光的茶香與書(shū)香混合的奇妙感受。

　　書(shū)香我愿與你共度一生！

　　書(shū)香為伴作文 10

　　在茶的氤氳里，我，看到了那些幸福的曾經(jīng)。

　　——題記

　　月悄悄爬上房檐，夜靜月無(wú)聲。獨(dú)處斗室，抿一口茶，嗅著書(shū)香，我尋覓起幸福的蹤跡。

　　小時(shí)候，幸福是耳邊伴著入睡的故事。

　　老媽不擅長(zhǎng)唱歌，于是她便會(huì)摟著我，講述起一個(gè)個(gè)動(dòng)人曲折的童話(huà)故事。我總能在聽(tīng)到公主與王子幸福生活的時(shí)候酣然入睡，然后乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，和安徒生爺爺一起游戲。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡喜伴著我品味生命里第一抹書(shū)香，讓小小的我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了憧憬。

　　那時(shí)候，幸福在童話(huà)里，載滿(mǎn)歡笑與無(wú)邪。

　　上學(xué)時(shí)，幸福是嘴邊瑯瑯上口的古詩(shī)。

　　剛接觸古詩(shī)，回到家里便迫不及待地為家人賣(mài)弄一番，明明傻呆呆卻要假裝文縐縐的樣子惹得大家哈哈笑。后來(lái)，詩(shī)讀得愈多，開(kāi)始于生活中運(yùn)用，做題時(shí)豁然開(kāi)朗，便吟上一句“柳暗花明又一村”；失意時(shí)萎靡不振，便鼓勵(lì)自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。隨口拈來(lái)的詩(shī)句，為自己增添一份才氣的同時(shí)豐富了我的.生活。而今，讀詩(shī)是一種感悟。我試圖走進(jìn)作者，領(lǐng)悟陶潛的寧?kù)o淡泊，感慨杜甫的亂世悲歌。徜徉在詩(shī)歌的王國(guó)里，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山感受生活另一種美。

　　那時(shí)候，幸福在詩(shī)韻里，充滿(mǎn)領(lǐng)悟與感慨。

　　喜歡在一個(gè)明媚的午后，煮上一壺溫暖的香茗，獨(dú)攜一本泛黃的書(shū)，曬著陽(yáng)光，搭乘書(shū)的航班，去到華麗的文學(xué)城堡里穿行。我隨著余秋雨先生的腳步一起經(jīng)歷一場(chǎng)文化苦旅；感受海倫凱勒對(duì)光明的渴望，學(xué)習(xí)她的'樂(lè)觀，感恩我所擁有；抑或是與海子一起，“面朝大海，春暖花開(kāi)”。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，任陽(yáng)光走動(dòng)，任思緒馳騁。押一口茶，細(xì)品舌尖上一股恬淡，有時(shí)候，幸福如此微妙，不求甚解的讀書(shū)，每每會(huì)意便欣然不已，書(shū)給我的，不僅是精神食糧，更是一種滿(mǎn)足。為滿(mǎn)齒的茶香而幸福，為鼻尖上沾染的花香而幸福，為品嘗到的書(shū)香而幸福。如今的幸福，淺藏在云淡風(fēng)輕，有書(shū)相伴的日子里。

　　穿越時(shí)間的走廊，忽然發(fā)現(xiàn)，偶爾放慢生活的腳步，與書(shū)親昵，重溫秘書(shū)之旅，細(xì)品書(shū)之香——幸福本如此簡(jiǎn)單。

　　茶盡韻離，唯有書(shū)之悟，綿綿不斷。

　　我愿，安之若素地生活，讓書(shū)香一直為伴幸福路上！

　　書(shū)香為伴作文 11

　　在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書(shū)《安徒生童話(huà)》。安徒生爺爺塑造了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的童話(huà)人物：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……這里的每一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事都會(huì)深深震撼我們的心靈。

　　當(dāng)我讀到《海的女兒》這篇故事時(shí)，腦袋里不由得浮現(xiàn)出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，可是在這急需用水的時(shí)候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時(shí)，我看見(jiàn)年老體弱的`太婆也來(lái)打水，太婆八十多歲了，平時(shí)兒女忙，沒(méi)時(shí)間照顧她。

　　我剛想去幫太婆打水，只見(jiàn)一個(gè)眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對(duì)太婆說(shuō)：“老婆婆，我來(lái)幫您打水！”說(shuō)著便把水桶放到井里，裝滿(mǎn)水，吃力地拉上來(lái)。太婆親切地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說(shuō)，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的'小女孩，我心想：這個(gè)小女孩，多么像善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主啊！因?yàn)樗�跟美人魚(yú)公主一樣善良可愛(ài)。

　　這本書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們不同的啟示；在另一本書(shū)中又會(huì)給我們另一種啟示。書(shū)籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游吧！作文

　　書(shū)香為伴作文 12

　　哲理書(shū)籍使人博聞強(qiáng)識(shí)，史鑒書(shū)籍使人開(kāi)闊眼界，詩(shī)歌書(shū)籍使人博古通今，文學(xué)名著使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這是閱讀的力量，也是我們體會(huì)人生百味的源頭。

　　有一本書(shū)，我用指間翻閱過(guò)很多次，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)記述了魯濱遜經(jīng)歷了風(fēng)暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續(xù)了生活希望的`故事。

　　從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn)，從荒無(wú)人煙到安家落戶(hù)，從幸免于難到圓滿(mǎn)歸來(lái)。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅(jiān)持多久？

　　讀完這本書(shū)，我感受最深的一點(diǎn)是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的`需要，也延續(xù)了生活的希望。

　　我不禁想到了自己生活上學(xué)習(xí)上的困難與挫折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有魯濱遜遇到的多，但有時(shí)候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來(lái)，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應(yīng)該退縮。

　　當(dāng)我合上書(shū)本，閉上眼睛回想書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，仍然意猶未盡，感謝這本書(shū)能帶給我無(wú)限的遐想和許多的感受。下次讀書(shū)交流會(huì)，我一定要把它推薦給更多的同學(xué)。

　　書(shū)香為伴作文 13

　　書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。

　　不同的書(shū)，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買(mǎi)一些經(jīng)典的'歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書(shū)里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。

　　當(dāng)我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì)這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去。看到有趣的地方，我會(huì)多看幾遍。看這種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。

　　一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間。看小說(shuō)，我總是一目十行。因?yàn)椋�我并不認(rèn)為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節(jié)，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。

　　書(shū)香為伴作文 14

　　毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”雖然我不像毛主席一樣為讀書(shū)而廢寢忘食，但我也是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。

　　記事開(kāi)始，我第一本接觸的書(shū)是在三聯(lián)書(shū)店讀書(shū)節(jié)買(mǎi)的`非常精致的'《安徒生童話(huà)》。雖然那時(shí)候我還不識(shí)字，只是隨便看看書(shū)里的插圖而已，但我還是從這本書(shū)中受益匪淺，因?yàn)槲揖痛藧?ài)上了書(shū)。記得那時(shí)候每天晚上，我都纏著媽媽在睡覺(jué)前給我讀一篇童話(huà)，什么《海的女兒》，《打火匣》，《賣(mài)火柴的小女孩》……這些美麗的童話(huà)讓我入迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢的，我更喜歡讀書(shū)了，經(jīng)常纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。一拿到書(shū)就如饑似渴地閱讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)里的世界里。與主人公一起快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)……

　　8歲以后，我開(kāi)始對(duì)童話(huà)失去了興趣，一次我偶然經(jīng)過(guò)書(shū)報(bào)亭，看到了《兒童文學(xué)》和《故事會(huì)》。從那以后，我經(jīng)常買(mǎi)文學(xué)和作文選之類(lèi)的好書(shū)。現(xiàn)在，我愛(ài)上了中外名著。如《格列佛游記》，《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》……主人公們的精彩人生曲折經(jīng)歷讓我心醉神迷。

　　書(shū)，我的良師益友，我愿永遠(yuǎn)徜徉在書(shū)海中，與書(shū)相伴，一起成長(zhǎng)。

　　書(shū)香為伴作文 15

　　走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)一本本書(shū)，我就感覺(jué)自己被一股濃濃的書(shū)香包圍著。

　　小時(shí)候，我偶然看到了一個(gè)小本子，我便問(wèn)媽媽那是什么，她說(shuō)，這是書(shū)，也不知為什么，在此時(shí)，我便與書(shū)交上了朋友。

　　上幼兒園了，那里的書(shū)架上擺著許多小人書(shū)，每天我在午睡后，都會(huì)撲上去，搶一本書(shū)過(guò)來(lái)，然后迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，如饑似渴地讀了起來(lái)，對(duì)身邊的事充耳不聞，直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，三步一回頭地走了。

　　到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，把衛(wèi)生都做好后，拼命地學(xué)習(xí)漢字，為的是書(shū)架上那誘人無(wú)比的書(shū)，當(dāng)老師同意我看書(shū)時(shí)，我那高興的`心情真是無(wú)可比喻，拿起一本書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的海洋里，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》……這些書(shū)讓我在精神上得到了巨大的快樂(lè)。

　　而現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，低頭是書(shū)，舉頭還是書(shū)。在天氣晴朗的日子里，拿出一本書(shū)，享受這一份快樂(lè)的時(shí)光。

　　從小到大，我一直被濃濃的書(shū)香包圍著，的確，書(shū)香一直伴著我成長(zhǎng)，讓我們拿起一本書(shū)吧，享受這珍貴的時(shí)光！

　　書(shū)香為伴作文 16

　　那飄然飛出的一絲書(shū)香，是我的心在飛翔。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活沒(méi)有書(shū)籍，好像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，等于魚(yú)兒沒(méi)有水一樣。

　　我喜歡讀書(shū)，特別是讀有趣的書(shū)，我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》等古代小說(shuō)。

　　當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我認(rèn)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾﹒柯察金，我仿佛看到那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。無(wú)數(shù)青年抱著這本書(shū)高呼:“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者。鮮血染紅了莽莽雪原。

　　書(shū)是什么？書(shū)昰孤獨(dú)時(shí)的益友；書(shū)是憂(yōu)悶時(shí)敞開(kāi)的窗戶(hù)；書(shū)是意冷時(shí)熊熊的火焰。

　　在書(shū)的海洋里，我最喜歡看的.書(shū)莫過(guò)于清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)將中國(guó)古典小說(shuō)推向世界最高峰。這本書(shū)中不僅以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，而且揭露了封建社會(huì)的黑暗。當(dāng)嘆事發(fā)展到最后，結(jié)局卻是讓人悲痛——林黛玉抱病而死，賈寶玉看破紅塵出家了。

　　看完之后，我不禁對(duì)曹雪芹的藝術(shù)精堪感到驚嘆與故事的結(jié)局感到悲傷。

　　書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想；書(shū)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)。追隨書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，生活也因書(shū)香而精彩……

　　書(shū)香為伴作文 17

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話(huà)很有道理。書(shū)在人類(lèi)的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是知識(shí)的.海洋，書(shū)是你的知識(shí)庫(kù)，書(shū)是帶你飛向詩(shī)歌王國(guó)的翅膀。

　　有人說(shuō)，書(shū)嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站，讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿(mǎn)足自己的讀書(shū)愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長(zhǎng)時(shí)間望著電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書(shū)，就算你的知識(shí)庫(kù)多了，眼睛瞎了，就不能讀書(shū)了，而且，你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā)，遠(yuǎn)不足以你在安安靜靜的捧著書(shū)本下得到的多。

　　書(shū)也是人類(lèi)的免費(fèi)咨詢(xún)老師，就像親愛(ài)的母親和最親的伙伴。在你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)伴你左右，在你沮喪時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你，在你冷時(shí)，它會(huì)給你送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)，在你……

　　“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的好處不盡其數(shù)。有首詩(shī)說(shuō)的好：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的俊馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　書(shū)香為伴作文 18

　　我家，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家。

　　滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。

　　今天是周末，我們?nèi)�家都不用去上�?上學(xué))。父親慢慢地整理書(shū)柜，他是那樣仔細(xì)，一本本輕輕地，有規(guī)律的地放在書(shū)柜中，手中每拿起一本書(shū)，都會(huì)輕輕地?fù)崦�，贊美保存的`完好，每一本都被我們家里人翻閱了無(wú)數(shù)次，所以父親才會(huì)發(fā)出贊嘆。這些藏書(shū)不僅在我們家所以人都看過(guò)，而且都銘記于心。

　　滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。

　　爺爺靜靜地躺在古老的木椅上讀報(bào)，木椅已經(jīng)很舊了，歲月在它的身上留下了許多印記，可大家就是不舍得扔。他一字一句地讀著，讀得很大聲，像小學(xué)生讀課本的時(shí)候一模一樣。

　　滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。

　　夜幕來(lái)了，我靜靜坐在桌前，靜靜地寫(xiě)著作文，我寫(xiě)了幾個(gè)字，又擦掉，思路斷了。過(guò)了一會(huì)兒，一股幽靜的書(shū)香慢慢地飄來(lái)，將我的`思路理清，又將我的不悅和傷心沖得一干二靜。

　　滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。

　　天色漸漸的亮了，我們?nèi)�家都起�?lái)了，表弟在畫(huà)畫(huà)，他首先畫(huà)了一本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了他拿著那本書(shū)津津有味的看著，他又畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，我仿佛看到了小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱……

　　滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。

　　我們家每一天都過(guò)得差不多，所以我們家會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家。

　　書(shū)香為伴作文 19

　　書(shū)香，是世界上最甜美的味道。

　　我喜歡讀書(shū)，小的時(shí)候我喜歡讀《童話(huà)故事》和《寓言故事》，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話(huà)故事如一縷縷芬芳，縈繞在我的心頭，如明月一樣柔和，滋潤(rùn)著我的心靈。那一個(gè)個(gè)富有哲理的寓言故事如一盞盞明燈，指引著我向善，指引著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我上四年級(jí)了，隨著識(shí)字量的增加，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。家中的'`許多書(shū)如《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》《西游記》《勵(lì)志中國(guó)》《名人傳》等，都成了我成長(zhǎng)中的伙伴，生活中的朋友。我喜歡書(shū)中優(yōu)美的詞句，它們就像一杯清茶，淡淡的，又是那么幽香。我喜歡經(jīng)典作品，每一篇都散發(fā)著靈性，帶我走進(jìn)無(wú)比美妙的心境。我喜歡英雄故事，它們讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)未來(lái)，讓我學(xué)會(huì)以英雄為榜樣，激勵(lì)我不斷努力，不斷向上。

　　書(shū)香，是世界上最醇厚的味道。

　　當(dāng)我心情郁悶時(shí)，讀點(diǎn)書(shū)，會(huì)使我心情開(kāi)朗。當(dāng)我疲勞時(shí)，讀點(diǎn)書(shū)，會(huì)使我疲憊、沉睡的心靈再次沐浴到智慧的光芒，那醇厚的味道會(huì)讓我忘記周?chē)�的一切�?/p>

　　書(shū)香薰香著我們的心房，帶給我們太陽(yáng)的溫暖，花朵的芬芳，小鳥(niǎo)的自由，讓我們從小就學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，善待人生，讓我們學(xué)會(huì)感恩，深深感悟到生活的豐富多彩。

　　書(shū)香為伴作文 20

　　今天我讀了《成長(zhǎng)的書(shū)香·科幻·上卷》，里面有一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的科幻故事，其中我最喜歡《巨型白蟻》，里面主要講了人類(lèi)在沙漠實(shí)驗(yàn)一個(gè)很可怕的核導(dǎo)彈，一炮下來(lái)，三百里地什么都沒(méi)有，有人卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)很大的蛋，人心惶惶，有權(quán)威的科學(xué)家一致認(rèn)為是恐龍蛋，可是，一個(gè)年輕科學(xué)家卻說(shuō)這是核武器的.輻射導(dǎo)致白蟻蛋膨脹了100倍，權(quán)威們立刻駁倒了他。權(quán)威們依靠自己的經(jīng)驗(yàn)大膽地打開(kāi)了蛋，誰(shuí)知這是巨型白蟻，它在城市里隨便橫行，青年科學(xué)家又以毒攻毒：也制造出了機(jī)器白蟻，打敗了公的，誰(shuí)知母的產(chǎn)了很多卵，青年科學(xué)家再一次幫助了大家：他用金屬棍把白蟻引進(jìn)了下水道，和白蟻們同歸于盡了。

　　看來(lái)權(quán)威的話(huà)也不一定是正確的，大家要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，就像故事里，如果大家聽(tīng)信了青年科學(xué)家，就不會(huì)有這接連不斷的悲劇了。生活中我們也要這樣。這個(gè)青年科學(xué)家真是太好了，全世界都侮辱了他，他卻在最危急的關(guān)頭換來(lái)了欺凌他人的生命。

　　科學(xué)是最重要的，開(kāi)始擊敗白蟻的并不是警察們那一介武夫，而是青年科學(xué)家的智慧救了大家，讓打敗了白蟻。同時(shí)，這又是一部環(huán)保故事，它呼吁我們要好好提防白蟻，保護(hù)環(huán)境，綠化地球。

　　書(shū)香為伴作文 21

　　您了解書(shū)嗎？

　　書(shū)，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；

　　書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，幽幽動(dòng)人；

　　書(shū)，是我的良師益友，苦口婆心。

　　我酷愛(ài)讀一些名家著作，《三國(guó)演義》、《西游記》等，也曾讀過(guò)精美有趣的《格林童話(huà)》、《白雪公主》等。我對(duì)閱讀多么的渴望，對(duì)知識(shí)多么的熱愛(ài)。這些書(shū)使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會(huì)中有許多無(wú)惡不做的'人，也有心地善良的人。書(shū)教會(huì)了我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的.孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。

　　讀書(shū)就像玩游戲，即了解書(shū)里的內(nèi)容，又豐富了知識(shí)，讀書(shū)就像個(gè)篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。

　　今天你看書(shū)了嗎？

　　書(shū)香為伴作文 22

　　書(shū)，就像一位知心大姐姐，可以在我們無(wú)聊煩悶的時(shí)候給我們帶來(lái)開(kāi)心、快樂(lè)。書(shū)，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識(shí)。

　　很小的時(shí)候，我比較喜歡看漫畫(huà)書(shū)。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》，因?yàn)樗�既搞笑，又能學(xué)到一些科學(xué)小知識(shí)；還有《米小圈》，它讓我認(rèn)識(shí)了很多成語(yǔ)，用搞笑的`故事情節(jié)讓人明白這個(gè)成語(yǔ)所包含意義。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)看一些童話(huà)故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《愚蠢的國(guó)王》……等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我又喜歡看《西游記》、《愛(ài)的教育》、《中華上下五千年》……

　　不過(guò)，我最喜歡看的還是《西游記》這本書(shū)。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后終于到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。

　　西游記不僅好看，從中我還領(lǐng)悟到：在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經(jīng)歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

　　正如《老人與海》里所說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有坎坷，但只要自已勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)是勝利者。

　　書(shū)香為伴作文 23

　　我愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)，如小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà)等等。書(shū)就是我的好伙伴，一位忠誠(chéng)的伙伴。

　　記得有一回，在一個(gè)寧?kù)o的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時(shí)，突然，好像有一股強(qiáng)大的'力量吸引著我——我來(lái)到了書(shū)架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛(ài)看的《橡樹(shù)上的逃亡》，我立馬把它抽了出來(lái)，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來(lái)，很快走進(jìn)了書(shū)中。

　　這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書(shū)不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著，和托比一起逃亡。在這個(gè)神秘的`橡樹(shù)王國(guó)里，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險(xiǎn)都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時(shí)“吃飯了！”媽媽的話(huà)就像個(gè)晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書(shū)，機(jī)械式地走向餐桌。

　　我哪有心思吃飯，腦海就想象著接下來(lái)的情節(jié)，食不知味的我吃了幾口，又轉(zhuǎn)身回房間，繼續(xù)我的歷險(xiǎn)了……直到很晚，媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。天啊！我看書(shū)看得竟忘了時(shí)間，一看就是兩個(gè)多鐘頭，脖子都僵了。

　　在夢(mèng)中，我還在冒險(xiǎn)，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，只好咽咽口水，啃啃樹(shù)皮……

　　書(shū)香為伴作文 24

　　古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱(chēng)為良好的品德。

　　古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。

　　像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話(huà)》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì)說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：

　　這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了。”

　　我回答：“哦，等一下，再過(guò)一會(huì)兒我就來(lái)吃。”

　　“那我們先吃啦！”媽媽在外面說(shuō)。

　　我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的'放下我的“精神糧食”，走出房間。可是餐桌上已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔顼埬兀俊?/p>

　　“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當(dāng)糧食。”媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

　　這就是我，愛(ài)讀書(shū)的`我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細(xì)細(xì)品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　書(shū)香為伴作文 25

　　隨手打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，幽幽的燈光映在文字上，書(shū)中淡淡的書(shū)香襲來(lái)，不禁讓我沉醉其中。

　　于是，我徘徊在那個(gè)豐富多彩的世界，盡情享受讀書(shū)帶給我的'沉醉與幸福。

　　把心埋進(jìn)書(shū)中，沒(méi)有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那么平靜，沒(méi)有紛爭(zhēng)……

　　與書(shū)相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。

　　優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)，沒(méi)有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語(yǔ)言，喜歡深沉的對(duì)白。勾起我對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬……

　　燈光如水般脫落，書(shū)上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂(lè)！

　　拿起一本好書(shū)，品一小口香茶，翻開(kāi)一頁(yè)，拿起筆，圈點(diǎn)勾畫(huà)。讀書(shū)，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機(jī)敏；讀書(shū)，讓我獨(dú)立思考，讓我身心投入。

　　冰心云：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”

　　在我心中，書(shū)就如同一盞神奇的.燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個(gè)求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開(kāi)一扇窗口，滿(mǎn)眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。

　　細(xì)細(xì)品味淡淡的書(shū)香，才漸漸發(fā)現(xiàn)，我的靈魂在其中升華，升華。

　　書(shū)香為伴作文 26

　　我喜歡翻開(kāi)書(shū)卷時(shí)那種墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香。親情如燈，悄無(wú)聲息地照亮生命中每一個(gè)角落，人生似棋，在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊，給我的生活注入多少甘泉，給我的童年增添多少樂(lè)趣！

　　我愛(ài)看的書(shū)很多，童話(huà)、散文、小說(shuō)……都是我的摯愛(ài)。看童話(huà)，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；品散文，我在詩(shī)意的'天空中遨游；讀小說(shuō)，我在曲折的心路上行走。在書(shū)的芳香里，我成長(zhǎng)著，我快樂(lè)著。

　　我愛(ài)吃水果，也總愛(ài)把書(shū)和水果聯(lián)系起來(lái)。它是蘋(píng)果，每讀一遍，都會(huì)有新的感悟，猶如每咬一口蘋(píng)果，都會(huì)有香甜的汁液沁出來(lái)；它是西瓜，在心煩意亂之際，拿起書(shū)來(lái)，心也寧?kù)o下來(lái)，像在酷熱的`夏天吃一口甘甜的西瓜，消去渾身燥熱……

　　書(shū)是路燈，讀的書(shū)多了，心中的路就寬闊明亮起來(lái)了；書(shū)是路牌，在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒敢�方向，為你采擷一路芬芳；書(shū)是驛站，任你在這里放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。

　　在這充盈墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著。

　　書(shū)香為伴作文 27

　　我們學(xué)校的圖書(shū)館那可稱(chēng)得上全市一流了，我們?cè)缇团瓮�著有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以?xún)斄恕ｉ喿x課，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)�暢游�?shū)海！

　　上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書(shū)館。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋“那里有多少書(shū)啊？”“有多大？”……我們懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了日思夜想的'圖書(shū)館。纖細(xì)的`柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。

　　整齊的書(shū)柜上放滿(mǎn)了一冊(cè)冊(cè)嶄新的書(shū)，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)將我?guī)�入了一個(gè)神奇而美麗的童話(huà)世界，讓我漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，沐浴知識(shí)的甘露，品味濃濃的書(shū)香。圖書(shū)館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會(huì)把這份寧?kù)o打破。

　　不知不覺(jué)中，一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)了，老師讓大家集合時(shí)，我們紛紛依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。在回教室的路上，大家話(huà)都少了，那是我們的心還留在圖書(shū)館里呢！我多想再品味這迷人的書(shū)香，汲取更多的知識(shí)啊！

　　書(shū)香為伴作文 28

　　“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國(guó)鼎立，社會(huì)混亂，民不聊生。

　　每當(dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，總會(huì)沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著幾分敬畏感——對(duì)經(jīng)典著作的敬畏。

　　在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了曹操。“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱(chēng)為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的.`聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因?yàn)槎�卓給了他一些金銀財(cái)寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負(fù)義！”

　　讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊。”

　　在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了趙子龍。長(zhǎng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍?zhuān)瑲⒌貌鼙�膽�?zhàn)心驚。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。

　　我的青春充滿(mǎn)書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著……

　　書(shū)香為伴作文 29

　　“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”因此，書(shū)籍對(duì)我們的一生有非常大的影響，所以每次到書(shū)店媽媽都會(huì)給我買(mǎi)一些書(shū)。

　　每到晚上，媽媽都給我安排一些時(shí)間看書(shū)，在橘黃色的.燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香便彌漫開(kāi)來(lái)。在我讀低年級(jí)時(shí)，媽媽喜歡陪我一同看童話(huà)。童話(huà)，如同一顆顆清純無(wú)比的露珠，在我的心海投下了第一抹書(shū)的馨香。

　　現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)的興趣更濃了。記得有一次，我生病了，發(fā)燒到38。5℃，頭昏昏沉沉的，我吃了退燒藥，好多了，媽媽放心地睡覺(jué)了。我也想睡覺(jué)，可我眼睛卻想看書(shū)。唉，沒(méi)辦法，只好委屈自己了。媽媽睡著的時(shí)候，我躡手躡腳地開(kāi)了臺(tái)燈，打開(kāi)《手把手》津津有味地看起來(lái)，本來(lái)病得全身無(wú)力，可我看了這本書(shū)，變得精神振奮。媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我正在臺(tái)燈下讀書(shū)，嘆息著說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，生病了還看。”說(shuō)著，媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，陪我一起睡。這下，我什么書(shū)也看不了了。

　　我就是這么喜歡看書(shū)！書(shū)，不僅讓我的知識(shí)越來(lái)越廣博，而且?guī)Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我希望悠悠書(shū)香潤(rùn)我心，絲絲書(shū)韻溢人生。

　　書(shū)香為伴作文 30

　　一張寬大的書(shū)桌，上面擺放著各種文具、作業(yè)本它記載著我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一張高大的書(shū)櫥，這是書(shū)本們的家園，盛滿(mǎn)我閱讀的歡樂(lè)。加上兩把椅子、一盞臺(tái)燈，這就構(gòu)成了我溫馨的書(shū)房小天地。這里充滿(mǎn)了濃濃的.書(shū)香味兒。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸、媽媽就都手捧一本書(shū)，靜靜地圍坐在溫暖的燈光下，專(zhuān)心致志地仔細(xì)閱讀。我完全陶醉在書(shū)的海洋里了，仿佛我就是其中一員似的：為魯濱遜喝彩，為湯姆。索亞加油……

　　看了半小時(shí)后，我瞧了瞧身旁的爸爸媽媽?zhuān)�他們都沉浸在�?shū)的.世界里無(wú)法自拔，要不是我把他們從“睡夢(mèng)”中喚醒，他們可就會(huì)錯(cuò)過(guò)難得的閱讀古文的機(jī)會(huì)哦！

　　我們又來(lái)到了另一片書(shū)的樂(lè)園，這里有我們小孩子最?lèi)?ài)看的書(shū)之一--小人書(shū)。聽(tīng)了后可不要驚訝啊，因?yàn)檫@些書(shū)可都是幾十年前的書(shū)了，最便宜的居然只有一塊錢(qián)！看完三本小人書(shū)后，我們又向另一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)……

　　我們家里到處都是書(shū)，走到哪兒都能看見(jiàn)書(shū)，而且種類(lèi)還各不相同。

　　怎么樣，我家的書(shū)香味兒濃不濃？

　　書(shū)香為伴作文 31

　　書(shū)，散發(fā)著誘人的書(shū)墨香氣，使我愛(ài)上它，它的香氣千變?nèi)f化，使你琢磨不透。

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，只要一天不看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。

　　我會(huì)因?yàn)槌笮▲喿兂擅利惖?白天鵝而高興；會(huì)因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩在別人高高興興過(guò)新年時(shí)，凍死街頭而難過(guò)；會(huì)因?yàn)槔先嗽谂c鯊魚(yú)斗爭(zhēng)中負(fù)傷而擔(dān)心。我愛(ài)讀書(shū)，甚至離不開(kāi)它。

　　有一次，我喜歡上了一本書(shū)，想要買(mǎi)回家，可是媽媽卻不給我錢(qián)，總是找借口推開(kāi)我。我難過(guò)極了，但為了我喜歡的那本書(shū)，便重振旗鼓，苦苦央求了媽媽一個(gè)星期，媽媽見(jiàn)我這樣也無(wú)可奈何，只好答應(yīng)給我買(mǎi)那本《夏日邀請(qǐng)函》。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，像一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子央求大人買(mǎi)東西時(shí)，終于得了應(yīng)允。

　　我就像一頭餓極了的小狼，如饑似渴地讀著書(shū)，恨不得一頭鉆到書(shū)里去。

　　有一次，我讀了《丁丁當(dāng)當(dāng)》，丁丁要離開(kāi)瞎眼山羊、山羊群和養(yǎng)育過(guò)他一段時(shí)間的盤(pán)鎖夫婦了，所有人都舍不得它，就連羊群都傷心地低下了頭，瞎眼山羊難過(guò)地對(duì)著天長(zhǎng)叫一聲，這一聲叫進(jìn)了我的`心里，我的鼻子一酸，忍不住哭了出來(lái)。

　　書(shū)的香氣千變?nèi)f化，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人與人之間溝通的橋梁，我愛(ài)讀書(shū)！

　　書(shū)香為伴作文 32

　　每逢周末，吃過(guò)午飯，我便倚在后屋的床上看書(shū)。

　　后屋是一個(gè)不小的屋子，卻只擺了一張大床，平日并無(wú)人住。對(duì)著床的，是刷了白漆的窗欞。幾米陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，那兩塊昂貴的歐式窗簾也只得拉開(kāi)了。

　　床上也并無(wú)枕頭被子，堆了幾件舊毛衣充當(dāng)枕頭。床上只有幾本武俠，歷史。

　　我只看帶著樹(shù)和的氣味的書(shū)。

　　我看書(shū)的姿勢(shì)并不規(guī)矩，舒服就好。往往讀完一本什么外國(guó)名著，散文，心里沒(méi)什么痕跡。就是古文，讀起來(lái)也好看些。四大名著看過(guò)了，當(dāng)真無(wú)聊的是那部《水滸》，還是《三國(guó)》好看些，卻比正史遜色。

　　喜歡《史記》，喜歡嬴政，喜歡他的'豪邁才能，喜歡他的膽識(shí)和魄力。也常常思緒萬(wàn)千，我若是亂世戰(zhàn)國(guó)中人，即使不能馳騁沙場(chǎng)，也不會(huì)碌碌無(wú)為，必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。

　　我看不起晚清的男人，如此何謂之男人？不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝，我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。

　　偶爾來(lái)了興致，隨附幾首短詩(shī)，隨花幾張畫(huà)來(lái)展示我當(dāng)時(shí)的心情，拋開(kāi)原始，憑我的感受賦予他們新的形象。

　　有書(shū)相伴的日子不曾空虛，有書(shū)相伴的日子不曾孤寂，有書(shū)相伴的日子不曾疲勞。

　　我與書(shū)相伴。

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