- 文明校園的作文 推薦度：
- 文明校園的作文 推薦度：
- 文明的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明校園的作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的文明校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
文明校園的作文 1
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。平時(shí)那些不被我們念及的事物，存在于各種維度，雖不會(huì)被同化，但也渴望溫暖和關(guān)懷。只要留意，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就在某個(gè)角落里等待著我們炙熱的心，它們也渴望安寧的生活，我們要懂得去傾聽(tīng)。
我是一株草，生長(zhǎng)在校園濕潤(rùn)的泥土里，每天，晨露和蟲(chóng)鳴將我從夢(mèng)寐中喚醒，我便在這偌大的校園里聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。頃刻，清脆的下課鈴響起，伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，我隱約看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在追逐著向我跑來(lái)。一步，兩步……近得我可以分辨他們的腳步聲。突然，“哇，好痛”，他們從我頭頂上無(wú)情的踩過(guò)，撩亂了晨露剛為我梳理好的發(fā)型，他們并不在意，繼續(xù)嬉戲著遠(yuǎn)去了，他們毫不珍惜我和兄弟姐妹們創(chuàng)造的綠茵。我希望他們記得不要把快樂(lè)建立在我們的痛苦之上。
我是一張紙，靜躺在校園狹長(zhǎng)的走廊中，我早已忘記是何時(shí)被人丟棄在這塊地上，不僅是被人遺棄，丟在地板上的剎那，還被地板怨憤的唾棄：“你臟了我的臉”。其實(shí)我也不愿意待在這，雖說(shuō)垃圾桶的臭味并不適合我，但那畢竟是我命中注定的歸宿，待在哪里我至少很安心，不會(huì)被遺棄，不會(huì)被人盲目的踐踏，也不用忍受地板的唾棄。我們是無(wú)辜地，我希望同學(xué)們?cè)谖覀儍r(jià)值消磨光的那一刻，請(qǐng)你們高抬貴手把我們放進(jìn)垃圾桶，還我們一個(gè)頤養(yǎng)天年的.清靜之地。
我是一面墻，堅(jiān)守在校園神圣的建筑上，開(kāi)始時(shí)，我是個(gè)白凈素雅的姑娘，不喜好鮮艷的顏色，獨(dú)愛(ài)清淡的白;后來(lái)，從我身旁經(jīng)過(guò)的人越來(lái)越多，有些便拿起畫(huà)筆給我文身;更有甚者，用刀殘忍地劃破我如玉的肌膚。我的戀人白瓷磚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心疼地望著傷痕累累而又臟兮兮的我，我現(xiàn)在的樣子如此丑陋;我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想讓他看見(jiàn)如此不堪地我，我多么希望大家可以留些尊嚴(yán)給我，也希望你們可以愛(ài)護(hù)這個(gè)為你們建起溫暖安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境的我，并尊重我淡雅的喜好，讓我在白瓷磚面前可以抬起頭來(lái)。
我是一縷風(fēng)，一縷溫柔的風(fēng)，徜徉在校園的每個(gè)角落，我被大家喚作文明;用溫暖的手拂過(guò)人們的心田，留下沁鼻的馨香，在這知識(shí)的圣地，文明的殿堂，我播散文明的種子，但我只希望大家能時(shí)常撫一撫自己的心，嗅一嗅那里是否芬芳依舊。
現(xiàn)在，我作為一名中學(xué)生，那個(gè)名叫時(shí)間的齒輪無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著我，匆忙在校園斑斕的生活中。有時(shí)我會(huì)停下腳步凝視那不被人側(cè)目的淺淺傷痕，我知道它們?cè)诳奁覀兟?tīng)不到，但它們是有生命的，請(qǐng)大家去善待它們，時(shí)刻提醒自己：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不隨便亂扔垃圾。最后，我們也要尊敬師長(zhǎng)，懂得禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一名文明的中學(xué)生。
我用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去尋覓，我用我的筆代替它們傳遞這份渴望。攜起手來(lái)，讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，建起一座文明校園。
文明校園的作文 2
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的'文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的，自豪的！
文明校園的作文 3
我的學(xué)校是寧波鄞州外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著。
每學(xué)期，我們都會(huì)輪到在校門(mén)口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門(mén)口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門(mén)，我就會(huì)微笑著向他們打招呼，我們還會(huì)仔細(xì)地檢查他們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴校徽，時(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。
我們還有校長(zhǎng)助理團(tuán)，每次我都被安排到四樓，管理走廊的秩序，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)跑動(dòng)打鬧，要是誰(shuí)不守紀(jì)律，我有一個(gè)小本本，可以把他的名字記下來(lái)。有一次，一個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn)，在走廊上跑來(lái)跑去，我馬上找來(lái)了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長(zhǎng)助理團(tuán)的管理下，校園秩序非常的好。
不光是我們，還有家長(zhǎng)們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長(zhǎng)都會(huì)在校門(mén)口斑馬線協(xié)助交警指揮交通，還會(huì)在圖書(shū)館值日，監(jiān)督有沒(méi)有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會(huì)越來(lái)越好的。
文明校園的作文 4
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
日常生活中的`談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明校園的作文 5
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門(mén)的南邊，兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，中間是一塊塑膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的`每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的，不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園，讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì)，不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，不抄襲同學(xué)作業(yè)，考試時(shí)不東張西望，不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài)，不以大欺小、以多欺少；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的校園更加美麗！
文明校園的作文 6
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話”，見(jiàn)到師長(zhǎng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)，我們視而不見(jiàn)。
當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的`校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
文明校園的作文 7
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的`文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
文明校園的作文 8
說(shuō)普通話，做文明事，做文明人。——題記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用，在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明；在學(xué)校，不打架、不罵人，與同學(xué)好好相處，這也是文明；扶老人過(guò)馬路，彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，這也是一種文明行為。可現(xiàn)在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時(shí)候，父母教育我們要懂事，教我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋熢趯W(xué)校，同樣也教育我們。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)。現(xiàn)在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對(duì)一些話只是左耳進(jìn)，右耳出，對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng)，不做便好，如果我們連一個(gè)模板，內(nèi)容僅供參考
舉動(dòng)都不做的話，文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家，車?yán)锒际菨M滿的人，根本上都是學(xué)生，上來(lái)一位老人在那站著，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座，要么假裝看不見(jiàn)，要么戴上耳機(jī)坐在那里聽(tīng)歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎？真不明白。
在學(xué)校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒(méi)有韁繩的.野馬。打架、罵人，對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，根本上成了家常便飯。把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話，見(jiàn)老師不打招呼，見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話，同學(xué)的書(shū)掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫助撿起來(lái)。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎？
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明校園的作文 9
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的話語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌，有的'人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座。在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎禮貌是人類社會(huì)得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好，不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話和氣，虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿。這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)。這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
文明校園的作文 10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)字聲，好聽(tīng)極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的.清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦！我和同學(xué)們把寫(xiě)著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑢W(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷，提醒我們出門(mén)的時(shí)候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問(wèn)候和祝福……我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”。
文明校園的作文 11
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用，在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明；在學(xué)校，不打架、不罵人，與同學(xué)好好相處，這也是文明；扶老人過(guò)馬路，彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，這也是一種文明行為。可現(xiàn)在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時(shí)候，父母教育我們要懂事，教我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋熢趯W(xué)校，同樣也教育我們。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些話已經(jīng)變成了我們的`耳旁風(fēng)。現(xiàn)在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對(duì)一些話只是左耳進(jìn)，右耳出，對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng)，不做便好，如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話，文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家，車?yán)锒际菨M滿的人，基本上都是學(xué)生，上來(lái)一位老人在那站著，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座，要么假裝看不見(jiàn)，要么戴上耳機(jī)坐在那里聽(tīng)歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎？真不明白。
在學(xué)校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。打架、罵人，對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，基本上成了家常便飯。把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話，見(jiàn)老師不打招呼，見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話，同學(xué)的書(shū)掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來(lái)。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎？
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明校園的作文 12
今天早上上學(xué)時(shí)，你跟爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”了嗎?進(jìn)校門(mén)后，你向老師同學(xué)問(wèn)好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行，一舉一動(dòng)當(dāng)中，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。
校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的`班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過(guò)嗎?你是龍峰國(guó)際學(xué)校的主人，你一言，我一行，展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
文明校園的作文 13
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺(jué)得把中國(guó)人的臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的`同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
文明校園的作文 14
我的校園，書(shū)香彌漫，我的校園，百花綻放，我的校園，育人為寶！
走進(jìn)校園，你會(huì)看的同學(xué)與老師的相互問(wèn)好，對(duì)老師行鞠躬禮，這樣的行為舉止在學(xué)校里已經(jīng)成為習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣的事了。從初一剛進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活中，我們就啟動(dòng)了道德長(zhǎng)跑的比賽，在餐廳，無(wú)聲就餐，在宿舍按時(shí)就寢，力爭(zhēng)佳床，在教學(xué)樓，低聲細(xì)語(yǔ)，溫文爾雅，在操場(chǎng)，放松心情，放飛自己。人人都在努力著像文明發(fā)起挑戰(zhàn)。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到清一色的統(tǒng)一著裝﹉校服。校服代表著一個(gè)學(xué)校，當(dāng)我們穿上它時(shí)，身上就會(huì)有一種神圣的榮譽(yù)感和使命感。我們的一言一行代表著校園的正氣。
走進(jìn)校園你會(huì)看到同學(xué)間的互相幫助，同學(xué)之間的互相謙讓，同學(xué)之間的'共同進(jìn)步。在校園里，同學(xué)就是我們的親人，當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，我不必再給父母打電話添麻煩，我的同學(xué)們就會(huì)為我排憂解難，共渡難關(guān)。而不是每天污言穢語(yǔ)，勾心斗角。我們的友誼是純真的信任的，有友好的，文明的。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到地上沒(méi)有一片爛紙，那是因?yàn)槊總�(gè)人都心中有校園，有這個(gè)溫暖舒適的家。每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的彎腰撿起身邊的爛紙，而從不為了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的稱贊。
這就是我的校園，她教給我們知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，還教會(huì)了我們做人，做文明人。
我希望我的校園的文明之花能夠競(jìng)相開(kāi)放。我為我的校園感到驕傲和自豪！
文明校園的作文 15
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離，像走過(guò)街頭，看見(jiàn)果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們都聽(tīng)說(shuō)，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫(xiě)有提示標(biāo)語(yǔ)的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語(yǔ)，照理是不需要這么做的，可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢?之后，有記者去采訪美國(guó)總統(tǒng)布什，為什么要這么做?布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚：“因?yàn)槿蛹埰哇`踏草坪的人往往是中國(guó)游客，而不是美國(guó)市民。”我們應(yīng)當(dāng)好好反思一下了，我們中國(guó)人的素質(zhì)真的有這么差嗎?我們中國(guó)的確有一些人，文明意識(shí)不夠強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)重視文明，學(xué)會(huì)文明，不要讓他人瞧不起中國(guó)。
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的`大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
文明校園的作文 16
伴隨著圣火在雅典的點(diǎn)燃，奧運(yùn)的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著我，“文明是一種力量，像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，文明會(huì)在每個(gè)人手中傳遞。”北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦將會(huì)展示我們祖國(guó)古老文明和當(dāng)代中國(guó)人的精神豐采。
迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)，同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠(chéng)信的景象，隨處可見(jiàn)。
印象最深的`是：我不小心把謝致遠(yuǎn)同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”。而謝致遠(yuǎn)滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)那么脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心里溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個(gè)人向文明邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個(gè)水龍頭……
我深深感到奧運(yùn)的到來(lái)，文明之花處處可見(jiàn)，文明之花越開(kāi)越旺！讓我們?cè)谖拿餍@中茁壯成長(zhǎng)吧！
文明校園的作文 17
一日之計(jì)在于晨。今天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的讀書(shū)聲交織在一起，組成一支交響樂(lè)曲，在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書(shū)包，和他們一起讀書(shū)。早上的記憶力驚人，不一會(huì)兒我就能背一課書(shū)了。
“叮呤呤……”下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的`同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，不知是誰(shuí)摔倒了，這時(shí)，一群同學(xué)都連忙過(guò)去扶他，那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課了，在課堂上老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著。有的認(rèn)真思考問(wèn)題，有的積極回答問(wèn)題，有的回答問(wèn)題對(duì)答如流，老師見(jiàn)后，臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園，在溫暖的陽(yáng)光照射下，老師在辛勤地工作，同學(xué)們?cè)谇趭^地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方，學(xué)習(xí)的地方，成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的母校，我愛(ài)你！
文明校園的作文 18
“文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過(guò)，同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問(wèn)好！
我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好，一看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一，我們都要進(jìn)行大掃除，把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個(gè)護(hù)校隊(duì)。老師和保安叔叔在學(xué)校門(mén)口值日，護(hù)送同學(xué)們過(guò)斑馬線，要求同學(xué)們文明過(guò)馬路。班主任護(hù)送我們出校門(mén)，要求我們不能在上下樓梯時(shí)打鬧，大聲喧嘩。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诘劝职謰寢寔?lái)接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來(lái)丟在了垃圾桶里，我向這位一年級(jí)的小朋友投去敬佩的目光。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校每個(gè)人的付出和努力，那些不文明的現(xiàn)象再也見(jiàn)不到了。從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到干凈整潔的校園，感受到文明和諧的師生關(guān)系。
經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的`共同努力，我們的學(xué)校變得越來(lái)越文明了！我愛(ài)我的校園！
文明校園的作文 19
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的'還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng)文明校園！
文明校園的作文 20
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門(mén)口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的`事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
文明校園的作文 21
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為！
我心中的文明校園是兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，前后是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的教室或是教師的辦公室。中間是一塊樹(shù)膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的`足球場(chǎng)。五星紅旗在樹(shù)膠操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)跇?shù)膠操場(chǎng)或是足球場(chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在學(xué)校里。
我心中的文明校園是圍繞著瑯瑯的讀書(shū)聲和快樂(lè)的“音樂(lè)”。上課時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜的聽(tīng)課：不弄小動(dòng)作，不講話，不亂圖亂畫(huà)，不東張西望。這樣同學(xué)們才刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)：跳繩的、追逐的、踢毽的．．．．．．成長(zhǎng)健康之中。
我心中的文明校園是十分安全的。不會(huì)有陌生人隨隨便便入校門(mén)，讓我們生活在快快樂(lè)樂(lè)，高高興興的校園里。大家在放學(xué)回家時(shí)要有次序的排好隊(duì)，不擁擠，不打鬧，不奔跑，輕悄悄地走到操場(chǎng)上集合。
我心中的文明校園是有著勤勞辛苦、愛(ài)孩子們的老師。在上課時(shí)老師把自己的知識(shí)傳授給我們。
讓我們一起遵守文明，讓校園更加文明！
文明校園的作文 22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
今天我想跟大家談點(diǎn)有關(guān)文明禮儀的話題。我已經(jīng)在城關(guān)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)快兩個(gè)年頭了，在這環(huán)境優(yōu)美的校園里，讓我感到無(wú)比的自豪。親愛(ài)的老師們熱衷于教育事業(yè)，可親可愛(ài)的同學(xué)們各個(gè)勤奮好學(xué)、正當(dāng)禮儀標(biāo)兵，使得我城小多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)的各種榮譽(yù)稱號(hào)。身為城小的'一份子，誰(shuí)不能為此而自豪呢？
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。只有你一言，我一行，才能塑造出我們城小美麗、優(yōu)雅、高大的形象。作為城小的小主人，我們每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的形象和榮辱。
同學(xué)們，我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)習(xí)慣、每一種品格，是如此的重要，我們千萬(wàn)不要忽視養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。所以，同學(xué)們，我們要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“六尊”、“六不”、“六遠(yuǎn)離“的內(nèi)容。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，比一比誰(shuí)才是真正文明禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園的作文 23
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的'我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明校園的作文 24
校園是我們第二個(gè)美麗的“家”，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)我們的家園，使其更加美麗芬芳呢？我們應(yīng)該做文明主人，用這個(gè)身份去全心全意地愛(ài)護(hù)這個(gè)“家”，從而建造出文明校園。
“禮”是中華傳統(tǒng)美德：遇到老師時(shí)，我們理應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)好；上下樓梯或洗手時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是這些小小的舉動(dòng)將會(huì)給我們的“家”增添幾分色彩。
校園是我們的家，我們應(yīng)該時(shí)刻讓它保持整潔：在校園內(nèi)，我們制造的垃圾不能隨地亂扔，而應(yīng)該將它們送入自己的家。這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還給我們的'健康增加了一層“保護(hù)膜”。
許多同學(xué)因?yàn)樘羰尺@個(gè)壞習(xí)慣而浪費(fèi)食物，但是誰(shuí)曾想過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。想想勞動(dòng)人民的辛苦付出，我們豐富的食物是多么來(lái)之不易啊！為此，我建議盛飯菜時(shí)，應(yīng)提前跟老師說(shuō)好飯菜的量，以保證不浪費(fèi)食物！
我們要做文明人，從而才能創(chuàng)建文明校園！單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有我們齊心協(xié)力，共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的“家”，才能實(shí)現(xiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)一絲文明，拂過(guò)我們文明的校園。
文明校園的作文 25
如果校園是一個(gè)芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮艷的花兒；如果校園是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，文明就是那一朵朵揚(yáng)起的浪花。在我們的`校園中，文明無(wú)處不在。
記得一天上午，我們班的同學(xué)全都到齊了，只有徐浩軒同學(xué)還沒(méi)來(lái)，正當(dāng)我們要上課的時(shí)候，他被他爸爸從門(mén)外背進(jìn)來(lái)，原來(lái)徐浩軒腳受傷了，這段時(shí)間都不能走路。
終于下課了，同學(xué)們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關(guān)心地詢問(wèn)著。他說(shuō)要去廁所，于是我們班的兩個(gè)大個(gè)兒二話不說(shuō)，一人一個(gè)手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對(duì)待自己的親兄弟一樣。老師看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他們，并還獎(jiǎng)勵(lì)了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵(lì)浩宇同學(xué)為徐浩軒端來(lái)餐盤(pán)，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤(pán)放回食堂。
難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩軒早日康復(fù)，讓他能趕快投入到學(xué)習(xí)中。只有我們每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，班級(jí)才會(huì)有愛(ài)，學(xué)校才會(huì)充滿暖暖的愛(ài)。從這次事件中，我深深地感受到了同學(xué)之間的互幫互助。希望這陣文明之風(fēng)能一直傳遞下去。
【文明校園的作文】相關(guān)文章：
文明校園作文01-02
校園文明的作文02-27
文明校園作文10-25
創(chuàng)文明校園作文11-09
建設(shè)文明校園作文10-01
校園文明隨筆11-09
校園文明話題隨筆作文03-02
文明校園從我做起作文02-24
文明校園作文九篇03-26
【精選】文明校園的作文6篇04-21